蘇教版六年級(jí)下冊(cè)3《煙臺(tái)的海》課件_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、蘇教版小學(xué)語(yǔ)文第十二冊(cè)蘇教版小學(xué)語(yǔ)文第十二冊(cè)凳蔚 嬉峻板凳蔚藍(lán)嬉戲峻峭dndnwiwix xjnjn我能行我能行濾恬癡湛過(guò)濾恬靜癡迷精湛l ltintinchchzhnzhn我能行我能行 鍥而不舍鍥而不舍 愜意愜意石凳石凳 蔚為壯觀蔚為壯觀 嬉笑嬉笑 崇山峻嶺崇山峻嶺 過(guò)濾過(guò)濾 恬靜恬靜 如癡如醉如癡如醉 湛藍(lán)湛藍(lán) 氣勢(shì)洶洶氣勢(shì)洶洶 前赴后繼前赴后繼 綠瑩瑩綠瑩瑩 濕漉漉濕漉漉 威武雄壯威武雄壯 生字生字新詞新詞n深褐深褐hh色色 堤岸堤岸ddnnn石凳石凳dngdng 起起momo錨錨n湛湛zhnzhn藍(lán)藍(lán) 過(guò)濾過(guò)濾ll n恬恬tintin靜靜 呢呢nn喃喃nnnnn凝凝nngnng重重 嬉

2、嬉xx笑笑 n害害 羞羞xi xi 輕盈輕盈yng yng n忙忙 碌碌 l l 如癡如醉如癡如醉 n前赴前赴ff后繼后繼:前面的人沖上去了,后面的緊:前面的人沖上去了,后面的緊跟上來(lái)。形容奮勇向前,連續(xù)不斷。跟上來(lái)。形容奮勇向前,連續(xù)不斷。n鍥鍥qiqi而不舍而不舍:比喻有恒心,有毅力。鍥:鏤:比喻有恒心,有毅力。鍥:鏤刻;舍:停止??蹋簧幔和V?。n蔚蔚wiwi為為wiwi壯觀壯觀:豐富多彩成為盛大的景色豐富多彩成為盛大的景色。蔚:茂盛。蔚:茂盛。n崇崇chngchng山峻山峻jnjn嶺嶺:高大陡峻的山嶺。崇:高大陡峻的山嶺。崇:高。峻:山高而陡。高。峻:山高而陡。n活劇活劇:實(shí)際發(fā)生的帶有

3、戲劇性的事件。實(shí)際發(fā)生的帶有戲劇性的事件。前赴后繼前赴后繼f qi鍥而不舍鍥而不舍 全文分為三段第一段第一段(1 1):概括介紹煙臺(tái)北面臨海,):概括介紹煙臺(tái)北面臨海, 有一份獨(dú)特的海上景觀。有一份獨(dú)特的海上景觀。第二段(第二段(2 25 5):具體為我們介紹煙臺(tái)):具體為我們介紹煙臺(tái) 海的四季特點(diǎn)。海的四季特點(diǎn)。第三段(第三段(6 6):談作者自己對(duì)煙臺(tái)的海的):談作者自己對(duì)煙臺(tái)的海的 理解。理解。 在每個(gè)季節(jié)中,海都有什么特點(diǎn)?冬天凝重冬天凝重春天輕盈春天輕盈夏天浪漫夏天浪漫秋天高遠(yuǎn)秋天高遠(yuǎn) 煙臺(tái)的海,是一幅畫(huà),是一道廣闊的背景,是一座壯麗的舞臺(tái)。世世代代的煙臺(tái)人在這里上演著威武雄壯的活劇

4、。 煙臺(tái)的海,是一幅畫(huà),是一道廣闊的背景,是一座壯麗的舞臺(tái)。世世代代的煙臺(tái)人在這里上演著威武雄壯的活劇。 煙臺(tái)的海告別了冬日的凝重、春日輕盈、夏日的浪漫 走出夏日的浪漫,煙臺(tái)的海步入秋的高遠(yuǎn)。自學(xué)要求:、這部分作者主要寫(xiě)了什么?抓住了哪些景物來(lái)描寫(xiě)的?可以分為幾層?、你認(rèn)為這部分哪些語(yǔ)句寫(xiě)得很美?為什么?、有感情地朗讀或復(fù)述課文,表現(xiàn)出煙臺(tái)的海的季節(jié)特點(diǎn)。 來(lái)自西伯利亞的寒流經(jīng)常氣勢(shì)洶洶地掠過(guò)這片海域。小山似的涌浪像千萬(wàn)頭暴怒的獅子,從北邊的天際前赴后繼、鍥而不舍地?fù)湎虻贪?,濺起數(shù)丈高的浪花,發(fā)出雷鳴般的轟響,有時(shí)竟把岸邊數(shù)百斤重的石凳掀到十幾米遠(yuǎn)的馬路中央。 小山似的小山似的涌浪涌浪像千萬(wàn)頭

