VC++程序設計設計說明書學生學習成績管理程序

1、vc+程序設計課程卷二實踐考核方案vc+程序設計設計說明書設計題目： 學生學習成績管理程序 姓 名： 學 號： 班 級： 09計本 指導教師： 完成日期： 2010-6-22 設 計 要 求考核目的考核學生掌握所學課程知識，獨立完成完整項目的能力。其中主要考核對單文檔應用程序結(jié)構(gòu)、對話框、常用控件、菜單欄、工具欄、狀態(tài)欄的運用程度和掌握程度。考核項目要求一、 基本能運行要獨立完成指定（學生成績管理程序）或自選（需提請教師許可）的一個完整的項目。學生成績管理程序的主要功能有以下四大部分：添加學生成績修改學生成績查詢學生成績刪除學生成績主要依據(jù)程序中應用課程所學知識的多少進行評分。這些知識有：單文

2、檔應用程序結(jié)構(gòu)、對話框、常用控件、菜單欄、工具欄、狀態(tài)欄、光標、文檔模板字串資源等。二、能正確回答教師關(guān)于知識點的提問教師根據(jù)學生的學習情況和為完成的項目所編的程序，一般會問3個問題。三、代碼規(guī)范 凹凸縮進是否清楚地體現(xiàn)程序的結(jié)構(gòu)； 注釋是否足夠，他人是否從注釋中很容易分析出程序?qū)崿F(xiàn)的功能； 標識符命名四、題目難度涉及的程序頁面在10頁以上。內(nèi)容要求1、 項目數(shù)據(jù)庫的設計說明2、 項目使用框架的說明3、 項目實踐中的心得體會目錄第一章 系統(tǒng)分析3第二章 系統(tǒng)設計42.1 系統(tǒng)功能分析4第三章 數(shù)據(jù)庫設計43.1 數(shù)據(jù)庫需求分析43.2 數(shù)據(jù)庫的建立33.3創(chuàng)建數(shù)據(jù)源33.4 使用mfc app

3、wizard選擇數(shù)據(jù)源33.5 設計瀏覽記錄界面33.6 odbc數(shù)據(jù)表綁定更新33.7 添加“查詢、添加、編輯、刪除”功能33.8 菜單欄編輯33.9 狀態(tài)欄設置33.10 編譯并運行3第四章 總結(jié)5參考文獻6學生成績信息管理系統(tǒng)設計說明書第一章 系統(tǒng)分析當今時代是飛速發(fā)展的信息時代，在各行各業(yè)中都離不開信息處理，這正是計算機被廣泛應用于管理信息系統(tǒng)的環(huán)境。計算機的最大好處在于利用它能夠進行信息管理。使用計算機進行信息控制，不僅提高了工作效率，而且大大的提高了其安全性。尤其對于復雜的信息管理，計算機能夠充分發(fā)揮它的優(yōu)越性。而且只要系統(tǒng)的設計合理，就可以為老師們提供更簡單的操作平臺來管理復雜的

4、學生成績，借助數(shù)據(jù)庫管理技術(shù)，實現(xiàn)學生管理的規(guī)范化和人性化。相比傳統(tǒng)書面記錄，網(wǎng)絡管理有著以下優(yōu)點：降低成本：由于管理系統(tǒng)是通過互聯(lián)網(wǎng)將學生的信息記錄到一起，加強各系部與總部的信息交流，大大降低了人力成本、管理成本，使老師能夠及時對學生學習中出現(xiàn)的問題進行解決。 提高控制力度：管理系統(tǒng)可以加強成績記錄控制，減少人為錯誤，使每一個學生都可以記錄正確，使管理更完善。 減少操作誤差：記錄的自動化管理，可以在業(yè)務操作時錄入，保證數(shù)據(jù)的真實性。多種業(yè)務單據(jù)自動生成和權(quán)限控制，減少操作上的人為誤差。 提高成績規(guī)范化運作水平：實施管理系統(tǒng)，保證統(tǒng)一業(yè)務處理模式，規(guī)范記錄流程，消除不符要求的請求，提高業(yè)務效率

5、，使之管理規(guī)范化。業(yè)務流程化，避免重復抄寫和錄入，減少失誤，提高業(yè)務人員工作效率。 提升信息交流：管理者和老師及時獲取學生的各項真實數(shù)據(jù)，保證了各老師與學生之間信息交流，提高運作效率。同時，更可與其它系統(tǒng)結(jié)合，建立一個統(tǒng)一互動的電子平臺，供老師更方便的管理。 提供決策支持：管理系統(tǒng)可充分收集成績信息，加強了對歷史數(shù)據(jù)的利用，為進一步教學計劃提供數(shù)據(jù)基礎和決策支持?？傊殡S著個人電腦的普及和使用電腦人口的增加，網(wǎng)絡管理在眾多的管理渠道中脫穎而出，其地位及占有量一定會逐漸增加。通過調(diào)查,要求系統(tǒng)需要有以下功能: 學生成績添加 課程成績查詢 學生成績修改 學生成績刪除學生成績信息管理系統(tǒng)的設計思想

