(最新整理)護理實習(xí)生帶教計劃5篇正式版

1、(完整)護理實習(xí)生帶教計劃5篇正式版(完整)護理實習(xí)生帶教計劃5篇正式版 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對文中內(nèi)容進行仔細校對，但是難免會有疏漏的地方，但是任然希望（(完整)護理實習(xí)生帶教計劃5篇正式版）的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來便利。同時也真誠的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進步的源泉，前進的動力。本文可編輯可修改，如果覺得對您有幫助請收藏以便隨時查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績進步，以下為(完整)護理實習(xí)生帶教計劃5篇正式版的全部內(nèi)容。護理實習(xí)生帶教計劃護理實習(xí)生帶教計劃（一)：護理專業(yè)實習(xí)帶教計劃臨床實

2、習(xí)是護理教育的一個重要階段，是護生將學(xué)校所學(xué)知識與臨床實踐有機結(jié)合，順利走上工作崗位的必要途徑。結(jié)合本科室具體狀況，我作為專業(yè)帶教組長，對自我制定的帶教計劃如下：1.熱情接待每一位新入科的護生,詳細講解科室?guī)Ы桃?guī)定，介紹科室的人文環(huán)境，使她們迅速進入主角。2。運用自我良好的職業(yè)道德，豐富的臨床經(jīng)驗，熟練的操作技能、扎實的理論基礎(chǔ)，嚴(yán)格執(zhí)行帶教制度,言傳身教，放手不放眼,毫無保留的認真負責(zé)帶教，做到既帶技術(shù)又帶作風(fēng)，使她們既掌握臨床護理的一般技能，又掌握老年科?？谱o理的特點，發(fā)揮作用我作為?？谱o士的特長.3。經(jīng)常與護生進行溝通交流，了解其思想動態(tài)、學(xué)習(xí)狀況和工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，期望學(xué)習(xí)哪些?？?/p>

3、技術(shù),以便有的放矢的開展帶教工作。因為她們不少都是外地人，在關(guān)心她們的工作，學(xué)習(xí),思想動態(tài)之于,還要關(guān)心她們的生活，解決她們的一些實際問題，讓她們有家的感覺。4.教會護生操作中如何評估,操作過程中如何體現(xiàn)以病人為中心，強調(diào)無菌技術(shù)原則，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對原則,嚴(yán)防差錯事故的發(fā)生。5。每周認真閱讀護生周記，對不正確之處及時指出并簽名，對實習(xí)過程中出現(xiàn)的不正規(guī)現(xiàn)象及表現(xiàn)出色著及時與護士長交流，以便護長及時了解護生狀況，對帶教工作作出指導(dǎo)及評價。6。認真對?？评碚撝R帶教講座進行備課、熟記授課資料，結(jié)合臨床實際病例，時光不少與30分鐘，講完后給出問題和提問時光,既有利于加深大家對講課資料理解，又實現(xiàn)互

4、動，調(diào)動大家用心性。7。認真完成對護生進行兩項操作考核，盡量不與其他科室重復(fù)，并將成績記錄在實習(xí)生手冊上，事實求是的寫上出科評語與護理部護生反饋表，交由護士長審閱簽名。8。著重加強護生對職責(zé)護理的學(xué)習(xí)，使護生掌握對病人身心健康，醫(yī)學(xué)教。育網(wǎng)搜集整理實施全面系統(tǒng)、整體的護理方法使護生了解和掌握一些新業(yè)務(wù)、新技術(shù)的操作和使用。透過實踐,加強對學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng),提高護理技能，以到達德才兼?zhèn)涞淖o理人員的要求。臨床實習(xí)是護生順利走上工作崗位的重要階段。這個階段是承前啟后的階段.透過臨床實習(xí)，可提高護生的基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能，為成為一名合格的白衣天使而奠定堅實的基礎(chǔ)。護理實習(xí)生帶教計劃（二）：護理實

