[復(fù)習(xí)考試資料大全]2021.7.27山東濟(jì)寧市北湖區(qū)事業(yè)單位真題與答案(教育知識(shí) )

1、編號(hào)：時(shí)間：2021年x月x日學(xué)海無邊，越努力越幸運(yùn)頁(yè)碼：第23頁(yè)共23頁(yè)復(fù)習(xí)考試資料大全2021.7.27山東濟(jì)寧市北湖區(qū)事業(yè)單位真題與答案(教育知識(shí) )一、單選題1、教育部通知，2021年秋季新學(xué)期開始，全國(guó)所有中小學(xué)生的（）都使用統(tǒng)一部編版教材A.數(shù)學(xué)、歷史、體育與健康B.語文、數(shù)學(xué)、外語C.英語、地理、道德與法治D.語文、歷史、道德與法治參考答案：D2、依據(jù)中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見，在提升鄉(xiāng)村教師待遇政策方面，向鄉(xiāng)村教師傾斜的是（）A.執(zhí)教獎(jiǎng)勵(lì)B.科研立項(xiàng)C.績(jī)效工資D.績(jī)效考評(píng)參考答案：A3.國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要提出了教育改革發(fā)展的二

2、十字工作方針，指出把（）作為教育工作的根本要求。A.以學(xué)生為主體B.以學(xué)生為主導(dǎo)C.充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性D.育人為本參考答案：D4.中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)以科學(xué)性、時(shí)代性和民族性為基本原則,以培養(yǎng)全面發(fā)展的人為核心，分為（）三個(gè)方面A.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、健康生活、實(shí)踐創(chuàng)新B.文化基礎(chǔ)、自主發(fā)展、社會(huì)參與C.健康生活、勇于探索、樂學(xué)善學(xué)D.人文積淀、自我管理、責(zé)任擔(dān)當(dāng)參考答案：B5.教育法規(guī)定，明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn)，而不采取措施，造成人員傷亡或重大財(cái)產(chǎn)損失的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法追究（）A.民事責(zé)任B.刑事責(zé)任C.一般責(zé)任D.行政責(zé)任參考答案：B6.中華人民共和國(guó)未成年人

3、保護(hù)法規(guī)定，任何人不得在中小學(xué)、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動(dòng)室或其他未成年人集體活動(dòng)的室內(nèi)吸煙，這是為了保護(hù)學(xué)生的（）A.人身自由權(quán)B.身心健康權(quán)C.人格尊嚴(yán)權(quán)D.隱私權(quán)參考答案：B7.學(xué)會(huì)生存教育世界的今天和明天，提出了（）A.繼續(xù)教育B.素質(zhì)教育C.民主教育D.終身教育參考答案：D9.（）男女同校A.壬寅學(xué)制B.癸卯學(xué)制C.壬子癸丑學(xué)制D.壬戌學(xué)制參考答案：C10.教育模式核心要素是（）A.繼續(xù)教育B.素質(zhì)教育C.民主教育D.終身教育參考答案：C11.以下道德模式中將學(xué)會(huì)選擇作為核心理論的是（）A.價(jià)值澄清模式B.認(rèn)識(shí)發(fā)展模式C.體諒模式D.社會(huì)學(xué)習(xí)模式參考答案：A12.下列選項(xiàng)中，關(guān)

4、于教學(xué)方法和教學(xué)策略的關(guān)系表述正確的是（）A.教學(xué)策略受制于教學(xué)方法B.教學(xué)策略從層次上低于教學(xué)方法C.教學(xué)方法的采用不受教學(xué)策略的支配D.教學(xué)方法是教學(xué)策略的具體化參考答案：D13.操行評(píng)定的目的主要在于（）A.讓學(xué)生了解自己今后需要改進(jìn)的地方和努力的方向B.讓家長(zhǎng)了解孩子的情況和學(xué)校的工作C.向?qū)W生家長(zhǎng)匯報(bào)孩子的情況D.劃分評(píng)定學(xué)生一段時(shí)間內(nèi)的優(yōu)劣參考答案：A14.使所有學(xué)生包括差生都能得到發(fā)展,是()提出來的A.赫爾巴特B.布魯姆C.凱洛夫D.贊科夫參考答案：D16.語文老師在講解左忠毅公逸事一課時(shí)，問到文章開頭先交代風(fēng)有什么必要這幾個(gè)字去掉好不好，這種提問屬于（）A.正問式提問B.逆問

