環(huán)境描寫作用

1、歡迎進(jìn)入我們的課堂知識鏈接知識鏈接l 環(huán)境是人物活動的具體場所，它包括社會環(huán)境和自然環(huán)境。它對表現(xiàn)人物身份、地位、性格，表達(dá)人物心情，渲染氣氛，都有重要作用。 環(huán)境描寫的作用環(huán)境描寫的作用西關(guān)中學(xué) 陳東霞自然環(huán)境描自然環(huán)境描寫的作用寫的作用閱讀系列訓(xùn)練-自然環(huán)境描寫的作用自然環(huán)境描寫的作用 一、一、渲染渲染氣氛氣氛，烘托烘托人物的人物的心情心情。 二、借景抒情，二、借景抒情，寄托寄托人物的人物的思想感情。思想感情。三、三、反映反映人物的人物的性格或品質(zhì)性格或品質(zhì)。四、交代交代事情發(fā)生的事情發(fā)生的地點(diǎn)地點(diǎn)或或背景背景， 增加事情的真實性。增加事情的真實性。五、五、推動推動情節(jié)的發(fā)展情節(jié)的發(fā)展,為

2、下文埋下伏筆。為下文埋下伏筆。 內(nèi)容內(nèi)容結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)如何分析自然環(huán)境描寫作用 前提前提 :讀懂內(nèi)容，把握中心。讀懂內(nèi)容，把握中心。 步驟：步驟： 首先首先 ：明確寫了什么、有什么：明確寫了什么、有什么 特點(diǎn)？特點(diǎn)？ 其次其次 ：分析具有這種特點(diǎn)的景：分析具有這種特點(diǎn)的景 物與內(nèi)容或結(jié)構(gòu)的關(guān)系。物與內(nèi)容或結(jié)構(gòu)的關(guān)系。 這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡。 給人以溫馨歡快的感覺，與這段景物描寫相關(guān)的幾個段落的中心是： 表現(xiàn)一家人陪伴著熬過一個冬天的母表現(xiàn)一家人陪伴著熬過一個冬天的母親在田野里散步的愉快心情親在田野里散步的愉快心情,感

3、受到生命感受到生命的美好。的美好。答案寫出了初春萬物復(fù)蘇生命勃發(fā)的美麗景象，烘托出散步時一家人歡愉的心情；表達(dá)出了作者對生命美好的贊美。答題格式寫出了寫出了（景物特點(diǎn)），交（景物特點(diǎn)），交代了代了，渲染了，渲染了， 烘托出烘托出心情（感情），表心情（感情），表達(dá)了達(dá)了自然景物描寫在結(jié)構(gòu)方面的作用 景物描寫推動著故景物描寫推動著故事情節(jié)的發(fā)展，為下文事情節(jié)的發(fā)展，為下文埋伏筆埋伏筆，作鋪墊作鋪墊。 第二天，中午的時候，非常悶熱。一輪紅日當(dāng)天，水面上浮著一層煙氣。這段景物描寫寫了哪些景物？有什么特點(diǎn)？作用是什么？寫出了天氣悶熱的特點(diǎn)，(前提) 為后文寫鬼子洗澡埋下伏筆，推動故事情節(jié)的 發(fā)展。 答題

4、格式：答題格式： 寫出了寫出了（景物特點(diǎn)），為后文（景物特點(diǎn)），為后文埋下伏埋下伏筆，推動故事情節(jié)發(fā)展。筆，推動故事情節(jié)發(fā)展。分析自然環(huán)境描寫作用分析自然環(huán)境描寫作用 讀懂文章讀懂文章內(nèi)容內(nèi)容，把握文章，把握文章中心。中心。 （前提）（前提） 描寫什么描寫什么景物景物，有什么，有什么特點(diǎn)特點(diǎn) 由所見到由所見到所感所感，落點(diǎn)到，落點(diǎn)到情感情感 結(jié)合結(jié)合內(nèi)容內(nèi)容或或結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)，分析其，分析其作用作用小扇輕搖的時光小扇輕搖的時光 我笑笑，執(zhí)意要坐到外面納涼。母親先是一我笑笑，執(zhí)意要坐到外面納涼。母親先是一愣，繼而臉上寫滿笑意。她忙不迭地搬了躺愣，繼而臉上寫滿笑意。她忙不迭地搬了躺椅到外面。我仰面躺下，

5、對著天空，手上拿椅到外面。我仰面躺下，對著天空，手上拿一把母親遞來的蒲扇，慢慢搖。一把母親遞來的蒲扇，慢慢搖。恍惚間，月下有小女孩，手執(zhí)小扇，追著流恍惚間，月下有小女孩，手執(zhí)小扇，追著流螢。依稀的，都是兒時的光景啊。螢。依稀的，都是兒時的光景啊。 選文中加橫線部分寫了哪些景物選文中加橫線部分寫了哪些景物?有什么特點(diǎn)？有什么特點(diǎn)？作用是什么作用是什么?解題思路解題思路參考答案：參考答案： 寫出了寫出了_ 鄉(xiāng)村鄉(xiāng)村 夏夜美景，交代了人物夏夜美景，交代了人物活動的場景，渲染了農(nóng)村夏夜活動的場景，渲染了農(nóng)村夏夜_的氣氛，烘托的氣氛，烘托出出“我我” _的心情。表達(dá)了作者對與母親在一起的心情。表達(dá)了作者

