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文檔簡介
1、emotional investment is the investment with the least cost and the highest rate of return among all investments.(頁眉可刪)教師節(jié)感謝信三篇 教師節(jié)感謝信 篇1敬愛的楊老師、丁老師、孫老師:在這金色的秋天,在這收獲的季節(jié),一個輝煌燦爛的日子9月10日向我們走來了!這是花園中辛勤耕耘的園丁們的節(jié)日,這是在人類靈魂的沙漠上默默奉獻的工程師們的節(jié)日!這是億萬人民所盼望的日子??!我們用最真摯、最熱忱的情感向所有奉獻了和奉獻著的老師們表示祝賀!敬愛的老師,在我們的孩子幼兒園的生活中,您們給了他
2、知識,給了他幫助,給了他愛。老師,多么平凡的字眼!把一個個幼稚無知的孩子培養(yǎng)成有文化、有道德、有修養(yǎng)的人才奠定的一個良好的基礎,老師您付出的愛,我們牢牢的記在心里!2年來,老師含辛茹苦、兢兢業(yè)業(yè)、忘我地工作,為了祖國的未來能茁壯成長,為了祖國的明天能繁榮富強您們付出了多少辛勤的汗水,在此我們深深的表示感謝!老師,您把那個頑皮而不懂事的孩子,培養(yǎng)的自信、樂觀的性格。還具有了觀察了探索事物的能力。能夠獨立吃飯、睡覺。學習了唱歌、跳舞、畫畫、在大集體生活的團結凝聚力。我們家長在此由衷的向您們表示感謝!敬愛的老師,素白的雪,是您的象征;獻上為您編織的神圣光環(huán),祝福您歲歲愉快,年年如意!教誨如春風,師恩
3、似海深.您收下我們的深情呼喚吧,因為,它盛載著我們節(jié)日里虔誠的祝福!中二班王翀昊攜家長敬上20_年9月9日教師節(jié)感謝信 篇2今年的教師節(jié)恰逢20_級新生的到來,校園時時充滿著迎接新生的歡聲笑語,處處流淌著感念師恩的濃濃氛圍。在第三十個教師節(jié)來臨之際,校學生會、學生團體聯(lián)合會、青年志愿者服務中心謹代表全校學生向全校教師致以最誠摯的謝意:老師,您辛苦了!斗轉(zhuǎn)星移,難忘您數(shù)千個日日夜夜的陪伴;歲月長河,難忘您兢兢業(yè)業(yè)、孜孜不倦的鎮(zhèn)定容顏。我們不會忘記,三尺講臺,你們引經(jīng)據(jù)典、口若懸河的豪邁;不會忘記,實訓環(huán)節(jié),你們斟酌毫厘、親身示范的嚴謹;不會忘記,活動過程,你們?nèi)σ愿啊⒀詡魃斫痰募で?;不會忘記?/p>
4、平日交往,你們耐心傾聽、親切關懷的溫情。春蠶吐絲絲不斷,蠟炬照路路通明。在我們?nèi)松蠲篮玫那啻喝A年中,因為有你們的呵護和關心,我們收獲的不僅有所需的知識、過硬的技能,還有理性的豁達、哲學的智慧,更有堅韌的品格、永恒的自信!在這樣一個特殊的日子里,也請你們放心,請相信90后的大學生是敢于擔當?shù)囊淮?,是懂得感恩的一代。我們一定會牢記老師對我們的殷切期望,努力、努力、再努力,用出色的表現(xiàn)回報恩師們的辛勤培育!桃李不言,下自成蹊。在您的節(jié)日到來之際,科院青年學子共同為您深深祝福,師恩情深非千言萬語可道盡,縱使萬水千山也不能阻隔。在這春華秋實的收獲日子里,我們?yōu)槟I上最美的祝愿:工作順利!身體健康!闔家
5、幸福!桃李滿園!此致敬禮!20_年_月_日教師節(jié)感謝信 篇3尊敬的全體老師:在這個秋風送爽的金秋,我們迎來了又一個教師節(jié),我們家長志愿者代表全校的學生家長給您道一聲問候:祝您教師節(jié)快樂!老師之愛,讓我們享受到了無私關愛的博大。在高新一中初中,名師薈萃,濟濟一堂,給學生啟迪智慧,拓展視野。在這里的課堂上,有最包容的教師,課堂的民主體現(xiàn)著學生的主體作用;在這個舞臺上,學生盡顯才能。在這里,有為了學生忘記自己幼小的孩子還關在宿舍的老師;有為了學生,把自己煮好的雞蛋說成學校配發(fā)的老師;有為了學生,顧不上有病的年邁父母和生病的孩子,仍然堅持在課堂上的老師;有為了學生,已是滿頭白發(fā)還在不斷學習的老師正因為
