版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第三節(jié)第三節(jié) 科學(xué)探究科學(xué)探究: :物質(zhì)的密度物質(zhì)的密度第五章第五章 質(zhì)量與密度質(zhì)量與密度問(wèn)題:?jiǎn)栴}:項(xiàng)鏈?zhǔn)钦娼鸬倪€是鍍金的?(莫泊桑:項(xiàng)鏈)是金條還是銅條?是金條還是銅條?是有機(jī)玻璃還是玻璃?是有機(jī)玻璃還是玻璃?是銀器還是不銹鋼制品?是銀器還是不銹鋼制品?怎樣識(shí)別物質(zhì)?對(duì)比對(duì)比幾種物質(zhì)的物體的幾種物質(zhì)的物體的質(zhì)量與體積質(zhì)量與體積的的比比值值(一)、(一)、 我們要探究的我們要探究的看看能否有新的發(fā)現(xiàn)!看看能否有新的發(fā)現(xiàn)!1、研究對(duì)象:、研究對(duì)象: 水、銅塊(柱)、鋁塊(柱)水、銅塊(柱)、鋁塊(柱)2、選擇器材、選擇器材: 托盤天平托盤天平 、 量筒、直尺量筒、直尺(二)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制定計(jì)劃
2、:(二)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制定計(jì)劃:1.1.用調(diào)好的天平測(cè)出銅柱的質(zhì)量用調(diào)好的天平測(cè)出銅柱的質(zhì)量m m2.2.在量筒內(nèi)倒入適量的水,測(cè)出水的體積在量筒內(nèi)倒入適量的水,測(cè)出水的體積V V1 13.3.將銅柱將銅柱用細(xì)線系住,用細(xì)線系住,放入量筒中,讀出水放入量筒中,讀出水面到達(dá)刻度面到達(dá)刻度V V2 2 則銅柱的體積則銅柱的體積V= V V2 2 - V V1 1步驟:步驟:(四)、合作與交流(四)、合作與交流 同種物質(zhì)同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是的質(zhì)量與體積的比值是恒定(不變)的恒定(不變)的。我們的新發(fā)現(xiàn)我們的新發(fā)現(xiàn)(結(jié)論):(結(jié)論):不同物質(zhì)不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是的質(zhì)量與體積的比值是不同的
3、不同的。該比值該比值是物質(zhì)的一種是物質(zhì)的一種特性特性。用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈锢硇g(shù)語(yǔ)(概念、公式等)描述用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈锢硇g(shù)語(yǔ)(概念、公式等)描述出來(lái)。出來(lái)。將我們收獲整理一下:將我們收獲整理一下:把某種物質(zhì)把某種物質(zhì)的質(zhì)量與該物質(zhì)體積的比的質(zhì)量與該物質(zhì)體積的比叫做這叫做這種物質(zhì)的密度種物質(zhì)的密度體積質(zhì)量密度Vm密度的國(guó)際制單位:密度的國(guó)際制單位:kg/m3 讀作讀作 : 千克每立方米;千克每立方米; 密度的常用單位:密度的常用單位: g/cm3 讀作讀作 : 克每立方厘米米;克每立方厘米米;一、密度:一、密度:()333633/101010/1mkgmkgcmg單位轉(zhuǎn)換:?jiǎn)挝晦D(zhuǎn)換:1.定義:定義:2.公式:公式
4、:3.單位:?jiǎn)挝唬?1)7.9 g/cm(1)7.9 g/cm3 3 = =(2)2.7 g/cm(2)2.7 g/cm3 3 = =(3 3)1.01.0g/cmg/cm3=3=7.97.910103 3/m/m3 32.72.710103 3/m/m3 34.密度是密度是物質(zhì)物質(zhì)的一個(gè)特性:的一個(gè)特性:盡管物體形狀與體積不同,但只要組成盡管物體形狀與體積不同,但只要組成物體的物質(zhì)相同,它們的密度就相同。物體的物質(zhì)相同,它們的密度就相同。1.01.010103 3/m/m3 3鐵鋁水5 5、記住水的密度:、記住水的密度:水的密度為水的密度為1.0103 kg/m3水的密度為水的密度為6.6.
