2021年有關(guān)培訓(xùn)自我鑒定范文匯總9篇

1、no one lives easier than anyone else.簡單易用輕享辦公（頁眉可刪）有關(guān)培訓(xùn)自我鑒定范文匯總9篇 培訓(xùn)自我鑒定 篇1_年x月，按照安排，我參加了黨校選調(diào)生培訓(xùn)班。通過為期1個月的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我的黨性原則得到了增強，較為系統(tǒng)地掌握了必備的理論知識，現(xiàn)將學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況報告如下：一、能夠遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，較好完成培訓(xùn)課程。在1個月的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，我按照市委黨校制定的學(xué)習(xí)紀(jì)律和課程安排，從未缺課和遲到早退，注意聽講，認(rèn)真記筆記，尊重老師，團結(jié)同學(xué)，較好地完成了培訓(xùn)課程。二、能夠自覺地加強理論學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，我能夠勤記筆記，盡量把所聽的知識詳實地記下來，在課余對知識進行回味、消化

2、，并對馬克思主義基本理論、科學(xué)及現(xiàn)代經(jīng)濟管理等基本觀點進行重點把握，與我市的發(fā)展實際結(jié)合起來進行思索，澄清自己的模糊認(rèn)識，汲取新知識，夯實理論知識基礎(chǔ)。通過為期1個月的學(xué)習(xí)，我深深感到自己取得了長足進步。一是加強了黨性修養(yǎng)。能夠自覺地運用科學(xué)的眼光看待事物，堅定了“立黨為公、執(zhí)政為民”的信念，牢固樹立了“情為民所系，權(quán)為民用，利為民所謀”的思想基礎(chǔ)，深深認(rèn)識到作為人民公仆和共產(chǎn)黨員，就要堅定不移地貫徹黨的方針政策，為人民群眾扎扎實實地辦好事、辦實事。二是增強了干事創(chuàng)業(yè)的信心，通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)為作為一名黨員干部，就要始終保持黨的先進性，為推動生產(chǎn)力的發(fā)展而努力奮斗。因此，要堅定科學(xué)發(fā)展的信念，增強

3、干事創(chuàng)業(yè)的信念，腳踏實地，勤政為民，為建設(shè)我市作貢獻。三是個人知識結(jié)構(gòu)趨于合理。我能夠十分珍惜這次學(xué)習(xí)機會，對自己知識結(jié)構(gòu)中較弱的經(jīng)濟、管理知識作為重點去學(xué)習(xí)掌握，使自己知識結(jié)構(gòu)合理化，能夠更好地服務(wù)國家和人民。培訓(xùn)自我鑒定 篇2今年是打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的起始之年，設(shè)立全國脫貧攻堅獎，對在扶貧開發(fā)工作中作出杰出貢獻的組織和個人進行表彰，意在動員更多力量參與扶貧并激發(fā)貧困群眾脫貧的內(nèi)生動力，從而形成扶貧開發(fā)工作的強大合力。俗話說：羊群走路靠頭羊。 對貧困地區(qū)廣大干部群眾來說，有了先進典型的示范引路，可以避免走入盲人摸象閉門造車的誤區(qū)，通過對脫貧攻堅好經(jīng)驗、好做法的學(xué)習(xí)，從而轉(zhuǎn)換理念、拓寬思路、打開工

4、作局面。對參與脫貧幫扶的各類社會組織、非公企業(yè)和公民個人而言，投身這項偉大的事業(yè)并得到肯定和表彰，將吸引更多的社會力量參與，從而形成脫貧攻堅萬馬奔騰的良好局面?？陀^而言，將10月17日設(shè)為國家扶貧日的三年來，社會各界和人民群眾的扶貧意識已經(jīng)越來越強，對扶貧獻愛心活動的參與也越來越多。但要在20_年實現(xiàn)現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下7000多萬貧困人口的全面脫貧，還必須健全更為完善的組織動員機制，搭建更為廣泛的社會參與平臺，完善更有力的政策支撐體系。因此，設(shè)立全國性的脫貧攻堅獎，強化先進典型的示范引領(lǐng)作用，也是脫貧攻堅機制建設(shè)的重要組成部分。讓全國性的先進典型真正發(fā)揮引路作用，就要堅持評選標(biāo)準(zhǔn)、評選程序的嚴(yán)格規(guī)范，

