寧夏2020年小升初語文考前練習試卷含答案.doc

1、題.號學 答名姓 準.級 不班.內(nèi)校學線封）.道街（鎮(zhèn) 密鄉(xiāng)絕密啟用前寧夏 2020 年小升初語文考前練習試卷含答案題號知識基礎(chǔ)積累運用口語交際閱讀理解作文題總分得分考試須知：1、考試時間： 90 分鐘，本卷滿分為100 分。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學號。3、請在試卷指定位置作答，在試卷密封線外作答無效，不予評分。一、基礎(chǔ)知識檢測（共6 小題，每題 4 分，共計 24 分）1、龍，是中華民族的象征，每一個炎黃子孫都是“龍的傳人”，龍成為了一種文化。在中華兒女的心中，占有不可取代的地位。像_、 _ 、 _等帶有“龍”字的成語，都表示贊頌和祝福。2、我會選詞填空。遼闊廣

2、闊寬闊寬敞1、我們坐在（）的教室里愉快地學習。2、（）的江面上，船只來來往往。3、（）的天空中，群鳥自由自在地飛翔。4、駿馬在（）的草原上奔馳。3、為迎新春，家家戶戶都要貼春聯(lián)。下列對聯(lián)最適合貼在書房門口是（）。A門集春夏秋冬福，戶納東西南北財B萬戶春風為子壽，半窗松雪論天倫C春風得意千條綠，快馬加鞭萬里程D立節(jié)可為千載道，成文自足一家言4、下列對聯(lián)題詠的是誰？（1）草堂留后世，詩圣著千秋。（）（2）寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入木三分。（）（3）四面湖山歸眼底，萬家憂樂到心頭。（）5、我會看拼音，寫漢字。6、讀下面的詞語，每組全對的打“”，有錯的打“”。A.靜謐賞賜精兵間政落荒而逃觸類旁通（）

3、B.抽噎名譽積勞成疾司空見慣革故鼎新（）C. 咳嗽廚房蜂擁而至囫圇吞棗寢不安席（）D. 鼎盛書藉紛至踏來竭澤而漁膾炙人口（）二、知識積累運用（共5 小題，每題 3 分，共計 15 分）1、趣味標點。桌子上放著一盤梨, 旁邊有一張紙條, 上寫：“這梨不大好吃”幾個字。小云、哥哥、姐姐看了后別說出了一種看法，這三種看法都言之有理又各不相同。請你給句子加上標點，代他們說出各自的意思。（ 1）小云：這梨不大好吃意思是： _（ 2）哥哥：這梨不大好吃意思是： _（ 3）姐姐：這梨不大好吃意思是： _2、讀句子并根據(jù)意思填成語，再選擇一個造句。（ 1）提到古代的皇帝，我想到的詞語是： _（指生活在有人伺候

4、、條件優(yōu)裕的環(huán)境中。）（ 2）新學期，校園里 _（指事物或景象改換了樣子，出現(xiàn)了一番新氣象。），到處勃勃生機。（ 3）洪水霎時 _ （形容來勢很猛，到處都是）而來，沖倒了樹木和房屋。（ 4）看到明明成績下降了，爸爸 _（話深刻有力，情意深長。）地說：“明明，你可得好好找一下原因啊，爭取下次能有進步。”（ 5）捐款儀式上， _ （會唱歌和會跳舞。）的藏族學生為到場嘉賓表演了吉祥的日子等歌舞節(jié)目。造句： _3、根據(jù)你的積累和理解填空。（ 1）“ _， _?！备嬖V我們世界上沒有十全十美的東西。（ 2）“ _， _ ， _。 ”這句話用來比喻趁勁頭大的時候一下子把事情做完。（ 3）七步詩一詩中，曹植用

