SCL-90癥狀自評(píng)量表

1、精品好資料學(xué)習(xí)推薦SCL-90癥狀自評(píng)量表（Self-reporting Inventory)，又名90項(xiàng)癥狀清單（SCL-90），時(shí)也叫做Hopkins癥狀清單（HSCL，編制年代早于SCL-90，作者為同一人，HCSL最早版編于1954年）。于1975年編制，其作者是德若伽提斯（L.R.Derogatis)。該量表共有90個(gè)項(xiàng)目，包含有較廣泛的精神病癥狀學(xué)內(nèi)容，從感覺(jué)、情感、思維、意識(shí)、行為直至生活習(xí)慣、人際關(guān)系、飲食睡眠等，均有涉及，并采用10個(gè)因子分別反映10個(gè)方面的心理癥狀情況。一、癥狀自評(píng)量表SCL90量表特點(diǎn)1、心理健康癥狀自評(píng)量表具有容量大、反映癥狀豐富、更能準(zhǔn)確刻畫(huà)被試的自覺(jué)

2、癥狀等特點(diǎn)。它包含有較廣泛的精神病癥狀學(xué)內(nèi)容，從感覺(jué)、情緒、思維、行為直至生活習(xí)慣、人際關(guān)系、飲食睡眠等均有所涉及。2、它的每一個(gè)項(xiàng)目均采取15級(jí)評(píng)分，具體說(shuō)明如下：沒(méi)有：自覺(jué)并無(wú)該項(xiàng)問(wèn)題（癥狀）；很輕：自覺(jué)有該問(wèn)題，但發(fā)生得并不頻繁、嚴(yán)重；中等：自覺(jué)有該項(xiàng)癥狀，其嚴(yán)重程度為輕到中度；偏重：自覺(jué)常有該項(xiàng)癥狀，其程度為中到嚴(yán)重；嚴(yán)重：自覺(jué)該癥狀的頻度和強(qiáng)度都十分嚴(yán)重。作為自評(píng)量表，這里的“輕、中、重”的具體涵義應(yīng)該由自評(píng)者自己去體會(huì)，不必做硬性規(guī)定。3、該量表可以用來(lái)進(jìn)行心理健康狀況的診斷，也可以做精神病學(xué)的研究?？梢杂糜谒u(píng)，也可以用于自評(píng)。二、癥狀自評(píng)量表SCL-90測(cè)驗(yàn)效用評(píng)價(jià)1，在精神科

3、和心理咨詢(xún)門(mén)診中，作為了解就診者或者受咨詢(xún)者心理衛(wèi)生問(wèn)題的一種評(píng)定工具；2，綜合性醫(yī)院中，常以該量表了解軀體疾病求助者的精神癥狀，并認(rèn)為結(jié)果滿(mǎn)意；3，應(yīng)用SCL-90調(diào)查不同職業(yè)群體的心理衛(wèi)生問(wèn)題，從不同側(cè)面反映各種職業(yè)群體的心理衛(wèi)生問(wèn)題。三、癥狀自評(píng)量表SCL90適用范圍本測(cè)驗(yàn)適用對(duì)象為成人（16歲以上）。本測(cè)驗(yàn)的目的是從感覺(jué)、情感、思維、 意識(shí)、行為直到生活習(xí)慣、人際關(guān)系、飲食睡眠等多種角度，評(píng)定一個(gè)人是否有某種心理癥狀及其嚴(yán)重程度如何。它對(duì)有心理癥狀（即有可能處于心理障礙或心理障礙邊緣）的人有良好的區(qū)分能力。適用于測(cè)查某人群中那些人可能有心理障礙,某人可能有何種心理障礙及其嚴(yán)重程度如何。