5、習(xí)帶教計劃為了使護理專業(yè)學(xué)生把所學(xué)專業(yè)理論知識與臨床護理實踐相結(jié)合，真正掌握護理專業(yè)的基本理論、基本知識、基本技能,按照護理程序進行整體護理實踐，并透過實踐進一步鞏固所學(xué)理論知識，提高實踐技能，培養(yǎng)實習(xí)生的政治、職業(yè)、心理等方面的素質(zhì),為社會培養(yǎng)合格的護理人才，特制定護理專業(yè)學(xué)生實習(xí)帶教計劃，資料如下：一、政治思想方面:畢業(yè)實習(xí)階段,我們要加強實習(xí)生的政治思想教育，培養(yǎng)護生德、智、體全面發(fā)展。在院領(lǐng)導(dǎo)下加強政治理論教育和進行思想教育、道德品質(zhì)教育、紀(jì)律教育、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，指導(dǎo)護生發(fā)揚艱苦樸素的作風(fēng),實行救死扶傷的革命人道主義精神，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，想病人所想，急病人所急，要求實習(xí)生用心參加醫(yī)

6、院各項政治活動，遵守各項規(guī)章制度，虛心向醫(yī)護人員學(xué)習(xí),熱愛護理專業(yè)，熱愛本職工作，努力提高職業(yè)素養(yǎng)。二、業(yè)務(wù)方面：用人性化整體護理觀指導(dǎo)護理實習(xí)，指導(dǎo)護生運用護理程序，對病人實行人性化整體護理，滿足病人身心全方位護理需求。護理實習(xí)生應(yīng)運用所學(xué)專業(yè)基本知識和技能、人文社會科學(xué)知識、初級衛(wèi)生保健知識、醫(yī)學(xué)知識,以及文化基礎(chǔ)知識，分析和解決護理實踐中的一般問題，具體如下：1。每年在實習(xí)生來院前，舉辦教學(xué)組長培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)帶教老師職責(zé)及管理條例、實習(xí)生管理條例、帶教工作的檢控方法等,并請優(yōu)秀帶教老師介紹帶教的做法與體會，透過學(xué)習(xí)與交流，到達取長補短的目的。2。崗前培訓(xùn)可使護理實習(xí)生了解醫(yī)院護理工作概況，

7、明確實習(xí)目標(biāo)，減少實習(xí)生無所適從感，在課堂和臨床之間架起溝通的橋梁。我院在每批實習(xí)生來院之后，進入臨床科室之前，均要舉辦崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)主要資料有：護士的素質(zhì)要求,醫(yī)院概況、護理管理的有關(guān)制度，如實習(xí)生管理制度、交接班制度、三查七對制度、護理安全防范制度等，護士禮儀、行為規(guī)范以及禮貌用語，護理文件管理制度、護理差錯事故的防范等.請醫(yī)院優(yōu)秀護士長及帶教老師介紹親身經(jīng)歷和臨床事例，進行愛崗敬業(yè)教育，以鞏固護生的專業(yè)思想，增強護生的職業(yè)自豪感，強化護生的制度意識和護理安全意識，并培養(yǎng)他們良好的服務(wù)意識。3、每個病區(qū)負責(zé)一項技能操作的培訓(xùn)和考核，護生實習(xí)結(jié)束前，護理部組織一次全體實習(xí)生的技術(shù)操作培訓(xùn).4

8、、大內(nèi)科、大外科均在實習(xí)期間舉辦?？婆嘤?xùn)和業(yè)務(wù)講座，資料包括?？萍膊≈R及護理、典型病例的教學(xué)查房、整體護理知識在?？茖嵺`中的應(yīng)用、?？平】到逃龋棺o生將所學(xué)理論知識與臨床實踐相結(jié)合，提高對?？普w護理、?？萍寄艿恼J識。5、我院各病區(qū)每月舉行一次護理查房，分別由各科護士長和教學(xué)組長組織.查房中由老師介紹某一?？萍膊〉牟∫虿±?、臨床表現(xiàn)、病人的護理問題、護理措施及護理效果等，由其他老師和實習(xí)生進行評價，對正確的方面給予肯定和鼓勵,指出不正確的地方及如何改善，并對專科知識點進行提問，啟發(fā)帶教老師和實習(xí)生思考，提高他們分析問題和解決問題的潛力。6、指導(dǎo)實習(xí)生以護理對象為中心，初步運用護理程序，收集

