層級(jí)護(hù)理管理模式在ICU護(hù)理管理中的應(yīng)用分析（全文）

1、本word文檔 可編輯 可修改層級(jí)護(hù)理管理模式在ICU護(hù)理管理中的應(yīng)用分析目的評(píng)估層級(jí)護(hù)理管理模式在ICU護(hù)理管理中的應(yīng)用效果方法120例ICU科室患者以護(hù)理管理模式的不同分為兩組,對(duì)照組60例行常規(guī)護(hù)理管理,觀察組60例行層級(jí)護(hù)理管理結(jié)果觀察組各項(xiàng)指標(biāo)均優(yōu)于對(duì)照組,兩組數(shù)據(jù)差異顯著(PAbstract:ObjectiveToevaluatelevelofnursingmanagementmodeinthemanagementoftheICUapplicationeffect.Methods120casesofICUpatientsinnursingmanagementmodeofdiffer

2、entdepartmentweredividedinto2groups,controlgroup60routinenursingmanagement,observationgroupofroutinenursingmanagementlevel60.ResultsTheobservationgroup,alltheindicatorsisbetterthanthatofcontrolgroup,twogroupsofdatasignificantdifference(PKeywords:Hierarchicalnursingmanagementmode;ICUnursingmanagement

3、;ApplicationeffectICU是收治危重癥患者的重要科室,為了提高ICU科室的醫(yī)療水平,提高護(hù)理質(zhì)量與管理質(zhì)量便顯得極為重要層級(jí)護(hù)理管理是一類現(xiàn)代化管理模式,將護(hù)理管理有效融為一體,從而使ICU護(hù)理在整體上得到有效強(qiáng)化1本次將2013年2月2014年2月我院收治的120例ICU科室患者作為研究的對(duì)象,主要是評(píng)估層次護(hù)理管理模式在ICU護(hù)理管理中的應(yīng)用效果,現(xiàn)報(bào)告如下1資料與方法1.1一般資料本次入選的120例ICU患者于2013年2月2014年2月收治我院,進(jìn)而以所選護(hù)理方式的不同分為兩組觀察組60例中,男32例女28例;年齡1973歲,年齡均值(42.83.2)歲對(duì)照組60例中,

4、男33例女27例;年齡1876歲,年齡均值(42.93.1)歲另取我院ICU科室28名護(hù)理人員,包括主管護(hù)師護(hù)師護(hù)士等兩組患者一般資料及護(hù)理人員一般資料均無明顯差異(P0.05),具有可比性1.2方法對(duì)照組患者行常規(guī)護(hù)理管理,做好患者各項(xiàng)生命體征的嚴(yán)密監(jiān)測(cè)工作,針對(duì)患者出現(xiàn)的異常狀況,及時(shí)告知醫(yī)生,并采取有效處理措施觀察組患者行層級(jí)護(hù)理管理模式,具體流程如下:1.2.1層級(jí)的合理設(shè)置對(duì)ICU科室相關(guān)護(hù)理人員統(tǒng)籌起來,進(jìn)而分為五大層次,即為:護(hù)理組長(zhǎng)組高級(jí)護(hù)理組中級(jí)護(hù)理組初級(jí)護(hù)理組助理護(hù)士組與此同時(shí),將全部護(hù)士統(tǒng)籌起來,進(jìn)而分為三個(gè)組,每一組都需配置上述提到的五個(gè)層次護(hù)理人員,三組所采取的輪班制

5、度為8h制1.2.2工作流程的合理制定以患者的具體病情為依據(jù),進(jìn)而對(duì)工作流程進(jìn)行合理制定,并將制定好的工作流程以文字的形式打印出來,在患者床邊放置,以備護(hù)理人員即時(shí)查閱需設(shè)置的流程內(nèi)容涵蓋基礎(chǔ)護(hù)理內(nèi)容患者心電監(jiān)護(hù)以及用藥指導(dǎo)等另外,需配置搶救流程1.2.3層級(jí)管理策略以護(hù)士不同層級(jí)為依據(jù),進(jìn)而完成相應(yīng)的護(hù)理管理工作及護(hù)理指導(dǎo)工作,具體內(nèi)容為:護(hù)理組長(zhǎng)組:對(duì)于護(hù)理組長(zhǎng)來說,主要對(duì)教學(xué)科研以及管理等一系列工作加以負(fù)責(zé),針對(duì)護(hù)士在護(hù)理工作中的能力水平進(jìn)行定期或不定期的考核措施高級(jí)護(hù)士組:高級(jí)護(hù)士主要需做好護(hù)理查房工作,針對(duì)中級(jí)護(hù)士初級(jí)護(hù)士以及助理護(hù)士進(jìn)行護(hù)理指導(dǎo),通過“理論+實(shí)踐”的指導(dǎo),使下屬層護(hù)