5、像千萬(wàn)頭暴怒的獅子,從北邊的天際暴怒的獅子,從北邊的天際前赴后繼、鍥而不舍地前赴后繼、鍥而不舍地?fù)湎驌湎虻贪?,濺起堤岸,濺起數(shù)丈高的數(shù)丈高的浪花,浪花,發(fā)出發(fā)出雷鳴般的雷鳴般的轟響,有時(shí)竟轟響,有時(shí)竟把把岸邊數(shù)百斤重的岸邊數(shù)百斤重的石凳掀到石凳掀到十幾米遠(yuǎn)的十幾米遠(yuǎn)的馬路中央。馬路中央。 小山似的小山似的涌浪涌浪像千萬(wàn)頭暴怒的獅子,像千萬(wàn)頭暴怒的獅子,從北邊的天際前赴后繼、鍥而不舍地從北邊的天際前赴后繼、鍥而不舍地?fù)湎驌湎虻贪?,濺起堤岸,濺起數(shù)丈高的數(shù)丈高的浪花,發(fā)出浪花,發(fā)出雷鳴般的雷鳴般的轟響,有時(shí)竟把轟響,有時(shí)竟把岸邊數(shù)百斤重的岸邊數(shù)百斤重的石凳掀到石凳掀到十幾米遠(yuǎn)的十幾米遠(yuǎn)的馬路中央。

6、馬路中央。 涌浪撲向堤岸,濺起浪花,發(fā)出轟涌浪撲向堤岸,濺起浪花,發(fā)出轟響,有時(shí)竟把石凳掀到馬路中央。響,有時(shí)竟把石凳掀到馬路中央。冬日的凝重冬日的凝重 來(lái)自西伯利亞的寒流經(jīng)常氣勢(shì)洶洶地掠過(guò)這片海域。小山似的涌浪像千萬(wàn)頭暴怒的獅子,從北邊的天際前赴后繼、鍥而不舍地?fù)湎虻贪叮瑸R起數(shù)丈高的浪花,發(fā)出雷鳴般的轟響,有時(shí)竟把岸邊數(shù)百斤重的石凳掀到十幾米遠(yuǎn)的馬路中央。 每到這巨浪拍岸的日子,許多煙臺(tái)人和外地的游客,紛紛頂著寒風(fēng)跑到岸邊,觀賞這蔚為壯觀的景象。還有的不顧被浪花打濕衣服,站在岸邊,以那數(shù)丈高的浪花作背景拍照留念,形成一道壯麗的風(fēng)景線 每到這巨浪拍岸的日子,許多煙臺(tái)人和外地的游客,紛紛頂著寒風(fēng)

7、跑到岸邊,觀賞這蔚為壯觀的景象。還有的不顧被浪花打濕衣服,站在岸邊,以那數(shù)丈高的浪花作背景拍照留念,形成一道壯麗的風(fēng)景線 冬天,深褐色的海面顯得很凝重。來(lái)自西伯利亞的寒流經(jīng)常氣勢(shì)洶洶地掠過(guò)這片海域。小山似的涌浪像千萬(wàn)頭暴怒的獅子,從北邊的天際前赴后繼、鍥而不舍地?fù)湎虻贪叮瑸R起數(shù)丈高的浪花,發(fā)出雷鳴般的轟響,有時(shí)竟把岸邊數(shù)百斤重的石凳掀到十幾米遠(yuǎn)的馬路中央。每到這巨浪拍岸的日子,許多煙臺(tái)人和外地的游客,紛紛頂著寒風(fēng)跑到岸邊,觀賞這蔚為壯觀的景象。還有的不顧被浪花打濕衣服,站在岸邊,以那數(shù)丈高的浪花作背景拍照留念,形成一道壯麗的風(fēng)景線自學(xué)要求:、這部分作者主要寫(xiě)了什么?抓住了哪些景物來(lái)描寫(xiě)的?可以

