2020年2018初中教師個人工作總結(jié)模板

1、2018 初中教師個人工作總結(jié)模板每周 18 節(jié)課，每班人數(shù)都達(dá)到 75 人以上，學(xué)生體質(zhì)也是很不 均衡。面對現(xiàn)實(shí)在教授方面也是有很大阻力。 我更是在不斷錯誤中前 進(jìn)著。一學(xué)期以來，我再次深刻體驗(yàn)到了一名體育教師的艱辛和快樂。 我把自己的青春和激情傾注于我所鐘愛的體育教育事業(yè)上， 傾注在每 一個學(xué)生身上。 現(xiàn)就本學(xué)年我個人個方面的情況作簡要的總結(jié)， 以期 為新學(xué)年的工作確立目標(biāo)。在本學(xué)年里，作為一名年輕教師，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛 黨的教育事業(yè)， 全面貫徹黨的教育方針， 能認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級文件精 神，自覺提高思想素質(zhì)，道德水準(zhǔn)，時常觀看和收聽廣播電視，了解 國內(nèi)外的大事和時事動態(tài)，能正確處理

2、學(xué)校和社會、家庭的關(guān)系，積 極形成教育合力， 為提高學(xué)生的素質(zhì)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。 力爭思想上和 工作上在同事、 學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。 積極參加學(xué)校組 織的各項(xiàng)政治活動。一學(xué)期來，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和 老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。 我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中， 我會在 校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點(diǎn)， 取得更大的進(jìn)步。新的學(xué)期即將來臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練， 使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的好同志。工作態(tài)度:我嚴(yán)格要求自己， 工作實(shí)干，認(rèn)真組織每天的課間操 和課余訓(xùn)練工作，精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽，盡力豐富師生的校園生活。 時刻

3、為學(xué)生的活動安全著想， 及時維護(hù)有隱患得體 育設(shè)施和場地。 作為體育組的一員， 通過其他教師和我的共同努力和 配合，我們出色地完成了本校田徑運(yùn)動會徑運(yùn)組織工作， 增加了全校 師生的運(yùn)動參與熱情培養(yǎng)了他們對體育運(yùn)動的愛好， 強(qiáng)化了師生們的 團(tuán)結(jié)拼搏意識。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實(shí)地，我會更加 積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù)， 為學(xué)校的美好明天更加努力。 我 在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時， 嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。 處 理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系， 一個學(xué)期里我克服了自己單身居住 等許多困難，在考勤、例會以及值班等情況沒有無故缺席過一次，在 值班時，能夠一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)， 一邊

4、準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的 專業(yè)知識。在新學(xué)期中，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，自己更 加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，使自己的工作知識水平更上一層樓 .1. 在教育教學(xué)過程中，真誠公平地對待每一個學(xué)生，不體罰學(xué) 生，能做耐心細(xì)致的工作， 讓他們熱愛學(xué)習(xí)， 發(fā)揮特長，培養(yǎng)其素質(zhì)。2. 在教學(xué)過程中，能根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由 易到難，由簡到繁的原則實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)， 使學(xué)生在學(xué)習(xí)時能在頭 腦中留下比較深刻的印象， 有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運(yùn)動表象 的形成。3. 在工作中，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，認(rèn)真組織每天的課 間操和課余訓(xùn)練工作，精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽，盡力 豐富師生的校園生活

5、。 在這一學(xué)年里， 在全組老師的通力合作下順利 完成給國家數(shù)據(jù)庫上報學(xué)生體質(zhì)健康信息的工作。通過的加班加 點(diǎn)、日夜奮戰(zhàn)終于把數(shù)據(jù)上報成功。時刻為學(xué)生的活動安全著想，及 時維護(hù)有隱患得體育設(shè)施和場地。 積極開展陽光體育活動， 抓好每天 的課間操檢查和體育鍛煉。作為體育組的一員， 通過其他教師和我 的共同努力配合，我們出色地完成了本校田徑運(yùn)動會徑運(yùn)組織工作， 增加了全校師生的運(yùn)動參與熱情培養(yǎng)了他們對體育運(yùn)動的愛好， 強(qiáng)化 了師生們的團(tuán)結(jié)拼搏意識，我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章 制度。一個學(xué)期里我克服了許多困難，在考勤、例會沒有無故缺席過 一次。在以后的工作，我將一如既往，腳