6、是利用互聯(lián)網(wǎng)的便捷借助網(wǎng)絡數(shù)據(jù)技術(shù)，建立網(wǎng)絡學生成績信息管理系統(tǒng)軟件，實現(xiàn)學生成績添加課程成績查詢、學生成績修改、學生成績刪除細膩的網(wǎng)絡化管理。第二章 系統(tǒng)設計2.1 系統(tǒng)功能分析 在本系統(tǒng)中有四種功能: 增加學生成績信息：添加新學生的學號、成績等信息。 刪除學生成績信息：根據(jù)條件刪除多余的成績記錄。 查詢學生成績信息：根據(jù)條件查詢成績記錄表中的記錄。 修改學生成績信息：根據(jù)條件修改學生成績信息。第三章 數(shù)據(jù)庫設計3.1 數(shù)據(jù)庫需求分析學生成績信息管理系統(tǒng)需要建立學生信息數(shù)據(jù)庫，數(shù)據(jù)庫中有學生姓名、學號、成績、性別、學院、班級。3.2 數(shù)據(jù)庫的建立數(shù)據(jù)庫文件名是：student。學生成績信息管

7、理數(shù)據(jù)庫由一個score數(shù)據(jù)表組成：3.3創(chuàng)建數(shù)據(jù)源windows中的數(shù)據(jù)源（odbc）是出現(xiàn)在系統(tǒng)控制面板的管理器中的，進入odbc數(shù)據(jù)源管理器，添加名為“database example for vc+”的數(shù)據(jù)源。 3.4 使用mfc appwizard選擇數(shù)據(jù)源用mfc wizard創(chuàng)建一單文檔程序ex_guoda，并在向?qū)У牡诙綄υ捒蛑屑尤霐?shù)據(jù)庫的支持，并在database options中選擇odbc的數(shù)據(jù)源database example for vc+。3.5 設計瀏覽記錄界面設計控件布局，并修改控件添加屬性及成員變量：3.6 odbc數(shù)據(jù)表綁定更新3.7 添加“查詢、添加、編

8、輯、刪除”功能添加“查詢”控件的消息映射：void cex_view:onbuttonquery() updatedata();m_strquery.trimleft();if(m_strquery.isempty()messagebox(要查詢的學號不能為空！);return;if(m_pset-isopen()m_pset-close();m_pset-m_strfilter.format(學號=%s,m_strquery);m_pset-m_strsort=學號;m_pset-open();if(!m_pset-isbof()updatedata(false);elsemessagebo

9、x(沒有查到您要找的學號記錄！);添加“添加”控件的消息映射：void cex_view:onrecadd() cscoredlg dlg;if(dlg.domodal()=idok)m_pset-addnew();m_pset-m_column2=dlg.m_strname;m_pset-m_column3=dlg.m_strxingbie;m_pset-m_column4=dlg.m_strstuno;m_pset-m_column5=dlg.m_strxueyuan;m_pset-m_column6=dlg.m_strbanji;m_pset-m_column7=dlg.m_strsco

10、re;m_pset-update();m_pset-requery();添加“刪除”控件的消息映射：void cex_view:onrecdel() crecordsetstatus status;m_pset-getstatus(status);m_pset-delete();if(status.m_lcurrentrecord=0)m_pset-movenext();elsem_pset-movefirst();updatedata(false);添加“修改”控件的消息映射：void cex_view:onrecedit() cscoredlg dlg;dlg.m_strname=m_ps

11、et-m_column2;dlg.m_strxingbie=m_pset-m_column3;dlg.m_strstuno=m_pset-m_column4;dlg.m_strxueyuan=m_pset-m_column5;dlg.m_strbanji=m_pset-m_column6;dlg.m_strscore=m_pset-m_column7;if(dlg.domodal()=idok)m_pset-edit();m_pset-m_column2=dlg.m_strname;m_pset-m_column3=dlg.m_strxingbie;m_pset-m_column4=dlg.m