4、不適合于躁狂癥和精神分裂癥。本測(cè)驗(yàn)不僅可以自我測(cè)查，也可以對(duì)他人（如其行為異常，有患精神或心理疾病的可能）進(jìn)行核查，假如發(fā)現(xiàn)得分較高，則應(yīng)進(jìn)一步篩查。四、癥狀自評(píng)量表SCL90包含內(nèi)容本測(cè)驗(yàn)共90個(gè)自我評(píng)定項(xiàng)目。測(cè)驗(yàn)的九個(gè)因子分別為：軀體化、強(qiáng)迫癥狀、人際關(guān)系敏感、抑郁、焦慮、敵對(duì)、恐怖、偏執(zhí)及精神病性。心理健康癥狀自評(píng)量表操作手冊(cè)心理健康癥狀自評(píng)量表是為了評(píng)定個(gè)體在感覺(jué)、情緒、思維、行為直至生活習(xí)慣、人際關(guān)系、飲食睡眠等方面的心理健康癥狀而設(shè)計(jì)的。該量表包括90個(gè)條目，共9個(gè)分量表，即軀體化、強(qiáng)迫癥狀、人際關(guān)系敏感、抑郁、焦慮、敵對(duì)、恐怖、偏執(zhí)和精神病性。(1)軀體化:包括1,4,12,27

5、,40,42,48,49,52,53,56和58,共12項(xiàng)。該因子主要反映主觀的身體不適感。(2)強(qiáng)迫癥狀:3,9,10,28,38,45,46,51,55和65，共10項(xiàng)，反映臨床上的強(qiáng)迫癥狀群.。(3)人際關(guān)系敏感:包括6,21,34,36,37,41,61,69和73，共9項(xiàng)。主要指某些個(gè)人不自在感和自卑感，尤其是在與其他人相比較時(shí)更突出。(4)抑郁:包括5,14,15,20,22,26,29,30,31,32,54,71和79，共13項(xiàng)。反映與臨床上抑郁癥狀群相聯(lián)系的廣泛的概念。(5)焦慮:包括2,17,23,33,39,57,72,78,80和86，共10個(gè)項(xiàng)目。指在臨床上明顯與焦慮

6、癥狀群相聯(lián)系的精神癥狀及體驗(yàn)。(6)敵對(duì):包括11,24,63,67,74和81，共6項(xiàng)。主要從思維，情感及行為三方面來(lái)反映病人的敵對(duì)表現(xiàn)。(7)恐怖:包括13,25,47,50,70,75和82，共7項(xiàng)。它與傳統(tǒng)的恐怖狀態(tài)或廣場(chǎng)恐怖所反映的內(nèi)容基本一致。(8)偏執(zhí):包括8,18,43,68,76和83,共6項(xiàng)。主要是指猜疑和關(guān)系妄想等。(9)精神病性:包括7,16,35,62,77,84,85,87,88和90,共10項(xiàng)。其中幻聽(tīng)，思維播散，被洞悉感等反映精神分裂樣癥狀項(xiàng)目。(10)19,44,59,60,64,66及89共7個(gè)項(xiàng)目，未能歸入上述因子，它們主要反映睡眠及飲食情況.我們?cè)谟行┵Y

7、料分析中，將之歸為因子10“其他”。五、癥狀自評(píng)量表SCL90施測(cè)步驟1、在開(kāi)始評(píng)定前，先由工作人員把總的評(píng)分方法和要求向受檢者交代清楚。然后讓其作出獨(dú)立的、不受任何人影響的自我評(píng)定，并用鉛筆填寫(xiě)。SCL-90的每一個(gè)項(xiàng)目均采用5級(jí)評(píng)分制，具體如下：（1）沒(méi)有：自覺(jué)無(wú)該項(xiàng)問(wèn)題；（2）很輕，自覺(jué)有該項(xiàng)癥狀，但對(duì)被試者并無(wú)實(shí)際影響，或者影響輕微；（3）中度：自覺(jué)有該項(xiàng)癥狀，對(duì)被試者有一定影響；（4）偏重：自覺(jué)有該項(xiàng)癥狀，對(duì)被試者有相當(dāng)程度的影響；（5）嚴(yán)重：自覺(jué)該癥狀的頻度和強(qiáng)度都十分嚴(yán)重，對(duì)被試者的影響嚴(yán)重。這里的“影響”包括癥狀所致的痛苦和煩惱，也包括癥狀造成的心理社會(huì)功能損害?！拜p、中、重”