5、物理意義:物理意義:例:水的密度為例:水的密度為1.0103 kg/m3,其物理意義為:,其物理意義為:每每1m3的水的質(zhì)量為的水的質(zhì)量為1.0103kg。每每1cm3的水的質(zhì)量為的水的質(zhì)量為1.0g。1.01.0g/cmg/cm3 3三、密度表三、密度表 觀察表中數(shù)據(jù)能發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律嗎?觀察表中數(shù)據(jù)能發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律嗎?例例1:一塊金屬塊的質(zhì)量是:一塊金屬塊的質(zhì)量是1.97 t,體積是,體積是0.25 m3,它的密度多大?這是什么金屬?它的密度多大?這是什么金屬? 五、例題分析五、例題分析3331970kg7 9 10 kg/m0 25mm.V.查表可知:此金屬為鐵塊。查表可知:此金屬為鐵塊。解:
6、解:1.97 t=1 970 kg 公式中的數(shù)公式中的數(shù)據(jù)要使用國(guó)際據(jù)要使用國(guó)際單位制單位單位制單位 2有一個(gè)質(zhì)量為有一個(gè)質(zhì)量為237 g,體積為,體積為40 cm3鐵球,鐵球,它是實(shí)心還是空心的?若是空心,則空心的體積是它是實(shí)心還是空心的?若是空心,則空心的體積是多大?(多大?(鐵鐵7.9103 kg/m3)作業(yè):作業(yè):1對(duì)于密度公式對(duì)于密度公式 的正確理解為的正確理解為( ) A某種物質(zhì)的密度某種物質(zhì)的密度跟其質(zhì)量跟其質(zhì)量m成正比成正比 B某種物質(zhì)的質(zhì)量某種物質(zhì)的質(zhì)量m跟其體積跟其體積V成反比成反比 C某種物質(zhì)的密度某種物質(zhì)的密度跟其體積跟其體積V成反比成反比 D密度是物質(zhì)的一種特性密度是
7、物質(zhì)的一種特性,與其質(zhì)量、體積無(wú)與其質(zhì)量、體積無(wú)關(guān)關(guān) mV 學(xué)有所用學(xué)有所用一、測(cè)某種物體密度的思路一、測(cè)某種物體密度的思路: 設(shè)法測(cè)出其質(zhì)量(設(shè)法測(cè)出其質(zhì)量(m)和體積()和體積(V),然后將其),然后將其代入密度公式,就可計(jì)算出它的密度了代入密度公式,就可計(jì)算出它的密度了 討論:討論:“鐵比木頭重鐵比木頭重”密度密度一詞生活中的是怎么說(shuō)的。(我們平一詞生活中的是怎么說(shuō)的。(我們平時(shí)使用的密度概念有關(guān)的詞匯)時(shí)使用的密度概念有關(guān)的詞匯)以上是生活中錯(cuò)誤的說(shuō)法以上是生活中錯(cuò)誤的說(shuō)法,但我們習(xí)慣了,也能聽(tīng)得懂。正確說(shuō)法:正確說(shuō)法:在同樣大小的情況下,在同樣大小的情況下,鐵比木頭重。鐵比木頭重。用物理學(xué)語(yǔ)言用物理學(xué)語(yǔ)言,就是鐵的密度比木鐵的密度比木頭的大頭的大。3、一支蠟燭在燃燒的過(guò)程中,剩余蠟、一支蠟燭在燃燒的過(guò)程中,剩余蠟燭的燭的( ) (A) 質(zhì)量、體積和密度都減小質(zhì)量、體積和密度都減小 (B) 質(zhì)量和體積減小,密度不變質(zhì)量和體積減小,密度不變 (C) 質(zhì)量和密度都不變質(zhì)量和密度都不變 (D) 體積減小體積減小,密度增大密度增大變式練習(xí)變式練習(xí)D學(xué)有所用學(xué)有所用把某種物質(zhì)把某種物質(zhì)的質(zhì)量與該物質(zhì)體積的比的質(zhì)量與該物質(zhì)體積的比叫叫做這種物質(zhì)的密度做這種物質(zhì)的密度體積質(zhì)量密度Vm國(guó)際制單位:國(guó)際制單位:kg/m3
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《初中物理光學(xué)》課件
- 大學(xué)生退役軍人就業(yè)協(xié)議書范文
- 夫妻約定離婚協(xié)議書范文
- 農(nóng)村宅基地代理協(xié)議書范文范本
- 紋繡師與店合作協(xié)議書范文模板
- 人教版英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè) Unit 5?知識(shí)清單(素材)
- 人教版英語(yǔ)八年級(jí)下冊(cè) Unit 1 Section A(1a-1c) 詞匯專練
- 六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿結(jié)構(gòu)解析
- 鋼管腳手架與高空作業(yè)安全防護(hù)方案
- 小學(xué)羽毛球興趣課教案
- 鋼結(jié)構(gòu)質(zhì)量檢驗(yàn)計(jì)劃
- (完整版)質(zhì)量保證體系框圖
- 精神科常見(jiàn)疾病用藥及不良反應(yīng)培訓(xùn)課件
- 人教版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)閱讀理解12篇(含答案解析)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)北師大一年級(jí)上冊(cè)六認(rèn)識(shí)圖形認(rèn)識(shí)圖形李敬(改5)
- 蘇科版一年級(jí)心理健康教育第4節(jié)《我的新朋友》課件(定稿)
- 網(wǎng)絡(luò)預(yù)約出租汽車駕駛員證申請(qǐng)表
- 中國(guó)錢幣的演變課件
- 《路由與交換技術(shù)》課程教學(xué)大綱
- 小學(xué)生自我介紹豎版
- 北師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案(全冊(cè)完整版)教學(xué)設(shè)計(jì)含教學(xué)反思
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論