優(yōu)秀班主任自薦書(曾永)

1、優(yōu)秀班主任自薦書姓名：曾永 單位：物茂小學(xué)芝麻完小2014.7.2優(yōu)秀班主任自薦書我叫曾永，性別，男。學(xué)歷?？?。從1994年參加工作至今一直擔(dān)任班主任工作的，做為一個年輕的班主任，工作踏實(shí)認(rèn)真，方法得當(dāng)，多次被學(xué)校評為優(yōu)秀班主任，得到學(xué)生和校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。班主任工作是艱巨而又重要的。從我當(dāng)上班主任以后，我就一直盡心盡力地為當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任而努力工作。從此品嘗盡了作為班主任的酸甜苦辣。但是，如果讓我再次選擇，我還會毫不猶豫地選擇班主任工作。因?yàn)槲以谂c學(xué)生們交往的過程中，真切地感受到了學(xué)生們的熱情、執(zhí)著與美好的人生理想；我付出了自己辛勤的汗水，收獲的是學(xué)生們可喜的成績；我燃燒了自己火樣的青春，

2、收獲的是學(xué)生們豐厚的感情。面對著九年充實(shí)的生活，我真的無怨無悔！一、用愛心感染學(xué)生作為班主任，關(guān)心學(xué)生就應(yīng)該像關(guān)心自己的子女一樣，既要關(guān)心他們的生活，又要關(guān)心他們的健康，還要關(guān)心他們是否懂得學(xué)習(xí)的方法。更重要的是關(guān)心他們是否懂得怎樣做人。這正是作為班主任的職責(zé)所在。愛心是具體的，具有濃厚的感情色彩的。例如每天早晨巡視教室，先看看學(xué)生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時(shí)候，照料同學(xué)們衣服穿得是否合適，各種學(xué)習(xí)用具都是否帶齊了。集體活動前要安排好同學(xué)們應(yīng)必備的用品等?？傊?，同學(xué)們在學(xué)校的饑寒冷暖，喜怒哀樂幾乎事事關(guān)心。學(xué)生生病時(shí)，帶他去看病。家長感激，學(xué)生感動，我認(rèn)為：這些看起業(yè)很平常，有一次我班的一名

3、學(xué)生楊浩晚上生病感冒的很嚴(yán)重我送他到醫(yī)院一直陪在這名學(xué)生的身邊，一直等到家長到來。當(dāng)家長開著三輪車感到醫(yī)院時(shí)看著疲憊的我感激之情溢于言表。其實(shí)這是作為一個班主任最基本的工作，也是一個班主任愛心的具體體現(xiàn)。二、善于做學(xué)生的思想工作是班級各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。 我一直把思想工作置于班級工作的首要問題來抓。經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識，提高學(xué)生的思想境界。還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。并在班內(nèi)積極開展“理想教育”、“感恩教育”、“養(yǎng)成教育”等各種行之有效的教育活動，讓每個學(xué)生找到目標(biāo)樹立理想，挖掘他們的潛能，激發(fā)他們的斗志！我所帶的班級

4、班風(fēng)正學(xué)分濃，從未出過一起嚴(yán)重的違紀(jì)事件，這一切都要?dú)w功于思想工作的成績。三、善于組織和管理學(xué)生 班主任必須善于組織和管理學(xué)生，我感受最深的一點(diǎn)。作為班主任，要做的工作多而繁雜如果不能建立一個良好的班團(tuán)委，各項(xiàng)工作就很難順利的開展下去。所以每一新學(xué)期的開始，我都會花很大的心思培養(yǎng)班組的骨干力量，讓學(xué)生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松，而且還培養(yǎng)了班干部的組織能力。就拿現(xiàn)在的班級來說吧，現(xiàn)在班里的一般事情都由班長負(fù)責(zé)，但各項(xiàng)具體工作分工到各個班委成員。早讀、早操等日常工作都由班長負(fù)責(zé)；教室內(nèi)的黑板報(bào)由宣傳委員負(fù)責(zé)，老師作適當(dāng)指導(dǎo)，學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科代表負(fù)責(zé)。當(dāng)然班主任要隨時(shí)隨地作檢查指導(dǎo)。這

5、樣以來，班內(nèi)的工作形成了程序化和制度化，各項(xiàng)工作就更能順利的得到開展。四、善于做后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作 在學(xué)生管理方面，我認(rèn)為班主任的工作大致可分為三個方面；1、尖子生的培養(yǎng)。2、中等生的促進(jìn)。3、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。相比前兩條后者更難也更重要，因每一個學(xué)生都是一個希望，越是后進(jìn)生越需要老師的幫助和鼓勵。我首先深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為后進(jìn)生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時(shí)對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。我班原