8、的具體定義，由被試者自己體會(huì)，不必做硬性規(guī)定。評(píng)定的時(shí)間，是“現(xiàn)在”或者是“最近一個(gè)星期”的實(shí)際感覺(jué)。2、對(duì)于文化程度低的的自評(píng)者，可由工作人員逐項(xiàng)念給他聽(tīng)，并以中性的、不帶任何暗示和偏向地把問(wèn)題本身的意思告訴他。3、評(píng)定的時(shí)間范圍是“現(xiàn)在”或者是“最近一個(gè)星期”的實(shí)際感覺(jué)。4、評(píng)定結(jié)束時(shí)，由本人或臨床咨詢(xún)師逐一查核，凡有漏評(píng)或者重新評(píng)定的，均應(yīng)提醒自評(píng)者再考慮評(píng)定，以免影響分析的準(zhǔn)確性。六、癥狀自評(píng)量表SCL90測(cè)驗(yàn)記分SCL-90的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)主要為兩項(xiàng)，即總分和因子分。癥狀自評(píng)量表SCL90總分項(xiàng)目（1）總分：90個(gè)項(xiàng)目單項(xiàng)分相加之和，能反映其病情嚴(yán)重程度。（2）總均分：總分/90，表示從總

9、體情況看，該受檢者的自我感覺(jué)位于1-5級(jí)間的的哪一個(gè)分值程度上。（3）陽(yáng)性項(xiàng)目數(shù)：?jiǎn)雾?xiàng)分2的項(xiàng)目數(shù)，表示受檢者在多少項(xiàng)目上呈有“病狀”。（4）陰性項(xiàng)目數(shù)：?jiǎn)雾?xiàng)分=1的項(xiàng)目數(shù)，表示受檢者“無(wú)癥狀”的項(xiàng)目有多少。（5）陽(yáng)性癥狀均分：（總分陰性項(xiàng)目數(shù)）/陽(yáng)性項(xiàng)目數(shù)，表示受檢者在“有癥狀”項(xiàng)目中的平均得分。反映受檢者自我感覺(jué)不佳的項(xiàng)目，其嚴(yán)重程度究竟介于哪個(gè)范圍。癥狀自評(píng)量表SCL90因子分因子分共包括10個(gè)因子，即所有90個(gè)項(xiàng)目分為10大類(lèi)。每一因子反映受檢者某一方面的情況，因而通過(guò)因子分可以了解受檢者的癥狀分布特點(diǎn)，并可作廓圖（Profile）分析。七、癥狀自評(píng)量表SCL90得分結(jié)果癥狀自評(píng)量表S

10、CL90基本解釋量表作者未提出分界值，按全國(guó)常模結(jié)果，總分超過(guò)160分，或陽(yáng)性項(xiàng)目數(shù)超過(guò)43項(xiàng)，或任一因子分超過(guò)2分，需考慮篩選陽(yáng)性，需進(jìn)一步檢查。癥狀自評(píng)量表SCL90得分癥狀詳解總癥狀指數(shù)是指總的來(lái)看，被試的自我癥狀評(píng)價(jià)介于“沒(méi)有”到“嚴(yán)重”的哪一個(gè)水平?？偘Y狀指數(shù)的分?jǐn)?shù)在11.5之間，表明被試自我感覺(jué)沒(méi)有量表中所列的癥狀；在1.52.5之間，表明被試感覺(jué)有點(diǎn)癥狀，但發(fā)生得并不頻繁；在2.53.5之間，表明被試感覺(jué)有癥狀，其嚴(yán)重程度為輕到中度；在3.54.5之間，表明被試感覺(jué)有癥狀，其程度為中到嚴(yán)重；在4.55之間表明被試感覺(jué)有，且癥狀的頻度和強(qiáng)度都十分嚴(yán)重。陽(yáng)性項(xiàng)目數(shù)是指被評(píng)為2-5分的