5、“ _ _， _。”來表達自己悲憤的心情。（ 4）從王安石寫的“ _， _ 。”我們可了解到春節(jié)貼對聯(lián)的習俗。4、辨析選擇。1朗讀、說話都要注意語句的語氣，請選出語氣最重的一句。() 。A明天的會，你一定要參加。B 明天的會，你不去不好。C明天的人，你非去不可。D明天的會，你能不參加嗎？2一位總統(tǒng)候選人在競選辯論中對他的對手說：“掙錢的辦法有成千上萬種，但只有一種第1頁共4頁是誠實的?！睂κ謫枺骸澳囊环N？”他回答：“正好是您不知道的那一種?！彼ㄟ^這些話諷1、閱讀下面文言文，回答問題。刺了對手什么？（）。木蘭者，古時一民間女子也。少習騎，長而益精。值可汗點兵，其父名在軍書，與同里A知識貧乏B不

6、會掙錢C缺乏誠信D孤陋寡聞諸少年皆次當行。因其父以老病不能行。木蘭乃易男裝，市鞍馬，代父從軍，溯黃河，度黑山，3下列修辭手法運用與語境不符的一項是（）轉(zhuǎn)戰(zhàn)驅(qū)馳凡十有二年，數(shù)建奇功。嘻！男子可為之事女子未必不可為，余觀夫木蘭從軍之事因A向日葵花是驕傲的，快樂的；蘿卜花卻那樣謙卑。益信。B不知道為什么，原來挺敞亮的店堂變得特別黑暗了，牌匾上的金字也都無精打采了。1、下列各句中劃分節(jié)奏不正確的一項是（）。C我走在鄉(xiāng)間的小路上，心情無比舒暢，幾只蝴蝶在菜花地里歡快地飛舞，樹枝上的小鳥A、長而 / 益精B、其父名 / 在軍書彷徨流浪。C、與同里諸少年/ 皆次當行D、轉(zhuǎn)戰(zhàn)驅(qū)馳 / 凡十有二年D常聽一位老人

7、說，每逢春秋兩季，月圓的時候，你要是心細，有時會聽見長城上發(fā)現(xiàn)很2、解釋文中加點的詞。低很低的聲音，像吟詩一樣。老人說：這是長城在唱歌，唱的是古往今來的英雄好漢。（1）少（）4下列說法有錯誤的一項是（）。（2）市（）A王冕的詩句“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”表面上寫墨梅，實際上借花喻人，寄（3）數(shù) ()托著詩人的高尚節(jié)操。3、翻譯下列句子。（4分）B龔自珍的詩句“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”實際上是勸皇上，希望他能下決心（ 1）木蘭者，古時一民間女子也。改革，打破常規(guī)起用有才能的人來振興國家。_C王翰的詩句“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”表現(xiàn)的是一種“今朝有酒今朝醉”的_消極生活態(tài)度

8、，基調(diào)悲涼，傷感。（ 2）男子可為之事女子未必不可為。5、古文今讀。_（1）一兒以日初出遠，而日中時近也。_“以”的意思是（）。這句話的意思是：2、閱讀與理解。（ 2）“之乎者也”是文言文表達的特點?！盎颊摺W者、記者、老者 ”中的“者”的理想的風箏（節(jié)選）意思是（）。劉老師個子不高，微微發(fā)胖的臉上有一雙時常瞇起來的慈祥的眼睛，一頭花白的頭發(fā)更（A.著。 B.代表某種身份的人。C. 指代事或物。）襯出他的忠厚。他有一條強壯的右腿，而左腿，膝以下被全部截去了，靠一根已經(jīng)用得油亮的圓木拐杖支撐。這條腿什么時候、為什么截去的，我們不知道。只是有一次，他在講女媧造人的傳說時，笑著對我們說：“ 女媧氏用

9、手捏泥人捏得累了，便用樹枝沾起泥巴向地上甩。1 小題，每題 7 分，共計 7 分甩到地上的泥巴變成了人，只是有的人，由于女媧甩的力量太大，被摔丟了腿和胳膊。我就是三、口語交際表達（共那時候被她甩掉一條腿的?！苯淌依矧v起一片笑聲。但笑過之后，每個學生心頭都泛起一股酸1、隨著“嫦娥一號”衛(wèi)星的發(fā)射成功，作為中華少年的我們，面對祖國的飛速發(fā)展的科技，你澀的感情，同時更增加了對劉老師的尊敬。想到了什么？想說點什么呢？1這段話先從人物的_、語言這兩個方面寫出了劉老師的特點，然后通過描寫同學們_的心情抒發(fā)了大家對劉老師_ 的思想感情。_2文中畫線的句子可以省略嗎？為什么？（2分）_3文中加點字“騰”有怎樣