5、式提問C.比較式提問D.創(chuàng)造式提問參考答案：B17.齊風(fēng)俗，一民心反應(yīng)德育的（）/scsd.htmA社會(huì)性功能B個(gè)性生存功能C個(gè)體享用功能D經(jīng)濟(jì)性功能參考答案：A18.學(xué)校教育得到了進(jìn)一步發(fā)展，不包括（）A.官學(xué)B.私學(xué)C.社學(xué)D.書院參考答案：C19.人言不如仁聲（音樂）之入人深也體現(xiàn)的德育方法是（）A.榜樣法B.陶冶法C.鍛煉法D.說服法參考答案：B20.成人高考很多人考和很多年都考不上，十五六歲，因?yàn)槿松硇陌l(fā)展（）A.差異性B.不平衡性C.互補(bǔ)性D.順序性參考答案：B22.師生關(guān)系分類（專制型、民主型、放任型）（）A.勒溫B.皮特C.李皮特D.奈勒參考答案：A23.重要的課程資源（）A.

6、學(xué)生B.教學(xué)過程C.教材D.教師參考答案：C28、魯班由茅草劃破手這一現(xiàn)象引發(fā)思考，發(fā)明了鋸子，這種創(chuàng)造活動(dòng)的心理機(jī)制屬于（）。A思維定勢(shì)B功能固著C負(fù)向遷移D原型啟發(fā)參考答案：D29、小孩既不喜歡做家庭作業(yè)，同時(shí)又怕家長(zhǎng)的責(zé)罵，這時(shí)他就面臨_。A:雙趨沖突B:雙避沖突C:趨避沖突D:多重趨避矛盾參考答案：B31、隋唐時(shí)期主要的考試制度是（）A:察舉制B:九品中正制C:科舉制D:殿試參考答案：C32、在德育方法中，_是陶冶法的典型特征。A:擺事實(shí)、講道理B:潛移默化C:組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)際活動(dòng)D:操行評(píng)定參考答案：B33、知之者莫如好之者，好之者其如樂之者，這句話體現(xiàn)的課程理念是_。A:關(guān)注學(xué)生對(duì)

7、知識(shí)的收獲B:關(guān)注學(xué)生的情感生活和情感體驗(yàn)C:關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展D:關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成參考答案：B34、世界上第一本以教育心理學(xué)命名的書是1877年（）出版的教育心理學(xué)。A烏申斯基/scsd.htmB卡普捷列夫C列昂節(jié)夫D魯賓斯坦參考答案：B36、（）認(rèn)為課程評(píng)價(jià)的重點(diǎn)從課程計(jì)劃預(yù)期的結(jié)果轉(zhuǎn)向課程計(jì)劃的實(shí)際結(jié)果A:目標(biāo)評(píng)價(jià)模式B:目的游離評(píng)價(jià)模式C:CIPP評(píng)價(jià)模式D:CSE評(píng)價(jià)模式參考答案：B37、看見紅、橙、黃色使人產(chǎn)生暖的感覺，看見綠、青、藍(lán)色使人產(chǎn)生冷的感覺，這種現(xiàn)象是（）。A.后象B.感覺適應(yīng)C.感覺的對(duì)比D.聯(lián)覺參考答案：D38、課程應(yīng)以學(xué)科的分類為基礎(chǔ)，以（）為核心A.

