色彩設(shè)計(jì)應(yīng)用在服裝產(chǎn)品中的體現(xiàn)

1、色彩設(shè)計(jì)應(yīng)用在服裝產(chǎn)品中的體現(xiàn) 摘要：服裝是人類生活的必需品。隨著社會(huì)的發(fā)展，人類對(duì)服裝的顏色、款式、面料等都有著更高層次的需求，一些時(shí)尚、潮流、新穎的服裝被人類所追從，被時(shí)尚愛(ài)美達(dá)人所引領(lǐng)。作為服裝設(shè)計(jì)三要素之一的色彩要素在服裝的表現(xiàn)形式中又是最直觀的，帶給人們視覺(jué)上的沖擊和直觀感受，因此色彩設(shè)計(jì)對(duì)服裝的影響和作用非常大。本文以現(xiàn)代服裝設(shè)計(jì)中的兒童服裝為例，探討色彩設(shè)計(jì)應(yīng)用在服裝產(chǎn)品中的體現(xiàn)。 關(guān)鍵詞：色彩設(shè)計(jì);服裝產(chǎn)品;體現(xiàn) 一、色彩對(duì)服裝設(shè)計(jì)的影響 中國(guó)人口眾多，對(duì)服裝的需求日益加劇。隨著經(jīng)濟(jì)全球化、世貿(mào)組織的成立和中國(guó)的加入，使得中國(guó)的服裝業(yè)和紡織業(yè)等飛速發(fā)展，國(guó)內(nèi)服裝不僅運(yùn)往國(guó)內(nèi)，同

2、時(shí)也運(yùn)往世界各地，這就說(shuō)明市場(chǎng)需求量是十分龐大的。同時(shí)，隨著社會(huì)發(fā)展，人們對(duì)服裝的追求更多的是追求一種美，追求視覺(jué)上的沖擊，而不是簡(jiǎn)單的停留在生存必需品上。這就使得服裝設(shè)計(jì)行業(yè)在研發(fā)產(chǎn)品時(shí)更加注重產(chǎn)品整體的表現(xiàn)形式，越來(lái)越重視服裝的色彩比例和色彩設(shè)計(jì)，重視色彩對(duì)服裝的整體影響，以滿足不同消費(fèi)者對(duì)于服裝的不同需求，色彩構(gòu)成了藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的基礎(chǔ)課程，廣泛應(yīng)用于服裝設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)等領(lǐng)域。在當(dāng)前服裝行業(yè)款式相差不大、面料較為普遍的前提下，如何利用色彩進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)就顯得尤為重要，本文以兒童服裝為例針對(duì)色彩設(shè)計(jì)展開(kāi)一系列討論和分析。 二、色彩設(shè)計(jì)的特征及含義 色彩對(duì)人類的視覺(jué)有著

3、直接的感染力，色彩在人類的視覺(jué)展現(xiàn)上也是至關(guān)重要的，如何合理利用色彩在服裝整體風(fēng)格展現(xiàn)中的作用便成為設(shè)計(jì)業(yè)需要考慮的問(wèn)題，色彩在服裝上的表現(xiàn)直接反映服裝的整體效果。 (一)色彩的心理特征 最基本的色彩是赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色，其他色彩都是根據(jù)這七種顏色調(diào)配出來(lái)的，所以這七種成為了色彩的基色，而這七種顏色所表達(dá)出來(lái)的心理感受卻是有差異的。色彩由視網(wǎng)膜所反映給大腦，根據(jù)大腦進(jìn)行分析傳入心理，在由心理主觀進(jìn)行心情的調(diào)節(jié)，而色彩作為視覺(jué)傳達(dá)的重要因素，它也在不知不覺(jué)中影響著人們的心情好壞和神經(jīng)感覺(jué)。 (二)七種基色所代表的含義 色彩不只是對(duì)服裝的區(qū)分，同時(shí)可以帶給人們不同的心理感受，產(chǎn)生不

