廣西壯族自治區(qū)申請認(rèn)定教師資格人員

1、廣西壯族自治區(qū)申請認(rèn)定教師資格人員教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力的測試辦法和標(biāo)準(zhǔn)（試行）一、測試辦法 根據(jù)教師資格條例實(shí)施辦法的規(guī)定，教師資格專家審查委員會依照本測試辦法和標(biāo)準(zhǔn)，對申請人的教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力進(jìn)行測試。測試方式為面試、試講，面試和試講可結(jié)合進(jìn)行。測試成績由專家審查委員會根據(jù)學(xué)科組的評定意見綜合評定。通過面試，考察申請人的教育觀、教師職業(yè)道德觀、對當(dāng)前教育政策和法律法規(guī)的認(rèn)識和了解；以及儀表儀態(tài)、行為舉止、思維能力和口頭表達(dá)等方面的基本素質(zhì)和能力。通過試講，重點(diǎn)考察申請人組織課程實(shí)施、實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的、掌握課程內(nèi)容、運(yùn)用教學(xué)語言和教學(xué)資源等能力；運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)和使用教具的能力以及掌握講解

2、、提問和板書等教學(xué)技能的水平。試講的課程內(nèi)容由申請人在申報(bào)教師資格時(shí)，根據(jù)所申請的教師資格類別，在相應(yīng)的課程范圍內(nèi)自行選定。二、測試內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)（一）面試內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)1簡述試講內(nèi)容及回答提問說明本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)、難點(diǎn)，教學(xué)方法和教學(xué)手段；正確回答專家組的提問。2教態(tài)舉止衣著整潔，儀表端莊，教態(tài)自然，舉止大方，精神飽滿，情緒穩(wěn)定，形體語言得當(dāng)。3思維能力概念準(zhǔn)確，條理清楚，邏輯性強(qiáng)，善于分析和綜合；觀點(diǎn)鮮明，圍繞中心，反應(yīng)敏捷。4表達(dá)能力語言清晰，表達(dá)流暢，用詞準(zhǔn)確、恰當(dāng)，具有通俗性和啟發(fā)性。（二）試講內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)1教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的明確，符合教學(xué)大綱和教材要求，重視德育滲透，體現(xiàn)素質(zhì)教育要求；掌

3、握備課的基本方法，教案完整規(guī)范、詳略得當(dāng)；內(nèi)容充實(shí)完整，概念準(zhǔn)確科學(xué)。2教學(xué)過程課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊，能體現(xiàn)教學(xué)目的；講課條理清楚，講練結(jié)合，靈活多樣，講求實(shí)效；教學(xué)時(shí)間分配合理，教學(xué)方法適當(dāng)；熟悉教案，講授正確。3教學(xué)方法正確把握課型特點(diǎn)，教學(xué)方法得當(dāng)，符合教學(xué)原則；教學(xué)層次清楚、中心明確，較好地把握重點(diǎn)、難點(diǎn)；教學(xué)手段使用得當(dāng)、有效，恰當(dāng)運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)及各種教具。4教學(xué)基本功板書設(shè)計(jì)工整、條理清楚、布局合理，無錯別字和不規(guī)范字；語言有學(xué)科特點(diǎn)，表達(dá)清晰、準(zhǔn)確、規(guī)范，語速、語調(diào)適當(dāng)，有感染力；能用國家規(guī)定的語言進(jìn)行教學(xué)，語言水平達(dá)到要求；基本掌握導(dǎo)入、講解、提問、演示、結(jié)束和板書等教學(xué)技能。5教學(xué)特色教學(xué)設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)、方法、手段、語言運(yùn)用等方面確有特長，風(fēng)格獨(dú)特，具有創(chuàng)新精神。三、測試結(jié)果的評定 1面試時(shí)間約10分鐘，面試成績?yōu)楹细窕虿缓细瘛?2試講時(shí)間約30分鐘，試講成績60 分以上為合格。 3學(xué)科組必須