8、學(xué)科知識(shí)B.學(xué)科教學(xué)C.學(xué)科的基本規(guī)律D.相應(yīng)的技能參考答案：A39、全面解釋人類的治理理論是（）A.三元智力理論B.多元智力理論C.認(rèn)知發(fā)展理論D.最近發(fā)展區(qū)參考答案：A42.以（）為主的教學(xué)方法重視結(jié)果、總結(jié)和反饋，培養(yǎng)學(xué)生自我監(jiān)督、檢查和評(píng)定的良好習(xí)慣。A.語言傳遞信息B.直接感知C.實(shí)際訓(xùn)練D.引導(dǎo)探索參考答案：C43.（）是班主任與全班同學(xué)明確班級(jí)發(fā)展目標(biāo)、形成班集體、建立班級(jí)組織、有效開展活動(dòng)的過程。A班級(jí)組織B管理C建設(shè)D活動(dòng)參考答案：B44.（）是根據(jù)一定的價(jià)值觀或目標(biāo)，運(yùn)用可操作的科學(xué)手段，從而為完善自我、決策提供可靠信息的過程。A教學(xué)評(píng)價(jià)B管理C組織D改革參考答案：A45.

9、（）是一種以學(xué)生為中心，以情感為基調(diào)，教師是促進(jìn)者，學(xué)生自我發(fā)起的學(xué)習(xí)與教學(xué)模式。A小步子教學(xué)B非指導(dǎo)性C圖例講解D結(jié)構(gòu)主義參考答案：B46.大考大玩，小考小玩，不考不玩體現(xiàn)的心理學(xué)效應(yīng)是（）A耶克斯B帕金森C羅森塔爾D霍桑參考答案：A47.看書時(shí)用紅筆畫出重點(diǎn)，運(yùn)用的是知覺的（）A整體性B理解性C選擇性D恒常性參考答案：C48.知識(shí)與智力的關(guān)系可以表述為（）A豐富高/scsd.htmB豐富低C無相關(guān)D智力是掌握知識(shí)的前提參考答案：D49.下列屬于一般能力的是（）A色調(diào)感B曲調(diào)感C節(jié)奏感D觀察力參考答案：D50.最早提出長(zhǎng)善救失教育主張的著作是（）A論語B學(xué)記C大學(xué)D孟子參考答案：B51.概括

10、地講，教育的目的主要由兩部分組成，一是規(guī)定人的身心素質(zhì)的培養(yǎng)規(guī)格和質(zhì)量，二是規(guī)定人的（）A社會(huì)價(jià)值B個(gè)人C素質(zhì)結(jié)構(gòu)D發(fā)展方向參考答案：D52.以分班、分組為目的的測(cè)驗(yàn)是（）A形成性B安置性C總結(jié)性D診斷性參考答案：B53.最早提出活動(dòng)課程思想的是（）A杜威B培根C赫爾巴特D盧梭參考答案：A54.實(shí)用主義教育學(xué)在批判（）基礎(chǔ)上提出來的A馬克思主義教育學(xué)B文化教育學(xué)/scsd.htmC實(shí)驗(yàn)教育學(xué)D赫爾巴特教育學(xué)參考答案：D55.（）必須符合培養(yǎng)目標(biāo)的要求,它是一定學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)在一定學(xué)校課程計(jì)劃中的集中表現(xiàn)。A課程設(shè)置B課程分配C學(xué)科順序D學(xué)周安排參考答案：A56.學(xué)習(xí)的主體因素是（）A教B學(xué)C教