6、踏實(shí)地，我會更加積極地配 合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)校的美好明天更加努力。4. 因材施教 : 通過體育課的鍛煉， 使那些有行動障礙的學(xué)生消除 了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖，有利子學(xué)生在今后 的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心， 促進(jìn)德、智，體等方面的全面發(fā)展。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視與關(guān)心下有幸于今年 11 月份在太原參加了 山西省中小學(xué)體育課堂展示觀摩活動 經(jīng)過兩天的學(xué)習(xí)和討論，認(rèn)識 到了當(dāng)今體育課發(fā)展方向和對學(xué)生從技術(shù)教學(xué)轉(zhuǎn)變到技能教學(xué)。 認(rèn)真 貫徹陽光體育活動宗旨 快樂體育 。把教學(xué)態(tài)度和思想從新作了定位， 服務(wù)與學(xué)生。 此次學(xué)習(xí)我明白了在教學(xué)過程中， 教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容 的安排，按照

7、由易到難，由簡到繁的原則，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué) 習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象， 有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌 握和運(yùn)動表象的形成。 運(yùn)動負(fù)荷由小到大， 滿足了不同類型學(xué)生的要 求，學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身增 強(qiáng)體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。 特別是對學(xué)生課堂 教學(xué)行為規(guī)范的教學(xué)， 使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常 規(guī)。我在盡力做好教育教學(xué)工作的同時， 嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制 度，出全勤，空堂堅持坐班。并積極利用休息時間發(fā)揮自己的特長， 在網(wǎng)上加入了中國學(xué)校體育的討論的群和高考體育訓(xùn)練討論的群， 建 立自己的博客， 加入中國學(xué)校體育的博客群

8、， 在遇到困惑時記于筆下 通過與各地市的優(yōu)秀教師互相學(xué)習(xí)與討論， 把心里體會和新的知識記 下備案。通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)和課堂實(shí)踐使我真正認(rèn)識到體育不是那么簡單 繞操場跑步， 認(rèn)識到教育不是每天在上學(xué)就可以。 教育是一項(xiàng)巨大而 復(fù)雜的。在體育課堂上，我突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué) 生得到積極鍛煉， 又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快， 養(yǎng)成了鍛煉身體 的習(xí)慣。在教案的編寫上， 突出了個別化教學(xué)原則，盡量使每個學(xué)生 都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式， 更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心， 使 他了解到自己在這個群體中重要性， 是我們這個大家庭中不可缺少的 一員。教師對學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實(shí)施。 教師在

9、要求 學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時， 有必要降低難度或要求， 使身體素質(zhì)較差的 學(xué)生也能在運(yùn)動中體驗(yàn)到成功， 如我在單足跳的練習(xí)中， 可允許學(xué)生 換一次腳，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對 待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面， 還多給予鼓勵和表揚(yáng)， 堅定他們克服困難決心， 也培養(yǎng)他們吃苦耐勞， 頑強(qiáng)拼搏的體育精神。在新學(xué)期中，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的 事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識， 使自己的工作知識水平更上一層樓。積極開展好群眾性體育活動。九月份，體育組認(rèn)真組織、精心 安排，成功舉辦了本年度秋季田徑運(yùn)動會， 既豐富了學(xué)生的課余生活， 同時也為運(yùn)動隊(duì)選拔了一

10、批后備人才為了準(zhǔn)備明年市運(yùn)會和陽光體育活動 10*1000 米的比賽，在校 領(lǐng)導(dǎo)高度重視下， 堅持常規(guī)訓(xùn)練， 我能夠長期堅持帶領(lǐng)學(xué)生體育業(yè)余 訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計劃，階段性有測驗(yàn)，測驗(yàn)有記錄，帶領(lǐng)學(xué)生科 學(xué)系統(tǒng)訓(xùn)練， 訓(xùn)練時間上不耽誤學(xué)生學(xué)習(xí)時間， 兩個月以來都是在天 不亮起床太陽落山才回家， 在訓(xùn)練過程中努力做好學(xué)生與家長的工作， 使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，讓學(xué)生安心訓(xùn)練。狠抓運(yùn)動隊(duì)管理，全面提 高運(yùn)動水平。在運(yùn)動員管理上，既要體現(xiàn) 嚴(yán) 字，又要有愛心。學(xué)期初，我就針對學(xué)校的實(shí)際情況，制訂了一套各隊(duì)考核獎勵 制度, 對運(yùn)動員的出勤、訓(xùn)練情況及比賽情況進(jìn)行全面考核，每周一 進(jìn)行總結(jié)評比，全面提高了