4、同的聯(lián)想，比如兒童的服裝一般是五顏六色的，這就給人們一個(gè)視覺(jué)沖擊，吸引家長(zhǎng)的注意力，特別是外出時(shí)也便于家長(zhǎng)快速找到孩子的位置，五顏六色也給人活潑明媚的感覺(jué)，展現(xiàn)孩子活潑好動(dòng)的特性，所以色彩的運(yùn)用和搭配也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，需要深入研究。赤色代表著熱情、陽(yáng)光、活力，是希望和生命的象征，是火的代表。古往今來(lái)許多喜慶節(jié)日(過(guò)年、結(jié)婚、生日等)往往都運(yùn)用赤色來(lái)進(jìn)行渲染氣氛。直到現(xiàn)在赤色在中國(guó)過(guò)年時(shí)以及傳統(tǒng)婚禮時(shí)都仍然被大規(guī)模的使用，所代表的寓意是不會(huì)隨著時(shí)間的流逝和社會(huì)的發(fā)展而消沉的。橙色，代表的就是熱情活力，充滿激情和年輕的象征，而橙色一般與黃色、綠色搭配是十分完美的，優(yōu)雅而不失活力，這些經(jīng)典配色受到消費(fèi)者

5、廣泛喜愛(ài)。黃色，黃色是很顯皮膚的一種顏色，適合皮膚干凈偏白的人群，它代表著青春、明亮、清新的感覺(jué)，而黃色又分為深黃、淺黃、明黃等幾個(gè)色系，一般現(xiàn)在運(yùn)用較多的是明黃和淺黃，給人一種明媚清新的感覺(jué)，且黃色也十分吸睛，特別是在陽(yáng)光下黃色會(huì)反射進(jìn)入人們的視線，吸引別人的注意力，可以塑造華麗高調(diào)的人物特色，有著較強(qiáng)的實(shí)際沖擊力，喜愛(ài)黃色的這類人群偏向于活力和氣質(zhì)，給人一種明媚歡喜的感覺(jué)。綠色，綠色代表生命，代表年輕，同時(shí)也代表著健康和沉著。綠色同樣帶給人們較大的視覺(jué)沖擊，綠色給人一種生命的象征和靈魂的表達(dá)，穿綠色服裝的人群就給人一種自然的親和力，給人一種健康活力向上的感覺(jué)。青色，青色與綠色有異曲同工之妙

6、，仿佛是屬于一個(gè)色系但又各自有著獨(dú)特的魅力。和綠色相比，青色就更顯年輕，更受青少年的喜愛(ài)，代表著清爽和干凈純潔，特別是小孩子搭配青色的服裝，給人的視覺(jué)感受就是一個(gè)小小的生命在跳動(dòng)，青色適合兒童至高中生，強(qiáng)烈的沖擊可以和赤色媲美，青色在綠色的基礎(chǔ)上略帶一些俏皮和可愛(ài)，可以達(dá)到打破沉悶氣氛的視覺(jué)效果。藍(lán)色，藍(lán)色代表安靜、神秘和寧?kù)o，被廣泛運(yùn)用于各個(gè)領(lǐng)域。比如航空公司大部分使用藍(lán)色來(lái)代表自由、嚴(yán)肅，海軍也用藍(lán)色來(lái)代表和平與廣闊。藍(lán)色似乎有著其獨(dú)特的魅力被各個(gè)年齡段的消費(fèi)者所接受，比如兒童可以使用藍(lán)色和白色搭配，給人簡(jiǎn)單清爽的感覺(jué)，同時(shí)藍(lán)色似乎更多被女生偏愛(ài)，女生愿意消費(fèi)藍(lán)色衣服、裙子、外套、一些飾品

7、等，藍(lán)色所代表的不同特性，使得消費(fèi)者喜歡搭配藍(lán)色以彰顯氣質(zhì)和華麗，從整體上給人一種穩(wěn)重的魅力。紫色，給人一種神秘、優(yōu)雅、高尚的視覺(jué)沖突，紫色所引領(lǐng)的時(shí)尚也是十分成功的，紫色一般與黑色和較深沉的顏色搭配，襯托出一種神秘感和成熟感，顯得老練和穩(wěn)重。 (三)色彩的搭配在服裝中的體現(xiàn) 色彩的搭配是需要經(jīng)過(guò)各種實(shí)驗(yàn)和測(cè)試的，投入到生產(chǎn)的服裝除了款式和面料，還有一個(gè)重要的方面就是色彩的調(diào)整搭配，其不僅影響著服裝的整體效果，同時(shí)還影響著人類的感官系統(tǒng)，比如黑色、白色、灰色等無(wú)彩色系就給人一種低調(diào)簡(jiǎn)單的感受，這些色彩對(duì)于兒童一般不怎么適合，不同色彩所代表的不同感覺(jué)都是因?yàn)槿藗儾煌姆磻?yīng)，所以色彩的搭配就顯得尤

