自我鑒定教育實(shí)習(xí)鑒定模板

1、教育實(shí)習(xí)鑒定模板教育實(shí)習(xí)鑒定模板作為一名教育實(shí)習(xí)工作者，要以智慧教書，用情感育人。那么你要怎么去寫教育實(shí)習(xí)鑒定模板呢?下面由本小編精心整理的教育實(shí)習(xí)鑒定模板，希望可以幫到你哦!教育實(shí)習(xí)鑒定模板篇一從 xx 年 7 月份進(jìn)入正中工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我受益匪淺。在這里我總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚(yáng)好的地方改進(jìn)不足的地方， 回顧走過的路可以更好的看清前面的路。教師作為人類靈魂的工程師， 需要良好的師德。 因此一年來我堅持進(jìn)行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)， 提高自身的思想覺悟， 形成自身正確的人生觀價值觀。我深知具有人格魅力的重要性， 并一直努力去做到。 平時，我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)

2、經(jīng)驗，共同進(jìn)步。一段時間的教師自我鑒定是反應(yīng)教師的教學(xué)成果， 學(xué)生的整體變化情況的工作總結(jié)。這樣光榮的事業(yè)，艱巨的任務(wù)，教師如何給自己一份個人自我鑒定呢 ?學(xué)為人師，行為世范當(dāng)我成為教師的那一刻開始， 我就十分注意自身的品德行為，儀表端正，努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣。待人誠懇熱情，與同事愉快和睦的相處，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。此外，不忘努力提高自身的知識水平，積極報考函授本科。并且在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代， 自身的學(xué)識相教育實(shí)習(xí)鑒定模板當(dāng)重要。所以工作以來，我不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。除了參加新教師培訓(xùn)， 我還繼續(xù)自學(xué)計算機(jī)各方面知識，一有空閑時

3、間，我便潛心研究教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。雖然在這一年的工作中，我的教學(xué)方法還不是很成熟，但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí)。 隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲，我在不斷反思中積累寶貴的經(jīng)驗。教學(xué)是一項細(xì)致的工作， 也是注重技巧的工作， 于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。不僅在平時的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n， 精心設(shè)計符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案，在課堂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況。 我還積極去聽各位老教師的課堂，吸取前輩的經(jīng)驗完善自己的不足。教育實(shí)習(xí)鑒定模板篇二xx 年 xx 月 xx 日至 xx 月 xx 日，我在 xx 縣 xx 小學(xué)實(shí)習(xí)了 x 天。在 x 天內(nèi)，我上了 x 節(jié)課，作為實(shí)

4、習(xí)班主任，帶領(lǐng)學(xué)生參加鍛煉，帶領(lǐng)該班學(xué)生參加運(yùn)動會，讀報、課間操時維持秩序，做了幾名后進(jìn)生的細(xì)致的思想工作，籌辦了學(xué)會關(guān)愛主題班會。在整個實(shí)習(xí)期間，我本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好每一件事情。這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感知識學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀 ;另一方面我也深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。比如在我從事教育教學(xué)活動時。在我第一次深入課堂時，我就遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、 沒想過的難題。 即當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學(xué)生：你們聽完課，印象最深的是什么?學(xué)生面面相覷， 茫然無語。學(xué)生何以如此呢 ?在我看來主要是由于教育實(shí)習(xí)鑒定模板學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的興趣。要做

5、到在快樂中學(xué)習(xí)， 不能孤立地營造活躍的課堂氣氛， 搞花架子，而應(yīng)該從教學(xué)內(nèi)容中找到學(xué)生的興奮點(diǎn)。課前準(zhǔn)備一定要充分。有課時，我往往是凌晨三、四點(diǎn)就起床備課，查資料，寫教案，直到上課前還在考慮各種細(xì)節(jié)問題。 盡管如此，我還是覺得如果準(zhǔn)備時間充裕的話，講課時會發(fā)揮得更好。老師講課時聲音要洪亮，要有一股氣勢，要有較好的氣質(zhì)。我給自己定位為清剛之氣：直率、真摯、剛強(qiáng)而不失溫和。我認(rèn)老師一定要有一點(diǎn)硬氣，這樣言傳身教，有利于學(xué)生的性格發(fā)展。提問后應(yīng)給學(xué)生充分的思考時間，這一點(diǎn)我做得不夠，往往問題一說，就要學(xué)生舉手回答，而且我的語速、教學(xué)的進(jìn)程都比較快。我認(rèn)為語速、教學(xué)進(jìn)程應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)、 重要性和