9、病人資料，分析和診斷其存在的和潛在的護理問題,制定護理計劃，實施護理措施，并進行效果評價。實習(xí)生在每病區(qū)實習(xí)期間至少要完成1份護理計劃.7、要求實習(xí)生掌握規(guī)范的基礎(chǔ)護理，熟悉各科?？谱o理基本操作技能。護生在各病區(qū)實習(xí)，護理操作由護士長指定的帶教老師帶教，帶教老師對本病區(qū)常用護理技能進行示范,并且每周為護生舉辦12次科內(nèi)小講課。8、要求實習(xí)生掌握對常見病、多發(fā)病病情和常用藥物療效、反應(yīng)的觀察監(jiān)護潛力.1）指導(dǎo)實習(xí)生用心主動參加各科室急危重癥病人的搶救工作，學(xué)會初步的應(yīng)急處理和配合搶救工作.2）要求實習(xí)生熟練掌握健康教育的常用方法與相關(guān)資料，針對不一樣病人的不一樣階段健康問題進行健康教育，并能到達

10、健康教育的效果。3)護理實習(xí)生應(yīng)具備良好的人際溝通潛力，與病人極其家屬、醫(yī)院工作人員及同學(xué)持續(xù)良好的人際關(guān)系,并能團結(jié)協(xié)作。4）指導(dǎo)實習(xí)生初步運用護理管理知識，協(xié)助帶教老師、護士長對病區(qū)進行相關(guān)的管理.5）實習(xí)生在實習(xí)期間要堅持自學(xué)，鞏固已學(xué)的專業(yè)知識,并與臨床實踐相結(jié)合，同時不斷學(xué)習(xí)掌握臨床護理新知識、新技能.6）實習(xí)生應(yīng)堅持鍛煉身體，具有健康的體魄，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，做到身心健康，為順利完成實習(xí)任務(wù)打下良好的基礎(chǔ)。9、實習(xí)成績評定1.）每位實習(xí)生結(jié)束內(nèi)、外科實習(xí)前護理部安排統(tǒng)一考核并進行成績評定，資料包括內(nèi)科或者外科的各項基礎(chǔ)理論知識。2.）每位實習(xí)生結(jié)束各病區(qū)實習(xí)前務(wù)必進行有關(guān)理論知識

11、和操作技能的考核,帶教老師對實習(xí)生的實習(xí)日志進行查閱,給予指導(dǎo)性的意見。考核不合格者要補該病區(qū)的實習(xí)資料。個人做好實習(xí)日志的記錄和自我小結(jié)，將實習(xí)資料完成狀況、主要收獲和存在問題填寫在實習(xí)手冊上,由帶教老師對實習(xí)生從儀表著裝、學(xué)習(xí)態(tài)度、工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、無菌觀念、基礎(chǔ)理論、操作潛力、健康教育潛力等方面進行量化評分，,由護士長簽署意見交還實習(xí)生，使實習(xí)生能夠及時了解自我的不足，不斷改正，不斷提高。10、動態(tài)教學(xué)評價實習(xí)期間和實習(xí)結(jié)束后，我們召開實習(xí)生和教學(xué)組長座談會及教學(xué)小結(jié)會，廣泛征求實習(xí)生和帶教老師對教學(xué)工作的意見和推薦，不斷改善和完善護理教學(xué)。護理部定期下科室檢查帶教落實狀況,了解實習(xí)生

