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文檔簡介

1、the creation of man precedes the creation.勤學樂觀天天向上(頁眉可刪)大學生大賽職業(yè)規(guī)劃集合三篇 大學生大賽職業(yè)規(guī)劃 篇1一、活動背景:二、活動目的:三、可行性分析:四、活動展開:(一) 宣傳階段前期宣傳:1. 海報、大字貼 6月3日(星期三)2.展板、噴繪 6月5日(星期五)活動信息動態(tài)宣傳:1.海報、大字帖、宣傳頁(各150份)2.噴繪兩塊3.就業(yè)協(xié)會網(wǎng)頁宣傳(二) 報名階段1. 現(xiàn)場報名 6月6日(星期六)早9:3012:30 下午4:306:302. 網(wǎng)上報名 報名郵箱:3. 報名截止:年6月10日(星期三)(三) 初賽階段1. 初賽時間:年6

2、月12日(星期五)晚7點2. 初賽地點:(四) 復賽階段1. 復賽時間:年6月19日(星期五)晚7點2. 復賽地點:(五) 決賽階段1. 決賽時間:年6月26日(星期五)2. 決賽地點:四、人員分配:辦公室:策劃部:外聯(lián)部:宣傳部:五、活動預算:1. 前期宣傳 650元2. 后期宣傳 300元3. 培訓教師邀請函、禮品 200元4. 大賽獎品 300元5. 其他雜費 400元合計:1850元附:1. 本次活動由延安大學就業(yè)指導中心主辦、延安大學“管理論壇”組委會承辦2. 本次大賽組委會擁有對本次大賽的一切解釋權3. 若遇任何不可預知事件,本次大賽組委會有權終止本次大賽的進行、展開或修改相關具體

3、大賽環(huán)節(jié)4. 本次大賽分初賽、復賽、決賽三個階段。每一階段比賽結束后,入圍的選手都將進行專業(yè)的相關培訓,再進入下一階段的比賽5. 本次大賽在決賽環(huán)節(jié)將評選出:一等獎兩名、二等獎三名、三等獎四名。榮獲一等獎的選手將被我校選送至省上參加省決賽6. 本次大賽報名、培訓均為免費7. 參賽對象:我校大一、大二、大三的在校大學生大學生大賽職業(yè)規(guī)劃 篇2一、活動主題:規(guī)劃未來,成就夢想二、活動主辦:校學生處,校團委活動協(xié)辦:各學院團總支三、活動時間:20xx年4月-6月。四、參加對象:本校在校學生。五、大賽流程和時間安排1、報送階段:本大賽為20xx年??萍嘉幕囆g節(jié)的一部分,各學院可根據(jù)學院情況自行安排初

4、賽和做好記錄。各學院團總支將優(yōu)秀的作品于20xx年6月1日前將紙質版(要求彩色雙面打印和裝訂)和電子版的參賽材料,包括個人職業(yè)生涯規(guī)劃書及ppt,職業(yè)生涯人物訪談報告,職業(yè)角色情境模擬劇劇本按規(guī)劃書,ppt打印版,訪談報告、模擬劇劇本的順序將作品訂在一起匯總后交到就業(yè)辦或校團委。護理學院上交6份以上材料,臨床和藥學學院上交5份以上材料,檢驗和口腔學院上交4份以上作品。視頻及文檔的電子版材料壓縮包請選手直接發(fā)送到xxxxxxxxxqq,文件名為“班級+姓名+職業(yè)規(guī)劃”。2、評選階段(6月15日前):由就業(yè)指導中心邀請校內(nèi)外具有豐富經(jīng)驗的業(yè)界專家擔任評委,對報送上來的材料進行書面評審。從中選出獲獎