6、大多數(shù)學(xué)生的適應(yīng)程度靈活掌握，該快則快，應(yīng)慢則慢。在班主任工作計劃中，我在班上開展了學(xué)會關(guān)愛主題班會活動。起初，我遇到了許多困難：比如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當(dāng)時，有人建議我使用強(qiáng)制方法。比如說罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強(qiáng)維持班級秩序。 然而，這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至?xí)箤W(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系。而且，教師要把自己當(dāng)成活動中的一員，是學(xué)生活動的組織者、參與者、引發(fā)者，是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴、知心朋友。為了辦好這次班會，我努力為每一個同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機(jī)會，教育實(shí)習(xí)鑒定模板提供展現(xiàn)自我的平臺，

7、 使每一個學(xué)生都能夠體驗到成功的愉悅，感覺到自我的價值，品嘗到其中的樂趣。結(jié)果，在準(zhǔn)備班會的過程中，同學(xué)們都很積極。班會的節(jié)目花樣繁多，唱歌、小品等應(yīng)有盡有，每個學(xué)生的積極性都很濃烈、 熱情也很高漲。最后一首歌讓世界充滿愛將班會推向了高潮。在這些天的實(shí)習(xí)中 ,我受益匪淺 ,讓我有機(jī)會將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來。站在教育的最前線 ,面對一雙雙求知的眼睛 ,心中倍感任重而道遠(yuǎn)。我一定要不斷努力學(xué)習(xí)，做一位勤勞的園丁，把祖國的花朵澆灌得更加艷麗。教育實(shí)習(xí)鑒定模板篇三來三小實(shí)習(xí)對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。 也學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識和技能 ,讓我受益終身。在這段時間里，我懂得了教育的第一步

8、就是愛，實(shí)施幼兒教育要有愛心、有耐心。只要用心愛孩子，孩子也會一樣愛你。身為教師，要彎下腰走進(jìn)孩子、傾聽孩子內(nèi)心的聲音。這些日子，和孩子們在一起的喜怒哀樂，就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起。這些美好的片段，帶給我純真的幸福感，更教會了我一個深刻的道理：愛孩子是好的教育的第一步。孩子好比一把把鎖， 老師就是開啟那把鎖的主人。 每個孩子都有自己的內(nèi)心世界，老師要真正走進(jìn)孩子的世界， 應(yīng)用孩子的眼光， 去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他。每個孩子都渴望贊美， 要善于發(fā)現(xiàn)他們身上過人的地方， 樹立他們的自信。在實(shí)習(xí)期間，我也學(xué)會了如何解決孩子間的交往問題，以教育實(shí)習(xí)鑒定模板引導(dǎo)者的角色引領(lǐng)孩子學(xué)會做人學(xué)會生活。好動愛鬧是孩子的天性，集中教育活動時間不僅要有好的備課教案， 更重要的是如何控制課堂紀(jì)律，否則就算喊破喉嚨也無濟(jì)于事，而我總結(jié)出來的經(jīng)驗是：讓孩子對你又愛又怕， 所謂愛就是讓小朋友們都喜歡你， 喜歡你組織的活動，怕呢，就是讓小朋友們聽你的要求，和你一起活動。另外我覺得一名好的老師不僅要關(guān)心孩子照顧孩子還要與孩子的家長保持良好的關(guān)系，家長與教師的溝通很重要。 家園共育的教育方式能使孩子得到更好更全面的發(fā)展。在實(shí)習(xí)期間，我嘗試與每個家長打交道，一起分享孩子在園在家的表現(xiàn)， 可喜的是孩子一天天在進(jìn)步， 家長們也對我這個實(shí)習(xí)老