12、的學(xué)習(xí)需求和工作表現(xiàn)等,各科教學(xué)組長在實習(xí)生出科前召開總結(jié)會,收集學(xué)生對科室?guī)Ы坦ぷ鞯囊庖娕c推薦，指出實習(xí)生在實習(xí)中存在的問題，提出改善的方法和努力方向，促進教與學(xué)質(zhì)量的提高。護理實習(xí)生帶教計劃（三)：普外科護理實習(xí)生帶教計劃一、實習(xí)目標(biāo)透過胃腸外科實習(xí)，使學(xué)生熟悉掌握胃腸外科外科的基礎(chǔ)理論,在實踐中得到基本技能的訓(xùn)練，理論結(jié)合實踐，培養(yǎng)臨床思維、臨床技能、溝通潛力和解決問題的潛力,并樹立以病人為中心的思想,關(guān)心病人疾苦，救死扶傷，全心全意為人民服務(wù).二、實習(xí)要求：1。實習(xí)生應(yīng)遵守科室一切規(guī)章制度，服從帶教教師的安排.2。因幫不能上班就履行請假手續(xù)，須提前向護理部及護士長請假，辦理完請假手續(xù)才

13、能休假。3.尊敬老師，認真執(zhí)行各種操作常規(guī),不可私自違反操作規(guī)程進行各種操作,否則取消實習(xí)資格.4。務(wù)必服從科室安排，按時參加科室組織的講課及各種活動。5。要求帶教老師在各種診療操作中做到放手不放眼，因帶教老師不認真帶教而出現(xiàn)的差錯事故均由帶教老師負責(zé)，并取消帶教資格。三、具體安排：第一周:1。熟悉病區(qū)環(huán)境，介紹病區(qū)醫(yī)療、護理工作制度及有關(guān)要求。2。掌握病員出入院護理。3。掌握鋪床法及生命體征的測量及記錄。第二周:1。掌握各班工作職責(zé)。2。了解各種疾病的治療及護理措施，掌握病人入院宣教及健康指導(dǎo)指導(dǎo)的的方法。3熟悉胃腸外科疾病護理常規(guī)，熟悉危重病人人的接診及搶救程序。4掌握各種無菌技術(shù)操作原則

14、,嚴(yán)格執(zhí)行三查七對、一注意。5掌握各種消毒液、皮試液的配制濃度及方法，皮試結(jié)果的決定，過敏反應(yīng)的臨床表現(xiàn)及急救措施.6掌握各種標(biāo)本的留取方法及注意事項。第三周：1熟悉各?？萍膊〉男g(shù)前準(zhǔn)備及術(shù)后護理。2掌握吸氧、導(dǎo)尿、口腔護理、會陰擦洗、腸內(nèi)營養(yǎng)滴注等護理技術(shù)。3掌握術(shù)前備皮、清潔灌腸的方法及注意事項。第四周：1征求實習(xí)生對本科帶教工作的意見。2對實習(xí)生進行理論答卷和技術(shù)操作考核。3填寫實習(xí)鑒定。四、講課：1主講人：2講課資料：（1)腸梗阻病人的護理。（2）腹股溝疝病人的護理。（3)急性闌尾炎病人的護理。（4)胃癌病人的護理。3。示教技能（1）清潔灌腸。(2）超聲藥物透入。（3)各引流管的護理。

15、（4）腸內(nèi)營養(yǎng)滴注。五、嚴(yán)格考核，加強實習(xí)生管理實行雙相考評互相促進.考評包括兩個方面：一是對護生考評，包括組織紀(jì)律、服務(wù)態(tài)度、理論知識和技術(shù)操作考試，以此來檢驗學(xué)生在胃腸外科的實習(xí)效果；另一方面是對帶教老師考評,征詢學(xué)生對帶教老師的意見和推薦，認真總結(jié)帶教經(jīng)驗及不足之處，從而提高帶教質(zhì)量。總的來說，按照教學(xué)計劃,帶教中嚴(yán)格要求，多帶給操作的機會，做到放手不放眼。樹立良好的職業(yè)形象，順利完成主角轉(zhuǎn)換，隨著科技發(fā)展和醫(yī)療護理事業(yè)的進步，護理專業(yè)的新技術(shù)、新理論不斷出現(xiàn),要培養(yǎng)一批更優(yōu)秀的護理人才，更好的為患者服務(wù)。護理實習(xí)生帶教計劃（四）：婦科護理實習(xí)生帶教計劃婦產(chǎn)科是醫(yī)院醫(yī)療糾紛高發(fā)科室，風(fēng)險