5、將真正具有開拓進取、勇于創(chuàng)新、無私奉獻的脫貧攻堅典型評選出來，發(fā)揮正向激勵作用，推動全黨全社會和貧困地區(qū)廣大干部群眾進一步行動起來，形成人人愿為、人人可為、人人能為的脫貧攻堅環(huán)境氛圍。按照實現(xiàn)共同富裕的定義，脫貧攻堅不僅是貧困群眾生存發(fā)展的個人問題，而且是整個民族勠力同心的國家行動。我們黨以愚公移山志向貧困發(fā)起的宣戰(zhàn)，是新時期我們黨帶領(lǐng)中華民族開啟的新征程。以設(shè)立全國脫貧攻堅獎為契機，激勵動員更多的力量投身于國家的脫貧攻堅事業(yè)，將推動精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧的進一步開花結(jié)果，奏響攜手奔小康的時代強音。培訓(xùn)自我鑒定 篇3我有著良好道德修養(yǎng)，強烈的愛國熱情，堅定的政治方向。在平日的學(xué)習(xí)、生活中，積極地向

6、黨組織靠攏，并以務(wù)實求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國活動。勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐活動中。積極參加學(xué)校社團組織的活動，豐富課余生活。大學(xué)期間，曾獲得環(huán)保創(chuàng)意大賽三等獎，璀璨機械先進個人，唱響虎溪紅歌合唱二等獎，并順利通過了國家英語四級考試。在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應(yīng)社會發(fā)展要求。積極的人在每一次憂患中都看到一個機會

7、，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。我很積極，夠樂觀，我堅信我的未來不是夢！天行健，君子以自強不息。回顧大學(xué)三年，通過良師的教導(dǎo)和自身的刻苦學(xué)習(xí)，我已初步掌握如何運用英語知識進行一般商務(wù)活動，也養(yǎng)成了認(rèn)真對待學(xué)習(xí)和工作的好習(xí)慣！在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度，遵紀(jì)守法，愛護公共財產(chǎn)，團結(jié)同學(xué)，樂于助人。并以務(wù)實求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動。 在學(xué)習(xí)上，我圓滿地完成本專業(yè)課程。并具備了較強的英語聽讀寫能力。對office辦公和其它流行能熟練操作，并在因特網(wǎng)上開辟了自己個人空間。平時我還涉獵了大量文

8、學(xué)、心理、營銷等課外知識。相信在以后理論與實際結(jié)合當(dāng)中，能有更大提高！培訓(xùn)自我鑒定 篇4這次培訓(xùn)建立了一個平臺，同行與同行交流的平臺，群策群力，把以前的“單打獨斗”變成了齊心協(xié)力，把自我的閉門造車變成了資源共享，使教育資源得到優(yōu)化，對新教師是一個學(xué)習(xí)的機會，對老教師是一個新的教學(xué)理念的學(xué)習(xí)與舊的教學(xué)理念碰撞與融合的機會。理論知識，為已充電；時代在提高，教育在發(fā)展，在新課程改革的當(dāng)今，更需要每一位教育工作者不斷進行自我充電。我的工作必將比原本得心應(yīng)手些。每一次的專題講座都是那么精彩！帶著教育教學(xué)實踐中的種種疑問，我走進了培訓(xùn)課堂。課堂上，專家們的精彩講座一次次激起了我內(nèi)心的感應(yīng)，更激起了我的反思

9、。在這種理論和實踐的對話中，我收獲著專家們思想的精髓、理論的精華。讓我進一步體會到了課堂教學(xué)藝術(shù)的重要性。其中，教師的語言藝術(shù)尤其重要，語言藝術(shù)中的趣味性不容忽視，因為小學(xué)生天生活潑好動，需要趣味的東西來吸引他，帶趣味味性的語言更能吸引他的注意力，學(xué)生的注意力集中了，才能更好地進行教育教學(xué)。課堂教學(xué)過程中的課堂提問藝術(shù)也至關(guān)重要。教學(xué)中不僅僅教師要善于提問，還要善于啟發(fā)學(xué)生自我提出問。每一次的講座都是那么可貴！讓人耳目一新。這耳目一新并非在現(xiàn)代教育手段下的繽紛世界，而是在倡導(dǎo)課堂教學(xué)有效性下的真實、扎實、樸實的課堂，時時處處滲透著教師的教育機智之強，教師的教學(xué)基本功之扎實?！昂喖s語文”那豐厚的

