《科學在我心中》的主題班會策劃書

1、johan wolfgang goethe: man errs so long as he strives.精品模板助您成功！（頁眉可刪）科學在我心中的主題班會策劃書 一、班會目的：了解古今的科技發(fā)展歷史，贊頌科技人才，激發(fā)學生學科學、愛科學的興趣。2。開發(fā)學生的智力，讓學生從活動中感悟科學，繼而學習科學，應用科學。3。培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。二、課前準備：1、課前讓學生查閱與科學有關的資料，收集有關古今科技方面的資料，讓同學們做好準備。2、可以選取一個口才較好，應變能力較強的學生擔當活動的主持人，讓他事前認真做好整個程序的準備工作。3、選擇幾個普通話標準，閱讀能力強的同學進行詩歌朗誦和

2、故事的演講。4、黑板上寫好課題，投影儀上播放圖片和輕柔的音樂作為背景。三、活動過程：老師：同學們，經濟是基礎，科技是龍頭。今天我們在這里召開一節(jié)以我們愛科學為主題的班會。老師委托兩位同學來主持，大家歡迎！甲：在世界科技的舞臺上，乙：中華，我們的祖國啊，合：曾經是一顆明亮的星座。甲：中華民族有五千年的光輝歷史，乙：中華民族有五千年的偉大成就。甲：我們偉大的人民，用勤勞和汗水凝結成累累碩果，合：留下了一筆筆光輝燦爛的科技發(fā)明。（介紹中國古代科技）甲：四大發(fā)明的光芒，讓人仰視它古老的璀璨合：請欣賞四 大 發(fā) 明四大發(fā)明放光芒，甲：同學們你們知道我國的四大發(fā)明是什么了嗎？（指名回答）乙：回顧歷史，我國

3、除了四大發(fā)明，還有很多科技成果讓我們驕傲，請聽回首過去 回首過去，看四大發(fā)明，獨具鰲頭；觀天文歷法，為之驚嘆；覽趙州拱橋，設計精妙；窺本草綱目，東方巨典；瞻圓周率值，七位小數；眺絲綢之路，發(fā)展經濟；端青花瓷器，揚名海外?？萍及l(fā)展是強國之路，科技發(fā)展是中華民族進步的第一動力，沒有科學，我們哪來的今天的幸福生活？沒有科技，我們哪來的舒適的物質生活與精神享受？沒有科技的進步，我們哪能吃到雜交二號？我們哪能穿上全棉衣服，我們哪能住進高樓大廈？甲：這些舉世矚目的科技成果，都是無數科學家經過無數次的.實驗取得的，你都知道那些科學家？（學生發(fā)言）請聽科學家的故事（同學講故事）乙：隨著社會的進步，我國的科學技

4、術早已發(fā)生了日新月異的變化，如今我們的生活水平提高了，家里的生活用品也豐富多彩了。除此之外，科學還在哪些方面影響著我們的生活呢？請同學們根據自己的生活經驗談談自己的看法。你們訪問父母或爺爺奶奶很早以前用的生活用品有哪些？學生自由發(fā)言。（煤油燈、搓衣板、火柴等）甲：現在你們還用這些東西嗎？為什么不用了？甲：走進時光隧道課件出示現代家庭生活新用品，小組交流：你們家新添置了哪些生活用品？廚房：電冰箱煤氣灶高壓鍋微波爐報警壺電飯褒洗手間：全自動洗衣機浴霸熱水器座便器多功能毛巾架臥室：高級床墊 復合木質地板 天池吊頂冷暖空調 液體壁紙書房：筆記本電腦 護眼臺燈 轉椅 多功能書柜客廳：壁掛式平面電視 柜式空調 高檔真皮沙發(fā)乙：沒有它們的時候，家里的生活怎樣？現在呢？（學生發(fā)言）甲：科技已經走進了你我的生活，科技讓你我生活越來越幸福，可既然讓很多人變得聰明起來，同學們，現在我們就動動腦，也來做個小科學家，好嗎？乙：你有什么小發(fā)明，或你將要發(fā)明什么？請你告訴同學們。（學生發(fā)言）合：最后讓我們用華羅庚的話結束這次班會：?！半y”也是如此，面對懸崖峭壁，一百年也看不出一條縫來，但用斧鑿，能進一寸進一寸，得進一尺進一尺，不斷積累，飛躍必來，突破隨之。華羅庚（