11、學(xué)內(nèi)容D教學(xué)方法參考答案：B57.（）強(qiáng)調(diào)用文化來統(tǒng)籌教育、社會(huì)、人三者的關(guān)系,認(rèn)為教育活動(dòng)就是一種文化活動(dòng),教育的目的制定應(yīng)圍繞文化這一范疇來進(jìn)行。A夸美紐斯B小原國(guó)芳C斯普朗格D涂爾干參考答案：C58.覺得上課內(nèi)容枯燥的學(xué)生可能表現(xiàn)出過分認(rèn)真的聽課態(tài)度,以此來掩飾自己的真實(shí)想法，這種防御機(jī)制屬于（）A升華B文飾C反向作用D固執(zhí)參考答案：C59.教師授課時(shí),通過板書的字體、顏色以及講話的語音、語速等來吸引學(xué)生的（）A有意后注意B無意后注意C有意注意D無意注意參考答案：D60.態(tài)度與品德形成的開端環(huán)節(jié)是（）A模仿/scsd.htmB依從C認(rèn)同D內(nèi)化參考答案：B62.對(duì)以下中的哪一個(gè)情景最適宜教

12、師每當(dāng)有行為發(fā)生時(shí)便給予強(qiáng)化A小明開始學(xué)習(xí)怎樣進(jìn)行正確的倒立B教師給三年級(jí)學(xué)生復(fù)習(xí)乘法的事實(shí)性知識(shí)C小趙已養(yǎng)成了每天交作業(yè)的習(xí)慣D小剛上課回答問題參考答案：A63.汪老師為全班精心設(shè)計(jì)了一張?jiān)嚲恚瑴y(cè)試結(jié)果平時(shí)成績(jī)好的分?jǐn)?shù)相對(duì)高，成績(jī)不好的相對(duì)分?jǐn)?shù)低，這說明（）A信度B難度C區(qū)分度D效度參考答案：C64.通過教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生可以上知天文，下知地理這說明學(xué)生認(rèn)識(shí)的對(duì)象是（）A具體性B間接性C模糊性D直接性參考答案：B65.從課程功能的角度可以吧課程分為工具性、知識(shí)性、技能性和（）課程A程序性B練習(xí)性C地方性D實(shí)踐性參考答案：D66.下列對(duì)教材理解正確的是（）A教材就是教科書B教材是與教科書有關(guān)的教學(xué)

13、資料C教材就是課程D教學(xué)參考書不屬于教材參考答案：B67.計(jì)劃安排每天自習(xí)時(shí)間表，屬于學(xué)習(xí)策略中的（）A組織策略B認(rèn)知策略C精加工策略D資源管理策略參考答案：D68.在教學(xué)過程的基本階段中（）是中心環(huán)節(jié)A引起學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)知識(shí)C引導(dǎo)和組織學(xué)生運(yùn)用知識(shí)D檢查和鞏固知識(shí)參考答案：B70.班主任即通過對(duì)集體的教育去間接影響個(gè)人，又通過對(duì)個(gè)人的直接管理去影響集體，從而把對(duì)集體和個(gè)人的管理結(jié)合的管理方式叫做（）A平行管理B常規(guī)管理C民主管理D目標(biāo)管理參考答案：A71.對(duì)教育工作具體有全程指導(dǎo)性作用的文件是（）A教育目標(biāo)B教學(xué)目標(biāo)C課程標(biāo)準(zhǔn)/scsd.htmD課程計(jì)劃參考答案：D72.將教育

14、評(píng)價(jià)的結(jié)果作為決定升留級(jí)，分編組，選擇教程及指導(dǎo)職業(yè)定向的依據(jù)。這體現(xiàn)了教育評(píng)價(jià)的（）A調(diào)節(jié)作用B激勵(lì)作用C診斷作用D管理作用參考答案：B73.通過一系列長(zhǎng)期的愛國(guó)教育學(xué)生才能真正就愛國(guó)主義的品質(zhì)，并轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng)，體現(xiàn)了德育過程（）A德育過程是促進(jìn)學(xué)生知情意行諸因素統(tǒng)一發(fā)展的過程B.德育過程是學(xué)生品德反復(fù)而且長(zhǎng)期逐步提高的過程C.德育過程是學(xué)生在活動(dòng)和交往中接受培養(yǎng)的過程D.德育過程是促使學(xué)生思想內(nèi)部矛盾轉(zhuǎn)化的過程參考答案：C74.義務(wù)教育法規(guī)定，自行實(shí)施義務(wù)教育的社會(huì)組織，應(yīng)當(dāng)經(jīng)（）批準(zhǔn)A地市級(jí)人民政府B縣級(jí)人民政府C縣級(jí)地方政府教育行政部門D國(guó)務(wù)院參考答案：C75.在教師的人格特征中，