10、內(nèi)涵，一堂語文課，名師的智慧語文，名師的簡約語文，引領(lǐng)著新課程改革不斷完善。語文課程標(biāo)準(zhǔn)，有意識地把“語文素養(yǎng)”凸現(xiàn)出來。語文素養(yǎng)內(nèi)涵十分豐富，它以語文本事為核心，是語文本事和語文知識、語言積累、思想情感、思維品質(zhì)、審美情趣、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣的融合。所以本次課程改革不再將學(xué)生掌握系統(tǒng)知識放在首位，而是將學(xué)生價值觀和情感態(tài)度的培養(yǎng)、激發(fā)學(xué)生關(guān)注和參與社會生活的熱情、培養(yǎng)學(xué)生具有強烈的職責(zé)感和使命感、構(gòu)成樂觀向上的人生態(tài)度放在首位。同時，還要培養(yǎng)學(xué)生感受、觀察、體驗、參與社會生活的本事，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新本事和綜合運用本事。以上目標(biāo)到達之后，知識的獲得將是很自然的事。這就要求教師在活動設(shè)計的時候，注

11、重學(xué)生的情感體驗，讓學(xué)生愛上這門課，產(chǎn)生強烈的學(xué)習(xí)動力和參與欲。在活動中，讓學(xué)生自覺去獲取知識。在生活中，讓學(xué)生去鞏固知識。聆聽了特級教師的講座，反思自我平時的課堂教學(xué)，需要學(xué)習(xí)與改善的地方實在是太多了。讓我從自身出發(fā)，不斷地反思和總結(jié)。自我實踐，不斷提升。向書本請教，聽專家講座，聆聽名師的課堂，學(xué)習(xí)同伴的長處，這都是為自我的教育教學(xué)實踐水平的提高作好準(zhǔn)備。一切的學(xué)習(xí)都是為了自我的實踐，為了教育好我們新世紀(jì)的接班人，否則皆為空談。于是，在培訓(xùn)期間，我會用學(xué)到的東西來改善我的教育教學(xué)。異常是一些教育教學(xué)的方法讓我在實踐中體驗到了成功的喜悅。經(jīng)過參加小學(xué)語文培訓(xùn)會，使我對小學(xué)語文的新教材有了新的認(rèn)

12、識。我認(rèn)為這次的培訓(xùn)開得十分的好，對我這個小學(xué)語文的教師有很好的指導(dǎo)作用，使得我在以后的教學(xué)有明確的目標(biāo)，好的教學(xué)方法，更新穎的教學(xué)手段。在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識，用理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來，做一個專家型、學(xué)者型的教師，使自我具有小學(xué)語文教學(xué)知識方面的前瞻性。作為語文教師，自身的語文教學(xué)本事是事關(guān)教學(xué)成敗的重要因素，所以，我們更應(yīng)當(dāng)加強自身學(xué)習(xí)和修煉，不斷增強自身的教學(xué)本事。首先，我們要豐厚自身的文化底蘊，讓自我不再淺薄，其次，要拓寬我們自身的知識視野，讓自我不再閉塞；最終，要陶冶我們自身的道德情感，讓我們不再簡單粗暴。由此，我想到了一位教

13、育專家提出的“一個教師的十二項修煉”：修煉自我的聲音，讓他引人入勝；修煉自我的語言，讓他妙趣橫生；修煉自我的眼睛，讓他傳神豐富；修煉自我的表情，讓他神采飛揚；修煉自我的行為，讓他規(guī)范專業(yè)；修煉自我的學(xué)識，讓他猶如泉涌；修煉自我的脾氣，讓他逗人喜愛；修煉自我的個性，讓他鮮明唯美；修煉自我的心靈，讓他平和美麗；修煉自我的氣質(zhì)，讓他超凡脫俗；修煉自我的靈魂，讓他崇尚圣潔；修煉自我的人生，讓他陽光幸福。漢語言所特有的表意特征，賦予了文字以繽紛的生命，對詞句的咀嚼品味則是鑒賞文本的一把鑰匙。如果沒有了對詞句的錘煉，沒有了“吟安一個字，捻斷數(shù)莖須”的執(zhí)著探究精神，就會使我們的語文教學(xué)失去本該有的“語文味”