6、有幾個調(diào)皮學(xué)生，如：劉亞、郝金忠、邊良等整天起哄，課堂上也從不安寧，自己不守紀(jì)律，還經(jīng)常匯報(bào)別人。無論課堂作業(yè)，還是課后作業(yè)幾乎不做。無論老師還是班長檢查作業(yè)他們都不在乎，反正躺在泥里不怕水，誰都拿他們沒辦法。我并沒有首先用紀(jì)律和制度處罰他們，而是從接近學(xué)生入手，找盡理由和他們套近乎。設(shè)法找他們的閃光點(diǎn)，找 到一點(diǎn)就大力表揚(yáng)。后來他們對我產(chǎn)生了感情，成了無話不說的好朋友，以前的缺點(diǎn)要隨之給改掉了，這樣以來這幾位調(diào)皮同學(xué)的進(jìn)步，后來被府谷縣第三中學(xué)錄取這幾位同學(xué)的家長見到我感激之情難以形容.五、做好單親學(xué)生的轉(zhuǎn)化 我工作的地處偏僻的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)交通不便利，這里的單親孤兒較多缺乏家庭教育。如：我

7、的一個學(xué)生叫武慧（女）、武會（男）學(xué)習(xí)成績還算不錯但性格孤僻成績不穩(wěn)定。通過班主任和她多次交流談心這名學(xué)生的變化很大成績也很穩(wěn)定。通過和這些單親孤兒的談心交流我也受益匪淺。六、做好聯(lián)系班級和任課老師的紐帶 作為班主任必須有意地向?qū)W生介紹任課老師的一些優(yōu)點(diǎn)。如性格、愛好、特長、教育教學(xué)方面的成績等，以博得學(xué)生對任課老師的尊敬和信任，使他們因尊其師而重其教。同時(shí)自己要與任課老師密切配合，要經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系，以了解學(xué)生的特長、愛好，課堂紀(jì)律如何，學(xué)習(xí)態(tài)度如何，情感如何等。對于這些班主任心里都要有數(shù)，因?yàn)檫@樣有利于更好的、恰當(dāng)?shù)淖ズ冒嗉壒ぷ鳌Ｓ欣诟鶕?jù)學(xué)生的特長、愛好，以便在學(xué)中練、練中學(xué)，以練

8、促學(xué)。例如利用學(xué)生爭強(qiáng)好勝的心理，經(jīng)常開展各種班會活動。這樣不但可以調(diào)動學(xué)生的積極性，而且可以增強(qiáng)學(xué)生的自信心、榮譽(yù)感、競爭欲。同時(shí)師生間交流了感情，增進(jìn)了了解。六、學(xué)生和家長的朋友 班主任是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會的紐帶。所以應(yīng)該也必須成為學(xué)生的朋友。在十幾年的班主任工作中，我與許多學(xué)生家長打過交道，可從來沒有和他們紅過臉，無論他們的孩子在學(xué)校給帶來多大的麻煩，肚子里的氣有多少，只要見到家長總是笑臉相迎，從不把氣撒在家長身上，卻是用商量的語氣向他們解釋，與他們交談，我了解學(xué)生在家情況，家長了解孩子在學(xué)校情況，商量教育孩子的最佳辦法，實(shí)現(xiàn)雙管雙教。所以，我作為班主任不僅得到了家長的信任，也取得了很

9、好的效果。七、班主任也是好教師。 在做好班主任的工作外本人也積極參加學(xué)校、上級部門開展的各項(xiàng)任務(wù) 。教學(xué)成績優(yōu)秀獎2001年10月元謀縣教育局教學(xué)優(yōu)質(zhì)獎2007年9月元謀縣教育局教學(xué)優(yōu)質(zhì)獎2008年9月元謀縣教育局教學(xué)優(yōu)質(zhì)獎2009年9月元謀縣教育局教學(xué)優(yōu)質(zhì)獎2012年9月元謀縣教育局教學(xué)優(yōu)質(zhì)獎2013年9月元謀縣教育局六年級數(shù)學(xué)全鄉(xiāng)第二名2013年9月元謀縣物茂鄉(xiāng)人民政府云南省首屆新課改理論與實(shí)踐知識大賽三等獎2004年6月云南省教育科學(xué)研究院十佳班主任2009年9月元謀縣人民政府優(yōu)秀共產(chǎn)黨員2010年7月中共物茂小學(xué)黨支部數(shù)學(xué)競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員2004年6月希望杯全國數(shù)學(xué)邀請賽組委會數(shù)學(xué)競賽優(yōu)