8、分為幾層?、你認(rèn)為這部分哪些語(yǔ)句寫(xiě)得很美?為什么?、有感情地朗讀或復(fù)述課文,表現(xiàn)出煙臺(tái)的海的季節(jié)特點(diǎn)。 春天,海水變得綠盈盈的。微波泛起,一道道白色的浪花,從北面遙遠(yuǎn)的地平線嬉笑著追逐著奔向岸邊,剛一觸摸到岸邊的礁石、沙灘,又害羞似的退了回去,然后又撲了上來(lái),像個(gè)頑皮的孩子。春天是播種的季節(jié),大海也不例外。脫去冬裝的漁民們駕船駛過(guò)平靜的海面,到養(yǎng)殖區(qū)去播下希望的種苗,期待著收獲的季節(jié)。 春天,海水變得綠盈盈的。微波泛起,一道道白色的浪花,從北面遙遠(yuǎn)的地平線嬉笑著追逐著奔向岸邊,剛一觸摸到岸邊的礁石、沙灘,又害羞似的退了回去,然后又撲了上來(lái),像個(gè)頑皮的孩子。春天是播種的季節(jié),大海也不例外。脫去冬

9、裝的漁民們駕船駛過(guò)平靜的海面,到養(yǎng)殖區(qū)去播下希望的種苗,期待著收獲的季節(jié)。 春天,海水變得綠盈盈的。微波泛起,一道道白色的浪花,從北面遙遠(yuǎn)的地平線嬉笑著追逐著奔向岸邊,剛一觸摸到岸邊的礁石、沙灘,又害羞似的退了回去,然后又撲了上來(lái),像個(gè)頑皮的孩子。春天是播種的季節(jié),大海也不例外。脫去冬裝的漁民們駕船駛過(guò)平靜的海面,到養(yǎng)殖區(qū)去播下希望的種苗,期待著收獲的季節(jié)。第五課第五課 煙臺(tái)的海煙臺(tái)的海春日的輕盈春日的輕盈n夏天,來(lái)自南太平洋的風(fēng)使許多南面臨海的城夏天,來(lái)自南太平洋的風(fēng)使許多南面臨海的城市感到濕漉漉的,而這股帶著潮氣的風(fēng)經(jīng)過(guò)膠市感到濕漉漉的,而這股帶著潮氣的風(fēng)經(jīng)過(guò)膠東半島崇山峻嶺的阻攔、過(guò)濾、

10、到達(dá)北面臨海東半島崇山峻嶺的阻攔、過(guò)濾、到達(dá)北面臨海的煙臺(tái)時(shí),只剩下涼爽和愜意。因此,夏日煙的煙臺(tái)時(shí),只剩下涼爽和愜意。因此,夏日煙臺(tái)的海常常水平如鏡,宛如一個(gè)恬靜、溫柔的臺(tái)的海常常水平如鏡,宛如一個(gè)恬靜、溫柔的少女。清晨,太陽(yáng)像被水沖洗過(guò)的紅色氣球,少女。清晨,太陽(yáng)像被水沖洗過(guò)的紅色氣球,飄飄悠悠地浮出水面,海面上拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的倒影,飄飄悠悠地浮出水面,海面上拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的倒影,每一次的海邊日出都使人如癡如醉。傍晚,平每一次的海邊日出都使人如癡如醉。傍晚,平靜的海面倒映著萬(wàn)家燈火,岸邊的石凳上坐滿靜的海面倒映著萬(wàn)家燈火,岸邊的石凳上坐滿了游人,他們腳下,是海浪與堤岸的呢喃細(xì)語(yǔ)。了游人,他們腳下,是海

11、浪與堤岸的呢喃細(xì)語(yǔ)。夏日的浪漫夏日的浪漫n走出夏日的浪漫,煙臺(tái)的海步入秋的走出夏日的浪漫,煙臺(tái)的海步入秋的高遠(yuǎn)。久居這座城市的人都有這樣的高遠(yuǎn)。久居這座城市的人都有這樣的體驗(yàn),一到立秋這天,海水立刻變得體驗(yàn),一到立秋這天,海水立刻變得格外湛藍(lán),天空也顯得格外明朗,較格外湛藍(lán),天空也顯得格外明朗,較之昨日,空氣中立刻就有了秋的涼意。之昨日,空氣中立刻就有了秋的涼意。告別了冬日的凝重、春日的輕盈、夏告別了冬日的凝重、春日的輕盈、夏日的浪漫,秋天的海平添了幾份充實(shí)日的浪漫,秋天的海平添了幾份充實(shí)與忙碌,漁家駕船出海了,貨輪起錨與忙碌,漁家駕船出海了,貨輪起錨遠(yuǎn)航了遠(yuǎn)航了秋日的高遠(yuǎn)秋日的高遠(yuǎn) 進(jìn)入下一