14、。文學(xué)作品也好，應(yīng)用文字也好，詞句之于文本鑒賞，就如同咀嚼橄欖，越是咀嚼得細(xì)膩，回味也就越是香甜。而同樣的文本，對于不一樣人來說，也會有著完全不一樣的體悟。所以，一個成功的語文教師，應(yīng)當(dāng)有著自我鮮明的教學(xué)個性。所以，我們要更加珍惜“海西培訓(xùn)”給我們創(chuàng)造的這個機會，與專家對話、與同行對話，在對話中反思，在對話中不斷成長，努力尋找最利于自身發(fā)展的道路，構(gòu)成自身鮮明的教學(xué)個性。語文教育需要活力，需要全身心的投入；語文教育需要詩意，需要洋溢浪漫主義情懷，致力于語文教學(xué)的我們，要付出更多的思考和探索，讓我們在語文教學(xué)的道路上不斷自主發(fā)展；有學(xué)者說過：“語文是字詞句篇，是聽說讀寫；是生活中的藝術(shù)，是藝術(shù)中

15、的生活；是“月上柳梢情”，是“清泉石上流”；是李清照的“人比黃花瘦”，是蘇東坡的“千里共嬋娟”；是余光中的鄉(xiāng)愁，是李太白的杯中酒；是珠落玉盤的琵琶，是高山流水的琴瑟”熱愛語文教學(xué)的我們，更應(yīng)徜徉于語文這條博大的河流中，汲取營養(yǎng)，收獲歡樂！培訓(xùn)自我鑒定 篇5新訓(xùn)工作于10年12月10日開始。兩個月多以來，在新訓(xùn)團黨委領(lǐng)導(dǎo)下，本排官兵緊緊圍繞確保質(zhì)量，確保安全這一目標(biāo)，遵按綱施訓(xùn)，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，各項工作得到較好的落實，達到了新訓(xùn)工作的預(yù)期目的?，F(xiàn)在，我代表新新訓(xùn)團二營五連十五排向新訓(xùn)團黨委匯報工作。十五排新兵訓(xùn)練工作總結(jié) 新訓(xùn)工作于10年12月10日開始。兩個月多以來，在新訓(xùn)團黨委領(lǐng)導(dǎo)下，本

16、排官兵緊緊圍繞確保質(zhì)量，確保安全這一目標(biāo)，遵按綱施訓(xùn)，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，各項工作得到較好的落實，達到了新訓(xùn)工作的預(yù)期目的?，F(xiàn)在，我代表新新訓(xùn)團二營五連十五排向新訓(xùn)團黨委匯報工作。在新訓(xùn)團召開的新訓(xùn)動員大會上團領(lǐng)導(dǎo)對以情帶兵多次作出指示，開訓(xùn)伊始，秦麥虎團長對新訓(xùn)的準(zhǔn)備工作提出要把困難想得多一點，準(zhǔn)備充分一點，工作做細(xì)一點。新訓(xùn)期間，以情帶兵這一理念處處得以充分體現(xiàn)，徹底杜絕了打罵、體罰和侵占新戰(zhàn)士利益的現(xiàn)象發(fā)生。融洽的官兵關(guān)系，使全體新同志切身感受到了部隊大家庭的溫暖和濃濃的兄弟情、戰(zhàn)友愛，有力地推動了新訓(xùn)工作的開展。新戰(zhàn)士初到部隊，正處于觀察效仿階段，為了給新戰(zhàn)士創(chuàng)造一個良好的部隊氛圍，根

17、據(jù)連長對全體帶兵骨干的要樹立好三個形象，當(dāng)好新兵引路人的要求：一是兄長形象。要求干部、班長要像兄長那樣，在生活和行為舉止上給予指導(dǎo)，熱心地為其排憂解難，對新兵的感情要實、談心交流的態(tài)度要實、帶領(lǐng)學(xué)習(xí)訓(xùn)練的勁頭要實。發(fā)現(xiàn)問題，及時督促指導(dǎo)，使新戰(zhàn)士盡快提高獨立生活和處理問題的能力，在最短時間內(nèi)適應(yīng)警營生活。通過近三個月的教育訓(xùn)練，全排新戰(zhàn)士完成了從一名普通青年到一名消防員的轉(zhuǎn)變；新訓(xùn)工作實現(xiàn)了總隊黨委確保質(zhì)量，確保安全的兩個要求；夯實了全省新兵統(tǒng)一集訓(xùn)的教學(xué)保障、管理保障和后勤保障三個基礎(chǔ)；達到了上級滿意、帶兵骨干滿意、新兵滿意、新兵家長滿意的四個滿意。我將以此為起點，積極探索新時期新兵訓(xùn)練管理