11、訓(xùn)練效率。在這一年中，我認(rèn)真對待、積極參與上級部門組織的各項(xiàng)活動， 并在晉城市中小學(xué)教具制作評比中都取得市級二等獎的好成績， 并在 課堂教學(xué)中使原先僅有的雙搖跳幾個同學(xué)發(fā)展到幾十人， 還有個別班 級踢毽子技術(shù)也有了很大提高， 并且男同學(xué)也參與了其中， 各班的籃 球運(yùn)動也火熱開展起來， 甚至女生也愛不釋手。 我也準(zhǔn)備在明年進(jìn)行 女子籃球賽進(jìn)行嘗試。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天， 社會對教師的素質(zhì)要求更高，我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、 方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐， 并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏， 遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向 同事們請

12、教。努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查。課 堂上力求貼近學(xué)生生活， 最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識， 激發(fā)學(xué)生 的學(xué)習(xí)興趣， 培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。 課后積極和同事們探討教學(xué)中遇 到的問題， 努力尋找解決方法， 使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和 提高。雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教教學(xué)中學(xué)到了很多， 我也明白自身的學(xué)識不代表教教學(xué)的好壞，教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作， 也是注重技巧的工作， 于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。 所 以我積極參與每次的教研活動， 吸取老教師的教訓(xùn)和指導(dǎo)， 結(jié)出自己 的想法。今后我將一直花比較多的時間在教學(xué)研究上， 認(rèn)真分析和研 究好教材、大綱，研究好學(xué)生。

13、 金無足赤，人無完人 ，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的 地方等待我去改進(jìn)。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還待提高，其次， 可能是年輕氣盛吧， 在處理教學(xué)中有些事情時還過于急噪， 需要有更 多的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過磨練，我會改善自己 的不足，越做越好，全面而不失風(fēng)格。在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師 生的支持， 創(chuàng)造性地搞好體育與健康課的教學(xué)， 使我們的工作有所開 拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己， 努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)， 開拓前進(jìn)， 為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。 我將以更高的熱情投入到 教育教學(xué)工作中去，以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，進(jìn)一步完善自我，向 著

14、更高的目標(biāo)奮進(jìn)。一個學(xué)期的時間讓人疲憊，讓人麻木，全身心投入的學(xué)習(xí)的過 程會讓人迷失方向，跳出來思考，讓學(xué)習(xí)不因?qū)W期終了號角而停滯，讓生命在歸納學(xué)習(xí)的得失中，得以延續(xù)、升華、美麗?，F(xiàn)特將本學(xué)期 教學(xué)工作總結(jié)如下：我能夠積極參加政治學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)政治理論知識，認(rèn)真仔細(xì) 的做好政治學(xué)習(xí)筆記。關(guān)心國家大事，擁護(hù) _ 的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項(xiàng)基 本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫 助同志 ; 教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦 ; 關(guān)心學(xué)生， 愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。熱愛自己的事業(yè)。積極的投身到 工作之中去。積極的參加了學(xué)校組織的校本課程的研究和班主 任培訓(xùn)使自己在教

15、育科研、教育理論上都有所成長和進(jìn)步。1 、備課：從開學(xué)初，積極參加教研組組織的教研活動，認(rèn)真的 準(zhǔn)備說課、備課、集體備課，認(rèn)真的利用好每周一的教研時間。作為 一名年輕的教師我認(rèn)真的向老教師學(xué)習(xí)， 學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)以及那種對 學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度， 不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平。 可以根據(jù)要求， 提前兩周備好課，寫好學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)的教案。平時做到周前備課。 備課時認(rèn)真鉆研教材、 教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年級組老師學(xué)習(xí)、 請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我經(jīng)常的 上網(wǎng)查閱資料， 集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路， 時常和有經(jīng)驗(yàn) 的老教師研究教學(xué)環(huán)節(jié)。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識