6、對與母親在一起時時_時光的珍惜。時光的珍惜。 提示提示 中心：中心：一篇回憶性散文,講述我?guī)鹤踊剜l(xiāng)下看望母親，夏夜與母親在院子里納涼時的溫馨美好，從而感悟到要珍惜與母親相守的美好時光。 結(jié)合上下文內(nèi)容結(jié)合上下文內(nèi)容“我與母親很清閑地在納涼我與母親很清閑地在納涼”，再，再結(jié)合中心背景結(jié)合中心背景“農(nóng)村夜晚生活的恬靜農(nóng)村夜晚生活的恬靜”，恬靜的恬靜的安閑安閑輕松輕松美好美好 記得一個風(fēng)雨交加的夜晚，我像往日一樣在睡夢中醒來，窗外電閃雷鳴，風(fēng)呼雨嘯，我等不到父親那熟悉的音調(diào)，心頭頓時感到不安。茫茫黑夜，風(fēng)狂雨驟，父親該不會有什么意外吧?我看見母親也睡不著，她懷抱小妹坐在床頭守著小煤油燈，也在焦急地

7、等待。壁鐘已敲過12下，又敲了一下、兩下，夜深了。我心中默默禱告:天公呵，你保佑父親平安歸來吧!驀然，我聽到了父親的歌聲，它透過風(fēng)聲雨聲，伴著小木車的“咿呀”嘆息，從巷口那邊悠悠飄來。父親的歌聲仍是那樣脆亮，那樣歡快。 父親的歌聲中心： 父親的歌聲寫了生活艱辛的父親卻能不為生活的艱辛而氣餒，總是唱著歌笑迎人生風(fēng)雨的開心、樂觀精神。參考答案： 寫出了惡劣的暴風(fēng)雨夜的景象，渲染一種不安、緊張的氛圍，襯托我和家人不安焦急擔(dān)心的心情，反襯出父親笑迎風(fēng)雨的樂觀、堅強(qiáng)的人物品質(zhì)。長在心上的眼睛 周日，小驢一大早就來到村外的山上。山上的雪很大，到處白茫茫的，地上的草木全都蓋上了厚厚的大被子。小驢用一把小鏟子

8、扒開積雪，挖出藏在雪下的一種草根根，寶貝似的裝進(jìn)一個紅色塑料袋里。這種草根很少，小驢四處尋找著，不知什么時候，小驢露在外面的腳趾被樹枝扎破了，雪地上留下鮮紅的血跡?？尚◇H仍不停地找著，挖著，腳上的鞋也磨得沒有了底。 提示中心 長在心上的眼睛圍繞“鞋”這一線索，引出瞎眼奶奶在黑夜給小驢做鞋的情節(jié)，表現(xiàn)出奶奶對小驢的愛；小驢穿著破舊的鞋在雪地里給奶奶找藥的情節(jié)描寫，突出了小驢對奶奶的深厚感情。表達(dá)了祖孫二人相濡以沫的人間真情。 參考答案：參考答案： 交代了小驢為奶奶上山找藥的惡劣環(huán)境，交代了小驢為奶奶上山找藥的惡劣環(huán)境，營造了一種大雪封山、無比寒冷的氛圍，表現(xiàn)營造了一種大雪封山、無比寒冷的氛圍，表

9、現(xiàn)了小驢為奶奶尋找治療失眠草藥的艱辛，體現(xiàn)了小驢為奶奶尋找治療失眠草藥的艱辛，體現(xiàn)了他對奶奶的愛。了他對奶奶的愛?；被?花花 我想自己先試一試看,果然有了神奇的效果。我現(xiàn)在再走過荷塘看到槐花,努力在自己的心中制造出第一次見到的幻想,我不再熟視無睹,而是盡情地欣賞。槐花也仿佛是得到了知己,大大小小、高高低低的洋槐,似乎在喃喃自語,又對我講話。周圍的山石樹木,仿佛一下子活了起來,一片生機(jī),融融氤氳。荷塘里的綠水仿佛更綠了;槐樹上的白花仿佛更白了;人家籬笆里開的紅花仿佛更紅了。風(fēng)吹,鳥鳴,都洋溢著無限生氣。一切眼前的東西聯(lián)在一起,匯成了宇宙的大歡暢。提示中心： 槐花是季羨林的一篇借物抒情之作。寫出了槐花盛開時滿樹繁花蔚為壯觀的美麗畫面，從而感悟到：熟悉的地方也有風(fēng)景，雖然平凡，但只要用心去感受，努力去欣賞，你也會發(fā)現(xiàn)美的喜悅。參考答案: 用充滿生機(jī)的山石樹木和展現(xiàn)色彩的詞語寫水寫花，寫出萬物的歡暢與活力，抒發(fā)作者發(fā)現(xiàn)美的喜悅興奮心情。方法指導(dǎo)方法指導(dǎo) 景中有物