18、教育模式，為消防部隊培養(yǎng)更多的帶兵骨干和優(yōu)秀士兵。培訓(xùn)自我鑒定 篇6陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”說的是我們教師的感情是無私的、高尚的。僅有付出不圖回報。教師提高師德水平是教書育人的需要，沒有良好的師德就談不上教書育人。教師在工作中的一言一行，對學(xué)生都起著潛移默化的作用。良好的師德行為，有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的人格行為。作為一線教師，我認(rèn)為師德主要體此刻平時的工作之中在工作中讓家長滿意，讓學(xué)生滿意，讓社會滿意，真誠的善待每個學(xué)生，才能為學(xué)生樹立良好的榜樣，才能提高自身的人格魅力，才能使學(xué)生親其師，信其道，才能贏得社會的普遍理解和信任，才能成為學(xué)生的良師益友。在今后教育教學(xué)中，我將從以下

19、幾方面做好工作：一、熱愛教師職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。教師職業(yè)也是社會的必要組成部分，我們不應(yīng)當(dāng)只把教師作為一種職業(yè)，更應(yīng)當(dāng)把教書育人作為終生奮斗的事業(yè)。每一個人都是平凡的，在平凡的崗位上能發(fā)揮應(yīng)有的作用就是偉大的。二、在教學(xué)的過程中堅持正確的方向。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀;養(yǎng)成正確的資源觀、環(huán)境觀、人口觀和可持續(xù)發(fā)展的觀點;宣傳知識_于實踐的觀點。三、關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生、平等對待學(xué)生是新時期教育工作者必須具備的學(xué)生觀。青少年學(xué)生都是尚未成年的孩子，在教育教學(xué)活動中，僅有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生的人格，才會關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生，公正對待每一位學(xué)生，才能杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。

20、四、刻苦鉆研業(yè)務(wù)。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。僅有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)文化知識準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟。教師是教育活動的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，在教育活動中起主導(dǎo)作用。教師要想有效的從事教育活動，就必須具備必須的職業(yè)素養(yǎng)。也就是我們說的職業(yè)道德。經(jīng)過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，使我更加忠于人民的教育事業(yè)。一心撲在教育事業(yè)上，終生獻身教育，并用自我智慧的鑰匙，打開學(xué)生踏入科學(xué)知識的大門。用自我崇高的品德和健全的人格，塑造學(xué)生完美的心靈。經(jīng)過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，讓我更加熱愛學(xué)生。熱愛學(xué)生是教師做好教育工作的力量源泉和精神動力，一個教師僅有具備了這種道德情感，才能產(chǎn)生做好教育工作的強烈愿望，千方百

21、計的去教好學(xué)生。經(jīng)過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，使我明白了凡事都要以身作則。教師從事的是培養(yǎng)人的工作，教師勞動最有影響力的就是“言傳身教”，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)做人的參照對象，所以人們常說“教師是鏡子，學(xué)生是教師的影子?！睂W(xué)習(xí)教師的職業(yè)道德不僅僅能夠促進我們?nèi)崿F(xiàn)自我的夢想，幫忙我們不斷的提高自我的教育教學(xué)水平，并且是建立民主、平等的新型師生關(guān)系的基礎(chǔ)。所以，教師的職業(yè)道德是貫穿教育全過程的精神支柱。學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德讓我受益非淺，我會用它時刻的鞭策我自我，讓它成為我教育事業(yè)中的一盞明燈!培訓(xùn)自我鑒定 篇7按照培訓(xùn)班的安排，我在武裝部民兵訓(xùn)練基參加了為期一周的軍事訓(xùn)練。這期間，我認(rèn)真按照軍訓(xùn)的要求，端正態(tài)度，轉(zhuǎn)