15、有兩個(gè)重要的特征對(duì)教學(xué)效果有著明顯的影響，一是熱情和同情心，二是（）A敬業(yè)精神B淵博的知識(shí)C富于激勵(lì)和想象D高超的能力參考答案：C77.如何確定這些教育目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn)?是泰勒原理的課程設(shè)計(jì)基本程序中的()A確定目標(biāo)B選擇目標(biāo)C組織經(jīng)驗(yàn)D評(píng)價(jià)結(jié)果參考答案：D78.教，上所施下所欲也師者，人之模范體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的()A復(fù)雜性B創(chuàng)造性C專業(yè)性D示范性參考答案：D二、多選題/scsd.htm81、構(gòu)成教育活動(dòng)最基本的因素有()。A.受教育者B.教育者C.教育環(huán)境D.教育內(nèi)容參考答案：ABD82、下列對(duì)教學(xué)的認(rèn)識(shí)正確的有()。A.教學(xué)只和學(xué)校、教師有關(guān)，所以學(xué)生不必學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí).教學(xué)的上位概念是教育C.教

16、學(xué)還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德、美育和其他方面的教育D.教學(xué)是一種人際交往活動(dòng)參考答案：BCD83、古希臘把三藝作為教育內(nèi)容，這三藝指的是_。A:四書B:文法C:修辭D:辯證法參考答案：BCD84、國(guó)家建立統(tǒng)一的義務(wù)教育教師職務(wù)制度。教師職務(wù)分為()。A.初級(jí)職務(wù)B.中級(jí)職務(wù)C.高級(jí)職務(wù)D.特級(jí)職務(wù)參考答案：ABC86、班主任在班級(jí)管理中的地位是()。A班級(jí)人際關(guān)系的藝術(shù)家/scsd.htmB.班級(jí)建設(shè)的設(shè)計(jì)者C.班級(jí)組織的領(lǐng)導(dǎo)者D.班級(jí)制度的執(zhí)行者參考答案：ABC87、新課程以()為理論基礎(chǔ)。A建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)理論B多元智能理論C自然主義理論D實(shí)踐主義理論參考答案：AB88、教育個(gè)體功能表現(xiàn)()A教育促

17、進(jìn)個(gè)體社會(huì)化B教育促進(jìn)個(gè)體個(gè)性化C教育個(gè)體謀生和享用的功能D教育促進(jìn)科技發(fā)展參考答案：BC89、下列選項(xiàng)中，屬于程序性知識(shí)的有()A.圓的性質(zhì).解題策略C.記憶方法D.勾股定律參考答案：BCD90.教師與學(xué)生之間有哪些法律關(guān)系?()A.教育與被教育B.管理C.保護(hù)D.互相尊重參考答案：ABCD三、判斷題91.世界上最早的獨(dú)立師范教育機(jī)構(gòu)產(chǎn)生于英國(guó)參考答案：B92.我國(guó)的私學(xué)發(fā)展始于戰(zhàn)國(guó)參考答案：B93.社會(huì)主義的教育具有階級(jí)性參考答案：A94.文藝復(fù)興時(shí)期人文主義教育思想家有意大利的維多里諾、法國(guó)的蒙田、拉伯雷參考答案：A95.率先使用班級(jí)一詞的是夸美紐斯/scsd.htm參考答案：B96.在構(gòu)成思品的四要素中，意是基礎(chǔ)參考答案：B97.城埠、序是古代萌芽時(shí)期的學(xué)校稱謂參考答案：B98.班級(jí)授課的教學(xué)組織形式有利于高效率、大面積培養(yǎng)學(xué)生參考答案：A99.教師通過協(xié)調(diào)課堂