16、內(nèi)容， 我積極的制作多媒體課件，復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的基礎(chǔ)詞語、重 點(diǎn)內(nèi)容用電腦打在屏幕上，使學(xué)生有個清晰的復(fù)習(xí)印象。2 、上課：上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備。上課時認(rèn)真講課，力 求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí) 際出發(fā)， 注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維， 使學(xué)生有舉一反 三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生 ; 一般問 題找中等生 ; 簡單些的總是找學(xué)困生回答。可以做到因材施教，教學(xué) 方法受到學(xué)生的喜愛。 學(xué)生積極的回答問題， 能夠和學(xué)生積極的融合 在一起，教學(xué)的任務(wù)順利完成，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果比較的理想。3 、輔導(dǎo)：我利用星期五的語文自習(xí)對學(xué)生

17、進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的 給學(xué)生耐心講解， 及時查缺補(bǔ)漏。 基本上每周都能利用輔導(dǎo)和早讀的 時間，給學(xué)生加強(qiáng)一些課外的閱讀練習(xí)。此外，還與家長保持一定的 聯(lián)系，及時和家長溝通情況，以便家長在家里督促孩子學(xué)習(xí)。對學(xué)習(xí) 比較差的學(xué)生要進(jìn)行集中的輔導(dǎo)，給他們進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。4 、作業(yè)：根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選， 適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。 對學(xué)生的作業(yè)仔細(xì)的批改， 對好的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)， 不好的學(xué)生進(jìn)行教 育。對存在的問題進(jìn)行集中的講解。作業(yè)及時的批改，認(rèn)真的書寫評 語，依據(jù)學(xué)生的自身情況， 有區(qū)別的書寫評語，使學(xué)生在評語中可以 知道自己的不足。德育是學(xué)校

18、工作中的重中之重， 我認(rèn)為德育工作的秘訣就是愛。 師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝 結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。 師愛是超凡脫俗的愛。 這種愛沒有血源和 親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。教師的責(zé) 任不僅在于教授學(xué)生知識， 更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技 能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。積極學(xué)習(xí)各種教育理論，不斷的充實(shí)自己，以便在工作中以堅 實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。堅持向老教師學(xué)習(xí)，本學(xué) 期共聽課 30節(jié)，參加了 5 次教育教學(xué)理論講座，堅持做好，并將一 些比較好的教學(xué)理念， 應(yīng)用到自己的教學(xué)之中。 和自己的教學(xué)實(shí)際相 結(jié)合，在實(shí)踐中檢驗(yàn)

19、自己的學(xué)習(xí)效果。 我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電 腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時也幫助其他的老師 制作課件，上網(wǎng)查找資料等等。在幫助別人的同時自己也得到了提高。1 、任教的班級成績有了大幅度的提高。2 、在學(xué)校的評教評學(xué)中受到了學(xué)生的一致好評。3 、在青年教師的研究課和教研組的研討課中， 均取得了不錯的 成績。在教案抽查中，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。4 、代表初二年級組參加的工會活動 50米接力賽，取得了全校 第一的好成績。5 、代表初二年級組參加全校的元旦聯(lián)歡會，演唱小合唱。6 、在學(xué)校的國慶歌詠比賽中，寫朗誦詞，并策劃了豐富多彩的 表演形式，使我初二年級組在歌詠比賽中取得了全校一等獎。1

20、 、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生 能力的培養(yǎng)，多加一些開放的試題的練習(xí)。 結(jié)合語文的新課程標(biāo)準(zhǔn) 安排自己的語文教學(xué)。多向老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。2 、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在各方 面有更大 進(jìn)步。3 、對學(xué)生多加強(qiáng)教育，教會學(xué)生如何的做人，如何的尊敬同學(xué)、 老師和家長。4 、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識和責(zé)任感。5 、采用多種教學(xué)手段吸引學(xué)生的注意， 提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣6 、在教學(xué)上下功夫， 努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有 更大的進(jìn)步。教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。一份春華，一 份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的

21、汗水和真摯的淚水， 然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)， 那沉甸甸的情感。 我用我的心去教 誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于 我的事業(yè)。 讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火， 將自 己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們， 相信今日含苞欲放的花蕾， 明日一定能 盛開絢麗的花朵。本學(xué)期我擔(dān)任初一 () 班的英語教學(xué)。由于剛剛調(diào)進(jìn) * 初中，對 新環(huán)境、新教材的教學(xué)要求知之甚少，加上多年未教初一，教學(xué)上遇 到前所未有的挑戰(zhàn)。因此，本人虛心請教同行、潛心研究教法、在實(shí) 踐中摸索前進(jìn)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，學(xué)到了很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也取得 了應(yīng)有的成績。以下是對本學(xué)期教學(xué)情況的簡要總結(jié)。英語

