五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《歡樂(lè)頌》PPT課件（長(zhǎng)春版）

1、長(zhǎng)春版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 席勒(17591805)，德國(guó)詩(shī)人、劇作家。 詩(shī)人認(rèn)為，世上歡樂(lè)任何人(不論善惡)、物(即使蛆蟲)以及天使都可以領(lǐng)受。1785年10月的一天，在德累斯頓近郊的羅斯維茲村，詩(shī)人席勒應(yīng)一對(duì)新婚夫婦的邀請(qǐng)來(lái)參加他們的婚宴。宴會(huì)上，詩(shī)人為新人的幸福、朋友的熱情和現(xiàn)場(chǎng)的歡樂(lè)氣氛所深深感染，寫下了這首頌詩(shī)。其實(shí)，與其說(shuō)是詩(shī)人在寫歡樂(lè)，不如說(shuō)是在寫愛(ài)，這種愛(ài)超越時(shí)代，超越種族，超越地域，超越國(guó)界，深入人心。這首詩(shī)后經(jīng)偉大音樂(lè)家貝多芬譜曲，與優(yōu)美的旋律一起傳遍了世界，在人們心中久久回蕩。教學(xué)目標(biāo) 1. 1. 通過(guò)課文的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生更深刻地理解通過(guò)課文的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生更深刻地理解快樂(lè)的含義。

2、快樂(lè)的含義。2. 2. 引導(dǎo)學(xué)生傾情朗讀，感受歌詞中的情感引導(dǎo)學(xué)生傾情朗讀，感受歌詞中的情感及情緒變化。及情緒變化。3.3.在有感情地朗讀課文的基礎(chǔ)上，背誦課文在有感情地朗讀課文的基礎(chǔ)上，背誦課文。課文概述 全詩(shī)分兩部分節(jié)，第一部分里，主要表達(dá)全詩(shī)分兩部分節(jié)，第一部分里，主要表達(dá)了作者對(duì)歡樂(lè)的理解，歡樂(lè)在作者心中，了作者對(duì)歡樂(lè)的理解，歡樂(lè)在作者心中，應(yīng)該是圣潔美麗而又有力量的。應(yīng)該是圣潔美麗而又有力量的。 第二部分里，表達(dá)了作者對(duì)友誼的崇尚。第二部分里，表達(dá)了作者對(duì)友誼的崇尚。想得到快樂(lè)，就要有真誠(chéng)的一顆心。想得到快樂(lè)，就要有真誠(chéng)的一顆心。學(xué)習(xí)詩(shī)歌的第一小節(jié)學(xué)習(xí)詩(shī)歌的第一小節(jié)。 本小節(jié)是按照什

3、么順序?qū)懙?？（總本小?jié)是按照什么順序?qū)懙?？（總分順序）分順序?這個(gè)小節(jié)寫了什么內(nèi)容？（歡樂(lè)使這個(gè)小節(jié)寫了什么內(nèi)容？（歡樂(lè)使人充滿熱情，消除人與人之間的分人充滿熱情，消除人與人之間的分歧，使人們團(tuán)結(jié)。）歧，使人們團(tuán)結(jié)。）學(xué)習(xí)詩(shī)歌的第二小節(jié)。學(xué)習(xí)詩(shī)歌的第二小節(jié)。 這個(gè)小節(jié)寫了什么內(nèi)容？（只有真心誠(chéng)意，這個(gè)小節(jié)寫了什么內(nèi)容？（只有真心誠(chéng)意，相敬相愛(ài)才能獲得知己的快樂(lè)。）相敬相愛(ài)才能獲得知己的快樂(lè)。） 結(jié)合具體的語(yǔ)句說(shuō)一說(shuō)，這個(gè)小節(jié)的內(nèi)容，結(jié)合具體的語(yǔ)句說(shuō)一說(shuō)，這個(gè)小節(jié)的內(nèi)容，對(duì)我們有什么啟示？對(duì)我們有什么啟示？ “真心真意，相敬相愛(ài)，才能找到好知真心真意，相敬相愛(ài)，才能找到好知己。己?！边@句話提示我們?nèi)绾文苷业秸嬲倪@句話提示我們?nèi)绾文苷业秸嬲挠颜x，收獲真正的朋友。友誼，收獲真正的朋友。學(xué)習(xí)詩(shī)歌的第三小節(jié)學(xué)習(xí)詩(shī)歌的第三