人教版七年級(jí)語文下冊(cè)第一單元測(cè)試題(含答案)

1、精品文檔D.假如生活欺騙了你詩歌一一弗羅斯特一一美國人教版七年級(jí)語文下冊(cè)第一單元測(cè)試題（含答案）第一單元 莒南八中家長(zhǎng)助學(xué)檢測(cè)題（人教版 ？七下）（時(shí)間：90分鐘滿分：100分）、選擇題（21分）1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一組是（3 分）A .菜畦q 1訕笑sh an確鑿z a o瞬息sh u nB.油蛉I閭 秕谷b 1涉足sh e佇立zh uC .收斂ji dn書塾sh u旋轉(zhuǎn)zhu a n襟上j iD .蟬蛻tu i環(huán)謁h e簡(jiǎn)陋I ou腦髓su 12.下列詞語字形有誤的一項(xiàng)是（3 分）A.相宜陋丑瞬息人跡罕至B.確鑿訕笑腫脹荒草萋萋C.書塾幽寂搏學(xué)來勢(shì)兇兇D.瞬息嫉妒叮囑駭人聽聞3.下

2、列加點(diǎn)字釋義不完全正確的一組（3 分）A 輕捷（快）鑒賞（鑒定）來勢(shì)洶洶（形容波濤的聲音）B.淵博（深）總而言之（說）指揮倜儻（灑脫；不拘束）C .宿儒（長(zhǎng)久從事某種工作）緣故（原因）人聲鼎沸（水開）D .嫉妒（忌妒）訕笑（嘲諷）荒草萋萋（形容草長(zhǎng)得茂盛的樣子）4.下列文學(xué)常識(shí)對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)（3 分）A.從百草園到三味書屋散文周樹人朝花夕拾B.爸爸的花兒落了散文林海音城南舊事C.丑小鴨寓言一一安徒生一一丹麥精品文檔5 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上。（3分）（1 ）他覺得非常悲哀，因?yàn)樽约洪L(zhǎng)得那么丑陋，而且成了全體雞鴨的 對(duì)象。（A 嘲笑B.嘲弄C.玩弄）（2 ）我看看老師，他的同意，老師也微笑地點(diǎn)

3、點(diǎn)頭，表示答應(yīng)我出去。（A .請(qǐng)求B. 征求C.求?。?. 下列各句中表述完全正確的一句是（）（3分）A. 讀了這篇文章之后，對(duì)我的教育太大了。B. 我從圖書館借了兩本書籍。C我校開展了向雷鋒同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)。D.誰也不會(huì)否認(rèn)提高學(xué)習(xí)成績(jī)不是勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果。7. 下列各句理解有誤的一句是（）（3分）A. 先生讀書入神的時(shí)候，于我們是很相宜的”，這句話既說明學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容不感興趣，也說明學(xué)生對(duì)藝術(shù)興趣的追求。B. 爸爸的花兒落了 ”，課文以此為題，一方面實(shí)指夾竹桃的敗落，一方面象征天性愛花的爸 爸離開人世。C. 只要你是一只天鵝蛋，就算是生在養(yǎng)鴨場(chǎng)里也沒有關(guān)系”，這句話意思是環(huán)境對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)無關(guān)

4、緊要，關(guān)鍵是看你的天資。D. 一切都是瞬息，/ 一切都會(huì)過去；/而那過去了的，/就會(huì)成為親切的懷戀。”這句話告訴 人們，當(dāng)越過艱難困苦之后再回首往事時(shí)，那過去的一切便會(huì)變得美好起來。這里，詩人要強(qiáng)調(diào)的是一種積極向上的人生態(tài)度。二、非選擇題（29分）8. 文學(xué)常識(shí)填空。（9分）普希金，國詩人，著名詩作有 、_等。他的文學(xué)作品塑造了“ ”“ 等文學(xué)典型形象。精品文檔傷仲永一文選自 ，作者，字, 朝文學(xué)家。魯迅，原名,人，偉大的家、家、家，代表作有短篇小說集 。9. 根據(jù)下面的語境填空。（4分）（1 ）春夜洛城聞笛中寫詩人聽到折楊柳曲調(diào)，不覺思念自己的家鄉(xiāng)和親人的一句是：，（2 ）春回大地，萬象更新

5、。請(qǐng)你寫出歌詠春天的兩句連續(xù)古詩句：，。10 .小詩人以微笑為題寫了兩句詩，請(qǐng)你能按他的句式續(xù)下去。（4分）微笑,是一縷和煦的陽光，讓生活五彩繽紛；是一點(diǎn)柔嫩的綠草，給大地?zé)o限生機(jī)；是11.綜合性學(xué)習(xí)。（12分）中學(xué)時(shí)期，隨著青春意識(shí)的覺醒，幼稚與成熟并存，煩惱與快樂共增，請(qǐng)為自己的煩惱列一個(gè)清單（不少于 4條）；（4分）你是怎么對(duì)待煩惱的（列舉方法不少于4條）；（4分）古代詩人也有煩惱，請(qǐng)列寫出2位詩人含煩惱或痛苦的詩句。（4分）三、閱讀理解（一）閱讀下面的文言文，完成文后各題。（25分）金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識(shí)書具，忽啼求之。父異焉，借旁近于之，即書 詩四句，并自為其名。其

6、詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其 文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于 邑人，不使學(xué)。余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時(shí)之聞。又 七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問焉。曰：泯然眾人矣?！?2 .解釋加點(diǎn)的字。（8分）精品文檔未嘗（） 立就（）不能稱（）稍稍（）13 .下列加點(diǎn)字用法不同的一項(xiàng)是（）（3分）A.忽啼求之B.邑人奇之C.不能稱前時(shí)之聞D .于舅家見之14 .翻譯下列句子。（4分）邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。15 .回答問題。（1 ）方

