2021年家長學校事跡材料word版

1、精編word文檔 下載可編輯家長學校事跡材料教育是一個系統(tǒng)工程，包括學校教育、家庭教育和社會教育三個方面。要不斷提高教育質(zhì)量和教育水平，我們不僅要教給學生知識，培養(yǎng)他們的能力，而且要切實加強思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育等;不僅要高度重視學校教育，也要高度重視家庭教育。孩子大部分時間生活在家庭，孩子與父母朝夕相處，家長的一言一行對孩子都起著引導、熏陶、影響、矯正等作用。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個不可缺少的重要支柱，要想提高學生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)能接受二十一世紀挑戰(zhàn)的全面發(fā)展的人才，我們必須加強家庭教育，使學校、社會、家庭三大教育形成合力。多年來，我校一直把家庭教育工作放在一個重要位置上

2、?，F(xiàn)將我校家庭教育工作匯報如下一、指導思想明確。我們認真落實中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定，明確家庭教育在實施和推進素質(zhì)教育中的重要作用，做好家庭教育工作，不斷提高家教水平。認真實施家庭教育工作計劃，通過家長學校，不斷提高家長的自身素質(zhì)，不斷樹立正確的成材觀、人才觀、并掌握科學的教育方法。家長學校堅持“兩個注重”，即注重把家長學校當作向家長系統(tǒng)地全面地長期地傳授教育兒童知識方法的組成部分，注重把家長學校當作溝通學校教育與家庭教育的橋梁。二、組織領(lǐng)導和隊伍建設(shè)有力。我校在實施家庭教育過程中，主要依靠三支隊伍一是以校長為首的家庭教育工作隊伍。學校正副校長親任家長學校正副校長，

3、分管德育主任擔任家長學校的教導主任，大隊輔導員及優(yōu)秀班主任代表為成員;二是以社區(qū)家長學校講師團的老前輩們等擔任講課的教師隊伍;三是以家長委員會成員為核心的家庭教育隊伍。三支隊伍相互配合共同形成了家長學校的工作網(wǎng)絡(luò)。三、家庭教育管理制度化。家長學校工作，在很大程度上依賴于有效的管理制度的保證。我們先后制定了家長教育規(guī)范、家長的責任與義務(wù)、學校對家庭教育的基本要求，建立健全了家長學校計劃、總結(jié)制度，每學年初，我們制定家長學校工作計劃，期末認真做好總結(jié);制定家長委員會例會制度，每學期至少二次，學校行政部門與家長委員會定期協(xié)商，接待家長來訪聽取意見;建立學生家校聯(lián)系卡制度，每學期至少聯(lián)系二次，定期按年

4、級召開家長會，每學期不少于一次。家訪來訪每學期要求班主任做到人均一次，對困難生進行跟蹤調(diào)查，重點家訪，并在班主任實錄中留有記錄;每學年的4月中旬，作為我校的“素質(zhì)教育開放周”，保證每一位家長走進教育教學的第一線，讓家長都來了解、支持、參與和監(jiān)督學校，以不斷深化素質(zhì)教育。四、家長學校教學管理規(guī)范化。要辦好家長學校必須有一支為家長講課的講師隊伍。我校聘請了一批既熱愛教育事業(yè)又具有一定專門知識的知名人士、老教育工作者、優(yōu)秀少兒工作者、模范人物作為家長學校的教師。特別是名師組成的講師團更是我校家長學校強有力而穩(wěn)定的教師隊伍。每學年初，我們按時為一年級新生家長上好起始課，出勤率達95%以上。家長學校的老

5、師們聯(lián)系實際，認真?zhèn)湔n、講課，使參加學習的每一位家長受到了教育、學到育兒方法，尤其是家長對家長的現(xiàn)身說發(fā)，介紹教育子女的生動經(jīng)驗特別感興趣。在教學內(nèi)容上，我們安排的內(nèi)容既有共性，又有個性。共性的內(nèi)容是:加強德育工作的綱要、學生行為規(guī)范、家長行為規(guī)范、小學生家長教材等，重在增強家長為國教子的社會責任感。個性內(nèi)容則是根據(jù)家長的迫切需要，重在解決實際問題，如利用家長廣播學校組織家長學習教育學、心理學、以及怎樣培養(yǎng)孩子良好的學習習慣等。如有些家長過分溺愛孩子，我們就請革命老前輩以親身經(jīng)歷倡導家長向孩子進行革命傳統(tǒng)和艱苦奮斗的教育。有些家長不注意對孩子良好行為習慣的培養(yǎng)，我們就請講師團的老同志講授如何根

6、據(jù)國家培養(yǎng)目標，配合學校抓養(yǎng)成教育，督促孩子自覺遵守行為規(guī)范;有些孩子愛挑食，我們就請對營養(yǎng)學有研究的醫(yī)生講授如何指導教育孩子攝取食物的營養(yǎng)，改掉偏食的毛病;針對孩子的學習問題，我們請教學經(jīng)驗豐富的教師講授“如何督促幫助孩子端正學習態(tài)度，調(diào)動積極性及如何正確輔導孩子的學習”;“怎樣做一個合格的小學生”和“怎樣做一個合格的小學畢業(yè)生”分別成為一年級的起始課和六年級的畢業(yè)典禮課。同時，我們將家長行為規(guī)范印發(fā)給家長，做到人手一冊，使每位家長能規(guī)范自己的言行，以自己規(guī)范的言行去影響自己的孩子，為孩子作出榜樣。每學期學校舉行一次“為國教子”好家長的評選活動。在此項活動中，我們發(fā)現(xiàn)很多好家長在家教上創(chuàng)造了

7、許多成功的經(jīng)驗。學校就請這些好家長來談他們教子育女的好方法和好經(jīng)驗，使每位家長學有榜樣追有目標。如家長在全校家長會上的發(fā)言，語言樸實，富于生活氣息，他們的言傳身教為孩子樹立了榜樣，他們現(xiàn)身說法，使家長們受到了感染和啟迪。另外，我們還組織家長征訂家教周報，并組織家長撰寫讀后感。五、家長委員會作用充分發(fā)揮。為了協(xié)調(diào)學校教育與家庭教育的關(guān)系，我們建立了家長委員會，委員們來自各行各業(yè)、各個方面。家長委員會的建立，把學校和家庭、社會聯(lián)系在一起，充分發(fā)揮其獨特的作用。一是定期召開家長委員會會議，討論學校重大的決策，同時借助“六一”節(jié)日，爭取社會力量籌措資金，哪怕點點滴滴，為改善辦學條件出一點力氣。二是家庭委員會參與學校的多項活動，如開學初學校召開家長委員會會議，參與制定學校的工作計劃，學期末聽取學校的工作總結(jié)。在重大節(jié)日(如教師節(jié))有家長委員會組織部分家長參加學?；顒?，讓家長全面了解學校、了解孩子，樹立正確的全面