5、作品,推薦參加省級競賽。3、表彰階段(6月20日前):對獲獎作品進行頒獎。六、活動規(guī)則及說明(一)各參賽大學生要根據(jù)自己的實際情況,進行科學合理的職業(yè)生涯規(guī)劃。參賽作品主題要結合個人實際與社會需求,從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面進行個人職業(yè)規(guī)劃設計。參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng)作者,獲獎作品如發(fā)現(xiàn)有抄襲、盜用等不法手段或不符合規(guī)定及違反他人著作權的,即予取消其獲獎資格。(二)參賽作品要求:1、職業(yè)角色情境模擬劇劇本和視頻參賽選手根據(jù)自己的職業(yè)目標角色,選擇該角色在實際工作情境中的一些特點片段進行展示,每人不超過4分鐘。模擬表演結束后,每名選手做1分鐘自述,闡明該模擬內(nèi)容揭示的通用職業(yè)素質要點。2、個人

6、職業(yè)生涯規(guī)劃書及ppt(1)作品內(nèi)容:至少包括自我認知、自我定位、環(huán)境分析、短中長期職業(yè)生涯目標設定、實施行動計劃制定、評估和反饋等。(2)作品要求:內(nèi)容完整、簡明扼要,格式清晰,版面大方美觀,創(chuàng)意新穎,能充分體現(xiàn)個性而不落俗套,能充分展現(xiàn)大學生朝氣蓬勃的精神風貌,能充分展現(xiàn)職場新人的職業(yè)形象。(3)作品必須有封面,封面填寫參賽者的真實姓名、性別、所在高校、院系、專業(yè)、年級、聯(lián)系電話、e-mail、指導老師(限1人)及其聯(lián)系方式等相關信息。內(nèi)容可下載參考附件 。(4)作品可選用word(_.doc文件)、excel(_.xls文件)、ppt(_.ppt文件)進行制作。3、職業(yè)生涯人物訪談報告(

7、1)主要內(nèi)容:參賽者要結合自身規(guī)劃選取與規(guī)劃職業(yè)相同或者相似的職場人物進行職業(yè)生涯訪談。參賽者在進行訪談前,要列出訪談問題清單,確定訪談重點,在訪談結束后,要將人物訪談過程、搜集的資料及心得撰寫成職業(yè)生涯人物訪談報告。職業(yè)生涯人物訪談報告要突出選手訪談心得及自身對于職業(yè)認知方面的思考。(2)訪談要求:要結合自我體驗和訪談收獲,寫出目標職業(yè)生涯人物訪談報告,題目自擬。內(nèi)容包括:目標職業(yè)生涯人物的選取、目標職業(yè)生涯人物簡介、訪談過程簡介、訪談問題總結、對目標職業(yè)的分析、自身認識的變化、對自己就業(yè)和將來職業(yè)發(fā)展的幫助等。字數(shù)在2500字左右。同時附上訪談記錄。訪談記錄要真實、全面記錄訪談中的對話內(nèi)容

8、,并注明所訪談人物的職業(yè)信息,每份訪談記錄所包含的問題不少于10個,字數(shù)在20xx字以內(nèi),但不少于800字。(3)職業(yè)生涯人物訪談報告必須有扉頁,扉頁填寫參賽者的真實姓名、性別、所在高校、院系、專業(yè)、年級、聯(lián)系電話、e-mail、指導老師(限1人)及其聯(lián)系方式等相關信息。七、獎項和預算設置:一等獎1名,獎金 500元,綜合測評加2分;二等獎3名,獎金300元,綜合測評加1.8分;三等獎5名,獎金200元,綜合測評加1.6分;優(yōu)秀獎10名,綜合測評加1.4分,獎金100元。獲獎選手將獲得由學生處頒發(fā)的獲獎證書,學校將獲獎作品擇優(yōu)推薦省級競賽,省級競賽獲獎者獎金1500元。大學生大賽職業(yè)規(guī)劃 篇3

9、為強化普及大學生職業(yè)規(guī)劃理念,提高大學生職業(yè)素質與就業(yè)能力,增強就業(yè)指導服務的針對性和有效性,我校決定舉辦20xx年泉州醫(yī)高專大學生職業(yè)規(guī)劃大賽。一、活動主題:規(guī)劃未來,成就夢想二、活動主辦:校學生處,校團委活動協(xié)辦:各學院團總支三、活動時間:20xx年4月-6月。四、參加對象:本校在校學生。五、大賽流程和時間安排1、報送階段:本大賽為20xx年校科技文化藝術節(jié)的一部分,各學院可根據(jù)學院情況自行安排初賽和做好記錄。各學院團總支將優(yōu)秀的作品于20xx年6月1日前將紙質版(要求彩色雙面打印和裝訂)和電子版的參賽材料,包括個人職業(yè)生涯規(guī)劃書及ppt,職業(yè)生涯人物訪談報告,職業(yè)角色情境模擬劇劇本按規(guī)劃