7、仲永的變化經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段？（4分）（2 ）方仲永由天資過人變得泯然眾人”，原因是什么？（6分）（二）閱讀你并不是個(gè)壞孩子完成文后各題。（25分）一個(gè)自稱叫陳小衛(wèi)的人打電話給我，電話那頭，他滿懷激動(dòng)地說，丁老師，我終于找到你了。他說他是我十年前的學(xué)生。我腦子迅速翻轉(zhuǎn)著，十來年的教學(xué)生涯，我換過幾所學(xué)校，教過無數(shù)的學(xué)生，實(shí)在記不起這個(gè)叫陳小衛(wèi)的學(xué)生來。他提醒我，那年你教我們初三，你穿紅格子風(fēng)衣，剛分配到我們學(xué)校不久。印象里，我有一件紅格子風(fēng)衣。那是青春好時(shí)光，我穿著它，蹦跳著走進(jìn)一群孩子中間，微 笑著對(duì)他們說，以后，我就是你們的老師了。我看到孩子們的臉仰向我，飽滿、熱情，如陽 光下的葵。我當(dāng)時(shí)就

8、坐在教室最北邊的一排啊，靠近窗口，很調(diào)皮的那一個(gè)， 經(jīng)常打架，曾因打破一塊窗玻璃，被你找到辦公室談話。老師，你想起來沒有？他繼續(xù)提醒我。是你??！我笑。記憶里，浮現(xiàn)出一個(gè)男孩子的身影來，隱約著，模糊著。他個(gè)子不高，眼睛 總是半睨著看人，一副桀驁不馴的樣子。 經(jīng)常遲到，作業(yè)不交，打架，甚至還偷偷學(xué)會(huì)抽煙。 剛接他們班時(shí)，前任班主任特意對(duì)我著重談了他的情況：父母早亡，跟著姨媽過， 姨媽家孩子多，只能勉強(qiáng)管他吃穿。所以少教養(yǎng)，調(diào)皮搗蛋，無所不能。所有的老師一提到他，都頭 疼不已。老師，你記得那次玻璃事件嗎？他在電話里問。當(dāng)然記得。那是我接手他們班才一個(gè)星期，他就惹出一件事來，與同桌打架，打破窗玻璃，

9、碎玻璃劃破他的手，鮮血直流。你把我找去，我以為，你也和其他老師一樣，會(huì)把我痛罵一頓，然后勒令我寫檢查，把我姨媽找來，賠玻璃。但你沒有，你把我找去，先送我去醫(yī)務(wù)室包扎傷口，還問我疼不疼。后來,你找我談話，笑瞇瞇地看著我說，以后不要再打架了，你打了人，也會(huì)讓自己受傷的，對(duì)不 對(duì)？那塊玻璃你也沒要我賠，是你掏錢買了一塊安上的。他沉浸在回憶里。我有些恍惚，舊日時(shí)光，飛花一般。隔了歲月的河流望過去，昔日的瑣碎，都成了可愛。他 突然說，老師，你做的這些，我很感動(dòng)，但真正震撼我的，卻是你當(dāng)時(shí)說的一句話。這令我驚奇。他讓我猜是哪句話，我猜不出。他開心地在電話那頭笑，說，老師，你對(duì)我說的是，你并不是個(gè)壞孩子哦。

10、就這么簡(jiǎn)單的一句話，卻讓他記住了十來年。他說他現(xiàn)在也是一所學(xué)校的老師，他也常找調(diào)皮的孩子談話，然后笑著輕拍一下他們的頭，對(duì)他們說一句，你并不是壞孩子哦。一句話，對(duì)于說的人來說，或許如行云掠過。但對(duì)于聽的人來說，有時(shí)，卻能溫暖其一生。16.文章寫一件什么事？請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語句概括。（5分）17.結(jié)合具體語境，揣摩下面句子的妙處。(5分)我看到孩子們的臉仰向我，飽滿、熱情，如陽光下的葵。18.這令我驚奇。他讓我猜是哪句話，我猜不出?！痹谌闹衅鸬搅耸裁幢磉_(dá)效果?19.文章最后一段在全文結(jié)構(gòu)上的作用是什么?（5分）20.讀完全文，你可以感受到學(xué)生對(duì)老師的之情，同時(shí)，也體會(huì)到老師對(duì)學(xué)生（5分）之心。（5分

11、）【參考答案】A 5.AB二、8 .( 1 )俄自由頌致恰達(dá)耶夫致大海多余的人小人物(2)臨川先生文集王安石、介甫、北宋(3)周樹人浙江紹興文學(xué)家思想家革命家吶喊彷徨9. (1 )此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情(2 )等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春2 )面對(duì)、擱置、傾10. 微笑是一曲動(dòng)人的音樂，讓生活充滿了溫馨 11. (1 )學(xué)習(xí)困難、同學(xué)不理解、家長(zhǎng)的誤會(huì)、青春期的反叛等；( 訴、轉(zhuǎn)移；(3 )白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。舉杯消愁愁更愁，抽刀斷水水更流。 三、（一）12 .（ I）曾經(jīng) （2）完成（3）相當(dāng)（4）漸漸13 . C 14 .（ 1 ）同縣的人對(duì)他感到驚奇，漸漸地請(qǐng)他的父親去做客，有的人還花錢求 仲永題詩。（2 ）他的父親以為這樣有利可圖，每天拉著仲永四處拜訪同縣的人，不讓他學(xué) 習(xí)。15. （ 1 ）第一階段是他幼時(shí)天資過人，具有作詩才能；第二階段是十二三歲時(shí)的方仲 永才能衰退，大不如前；第三階段是又過七年后