6、士的護(hù)理水平得到有效提升2中級(jí)護(hù)士組:中級(jí)護(hù)士需對(duì)ICU監(jiān)護(hù)的重要性加以認(rèn)識(shí),基于ICU搶救護(hù)理期間,需做好和醫(yī)師之間的密切配合工作,了解各類搶救儀器,懂儀器操作方法,并能夠?qū)Ω黝悡尵人幬镉凶銐虻恼J(rèn)識(shí)初級(jí)護(hù)士組對(duì)于初級(jí)護(hù)士來說,主要需采取專科護(hù)理管理,同時(shí)需對(duì)初級(jí)護(hù)士進(jìn)行?？谱o(hù)理管理方面的考核,包括是否了解一般的檢查方法,能夠充分掌握專科護(hù)理技術(shù)以及護(hù)理文書書寫是否規(guī)范科學(xué)等助理護(hù)士組:助理護(hù)士需懂基本的護(hù)理操作,有足夠的護(hù)理安全意識(shí),能夠認(rèn)識(shí)到護(hù)理管理的重要性與必要性并對(duì)ICU科室護(hù)理管理規(guī)程制度嚴(yán)格遵守1.3判定標(biāo)準(zhǔn)1.3.1層級(jí)護(hù)理管理中護(hù)理質(zhì)量指標(biāo)包括五項(xiàng):基礎(chǔ)護(hù)理健康宣教病房管理護(hù)理

7、文書書寫護(hù)理操作每一項(xiàng)滿分為100分;分?jǐn)?shù)越高,表示護(hù)理質(zhì)量越好31.3.2采取采取自制調(diào)查問卷,將患者對(duì)護(hù)理的滿意度分為非常滿意滿意較滿意不滿意四個(gè)等級(jí);由患者自行填寫完成,然后由評(píng)價(jià)小組收回問卷,進(jìn)一步對(duì)問卷進(jìn)行整理分析評(píng)估本次發(fā)放問卷120份,有效收回120份總滿意度為非常滿意滿意較滿意三項(xiàng)滿意度之和1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)分析本研究應(yīng)用SPSS19.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件進(jìn)行處理,(xs)視為計(jì)量資料,組間比較應(yīng)用t進(jìn)行檢驗(yàn),計(jì)數(shù)資料以率(%)表示,組間比較采取2檢驗(yàn),P2.1兩組護(hù)理質(zhì)量對(duì)比評(píng)估觀察組中,基礎(chǔ)護(hù)理評(píng)分為(96.492.21)分健康宣教評(píng)分為(91.822.11)分病房管理評(píng)分為(94.16

8、3.21)分護(hù)理文書書寫評(píng)分(96.862.11)分護(hù)理操作評(píng)分為(94.863.29)分對(duì)照組中,基礎(chǔ)護(hù)理評(píng)分為(82.922.34)分健康宣教評(píng)分為(84.122.14)分病房管理評(píng)分為(78.193.29)分護(hù)理文書書寫評(píng)分(86.922.14)分護(hù)理操作評(píng)分為(86.373.26)分觀察組各項(xiàng)護(hù)理質(zhì)量評(píng)分均明顯高于對(duì)照組,兩組數(shù)據(jù)差異顯著(P2.2兩組患者對(duì)護(hù)理的滿意度對(duì)比評(píng)估觀察組中,非常滿意46例滿意10例較滿意4例不滿意2例,總滿意度為967%;對(duì)照組中,非常滿意12例滿意15例較滿意23例不滿意10例,總滿意度為83.33%觀察組患者對(duì)護(hù)理的總滿意度明顯高于對(duì)照組,兩組數(shù)據(jù)差異

9、顯著(P3討論ICU科室收治的危重癥患者較多,大部分患者需采取手術(shù)治療,在手術(shù)后期通常需在ICU科室觀察一段時(shí)間,在觀察期間部分患者可能會(huì)出現(xiàn)一些異常情況,如果未能采取及時(shí)有效的處理措施,則會(huì)使患者的身心健康構(gòu)成極大的威脅臨床證實(shí):針對(duì)ICU患者,采取有效護(hù)理管理方法顯得非常重要,一方面能夠確保護(hù)理的合理性及科學(xué)性,另一方面能夠使ICU護(hù)理質(zhì)量得到有效提升本次提到的層級(jí)護(hù)理管理模式主要講護(hù)理人員分為五個(gè)等級(jí),即為護(hù)理組長(zhǎng)組高級(jí)護(hù)理組中級(jí)護(hù)理組初級(jí)護(hù)理組助理護(hù)士組進(jìn)而在合理制定工作流程基礎(chǔ)上,對(duì)層級(jí)管理方法加以實(shí)施在層級(jí)管理方法過程中,需針對(duì)不同組的護(hù)理人員,落實(shí)不同的責(zé)任及學(xué)習(xí)目標(biāo),從而確保層級(jí)護(hù)理管理工作的有效開展有學(xué)者經(jīng)研究表明4:在ICU護(hù)理管理中實(shí)施層級(jí)護(hù)理管理模式價(jià)值作用明顯,既能夠提高護(hù)理質(zhì)量,又能夠提高患者對(duì)護(hù)理的滿意程度;此次得出了與該學(xué)者相一致的研究成果本人認(rèn)為,護(hù)理人員還需要注重自身素質(zhì)的提升,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身護(hù)理操作技巧,并擅于跟上級(jí)護(hù)士溝通交流,確保自身崗位工作的完善在實(shí)際護(hù)理期間,獲取患