16、大，對婦產(chǎn)科護士的知識面要求廣，應(yīng)急潛力強，無菌要求高,其各方面的安全隱患也較多,是一個不一樣于一般臨床科室的高危科室，因此,做好實習(xí)護生的帶教工作，不僅僅關(guān)系到實習(xí)護生的實際工作潛力的提高，同時，也是杜絕許多安全隱患的重要手段，能幫忙學(xué)生樹立良好的護理職業(yè)形象。第一周：根據(jù)婦產(chǎn)科特點，加強計劃教學(xué)1。實習(xí)護生入科第一天，由護士長介紹給帶教老師：首先是介紹科室人員,病區(qū)環(huán)境、布局、物品放置和各班工作職責(zé)、工作流程、相關(guān)規(guī)章制度,著重強調(diào)三查七對，無菌操作和消毒隔離制度；要求學(xué)生著裝整齊，語言謙和，工作要認真、仔細、虛心好學(xué),明確本科室實習(xí)任務(wù)、按實習(xí)大綱要求，制定切實可行的帶教計劃，合理安排基

17、礎(chǔ)護理操作和技術(shù)性操作。2。熟悉基礎(chǔ)操作或鞏固上一科室?guī)Ы痰幕A(chǔ)操作（生命體征的測量及記錄、常見藥物過敏試驗的配制方法，結(jié)果觀測、無菌操作、吸氧、各種注射方法）。1p,3.講解新病人入院、出院程序,產(chǎn)褥期的生理變化及產(chǎn)后觀察資料，母乳喂養(yǎng)的重要性及正確哺乳方法，孕產(chǎn)婦健康宣教、產(chǎn)前常規(guī)，新生兒沐浴方法及注意點,剖宮產(chǎn)及婦科常見手術(shù)術(shù)前、術(shù)后護理要點，產(chǎn)科常用藥物(硫酸鎂、催產(chǎn)素等)使用注意事項。1p，4。嚴(yán)謹(jǐn)工作態(tài)度，培養(yǎng)法律意識：慎獨是護士工作中的基本要求，如操作前、分娩前洗手，旁邊無人時，洗手是否貼合要求，完全取決于護士的職業(yè)道德,法律法規(guī)教育要貫穿于實習(xí)護生實習(xí)始終.小講堂孕產(chǎn)婦護理常規(guī)

18、，聽胎心.第二周:發(fā)揮實習(xí)生潛能，理論聯(lián)系實際.1.示范操作:聽胎心音、備皮、陰道擦洗，母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)，新生兒沐浴。首先講解方法、要求、注意事項，然后教師示范，再讓學(xué)生操作,老師指出不足之處，反復(fù)練習(xí)直到熟練為止，并在帶教老師指導(dǎo)下進行操作。2。尊重實習(xí)護生：有實習(xí)熱情,不能挫傷護生用心性，要和她們交朋友，關(guān)心愛護她們,有不足時提出批評，但要注意方式及場合,語氣盡量委婉，發(fā)揮她們的主觀能動性，盡量放手讓她們獨立操作，做到放手不放眼。第三周：熟悉婦產(chǎn)科常見疾病護理和相關(guān)護理知識。1。掌握新入院、出院病人，產(chǎn)后病人的健康宣教資料,母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)方法.2。掌握聽胎心、會陰備皮、陰道擦洗、母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)。3

19、。到產(chǎn)房時，指導(dǎo)護生熟悉具體的助產(chǎn)配合，要求學(xué)生首先要會觀察產(chǎn)程，然后根據(jù)分娩機制原理再講解接生過程，配合接生程序進行示教,否則學(xué)生對胎兒是怎樣娩出的就會一知半解，分娩完畢后，讓學(xué)生回顧分娩過程及配合中的不足之處，以加深印象,提高學(xué)生效率。第四周：雙相考評，互相促進,提高帶教質(zhì)量。1、是對護生考評,包括組織紀(jì)律、服務(wù)態(tài)度、理論知識和技術(shù)操作考試，以此來檢驗學(xué)生在婦產(chǎn)科的實習(xí)效果；2、另一方面是對帶教老師考評，征詢學(xué)生對帶教老師的意見和推薦，認真總結(jié)帶教經(jīng)驗及不足之處，從而提高帶教質(zhì)量?？偟膩碚f，按照教學(xué)計劃，帶教中嚴(yán)格要求，多帶給操作的機會，做到放手不放眼。樹立良好的護理職業(yè)形象,順利完成護士