12、_strstuno;m_pset-m_column5=dlg.m_strxueyuan;m_pset-m_column6=dlg.m_strbanji;m_pset-m_column7=dlg.m_strscore;m_pset-update();updatedata(false);在ex_guodaview.cpp文件的開始處添加以下語句： #include scoredlg.h3.8 菜單欄編輯添加菜單欄項，并添加代碼：void cmainframe:onrecchang() messagebox(這里是青島濱海學院學生成績管理系統(tǒng)！);3.9 狀態(tài)欄設置添加狀態(tài)欄設置代碼，并更改狀態(tài)欄風

13、格為“反顯邊界以使文字凸出來”：static uint indicators =id_separator,id_separator,;void cex_view:onmousemove(uint nflags, cpoint point) cstring str;cmainframe*pframe=(cmainframe*)afxgetapp()-m_pmainwnd;cstatusbar*pstatus=&pframe-m_wndstatusbar;if(pstatus)pstatus-setpanestyle(1,sbps_popout);str.format(x=%d,y=%d,poin

14、t.x,point.y);pstatus-setpanetext(1,str);crecordview:onmousemove(nflags, point);class cmainframe : public cframewndpublic:cstatusbar m_wndstatusbar;在ex_guodaview.cpp文件的開始處增加下列語句：#include mainfrm.h3.10 編譯并運行第四章 總 結(jié)通過這次課程設計，我學會了很多的東西，同時也學會了自主學習的能力，加深了我對vc+知識的學習和理解，學習了課本以外的一些知識。通過這次設計，我感覺到平時學的知識是在遇到真正問題

15、的時候往往是遠遠不夠的，它需要我們通過之前所掌握的方法進行必要的充實和更新,這樣才能更好的應用于實踐，現(xiàn)在我能夠清晰地認識到實踐對于能力提高的重要性與必要性。當遇到不會的知識時，可以借助網(wǎng)絡來查找。這次設計感想頗多，收獲也很多。大致的總結(jié)幾點，如下：1設計一個系統(tǒng)，首先要了解所涉及到行業(yè)的現(xiàn)狀，一定要想辦法進行行業(yè)調(diào)研，從不同途徑獲取該行業(yè)的專業(yè)知識，借助網(wǎng)絡搜集大量的資料，做好充分的準備工作。合理安排系統(tǒng)設計開發(fā)時間，進行實際開發(fā)會發(fā)現(xiàn)需求分析與系統(tǒng)設計占主要的時間，如果前面的工作做好了，編碼實現(xiàn)占用的時間很短。2. 在開發(fā)一個系統(tǒng)時，前期的分析準備工作非常的重要。對于系統(tǒng)的需求要明確，這樣

16、才能做到有的放矢。針對需要作出合理的設計。3.在設計的初期，要考慮前后的關(guān)聯(lián)，我在代碼調(diào)試中花費了好多的時間，對一個功能模塊的設計，要想出兩種或兩種以上方案，這樣可以進行比較，從而獲得更佳的設計方案，設計開發(fā)過程中一定要吸取經(jīng)驗教訓，避免返工。尤其是一些重要算法或功能。在對具體實現(xiàn)功能模塊進行編程時，要養(yǎng)成良好的加注釋的習慣，這樣的話不僅能理清思路，而且可以為以后的調(diào)試程序帶來很大的方便。4. 懂得充分利用網(wǎng)絡資源和圖書館的資源，因為實地調(diào)研的時間是非常有限的，所學的知識有限，這無形當中培養(yǎng)了我通過網(wǎng)絡獲取資料信息的能力。培養(yǎng)我的自主學習的能力。5.要認真細心，提高效率。有時候會因為一個標點，

17、一個空格的原因?qū)е抡麄€程序無法運行，一些小的錯誤很難找，所以在編代碼的時候就要細心認真，來不得半點馬虎。提高在知識、經(jīng)驗方面都存在著不足。另外，在整個開發(fā)的過程中，時間也比較倉促。因此，該系統(tǒng)必然會存在一些缺陷和不足。謹請大家提出寶貴的意見。參考文獻visual c+實用教程（第三版） 鄭阿奇 主編 電子工業(yè)出版社信息工程學院vc+程序設計實踐環(huán)節(jié)考核報告單2010-2011學年度第二學期期末排課編號：(2010-2011-2)-2010220-00839-2 批閱日期： 年 月 日姓名郭達班級09計本學號20090450110評分標準及得分評分標準滿分得分項目功能分：要獨立完成指定（學生成績管理程序）或自選（需提請教師許可）的一個完整的項目。學生成績管理程序包含：添加學生成績、修改學生成績、查詢學生成績、刪除學生成績四大功能，每個功能5分，根據(jù)實現(xiàn)程度適當扣分。30分知識點分：單文檔應用程序結(jié)構(gòu)、對話框、常用控件、菜單欄、工具欄、狀態(tài)欄、圖