11、項(xiàng)目數(shù)分別是多少，它表示被試在多少項(xiàng)目中感到“有癥狀”。陰性項(xiàng)目數(shù)是指被評(píng)為1分的項(xiàng)目數(shù)，它表示被試“無(wú)癥狀”的項(xiàng)目有多少。陽(yáng)性癥狀均分是指?jìng)€(gè)體自我感覺(jué)不佳的項(xiàng)目的程度究竟處于哪個(gè)水平。其意義與總癥狀指數(shù)的相同。因子分SCL-90包括9個(gè)因子，每一個(gè)因子反映出個(gè)體某方面的癥狀情況，通過(guò)因子分可了解癥狀分布特點(diǎn)。因子分等于組成某一因子的各項(xiàng)總分與組成某一因子的項(xiàng)目數(shù)。當(dāng)個(gè)體在某一因子的得分大于2時(shí)，即超出正常均分，則個(gè)體在該方面就很有可能有心理健康方面的問(wèn)題。軀體化主要反映身體不適感，包括心血管、胃腸道、呼吸和其他系統(tǒng)的不適，和頭痛、背痛、肌肉酸痛，以及焦慮等軀體不適表現(xiàn)。該分量表的得分在12-

12、60分之間。得分在36分以上，表明個(gè)體在身體上有較明顯的不適感，并常伴有頭痛、肌肉酸痛等癥狀。得分在24分以下，軀體癥狀表現(xiàn)不明顯。總的說(shuō)來(lái)，得分越高，軀體的不適感越強(qiáng)；得分越低，癥狀體驗(yàn)越不明顯。強(qiáng)迫癥狀主要指那些明知沒(méi)有必要，但又無(wú)法擺脫的無(wú)意義的思想、沖動(dòng)和行為，還有一些比較一般的認(rèn)知障礙的行為征象也在這一因子中反映。該分量表的得分在10-50分之間。得分在30分以上，強(qiáng)迫癥狀較明顯。得分在20分以下，強(qiáng)迫癥狀不明顯?？偟恼f(shuō)來(lái)，得分越高，表明個(gè)體越無(wú)法擺脫一些無(wú)意義的行為、思想和沖動(dòng)，并可能表現(xiàn)出一些認(rèn)知障礙的行為征兆。得分越低，表明個(gè)體在此種癥狀上表現(xiàn)越不明顯，沒(méi)有出現(xiàn)強(qiáng)迫行為。人際關(guān)

13、系敏感主要是指某些人際的不自在與自卑感，特別是與其他人相比較時(shí)更加突出。在人際交往中的自卑感，心神不安，明顯的不自在，以及人際交流中的不良自我暗示，消極的期待等是這方面癥狀的典型原因。該分量表的得分在9-45分之間。得分在27分以上，表明個(gè)體人際關(guān)系較為敏感，人際交往中自卑感較強(qiáng)，并伴有行為癥狀（如坐立不安，退縮等）。得分在18分以下，表明個(gè)體在人際關(guān)系上較為正常。總的說(shuō)來(lái)，得分越高，個(gè)體在人際交往中表現(xiàn)的問(wèn)題就越多，自卑，自我中心越突出，并且已表現(xiàn)出消極的期待。得分越低，個(gè)體在人際關(guān)系上越能應(yīng)付自如，人際交流自信、胸有成竹，并抱有積極的期待。抑郁苦悶的情感與心境為代表性癥狀，還以生活興趣的減

14、退，動(dòng)力缺乏，活力喪失等為特征。還表現(xiàn)出失望、悲觀以及與抑郁相聯(lián)系的認(rèn)知和軀體方面的感受，另外，還包括有關(guān)死亡的思想和自殺觀念。該分量表的得分在13-65分之間。得分在39分以上，表明個(gè)體的抑郁程度較強(qiáng)，生活缺乏足夠的興趣，缺乏運(yùn)動(dòng)活力，極端情況下，可能會(huì)有想死亡的思想和自殺的觀念。得分在26分以下，表明個(gè)體抑郁程度較弱，生活態(tài)度樂(lè)觀積極，充滿(mǎn)活力，心境愉快。總的說(shuō)來(lái)，得分越高，抑郁程度越明顯，得分越低，抑郁程度越不明顯。焦慮一般指那些煩躁，坐立不安，神經(jīng)過(guò)敏，緊張以及由此產(chǎn)生的軀體征象，如震顫等。該分量表的得分在10-50分之間。得分在30分以上，表明個(gè)體較易焦慮，易表現(xiàn)出煩躁、不安靜和神經(jīng)