20、主角轉(zhuǎn)換。護理實習(xí)生帶教計劃（五）：護理實習(xí)生帶教計劃要求:一、對學(xué)生的要求:1、遵守醫(yī)院及科室的各項規(guī)章制度2、服從科室安排，著裝整齊3、按時上下班，不遲到、早退、曠工4、尊敬老師二、對帶教老師的要求1、務(wù)必具有帶教資格（工作三年以上或護師）2、盡職盡責(zé)，認真負責(zé)3、嚴(yán)于律己4、細心、耐心講解三、因材施教:根據(jù)學(xué)歷的不一樣制定不一樣的教學(xué)資料,可分為本科生、大專生、中專生第一周1入科介紹:(1）環(huán)境介紹:搶救室、治療室、辦公室的物品放置及其管理制度，病區(qū)房間位置（2）人員介紹：科主任、護士長、醫(yī)護人員、護理帶教老師（3)勞動紀(jì)律：介紹各班工作時光,不遲到、不早退,服從護士長排班,了解護士禮儀

21、規(guī)范，遵守各項護理工作規(guī)章制度,按護理技術(shù)操作要求，嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作及查對制度，各項工作務(wù)必在老師的帶領(lǐng)指導(dǎo)下完成,不能獨立完成。2評估實習(xí)生的基本素質(zhì)狀況，制定具體教學(xué)計劃。（針對不一樣學(xué)歷及基礎(chǔ)的護生分別制定相應(yīng)的帶教計劃）3介紹各班的工作職責(zé).4進行正確的操作技術(shù)示范.5生命體征的測量、記錄及體溫單的繪制。第二周1。向?qū)嵙?xí)生講解神經(jīng)外科基礎(chǔ)知識，進一步講解心血管及腎病科常見疾病及其分類，常見病的發(fā)病機制及臨床表現(xiàn)觀察要點，同時講解老師自已在工作中的經(jīng)驗教訓(xùn)及心得體會，透過靈活的教學(xué)，使實習(xí)生盡快掌握學(xué)習(xí)要點。2。掌握病人出入院的工作流程。3。了解護理病歷書寫原則及方法。4。掌握常見疾病的

22、入院宣教及健康指導(dǎo)。5。掌握各種無菌技術(shù)操作原則,嚴(yán)格執(zhí)行三查八對.6。掌握各種消毒液、皮試液的配制濃度及方法，皮試結(jié)果的決定，過敏反應(yīng)的臨床表現(xiàn)及急救措施.7.掌握各種標(biāo)本的留取方法及注意事項。8.中藥足浴，耳穴，蠟療9.掌握心、腎科常見輔助檢查及實驗室檢查的正常值臨床好處.10.了解常用藥物的使用與觀察，如脫水劑,洋地黃類，活血類藥物。11專科操作吸氧心電監(jiān)護儀靜脈輸液的講解及示范。12?？菩≈v座：心、腎科危重病人的觀察及護理要點。第三周1。掌握神經(jīng)外科病人護理體征:如意識、瞳孔、肌力檢查、格拉斯哥評分、常見病理征等。2.掌握心、腎科部份儀器的使用，如心電監(jiān)護儀、微量輸液泵的使用及其注意事