12、題 說(shuō)“煙臺(tái)的海,是一幅畫(huà)”,是因?yàn)椋慷斓暮4禾斓暮O奶斓暮G锾斓暮熍_(tái)概況醉人美景字詞學(xué)習(xí)課后思考 進(jìn)入下一題 說(shuō)“煙臺(tái)的海,是一道廣闊的背景”,是因?yàn)??冬天的海春天的海夏天的海秋天的海煙臺(tái)概況醉人美景字詞學(xué)習(xí)課后思考 進(jìn)入下一題 說(shuō)“煙臺(tái)的海,是一壯麗的舞臺(tái)”,是因?yàn)??冬天的海春天的海夏天的海秋天的海煙臺(tái)概況醉人美景字詞學(xué)習(xí)課后思考理解:世世代代的煙臺(tái)人在這里上演著威武雄壯的活劇。 “活劇”是說(shuō)世世代代的煙臺(tái)人 珍惜優(yōu)美的環(huán)境和美好的時(shí)光,憑借著他們的勤勞能干,在人生的大舞臺(tái)上上演著一幕幕活生生的真實(shí)而又感人的精彩的人生之劇。冬天的海春天的海夏天的海秋天的海煙臺(tái)概況醉人美景字詞學(xué)習(xí)課后思

13、考課后思考:各個(gè)季節(jié)的煙臺(tái)的海是一幅怎樣的畫(huà)?煙臺(tái)的海是一幅獨(dú)特的畫(huà)。煙臺(tái)的海是一幅獨(dú)特的畫(huà)。冬天煙臺(tái)的海是一幅凝重的畫(huà)。冬天煙臺(tái)的海是一幅凝重的畫(huà)。冬天煙臺(tái)的海是一幅蔚為壯觀的畫(huà)。冬天煙臺(tái)的海是一幅蔚為壯觀的畫(huà)。春天煙臺(tái)的海是一幅輕盈的畫(huà)。春天煙臺(tái)的海是一幅輕盈的畫(huà)。春天煙臺(tái)的海是一幅充滿希望的畫(huà)。春天煙臺(tái)的海是一幅充滿希望的畫(huà)。夏天煙臺(tái)的海是一幅涼爽、愜意的畫(huà)。夏天煙臺(tái)的海是一幅涼爽、愜意的畫(huà)。夏天煙臺(tái)的海是一幅恬靜的畫(huà)。夏天煙臺(tái)的海是一幅恬靜的畫(huà)。夏天煙臺(tái)的海是一幅浪漫的畫(huà)。夏天煙臺(tái)的海是一幅浪漫的畫(huà)。秋天煙臺(tái)的海是一幅高遠(yuǎn)的畫(huà)。秋天煙臺(tái)的海是一幅高遠(yuǎn)的畫(huà)。作者介紹冬天的海春天的海夏天的

14、海秋天的海煙臺(tái)概況醉人美景字詞學(xué)習(xí)課后思考我當(dāng)小導(dǎo)游我當(dāng)小導(dǎo)游本課知識(shí)點(diǎn):煙臺(tái)的海煙臺(tái)的海這篇課文以生動(dòng)的筆觸,這篇課文以生動(dòng)的筆觸,描寫(xiě)了煙臺(tái)的海描寫(xiě)了煙臺(tái)的海獨(dú)特獨(dú)特的景觀:冬日的的景觀:冬日的凝凝重重,春天的,春天的輕盈輕盈,夏天的,夏天的浪漫,浪漫,秋日的秋日的高高遠(yuǎn)遠(yuǎn)及在大海的背景下及在大海的背景下煙臺(tái)人的勞動(dòng)與生活煙臺(tái)人的勞動(dòng)與生活,激發(fā)人們熱愛(ài)激發(fā)人們熱愛(ài)大自然,熱愛(ài)生活的感情。大自然,熱愛(ài)生活的感情。全文圍繞全文圍繞“獨(dú)特獨(dú)特”這個(gè)中心詞展開(kāi),行文結(jié)這個(gè)中心詞展開(kāi),行文結(jié)構(gòu):總構(gòu):總分分總,按一年四季(冬春夏總,按一年四季(冬春夏秋)的順序描寫(xiě)煙臺(tái)的海上景觀。秋)的順序描寫(xiě)煙臺(tái)的海上景觀。為什么作者把煙臺(tái)的海說(shuō)成是為什么作者把煙臺(tái)的海說(shuō)成是“畫(huà)畫(huà)”,是,是“廣闊的背景廣闊的背景”,是,是“壯麗的舞臺(tái)壯麗的舞臺(tái)”?課后習(xí)題課后習(xí)題

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