22、換角色，遵守紀(jì)律，勤學(xué)苦練，認(rèn)真錘煉自己的思想和作風(fēng)，較好地完成了軍訓(xùn)任務(wù)。同時，經(jīng)過短短一周時間的軍訓(xùn)鍛煉，使我感受頗深，具體有以下幾點：一、實干拼搏出成績強調(diào)的是硬指標(biāo)，“打得贏，不變質(zhì)”是其追求的 終極目標(biāo)，一切訓(xùn)練和工作都圍繞此目標(biāo)展開。空談無益，只有實干，必須付出血和汗的代價才能取得成績。打靶、隊列、戰(zhàn)術(shù)等指標(biāo)都是一目了然，無須浮夸，不能粉飾。 令我感觸較深的是，現(xiàn)在機關(guān)上已經(jīng)不再鼓勵“帶病堅持工作”，而仍在提倡“挺一挺”的精神，不準(zhǔn)隨意請假。他們的理念是：平時都不能咬牙堅持，還何談戰(zhàn)時的流血犧牲、為民奉獻。我們參訓(xùn)的第一個星期，時逢流感肆虐，一傳十，十傳百，加上訓(xùn)練強度異于常人，拉

23、傷韌帶的有之，肌肉撞傷的有之，頭痛拉稀的有之，痔瘡肛瘺的有之，至于鼻涕口水，好在還有一身能默默承受一切的迷彩服一時間傷兵滿營，士氣大衰。我們喊苦喊累，但沒有一個人愿意退出，因為這是勇氣和意志的較量，誰也不愿當(dāng)懦夫。說實話，我在時鬧了兩天肚子，就親身體驗到了褲襠里兜著一包東西奔跑的滋味。為了避免不雅，只好省略細(xì)節(jié)。 通過軍訓(xùn)期間的鍛煉，增強了求實、拼搏的意識和不懼困難的勇氣，使我體會到：命運全在搏擊，奮斗才有希望;失敗只有一種，那就是放棄努力!位列全球四大金融公司之一的美國摩根斯坦利公司，每年新招聘的員工都要參加海軍陸戰(zhàn)隊的殘酷的體能訓(xùn)練，結(jié)業(yè)的時候教官說：“從今天開始，我相信你們能夠承受未來將

24、要發(fā)生的一切。”我將以此自勵，面對挑戰(zhàn)。二、嚴(yán)守紀(jì)律，令行禁止，是戰(zhàn)無不勝的法寶實踐經(jīng)驗告訴我們，守紀(jì)律是一種無形的巨大力量。作風(fēng)紀(jì)律好，戰(zhàn)斗力就強，在戰(zhàn)斗中就會攻如猛虎，守如泰山，無論條件多么艱苦，環(huán)境多么惡劣，都拖不垮，打不爛，堅持到底。這一點，在經(jīng)濟建設(shè)上同樣重要。記得一首軍歌中唱到：“紀(jì)律中有無窮的戰(zhàn)斗力”。這是對作風(fēng)紀(jì)律重要性的深刻詮釋。講求集中統(tǒng)一，不講等價交換，以服從命令為天職，對上級的命令，絕無討價還價的余地，必須無條件堅持執(zhí)行。紀(jì)律嚴(yán)明、令行禁止，是軍人的第一要義，是的生命所系。秩序，是理性的選擇，是一個社會健康發(fā)展的保障。法治社會、和諧社會強調(diào)的都是一種秩序。軍歌是良好作風(fēng)

25、的展現(xiàn)形勢，也是軍人核心價值觀的凝練表達，它可以起到統(tǒng)一思想、鼓舞士氣、抒發(fā)感情等等作用。在軍訓(xùn)的日子里，我們每天都要唱好幾遍的軍歌，喊“番號”就不計其數(shù)了，嗓子啞了只能自己解決，但絕對不允許出工不出力，這樣一來，南郭先生無所遁形，濫竽充數(shù)銷聲匿跡。的思想和行為具有高度的指向性和確定性，要求每個人都為了一個共同的目標(biāo)而努力的態(tài)度和由此表現(xiàn)出來的勇往直前的精神，而且這種行為的驅(qū)動力普遍是出于一種自覺、一種需求。追求真理也應(yīng)該有這樣的精神，我們作為共產(chǎn)黨員、單位負(fù)責(zé)人，也應(yīng)有這種精神，才能真正做到情為民所系，權(quán)全為民所用，利為民所謀。培訓(xùn)自我鑒定 篇8安全生產(chǎn)工作是公司管理的一項重要工作，安全生產(chǎn)