10、的表達效果？_四、閱讀與理解（共 3 小題，每題 8 分，共計 24 分）_3、閱讀理解。第2頁共4頁蝴蝶的家我常想 : 雷雨天的時候, 麻雀這些鳥都要躲避起來, 蝴蝶怎么辦呢?天是那樣的低沉, 云是那樣的黑 , 雷、電、雨、風吼叫著，雨點密集地喧嚷著，風將銀色的雨幕斜掛起來，世界幾乎都被沖洗遍了。就連樹林里也黑壓壓、水淋淋的，到處是濕的，這不是難為蝴蝶嗎？我一想起來就為蝴蝶著急：這樣的天氣她們都躲在哪里呢？她們的身體是那樣輕盈載不動一個水點她們身上的彩粉是那樣的素潔一點水都不能玷污她們是那樣的柔弱比一片樹葉還無力怎么禁得起這猛烈的風雨呢想到這里，我簡直沒法再想下去了，心里是那樣的著急。但是，

11、一位小朋友非常確信地說：“她們和我們一樣肯定有家，當天上下雨的時候，她們會急忙飛到家里去哩！不過他們的家在哪里呢？人們家的屋檐下從沒見蝴蝶來避過雨；麥田里呢，也不能避雨；松林里呢，到處是水珠滾落；園里的花是她們的家嗎？花兒自己就已經(jīng)被雨點打得發(fā)抖了，怎能藏身呢？就連老樹干的底面，也是順下水來，濕漉漉的。蝴蝶的家到底在哪里呢？我真為蝴蝶著急了。1 第一自然段“這不是難為蝴蝶嗎”這里的“難為”具體指_。2. 給劃線的句子加上恰當?shù)臉它c。3. 這段話在表達上有什么特點？選兩項。（）。A巧設(shè)懸念，引人入勝B.運用排比、反復(fù)C.細致的想象D.運用對比4. 你體會到作者要表達一種什么樣的感情和思想？_五、

12、作文題（本題共計30 分）1、作文部分。(一 )六年的小學生活即將結(jié)束?；仡欉@六年的生活，你一定會有許多感慨，或高興， 或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑 如果你能再做一回小學生，你將會怎樣呢？請你以如果，我能再做一回小學生為題，寫一篇文章。(二 )“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功， 也可能失敗。 然而，不管怎樣， 它都會使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。 請選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目那是一次 ( )的嘗試補充完整，寫一篇記敘文。要求：1、從以上兩題中任選一題完成。2、內(nèi)容具體，感情真，語句通順，有一定的條理。第3頁共4頁參考答案一、基礎(chǔ)知識檢測（共6 小題，每

13、題 4 分，共計 24 分）1、 龍騰虎躍龍鳳呈祥生龍活虎2、寬敞 ,寬闊 ,廣闊 ,遼闊3、 D4、略5、崢嶸，眷戀，撇嘴，魁梧，侵蝕揉搓，褲兜，榮譽，追悼，凍僵6、 A. （）B.（）C. （）D. （）二、知識積累運用（共5 小題，每題 3 分，共計 15 分）1、這梨 , 不大好吃這梨不大 , 好吃這梨不大好吃2、衣食無憂，改頭換面，語重心長，能歌善舞3、人無完人 , 十全九美一鼓作氣 , 再而竭 , 三而衰本是同根生 , 相煎何太急千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符4、1C2 C3 C4 C5、（ 1）認為另一個小孩卻認為太陽剛出來的時候離人遠些，而中午時要近些。（ 2） B三、口語交際表達（共1 小題，每題 7 分，共計 7 分1、解析：本題旨在考察學生表達能力，通過本學期的綜合性學習，使學生增強對祖國的熱愛之情。根據(jù)題中所給的材料，將自己想說的話用合適的語言表達出來。只要內(nèi)容健康向上，有一定的激情即可。四、閱讀與理解（共3 小題，每題 8 分，共計 24 分）1、 A(1) 年少時（ 2）買