8、為重要。而色彩搭配最重要的就是和諧，上半身和下半身色彩的搭配、整體的穿搭都需要和諧，比如人一身的穿搭顏色大體上不能超過(guò)三種，主次、多少、厚薄、冷暖等都需要與服裝的設(shè)計(jì)理念進(jìn)行統(tǒng)一，同時(shí)把握色彩構(gòu)成中的色彩組合規(guī)律和法則，就能和諧搭配服裝色彩。同類色系服裝搭配的原理就是在色彩相差很小的基礎(chǔ)上對(duì)服裝進(jìn)行和諧搭配，使得整體簡(jiǎn)單統(tǒng)一。兒童作為一個(gè)特殊群體，其服裝在考慮了款式和材質(zhì)的基礎(chǔ)上盡量選擇鮮艷一點(diǎn)的色彩，比如黃色和白色，這兩種是比較干凈簡(jiǎn)單的顏色，既能體現(xiàn)兒童天真簡(jiǎn)單充滿童真的特性，又給人一種心情愉悅的感覺(jué)，充滿著活力和新鮮感，打造出細(xì)膩、可愛(ài)的視覺(jué)沖突。類似色彩的服裝搭配就是在色彩顏色相近的前

9、提下整體形成一種完美的感覺(jué)，比如紅色和淺藍(lán)色的搭配，色彩鮮艷的顏色容易使兒童產(chǎn)生聯(lián)想，豐富兒童想象力，增加兒童的靈氣，比如穿搭紅色就容易使兒童聯(lián)想到太陽(yáng)、火焰等色彩較熱情的事物，刺激兒童的大腦，同時(shí)給兒童一種熱情、活潑好動(dòng)的光環(huán)，激發(fā)兒童的色彩感官系統(tǒng)，辨別事物，達(dá)到學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)的作用。對(duì)比色彩的服裝搭配就是顏色沖擊感十分強(qiáng)烈的一種搭配，這種搭配的特點(diǎn)是可以塑造鮮明的人物形象。色調(diào)鮮明、強(qiáng)烈，具有飽和、艷麗、活躍的特點(diǎn)，它和服裝界所強(qiáng)調(diào)的和諧似乎不搭，它所帶來(lái)的強(qiáng)烈沖擊效果直接刺激大腦和視線，但是只要控制住面積、色彩度、款式等細(xì)節(jié)就依然可以搭配，這種搭配就很適合兒童。首先他們身材短小，這種強(qiáng)烈的

10、色彩沖擊所表現(xiàn)出來(lái)的面積比一般常人要小，自然比常人較和諧，同時(shí)兒童正處在最夢(mèng)幻的年齡階段，衣服的色彩搭配沖擊較大，可以給兒童開(kāi)辟一片幻想的天地，任由兒童在自己的世界里遨游，從而達(dá)到更好的視覺(jué)效果。互補(bǔ)色系服裝對(duì)服裝的要求較高，互補(bǔ)色是色彩關(guān)系中差異度最大的色彩組合，互補(bǔ)色的配色效果強(qiáng)烈、醒目、豐富，如果搭配完美，可以給人一種吸睛同時(shí)提顯膚色氣質(zhì)的作用，如果搭配不成功那就易產(chǎn)生視覺(jué)沖突、不和諧的效果，所以在兒童的服裝色彩設(shè)計(jì)上，設(shè)計(jì)師更應(yīng)該根據(jù)兒童這個(gè)簡(jiǎn)單的個(gè)體來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)，比如可以設(shè)計(jì)一種冷暖色調(diào)相沖突又相協(xié)調(diào)的服裝，冷暖色調(diào)可以影響兒童的心理，一般冷色調(diào)是指以藍(lán)、綠為主色調(diào)的色調(diào)，暖色調(diào)是指以

