2006年4月自考學(xué)前兒童體育試題

1、做試題,沒答案?上自考365,網(wǎng)校名師為你詳細(xì)解答!全國(guó)2006年4月自考學(xué)前兒童體育試題課程代碼：00392一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15小題，每小題1分，共15分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。1表示動(dòng)作技能達(dá)到運(yùn)用自如的階段是( )A 泛化階段B 分化階段C 鞏固階段D 自動(dòng)化階段2 雙手雙腳協(xié)調(diào)配合，有一只腳始終支持地面的周期型的動(dòng)作是( )A 走步B 跑步C 跳躍D 投擲3 體育活動(dòng)中易掩蓋身體疲勞的程度，甚至可能發(fā)生意外事故的情緒狀態(tài)為( )A 高漲的激情B 愉快的情緒C 不安的情緒D 低落的情緒4 一般情況

2、下，復(fù)習(xí)課與新授課的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷相比( )A 復(fù)習(xí)課運(yùn)動(dòng)負(fù)荷大B 復(fù)習(xí)課運(yùn)動(dòng)負(fù)荷小C 兩者運(yùn)動(dòng)負(fù)荷一樣大D 兩者運(yùn)動(dòng)負(fù)荷基本一樣大5 無論體育活動(dòng)內(nèi)容的起點(diǎn)難度如何，都要做到由易到難，運(yùn)動(dòng)量由小到大，運(yùn)用“適應(yīng)提高再適應(yīng)再提高”的方法，這體現(xiàn)了( )A身體全面發(fā)展原則B從實(shí)際出發(fā)原則C多樣化原則D循序漸進(jìn)性原則6 體育活動(dòng)所呈現(xiàn)的造型的藝術(shù)性、和諧的韻律、鮮明的節(jié)奏、微妙的配合，使人們產(chǎn)生美的感受，體現(xiàn)了體育的( )A 教育功能B 健身功能C 娛樂功能D 經(jīng)濟(jì)功能7根據(jù)人體機(jī)能適應(yīng)性規(guī)律，通過運(yùn)動(dòng)內(nèi)容的改變，使運(yùn)動(dòng)負(fù)荷下降，體內(nèi)能源物質(zhì)和各種功能指標(biāo)逐漸恢復(fù)到運(yùn)動(dòng)前的水平，此階段為( )A 工作階

3、段B 相對(duì)恢復(fù)階段C 超量恢復(fù)階段D 復(fù)原階段8 從練習(xí)形式看，體操項(xiàng)目有( )A 徒手體操、輕器械體操和器械體操B 團(tuán)體操、競(jìng)技性體操和輔助性體操C 廣播體操、競(jìng)技體操和藝術(shù)體操D 徒手操、競(jìng)技性體操和輔助性體操9 徒手操與模仿操在基本動(dòng)作上( )A 區(qū)別很大B 區(qū)別不大C 完全相同D 部分相同10 體育游戲的結(jié)束時(shí)間一般是( )A 兒童感到滿足且不疲勞B 兒童尚未滿足且不疲勞C 兒童感到滿足且有疲勞感D 兒童尚未滿足且有疲勞感11 一般來說，兒童能把球滾過小門或小洞的行為大多發(fā)生在( )A 托班B 小班C 中班D 大班12 關(guān)于幼兒團(tuán)體操的組成部分，表述成立的是：幼兒團(tuán)體操包括( )A 徒

4、手操、輕器械操B 隊(duì)形變化、造型C 徒手操、隊(duì)形變化和造型D 徒手操、輕器械操和造型13 不屬于學(xué)前兒童生理機(jī)能發(fā)育測(cè)評(píng)項(xiàng)目指標(biāo)的是( )A 呼吸差B 安靜心律C 身高D 血壓14 反映兒童整個(gè)上肢部位肌肉的收縮機(jī)能，特別是掌肌和前臂肌的功能的是( )A 背肌力B 耐力C 握力D 臂力15 計(jì)算兒童基本體型狀況正確的公式是( )A 身高體重指數(shù)=身高/體重100B 身高胸圍指數(shù)=身高/胸圍100C 頭圍胸圍比值=頭圍/胸圍D 上身長(zhǎng)下身長(zhǎng)比值=下身長(zhǎng)/上身長(zhǎng)二、填空題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無分。16 學(xué)習(xí)和掌握運(yùn)動(dòng)技能的實(shí)質(zhì)，就是

5、建立運(yùn)動(dòng)_的過程。17 實(shí)現(xiàn)體育游戲任務(wù)的途徑是_。18 體質(zhì)測(cè)定是對(duì)體質(zhì)真實(shí)的_過程。19 _是學(xué)前兒童的主要體育活動(dòng)內(nèi)容和方式。20 健康的身體是智力開發(fā)的_基礎(chǔ)。21 速度的表現(xiàn)形式主要有反應(yīng)速度、動(dòng)作速度和周期性_速度。22 根據(jù)人體生理機(jī)能活動(dòng)變化規(guī)律，在上升階段要做好生理、心理的_準(zhǔn)備和必要的身體準(zhǔn)備活動(dòng)。23 有的徒手操把體操的基本動(dòng)作和舞蹈的基本動(dòng)作結(jié)合起來，這種操被稱作_。24 體育游戲的主要內(nèi)容是_。25 聽信號(hào)切段分隊(duì)適用于_班。三、名詞解釋題(本大題共5小題，每小題4分，共20分)26 體育課綜合密度27 體質(zhì)評(píng)價(jià)28 柔韌素質(zhì)29 講解法30 適量性原則四、簡(jiǎn)答題(本

6、大題共5小題，每小題5分，共25分)31簡(jiǎn)述影響兒童心理負(fù)荷的因素。32簡(jiǎn)述學(xué)前兒童體質(zhì)測(cè)定與評(píng)價(jià)的意義。33簡(jiǎn)述促進(jìn)兒童身體形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)展的運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生建議。34簡(jiǎn)述體育游戲的作用。35簡(jiǎn)述學(xué)前兒童體育活動(dòng)與其他課程活動(dòng)的區(qū)別。五、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)36論述指導(dǎo)學(xué)前兒童開展攀登、鉆、爬活動(dòng)時(shí)應(yīng)注意的問題。37根據(jù)人體生理機(jī)能活動(dòng)變化的規(guī)律闡述如何安排幼兒體育課。六、案例分析題(本大題10分)38案例：節(jié)日匯演要求每個(gè)幼兒園出一個(gè)團(tuán)體操。苗苗幼兒園為了榮譽(yù)，精心編排了“快樂操”并組織中大班幼兒練習(xí)。該操隊(duì)形變化多，如左右轉(zhuǎn)彎變方塊、左右分隊(duì)變大小圓、斜方塊等，最后結(jié)束時(shí)的造型是花朵，花中心安排一位小朋友站在兩位小朋友身上，揮動(dòng)雙手向