10、書,ppt打印版,訪談報告、模擬劇劇本的順序將作品訂在一起匯總后交到就業(yè)辦或校團委。護理學院上交6份以上材料,臨床和藥學學院上交5份以上材料,檢驗和口腔學院上交4份以上作品。視頻及文檔的電子版材料壓縮包請選手直接發(fā)送到email protected,文件名為“班級+姓名+職業(yè)規(guī)劃”。2、評選階段(6月15日前):由就業(yè)指導中心邀請校內(nèi)外具有豐富經(jīng)驗的業(yè)界專家擔任評委,對報送上來的材料進行書面評審。從中選出獲獎作品,推薦參加省級競賽。3、表彰階段(6月20日前):對獲獎作品進行頒獎。六、活動規(guī)則及說明(一)各參賽大學生要根據(jù)自己的實際情況,進行科學合理的職業(yè)生涯規(guī)劃。參賽作品主題要結合個人實際與

11、社會需求,從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面進行個人職業(yè)規(guī)劃設計。參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng)作者,獲獎作品如發(fā)現(xiàn)有抄襲、盜用等不法手段或不符合規(guī)定及違反他人著作權的,即予取消其獲獎資格。(二)參賽作品要求:1、職業(yè)角色情境模擬劇劇本和視頻參賽選手根據(jù)自己的職業(yè)目標角色,選擇該角色在實際工作情境中的一些特點片段進行展示,每人不超過4分鐘。模擬表演結束后,每名選手做1分鐘自述,闡明該模擬內(nèi)容揭示的通用職業(yè)素質要點。2、個人職業(yè)生涯規(guī)劃書及ppt(1)作品內(nèi)容:至少包括自我認知、自我定位、環(huán)境分析、短中長期職業(yè)生涯目標設定、實施行動計劃制定、評估和反饋等。(2)作品要求:內(nèi)容完整、簡明扼要,格式清晰,版面大方

12、美觀,創(chuàng)意新穎,能充分體現(xiàn)個性而不落俗套,能充分展現(xiàn)大學生朝氣蓬勃的精神風貌,能充分展現(xiàn)職場新人的職業(yè)形象。(3)作品必須有封面,封面填寫參賽者的真實姓名、性別、所在高校、院系、專業(yè)、年級、聯(lián)系電話、e-mail、指導老師(限1人)及其聯(lián)系方式等相關信息。 。3、職業(yè)生涯人物訪談報告(1)主要內(nèi)容:參賽者要結合自身規(guī)劃選取與規(guī)劃職業(yè)相同或者相似的職場人物進行職業(yè)生涯訪談。參賽者在進行訪談前,要列出訪談問題清單,確定訪談重點,在訪談結束后,要將人物訪談過程、搜集的資料及心得撰寫成職業(yè)生涯人物訪談報告。職業(yè)生涯人物訪談報告要突出選手訪談心得及自身對于職業(yè)認知方面的思考。(2)訪談要求:要結合自我體驗和訪談收獲,寫出目標職業(yè)生涯人物訪談報告,題目自擬。內(nèi)容包括:目標職業(yè)生涯人物的選取、目標職業(yè)生涯人物簡介、訪談過程簡介、訪談問題總結、對目標職業(yè)的分析、自身認識的變化、對自己就業(yè)和將來職業(yè)發(fā)展的幫助等。字數(shù)在2500字左右。同時附上訪談記錄。訪談記錄要真實、全面記錄訪談中的對話內(nèi)容,并注明所訪談人物的職業(yè)信息,每份訪談記錄所包含的問題不少于10個,字數(shù)在20xx字以內(nèi),但不少于800字。(3)職業(yè)生涯人物訪談報告必須有扉頁,扉頁填寫參賽者的真實姓名、性

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