23、項。3。熟悉?？萍膊〉挠^察要點及護理。4。護理查房，不定期提問,以了解學(xué)生知識掌握程度。5。實習(xí)生了解整體化護理方法及健康教育，給予患者個性化護理，按部就班進行工作。在確保安全及老師在場的狀況下，獨立完成基礎(chǔ)護理及?？撇僮?在老師的指導(dǎo)下完成較復(fù)雜的?？谱o理操作。指導(dǎo)實習(xí)生以患者為中心、熟練運用護理程序。帶教老師協(xié)助完成12例患者從入院介紹疾病護理出院指導(dǎo),為患者進行全程護理,完成護理病歷，進行護理效果評價。6。?？菩≈v座：高血壓病.7.完成實習(xí)大綱各項操作要求。第四周1。本科實習(xí)生完成?？菩≈v座。2。征求實習(xí)生對本科室?guī)Ы坦ぷ鞯囊庖姟?。對實習(xí)生進行理論及操作考核、綜合素質(zhì)潛力測評.4.填寫

24、實習(xí)鑒定。在人生的旅途中，有兩件事情能讓人走得更遠： 一個是前進，另一個是轉(zhuǎn)彎。前進需要莫大的勇氣,轉(zhuǎn)彎需要智慧的高遠.學(xué)會轉(zhuǎn)彎，是人生一種難得的大智慧。有時候，雖然轉(zhuǎn)了一個彎，多走了幾步路，卻看到了另一片風(fēng)景，另一片藍天！人們一直都在倡導(dǎo)“執(zhí)著”，對于選定的目標(biāo)，看準(zhǔn)的事，執(zhí)著固然沒錯，但遇事愛鉆牛角尖,“不撞南墻不回頭”的“執(zhí)著”，實不可取，更不可贊！中有句話: “寧可濕衣，不可亂步.”瞧！這樣的“一步三搖”，多么可笑；這樣的“斯斯文文，多么可憐;這樣的“過于拘板”,多么可嘆!有些人就是這樣死守教條,不肯轉(zhuǎn)彎，豈不是同樣可笑、可憐、可嘆？ 豈不是要遭人恥笑,多么難堪！所以,在你的人生道路上

25、，要把握好“方向盤”，要明白何時直行，何時轉(zhuǎn)彎。不要一條道兒走到黑,“撞到南墻要回頭”,要懂得變通,靈活改變。該前行時要前行,該轉(zhuǎn)彎時須轉(zhuǎn)彎，不要將自己變成一條旱河里擱淺的船！遇到好事,應(yīng)盡力所為；遇到壞事，應(yīng)極力改變；遇到煩心事,應(yīng)想開看淡；遇到變故，應(yīng)多轉(zhuǎn)幾個彎。讀了下面的小故事,你就明白了學(xué)會轉(zhuǎn)彎就是不簡單。從前，西部有一個缺水的村子，村民要到五里外的地方挑水喝，沒有能力挑水的人生活很困難。頭腦靈活的村民甲挑起水桶，以賣水為業(yè)掙了不少錢。村民乙見狀紅了眼,于是全家動員，也挑水賣錢，很快就超過了村民甲所掙的錢。村民甲見財路要斷，腦筋一轉(zhuǎn)，就花小錢請了十幾個閑散勞動力為他挑水,而自己坐鎮(zhèn)賣水

26、，他竟然當(dāng)起了老板,這樣既省力又賺錢。后來,村民們都效法村民甲，可是不久人們發(fā)現(xiàn)自己的水突然賣不出去了，都傻了眼！原來，村民甲買來水管，安裝了管道，讓水從水源地直接流到了自己家里，他只要坐在家里就可以賣水賺錢!不管是世間的路還是人生的路，從來都是寬闊與狹窄交替，平坦與坎坷相連，筆直與彎曲相伴。有順暢就有崎嶇，有甜蜜就有黃連。只有懂得轉(zhuǎn)彎的人，才能擺脫困境，才能找到出路,才能隨心如愿。學(xué)會了轉(zhuǎn)彎，才能以平常心去對待一切順逆困厄，在遇到人生的大疑、大苦、大難時，才不會被擊倒，才能以聰明睿智展現(xiàn)自己的不凡和達觀.遇事多轉(zhuǎn)幾個彎，轉(zhuǎn)彎才有新的生機。轉(zhuǎn)彎不是畏縮，不是怯弱，而是能進能退，能屈能展。轉(zhuǎn)彎，