6、全校老師愛崗敬業(yè)、無私奉獻,才有了我們?nèi)w同學身心健康,學業(yè)持續(xù)進步、捷報頻傳正是有你們辛勤的付出,對教育事業(yè)的熱愛,才有了學校輝煌的發(fā)展.在王校長的帶領下,無數(shù)老師把自己的一生獻給了塑造人的崇高事業(yè),你們?nèi)諒鸵蝗盏男燎诠ぷ鳎M盡心血,面對叛逆期的青春期學生,難免有很多棘手的問題,但你們終能克服困難,將火熱的感情和冷靜的理智融為一體,用充滿智慧的心靈為學生們的青春導航。尊敬的老師們,是你們用愛的雨露滋潤著每一個學生的心,在初中這個人生最關鍵的時期,用自己的聰明才智和忘我的工作讓學生在愛中成長,充滿自信和希望,健康、快樂的走好人生這重要的一步,是你們把愛的種子播種在孩子們的心里,是你們用父親般的
7、胸懷、母親般的慈祥,感化著一個個青澀的少年。面對青春期騷動的問題學生,你們千方百計地關愛他們,努力尋找他們身上的閃光點,想辦法表揚學生,追尋問題的根源,教家長采用正確的家庭教育方法,讓他們改簡單粗暴為交流對話,為孩子們改善成長環(huán)境,幫助他們找回可貴的自尊和自信,用愛心慢慢地讓他們領悟成長,真誠地關注每一位學生,根據(jù)學生的特點因材施教,不用成績的高低評價學生的好壞,重新燃起孩子們心中的火把,你們用大愛感動、挽救、喚醒、激勵他們前行,用大愛彌補他們愛和管教的缺失,在你們的引領和耐心勸導下,他們經(jīng)歷了蛻變的痛苦,化蛹為蝶,成為友善、自強、自信的人,相信他們長大以后,會成為對社會有貢獻的人。是你們一次
8、次體悟到教育所承載的那無以倫比的生命之重,調(diào)查學生內(nèi)心的困惑,策劃各類主題班會,澆灌滋養(yǎng)學生的心靈;了解家長的困惑,請專家做教育報告、策劃家長親子溝通沙龍,促進教育教學。盡管高強度的工作導致身心疲憊,但是你們離不開你們所愛的孩子們,離不開你們所愛的教育事業(yè),多少次廢寢忘食的工作,累并快樂著,每次考試后,你們總會仔細分析學生成績、交流、研究成功的經(jīng)驗和失敗的教訓,不斷把高新一中初中部的教學質(zhì)量推向新高。你們對學生的愛,是通過家校本及時了解孩子的思想狀況,予以疏導;是學生入校軍訓的第一天,就寫給您的孩子們一封飽含愛心的信,教他們做人、做事、對待成功和失敗的學習態(tài)度;是暑假帶學生去新加坡交流時,像媽
9、媽一樣照顧發(fā)燒的學生;是深夜接到學生打來的電話,哭訴中考壓力太大無處釋放,無論再累都要從床上爬起來,耐心教育,勸慰他們,希望學生知道,無論如何老師一直在陪伴著他們;是甲流時,不能到校,心里也惦著學生,在網(wǎng)上答疑解惑;是地震時,所有老師疏散學生到操場上以后,沒有老師離開,面對校門外等待的家長,老師們也想到自己的孩子還在幼兒園,可直到最后一名學生被接走以后,才去接自己的孩子;是凌晨五點多,到校門口為出國比賽的師生送行,兩周一直惦著他們的安全,是深夜兩點去機場迎接載譽歸來的師生你們的幸福是學生畢業(yè)后,教師節(jié)來看您,帶來您當年的聽寫小條;是得知學生收到大學錄取通知書,是學生畢業(yè)多年后發(fā)來的短信;是高新一中又出了高考狀元.你們的欣慰是帶學生在全國創(chuàng)新大賽上獲獎,為校增光;是帶學生們走出國門,在美國獲得全球最佳創(chuàng)意獎,為國增光。是欣賞學生,和學生變成朋友、父子、母女,使教育變得更加有效,使教學更加出色,你們對正處于青春年少的孩子們付出所有的心血,無怨無悔。學校因為你們,變成一塊金子招牌;學生因為你們
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