申報(bào)中學(xué)體育一級教師職稱述職報(bào)告

1、申報(bào)中學(xué)體育一級教師職稱述職報(bào)告 本人2001年6月畢業(yè)于淮陰師范學(xué)院，2001年8月進(jìn)長壽中學(xué)任教。2004年獲得了本科學(xué)歷，2007年取得蘇州大學(xué)的課程與教學(xué)論學(xué)科專業(yè)研究生課程的結(jié)業(yè)證， 2007年考上了南京師范大學(xué)的在職教育碩士。本人已符合申報(bào)中學(xué)體育一級的要求，所以謹(jǐn)向上級申報(bào)中學(xué)一級教師資格?，F(xiàn)將本人任職五年來的主要工作情況報(bào)告如下： 首先，本人在政治上積極要求進(jìn)步，忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，把教育好學(xué)生視為神圣的使命，視為自己人生的理想，安教、樂教。我謙虛進(jìn)取，事業(yè)心強(qiáng)，講原則，待人熱情大方，關(guān)心集體，關(guān)心他人，有團(tuán)隊(duì)精神。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，任勞任怨，積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)的

2、工作，工作態(tài)度得到領(lǐng)導(dǎo)、教師以及群眾的一致好評。 其次，在教學(xué)工作中，我積極加強(qiáng)個人業(yè)務(wù)進(jìn)修，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。我對教材有比較充分的理解，能正確理解、掌握教學(xué)理念和教材，能正確傳授內(nèi)容，重點(diǎn)突出。在教學(xué)上，我能把著眼點(diǎn)放在學(xué)生身上，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，確定處理教材的方式，選擇相應(yīng)的教學(xué)方法，明確目的，突出中心，圍繞啟發(fā)學(xué)生智慧，幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法。精細(xì)設(shè)計(jì)、合理安排教案，做到難度要求適中，注意培養(yǎng)學(xué)生的能力和發(fā)展學(xué)生的智力，注重展示思維的發(fā)展過程和滲透重要的思想方法。注重德育教育的滲透。根據(jù)課程的需要和學(xué)生的實(shí)際情況把教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生

3、學(xué)習(xí)體育的熱情。經(jīng)過努力，我所教的班級學(xué)生的身體素質(zhì)及運(yùn)動技能都很優(yōu)秀。我在工作中始終做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真組織好課間操、課外活動，認(rèn)真督促學(xué)生的自我鍛煉等。積極的參加各級各類的公開課、聽課、評課，使自己的業(yè)務(wù)水平不斷提高。本人積極地參與教學(xué)研究，撰寫的多篇論文獲獎，學(xué)校體育-青少年意志品質(zhì)發(fā)展中的靈魂、運(yùn)動興趣是先導(dǎo) 終身體育是目標(biāo)、情境教學(xué)讓常規(guī)中學(xué)體育課更具活力、在體育教學(xué)中有效地實(shí)施合作學(xué)習(xí)獲江蘇省教育學(xué)會一等獎與三等獎。本人積極參加我們學(xué)校省級課題農(nóng)村初中課堂教學(xué)有效性的實(shí)踐研究的研究，并能夠根據(jù)課題的需要認(rèn)真實(shí)施每一項(xiàng)工作。 本人能夠牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想，不斷拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。她順利完成本科學(xué)業(yè)，順利讀完蘇州大學(xué)的課程與教學(xué)論學(xué)科專業(yè)研究生課程進(jìn)修學(xué)習(xí)， 07年考上了南京師范大學(xué)的在職教育碩士。為了更好地促進(jìn)學(xué)生的身心健康，她主動參加了心理咨詢師的考試，并在2008年她取得了國家心理咨詢師的資格。 以上是我這幾年期間的述職報(bào)告，我希望我能順利通過評審，成為一名具有中級職稱的教師，我將以此為