27、就是人生大智慧的體現(xiàn)!每個人都有自己的故事，每個人都正在經(jīng)歷不同的故事修養(yǎng)要求我們用智慧處理自己的事,用體諒對待他人。懂得體諒別人，就是尊重別人的不同真正的修養(yǎng)，不在你的學(xué)歷、財富和地位,而在于你對遇見的人足夠尊重。人的一生總會與太多人相知相遇，沒必要將彼此的存在分個你高我低。愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”，要學(xué)會尊重每一個人。真正有修養(yǎng)的人不會試圖在與他人的相處中得出優(yōu)越感。尊重是不含功利色彩的,是一種憫人的情懷，它來自人心底深處對另一個生命深切的理解和關(guān)愛別人尊重你,不是因為你很優(yōu)秀,而是別人很優(yōu)秀。在人之上請視人為人，在人之下請視己為人。對你不如的人要尊重，對不如你的人更要尊重.康

28、德曾說“我尊敬任何一個獨立的靈魂,雖然有些我并不認可，但我可以盡可能的去理解。修養(yǎng)很簡單,就是懂得體諒別人.體諒別人也很容易,你要先學(xué)會尊重別人，尊重不同.梁啟超之所以受人尊敬離不開他懂得尊重別人的美德日子真實且瑣碎著，我們常常會在三月的春風(fēng)中期盼夏天的來臨,也會在秋的門楣感慨時光的腳步匆匆，歲月催人老，就在我們徘徊，悵惘的時候，光陰已然悄悄流逝。一輩子很短，短的來不及看清風(fēng)景，就已錯過,短的來不及珍惜，已然失去，所以你要看清腳下的路，在相遇與別離間，學(xué)會隨遇而安。人生就是一場旅行，開始上路時，會覺得前方路途遙遠，三年五載，如一生一世,遠的不能再遠，仿佛有用不完的光陰可虛度。于是前半生就稀里糊

29、涂的過去了，該珍惜的沒有珍惜，該在乎的也沒有在乎,等到幡然醒悟，卻已不再年輕了。經(jīng)歷過的終究不能再撿拾，日子一去不復(fù)返，我們不過是在老去的路上，重復(fù)著昨天的故事，最美的年華,成了指間流沙。董橋說，中年是一杯下午茶，中年是最尷尬的年齡，是天沒亮就睡不著的年齡，是只會感慨不會感動的年齡，是只有哀愁沒有憤怒的年齡。是呀，人到中年，滄海桑田，心態(tài)也逐漸變得平穩(wěn)了，一直以為放不下的，也都放下了，以為改變不了的，也都學(xué)著妥協(xié)了。人生,花好花紅也就那么幾日，終是要自渡.慢慢的,到了一定年齡，開始覺得時光匆匆了，轉(zhuǎn)眼就是一天,轉(zhuǎn)瞬就是一年，總覺得有些風(fēng)景還沒看夠呢，就已錯過了,于是開始學(xué)會珍惜了，盼著日子慢一

30、點，再慢一點。人生多少鮮衣怒馬,也熬不過歲月靜好。時光里,有些人，走著走著就散了，有些事記著記著就忘了,有些情,愛著愛著就淡了，人生多少繁華,轉(zhuǎn)眼如過眼云煙,不是我們善忘，而是敗給了時間.我們這一生，有順境，也會有逆境,總要經(jīng)歷點什么，來證明我們來過,你要學(xué)會在風(fēng)雨中奔跑，也要能靜下心來在陽光下喝杯暖茶。輕撫歲月的花瓣，風(fēng)過生香，雨落成詩，時間證明了歲月的溫柔，也見證了聚散離合，生命的每一個路口，都會遇到溫暖的人，未來的每一次遠行,都有詩意和遠方。光陰里的那些青梅過往,總是寫意著錯過和別離，曾經(jīng)的銘記，總是在漸行漸遠的時候才開始明澈,才開始原諒那些轉(zhuǎn)身離去的背影，學(xué)會了寬恕和感恩。生命的旅途，長的是歲月，短的是人生，在拿得起和放得下之間，人生在悄然遠走，時間會帶著我們成長，教會我們走向成熟，也終會將美好隨手