11、紅、黃為主色調(diào)的色調(diào)，兒童的上半身可以使用暖色調(diào)，給兒童和常人一種熱情生動(dòng)的感受，同時(shí)下半身可以嘗試?yán)渖{(diào)，使兒童在夏季產(chǎn)生一種清涼的感覺(jué)，兒童的自我調(diào)節(jié)能力較差，心情很容易受到外界的變化而改變，這種冷暖搭配就給兒童的心理起到一個(gè)調(diào)節(jié)的作用。 三、色彩設(shè)計(jì)在童裝中的運(yùn)用 由于兒童心智和見(jiàn)解還處在發(fā)育完善的階段，所以對(duì)一些審美和時(shí)尚的概念較為模糊，在啟蒙兒童審美教育以及服裝審美下更應(yīng)該合理搭配兒童服裝，培養(yǎng)兒童對(duì)色彩的認(rèn)知，使得兒童從小樹(shù)立一種優(yōu)雅的衣品觀念，同時(shí)有利于兒童的身心健康和全面發(fā)展，所以在色彩設(shè)計(jì)上主要應(yīng)注意以下幾點(diǎn):一是安全理念。兒童正處在身體發(fā)育的階段，所以服裝設(shè)計(jì)的前提是要保證

12、色彩對(duì)兒童的身心發(fā)展沒(méi)有損害，為了防止色彩損害兒童皮膚現(xiàn)象的發(fā)生，可以盡量選擇顏色較簡(jiǎn)單干凈淺顯的，比如藍(lán)色、黃色、白色等視覺(jué)沖擊不強(qiáng)的色彩，來(lái)保護(hù)兒童的眼睛和皮膚，同時(shí)在此基礎(chǔ)上選擇小鳥(niǎo)、花朵等可愛(ài)又正能量的事物作為衣服圖案，起到教育作用。二是健康理念。兒童衣服色彩嚴(yán)禁昏暗、低沉、暗淡。兒童的健康發(fā)展是社會(huì)和國(guó)家都殷切盼望的，在色彩的選擇上應(yīng)該更偏向于美好、純潔的元素，比如紅色代表太陽(yáng)、白色代表白云、綠色代表小草、藍(lán)色代表純潔等等，設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)色彩時(shí)可以根據(jù)這些基調(diào)進(jìn)行加工，給兒童呈現(xiàn)更淳樸的視覺(jué)體驗(yàn)，整體呈現(xiàn)明媚健康的形象。三是幸福理念。兒童的笑臉會(huì)給人帶來(lái)希望和幸福感，因?yàn)樗麄兩砩洗碇?/p>

13、努力和希望，色彩的合理搭配可以增加幸福感。紅色、橙色、橘紅色等顏色很能突出兒童的天性，使得兒童產(chǎn)生一種快樂(lè)的心情，鮮明的對(duì)比可加深兒童的幸福感。四是情感理念。兒童的情感當(dāng)中美感的形成和發(fā)展都與他們平時(shí)所接觸的色彩息息相關(guān)，明亮活潑的色彩可以帶動(dòng)兒童的氣氛，激發(fā)他們的天性，兒童在發(fā)現(xiàn)美的同時(shí)也傳達(dá)著自身的情感。 四、結(jié)語(yǔ) 色彩是服裝的重要表現(xiàn)形式，色彩的合理搭配和設(shè)計(jì)一方面給人愉悅、和諧的視覺(jué)感知，另一方面影響人的情緒，兒童服裝色彩的設(shè)計(jì)也是如此。不管是兒童還是成人，他們對(duì)服裝色彩的追求是永無(wú)止境的，對(duì)服裝美感、材質(zhì)、款式等的認(rèn)知都是在逐漸提升，所以在設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)該更加與時(shí)俱進(jìn)，強(qiáng)調(diào)科學(xué)性，以此設(shè)計(jì)出符合市場(chǎng)需求的產(chǎn)品。 參考文獻(xiàn): 1胡艷麗中大童服裝中色彩設(shè)計(jì)