15、過(guò)敏，極端時(shí)可能導(dǎo)致驚恐發(fā)作。得分在20分以下，表明個(gè)體不易焦慮，易表現(xiàn)出安定的狀態(tài)?？偟恼f(shuō)來(lái)，得分越高，焦慮表現(xiàn)越明顯。得分越低，越不會(huì)導(dǎo)致焦慮。敵對(duì)主要從三方面來(lái)反映敵對(duì)的表現(xiàn)：思想、感情及行為。其項(xiàng)目包括厭煩的感覺(jué)，摔物，爭(zhēng)論直到不可控制的脾氣暴發(fā)等各方面。該分量表的得分在6-30分之間。得分在18分以上，表明個(gè)體易表現(xiàn)出敵對(duì)的思想、情感和行為。得分在12分以下表明個(gè)體容易表現(xiàn)出友好的思想、情感和行為。總的說(shuō)來(lái)，得分越高，個(gè)體越容易敵對(duì)，好爭(zhēng)論，脾氣難以控制。得分越低，個(gè)體的脾氣越溫和，待人友好，不喜歡爭(zhēng)論、無(wú)破壞行為?？植揽謶值膶?duì)象包括出門(mén)旅行，空曠場(chǎng)地，人群或公共場(chǎng)所和交通工具。此外

16、，還有社交恐怖。該分量表的得分在7-35分之間。得分在21分以上，表明個(gè)體恐怖癥狀較為明顯，常表現(xiàn)出社交、廣場(chǎng)和人群恐懼，得分在14分以下，表明個(gè)體的恐怖癥狀不明顯?？偟恼f(shuō)來(lái)，得分越高，個(gè)體越容易對(duì)一些場(chǎng)所和物體發(fā)生恐懼，并伴有明顯的軀體癥狀。得分越低，個(gè)體越不易產(chǎn)生恐怖心理，越能正常的交往和活動(dòng)。偏執(zhí)主要指投射性思維，敵對(duì)，猜疑，妄想，被動(dòng)體驗(yàn)和夸大等。該分量表的得分在6-30分之間。得分在18分以上，表明個(gè)體的偏執(zhí)癥狀明顯，較易猜疑和敵對(duì)，得分在12分以下，表明個(gè)體的偏執(zhí)癥狀不明顯。總的說(shuō)來(lái)，得分越高，個(gè)體越易偏執(zhí)，表現(xiàn)出投射性的思維和妄想，得分越低，個(gè)體思維越不易走極端。精神病性反映各式

17、各樣的急性癥狀和行為，即限定不嚴(yán)的精神病性過(guò)程的癥狀表現(xiàn)。該分量表的得分在10-50分之間。得分在30分以上，表明個(gè)體的精神病性癥狀較為明顯，得分在20分以下，表明個(gè)體的精神病性癥狀不明顯?？偟恼f(shuō)來(lái)，得分越高，越多的表現(xiàn)出精神病性癥狀和行為。得分越低，就越少表現(xiàn)出這些癥狀和行為。（10）其它項(xiàng)目 （睡眠、飲食等）作為附加項(xiàng)目或其他，作為第10個(gè)因子來(lái)處理，以便使各因子分之和等于總分。八、癥狀自評(píng)量表SCL90參考常模參考常模的應(yīng)用在前面提供了一個(gè)對(duì)測(cè)驗(yàn)結(jié)果的簡(jiǎn)單解釋?zhuān)瑧?yīng)該說(shuō)這個(gè)解釋相當(dāng)粗糙的，主要是給對(duì)心理測(cè)量知識(shí)不太熟悉的被試或?qū)W生看的。要進(jìn)一步了解測(cè)驗(yàn)結(jié)果的意義就必須將測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)與常模相對(duì)照

18、，以發(fā)現(xiàn)被試在各分量表的得分與一般水平的差異有多大。這樣才能準(zhǔn)確的確定被試成績(jī)的意義。對(duì)于本量表來(lái)說(shuō)，被試各分量表的分?jǐn)?shù)的分級(jí)原則為：平均值上或下各一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差以?xún)?nèi)的為“中等水平的癥狀表現(xiàn)”；平均值上或下兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差以?xún)?nèi)的為“較高或較低水平的癥狀表現(xiàn)”；平均值上或下超過(guò)兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差的為“高或低的癥狀表現(xiàn)”。因此，從表面上看被試的得分高低是不夠的，還要看其在同一群體中所處的水平，才能確定其癥狀表現(xiàn)的真實(shí)程度。比如在某些分量表上被試的得分雖然比較高，但如果常模中該分量表的平均分也比較高，計(jì)算后發(fā)現(xiàn)被試的得分沒(méi)有超過(guò)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差，那么就表明該被試在該方面的癥狀表現(xiàn)也只是個(gè)中等水平而已，不必過(guò)于擔(dān)心！九、癥狀