22、作為一門外語，對大多數(shù)學(xué)生而言，既生疏又困難。在這 樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學(xué)生喜愛英語，讓他們對英 語產(chǎn)生興趣。為此，我采取了一些方法，如盡多使用多媒體設(shè)備進(jìn)行 教學(xué);開展形式多樣、生動活潑的課堂語言實(shí)踐活動 ; 介紹英美國家的 文化，生活故事 ; 幫助班上的同學(xué)改英文名等等。使他們了解英語、喜歡英語，從而培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。目前，我們班學(xué)生對英 語學(xué)習(xí)的興趣始終穩(wěn)定在較高水平。在集體備課的基礎(chǔ)上，我能自覺鉆研教材、研究學(xué)生，進(jìn)行二 次備課。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。教態(tài)自然、講課生動、難易適中、照顧全部，課堂就能夠吸引 住學(xué)生。 本人能做到每天都有積極的精神狀態(tài)， 讓

23、學(xué)生感受到一種積 極的學(xué)習(xí)氣氛。我能遵循聽說領(lǐng)先、讀寫跟上的教學(xué)要求，努力加大 課堂訓(xùn)練量，加快課堂節(jié)奏，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。除保證課堂效 果之外，還需要讓學(xué)生課外多讀，多講，多練。為此，在早讀時，我 堅持到班輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后堅持認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，發(fā) 現(xiàn)問題及時解決。 對部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式， 以打 好他們的初一基礎(chǔ)。按以往經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生在英語學(xué)習(xí)進(jìn)入一定階段后，會出現(xiàn)好差分 化現(xiàn)象，尤其是 7A 教材開始啟用、學(xué)習(xí)難度加深以后。為此，我制 定了具體的“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”計劃和目標(biāo)，對這部分同學(xué)進(jìn)行有計劃的輔 導(dǎo)。例如我把這批同學(xué)分為三個組。第一組是有一定基礎(chǔ)，但平時懶 動腦

24、筋不學(xué)的同學(xué)，對這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定 任務(wù)，不讓他們有偷懶的機(jī)會， 讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平 ; 第二組是肯學(xué)、 但學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)的同學(xué)。對這部分同學(xué)進(jìn)行耐心指導(dǎo)，多加鼓勵，慢慢提高他們的成績 ; 第三組是紀(jì)律松散、基礎(chǔ)不好、學(xué)習(xí)又不認(rèn)真的 同學(xué)。對這部分人進(jìn)行課余時間個別輔導(dǎo)。由于實(shí)施了分類輔導(dǎo)，針 對性強(qiáng)，效果比較明顯。一個學(xué)期的努力效果如何，期末考試就是一種考驗(yàn)了。無論成 績高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。 我明白到這并不是最重要 的，重要的是這學(xué)期本人確實(shí)學(xué)到很多，重要的是如何總結(jié)得失，以 期在下學(xué)期后做得更好。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多 問、多想、多向書本

25、、專家、同行學(xué)習(xí)，爭取更大的進(jìn)步。一學(xué)期來，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅 持不懈的精神從事教學(xué)工作，本學(xué)期，本人任教初二年級 6-10 班的 歷史課，能認(rèn)真制定計劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論， 認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)， 積極參加科組活動和備課組活動， 上好公開課和平衡課， 并能經(jīng)常聽 各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù) 水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的 形象去面對學(xué)生， 運(yùn)用好導(dǎo)學(xué)案教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行施教， 讓學(xué)生掌握好 科學(xué)知識。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方 面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。教育是愛心事業(yè)

26、，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時刻從現(xiàn)實(shí)身 心健康，根據(jù)學(xué)生的個性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生， 教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實(shí)生活中的 典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的 觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。作為教初中歷史課的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效 果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還 采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培 養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主

27、動性，提高課堂 的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù)。不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安 排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”， 每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的 有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集 每課書的知識要點(diǎn)，歸納成集。使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化， 生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上 特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用, 讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快 ; 注意精講精練，在課堂上老 師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多 ; 同時在每一堂課上都充分 考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力， 讓各個層次的學(xué)生都得 到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上語文課， 就連以前極討厭語文的學(xué) 生都樂于上課了。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老 師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講， 學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征 求他們的意見