10、秀輔導(dǎo)員2005年6月希望杯全國數(shù)學(xué)邀請賽組委會數(shù)學(xué)競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員2006年6月希望杯全國數(shù)學(xué)邀請賽組委會小學(xué)語文課堂中學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)一等獎2013年11月云南省教育工作者論文競賽組委會四年級數(shù)學(xué)統(tǒng)測第一名2001年8月姜驛鄉(xiāng)中心完小四年級數(shù)學(xué)統(tǒng)測第一名2002年8月姜驛鄉(xiāng)中心完小四年級語文統(tǒng)測第二名、自然第三名2003年8月姜驛鄉(xiāng)中心完小成績優(yōu)秀獎2005年8月物茂鄉(xiāng)中心完小六年級數(shù)學(xué)統(tǒng)測第第三名名2007年9月物茂鄉(xiāng)中心完小高段組數(shù)學(xué)課賽第三名2007年10月物茂鄉(xiāng)中心完小五年級數(shù)學(xué)統(tǒng)測第一名2009年6月物茂鄉(xiāng)中心完小數(shù)學(xué)說課競賽第一名2008年9月物茂鄉(xiāng)中心完小教職工書畫展第一名200

11、8年1月物茂鄉(xiāng)中心完小教職工書畫展第一名2009年9月物茂鄉(xiāng)中心完小優(yōu)秀班干部2003年8月楚雄師范學(xué)院 本人自從教20年以來，有17擔(dān)任班主任工作。本人心系教育，全心全意投于教育事業(yè)。 開學(xué)以來，我緊緊圍繞著學(xué)校的工作安排，從本班的實(shí)際情況出發(fā)來開展班級工作。以下是本人本學(xué)期帶領(lǐng)本班所獲得的成果。（1）在班級量化管理當(dāng)中，學(xué)校評比至今，共評了18個周，我們班一共有15個周拿到了流動紅旗。（2）在“文明禮儀活動月”被評為“文明禮儀示范班級”。（3）在“讀書活動月”被評為“書香班級”。（4）楊永君同學(xué)被評為縣級優(yōu)秀學(xué)生干部；（5）去年、今年我擔(dān)任班級被評為縣級優(yōu)秀班級。（5）去年、今年在學(xué)校的“

12、六一兒童”書畫展中起到先鋒模范帶頭作用。（7）在去年期末考試中，（五年級全鄉(xiāng)成績倒數(shù)的基礎(chǔ)上）我獲六年級全縣壩區(qū)第六名，全鄉(xiāng)第二，縣教育局教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)獎。（8）今年我有來到芝麻完小，擔(dān)任六年級全包科目，（去年我們班語文全鄉(xiāng)倒數(shù)2，數(shù)學(xué)到數(shù)1）的基礎(chǔ)上，我班的 學(xué)習(xí)成績上升了很多名次。（9）一開學(xué)對學(xué)生進(jìn)行摸底，開始落實(shí)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作。轉(zhuǎn)化后生，我從來不會丟下任何一個學(xué)生。（10）沒有差生，只有不負(fù)責(zé)的老師。（11）我當(dāng)班主任工作以來，有以下班級管理心得：自從事教育事業(yè)20余年來，我擔(dān)任班主任17年；我的班級管理有我自己獨(dú)特的一套。接手新班，思想教育是班級管理的重中之重。細(xì)節(jié)管理不可忽視。擺好“

13、好長輩”、“好老師”、“知心朋友”、“親弟兄”四種位置關(guān)系。關(guān)心學(xué)生的生活、冷暖、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等等一切看到想到的事情。做好學(xué)生的表率，以身作則。讓每個學(xué)生都喜歡我，特別是差生；達(dá)到3天不見很想念。認(rèn)真對待每一節(jié)課，讓每節(jié)課盡量有激情，讓學(xué)生不厭學(xué)、喜歡學(xué)。每天早上帶領(lǐng)學(xué)生晨跑，鍛煉身體，身體是學(xué)習(xí)的本錢。堅(jiān)持每周給學(xué)生玩一個喜歡的游戲。開學(xué)第一周要求每位同學(xué)做一本演算本。第一周復(fù)習(xí)并要求學(xué)生預(yù)習(xí)新課程（第一遍，看教材，你喜歡哪里就看那里，并畫出來；第二遍單元預(yù)習(xí)。第三遍，一課一課的 預(yù)習(xí)。）抓讀書習(xí)慣的養(yǎng)成。每天睡前3分鐘?；仡櫘?dāng)天內(nèi)容?？傊?，在我做班主任工作時(shí)，從思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)方法為核心，以紀(jì)律管理為手段，達(dá)到了全方位調(diào)動學(xué)生學(xué)