2021年小班游戲案例小司機(jī)教案

1、幼兒園教案2021年小班游戲案例小司機(jī)教案幼兒園名稱：XXXX班級：XXXX日期：2021年XX月XX日幼兒園教案2021年小班游戲案例小司機(jī)教案這是小班游戲案例小司機(jī)教案，是優(yōu)秀的小班游戲教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。背景：二期課改以來，游戲漸漸成為了一日活動(dòng)的重頭戲。我們在開展角色游戲時(shí)將主題內(nèi)容滲透于游戲中。結(jié)合小司機(jī)主題，我們新增加了2輛出租車，并要求孩子們在開車時(shí)注意安全，開慢點(diǎn)，但還是有狀況發(fā)生。實(shí)錄：角色游戲開始了，晨晨和琪琪是今天的出租車司機(jī)。晨晨開著出租車開心的在教室里開來開去，突然，琪琪開著車子飛快的跑過來，把晨晨狠狠地撞了一下，晨晨一下摔倒在地上哭了起來?？吹搅藙偛虐l(fā)生

2、的一幕，我正想像平時(shí)一樣教育琪琪不該跑那么快時(shí)，但看見琪琪一副非常緊張而后悔的表情，我一下子轉(zhuǎn)變了想法，為什么不換一種方法幫助孩子真正認(rèn)識(shí)自己的行為帶來的嚴(yán)重后果，并在以后的活動(dòng)中避免出現(xiàn)同樣的行為呢？于是，我裝做不知道剛才發(fā)生的事情，走過去問他們：怎么了？晨晨邊哭邊說：琪琪把我撞倒了。什么，是出車禍了呀！那可不得了，你一定受傷了，很痛吧？快讓我送你到醫(yī)院里去檢查一下。琪琪還不快來幫忙呀。我表現(xiàn)出了一副非常緊張的樣子。說完，要求琪琪和我一起扶著晨晨來到了醫(yī)院，我拿起醫(yī)院的器械幫他檢查起來，并說：你們呀，為什么把車開得那么快？說著，用手摸了摸晨晨的手，假裝說：不行，手?jǐn)嗔?，要上石膏，不能再開車了

3、，要休息一個(gè)月。以后可要慢一點(diǎn)，記住了嗎？琪琪在旁邊不住地點(diǎn)頭，說：我下次一定注意，慢一點(diǎn)開。分析：小班幼兒的自我控制能力和規(guī)則意識(shí)不是很強(qiáng)，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)忽視規(guī)則的行為。對于撞車這樣的突發(fā)事件，老師們常常采用的方法往往就是千篇一律的說教，不停地教育孩子們在教室不要奔跑，要注意安全?？墒牵蠋焸兛嗫谄判恼f教的結(jié)果是老師說得口干舌燥，而肇事者當(dāng)時(shí)顯得誠惶誠恐乖乖認(rèn)錯(cuò)，在玩的時(shí)候卻又忘記了，效果不明顯。而這一次我嘗試以游戲的形式來處理，使孩子們始終處于游戲的情節(jié)中，并在游戲中借 醫(yī)生的口教育了琪琪。如此，不僅避免了琪琪由于撞倒人而必須挨的批評，造成心情不愉快，不情愿地接受說教，反而使琪琪真正地意識(shí)到由于自己的魯莽行為給同伴帶來了痛苦，而且也使晨晨忘記了剛才發(fā)生的不愉快。同時(shí)，也豐富了游戲情節(jié)。支持：雖然這一次的撞車問題解決了，但如果不能從根本上解決車子在教室內(nèi)亂跑現(xiàn)象，撞車問題還會(huì)出現(xiàn)，為此結(jié)合主題我又進(jìn)行了幾項(xiàng)具體措施1、充分利用家長資源。通過跟家長的交流，我們了解到班上有3位寶寶的家長是開出租車的，我們通過聯(lián)系，請到了其中的一位家長來到班級，請他來講講交通規(guī)則，2、增設(shè)了交通警察的角色，在教室中央通過舉紅綠燈來指揮交通3、增設(shè)了出租車揚(yáng)招點(diǎn)，如：動(dòng)物樂園是1號揚(yáng)招點(diǎn) ，圖書館是2號揚(yáng)招點(diǎn)，娃娃家是3號揚(yáng)招點(diǎn)，玩具店是4號揚(yáng)招點(diǎn)。要求孩子們出行時(shí)記得乘出租車，讓出租車司機(jī)經(jīng)常