26、的實現(xiàn)在于安全意識的塑造與培養(yǎng)，回顧半年來，我公司在安全生產(chǎn)管理取得了一定的成績，這與公司一貫地堅持安全第一、預(yù)防為主、綜合治理、持續(xù)改進的方針，堅持強化安全責(zé)任，深化隱患排查，嚴(yán)格監(jiān)管，加強安全宣傳教育是分不開的。安全教育，形式豐富公司的安全生產(chǎn)教育，我們的培訓(xùn)方式既包括傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)方法，又輔以圖片宣傳、視頻觀看、現(xiàn)場操作等。培訓(xùn)期間我們還進行了消防演練，并且講解滅火器的使用方法與現(xiàn)場操作，參觀消防應(yīng)急救援設(shè)施，在公司內(nèi)安排消防逃生演練等等，我們還開展了形式多樣的項目，通過豐富多樣的方式來鞏固知識，既能輕松的完成培訓(xùn)，又能最大實效的掌握知識，最大量的在生產(chǎn)操作過程中起到作用。安全責(zé)任，逐級

27、落實安全生產(chǎn)教育不僅是在知識層面的講授，更重要的是在責(zé)任上的落實。公司從年初就簽訂了各部門安全責(zé)任書，并逐級落實簽訂安全責(zé)任書，各部門落實了安全生產(chǎn)責(zé)任，同時也保證了安全教育日?；?、細(xì)致化的開展。安全意識，自我升華安全生產(chǎn)教育的最終目的是要將安全意識植根于每個職工心中，是要提升職工的素養(yǎng)，并培養(yǎng)處處留心安全的習(xí)慣。眾所周知，習(xí)性的培養(yǎng)不是一朝一夕的工作，要轉(zhuǎn)變職工們的安全意識，并朝著要我安全向我要安全的提升，只有長期的堅持，不斷的教育才能實現(xiàn)。公司安全生產(chǎn)教育從一開始員工們的不自愿與不自覺，到后來的積極配合參加，這讓公司的安全管理工作人員看到了希望，安全意識的自我升華，前提是安全教育的不斷堅持

28、，后續(xù)便是安全生產(chǎn)的正常運行。公司上半年度的安全教育系列活動，在取得豐收的同時，也讓我們對下半年度安全生產(chǎn)管理充滿了信心。培訓(xùn)自我鑒定 篇920_年12月1日至12月16日，我有幸參加了為期十六天的跟崗學(xué)習(xí)。我深知這次培訓(xùn)機會難能可貴，抱著認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，我有幸聽取了劉良華教授的主題為行動研究與教師成長、陳建偉教授內(nèi)容：如何觀課和評課和來自美國的專家的講座。在西關(guān)實驗小學(xué)聽了羅麗霞老師的語文常態(tài)課陶罐與鐵罐、畢業(yè)班林秋如老師的一節(jié)文言文教學(xué)課伯牙絕弦、難忘的一課和心理輔導(dǎo)活動課等優(yōu)質(zhì)示范課。經(jīng)過反復(fù)聽課、備課、上課、評課、反思、閱讀、聽講座.這十六天的學(xué)習(xí)，我不但收獲著，我也在成長著。我的團隊

29、協(xié)助能力也有了很大的改變，與其它學(xué)員合作備課、上課、研討，使自己學(xué)到了不少的東西，團隊協(xié)作的力量充分地發(fā)揮出來，我深深地感到團隊的巨大力量。具體表現(xiàn)在以下方面：一、認(rèn)真完成各項跟崗學(xué)習(xí)任務(wù)，積極參加各項教育教研活動。1、堅持每天上網(wǎng)學(xué)習(xí)，登陸博客了解相關(guān)信息，并在自己的博客發(fā)表教育博文。2、積極聽專家講座，并作比對反思。3、在各年級聽評課共16節(jié)，并與組員一同交流心得體會。4、學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間完成了3篇教學(xué)反思和5篇讀書筆記 。二、收獲與體會在跟崗學(xué)習(xí)的過程中，我們各位學(xué)員與主持人及工作室成員一起備課、上課、評課，一同開展課題研究。收獲頗豐：1、吸取經(jīng)驗，提高教學(xué)能力。我認(rèn)為，聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法，只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽課的主要對象是主持人、西關(guān)實驗小學(xué)的老師和本組成員。我一共聽了16節(jié)課，如聽了畢業(yè)班林秋如老師的一節(jié)伯牙絕弦。感慨良多