19、自評(píng)量表SCL90建議心理健康癥狀自評(píng)量表包含了廣泛的精神病癥狀學(xué)內(nèi)容，如思維、情感、人際關(guān)系和生活習(xí)慣等。該量表從9個(gè)方面，以身心癥狀表現(xiàn)的角度考查了個(gè)體的心理健康水平，如果在某些癥狀上的得分越高，感覺(jué)到某些癥狀的頻度和強(qiáng)度都比較嚴(yán)重，就應(yīng)該注意學(xué)生在這個(gè)方面的問(wèn)題。由于自評(píng)量表是測(cè)量個(gè)體在一段時(shí)間內(nèi)感覺(jué)到的癥狀的嚴(yán)重與否，所以在量表分?jǐn)?shù)的解釋上應(yīng)該慎重，并不是得分高就一定說(shuō)明個(gè)體出現(xiàn)了很?chē)?yán)重的心理問(wèn)題，某些分量表上的得分較高有可能只是由于個(gè)體當(dāng)時(shí)遇到了一些難題如失戀、面臨考試、生病等，因此還應(yīng)該對(duì)學(xué)生得分高的原因作進(jìn)一步的了解。如果個(gè)體在多個(gè)維度上自覺(jué)這些癥狀較為嚴(yán)重時(shí)，應(yīng)該加強(qiáng)心理健康的

20、教育，嚴(yán)重時(shí)應(yīng)該到比較權(quán)威的心理咨詢(xún)和治療機(jī)構(gòu)進(jìn)行進(jìn)一步的檢查和診斷。十、癥狀自評(píng)量表SCL-90注意事項(xiàng)1、在躁狂癥或精神分裂癥患者組中的應(yīng)用受到了一定限制量表項(xiàng)目全面性不夠，缺乏“情緒高漲”、“思維飄忽”等項(xiàng)目。2、只能可能，并不能說(shuō)一定有心理疾病。要做出診斷，必須進(jìn)行面談并參照相應(yīng)疾病的診斷標(biāo)準(zhǔn)。十一、癥狀自評(píng)量表SCL90具體格式癥狀自評(píng)量表SCL-90指導(dǎo)語(yǔ)：以下表格中列出了有些人可能有的癥狀或問(wèn)題，請(qǐng)仔細(xì)閱讀每一條，然后根據(jù)該句話與您自己的實(shí)際情況相符合的程度（最近一個(gè)星期或現(xiàn)在），選擇一個(gè)適當(dāng)?shù)臄?shù)字填寫(xiě)在后面的答案框中：1從無(wú)、2很輕、3中等、4偏重、5嚴(yán)重序問(wèn)題選項(xiàng)1頭痛2神經(jīng)過(guò)敏，心中不踏實(shí)3頭腦中有不必要的想法或字句盤(pán)旋4頭暈或暈倒5對(duì)異性的興趣減退6對(duì)旁人責(zé)備求全7感到別人能控制您的思想8責(zé)怪別人制造麻煩9忘性大10擔(dān)心自己的衣飾整齊及儀態(tài)的端正11容易煩惱和激動(dòng)12胸痛13害怕空曠的場(chǎng)所或街道14感到自己的精力下降，活動(dòng)減慢15想結(jié)束自己的生命16聽(tīng)到旁人聽(tīng)不到的聲音17發(fā)抖18感到大多數(shù)人都不可信任19胃口不好20容易哭泣21同異性相處時(shí)感到害羞不自在22感到受騙，中了圈套或有人想抓住您23無(wú)緣無(wú)故地突然感到害怕24自己不能控制地大發(fā)脾氣25怕單獨(dú)出門(mén)26經(jīng)常責(zé)怪自己27腰痛28感到難以完成任務(wù)29感到孤獨(dú)30感到苦悶31過(guò)分擔(dān)憂(yōu)3