護(hù)理論文的撰寫要求課件_第1頁
護(hù)理論文的撰寫要求課件_第2頁
護(hù)理論文的撰寫要求課件_第3頁
護(hù)理論文的撰寫要求課件_第4頁
護(hù)理論文的撰寫要求課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩50頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、護(hù)理論文的撰寫要求護(hù)理論文的撰寫護(hù)理論文的撰寫要求畢業(yè)設(shè)計(jì)的意義畢業(yè)設(shè)計(jì)的意義l本科學(xué)生必須具備的能力!l有利于學(xué)員針對(duì)選題進(jìn)行醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索、閱讀文獻(xiàn)期刊,開展調(diào)查研究和統(tǒng)計(jì)分析等,提高科學(xué)研究的能力。 護(hù)理論文的撰寫要求如何選好課題?如何選好課題?l(1)選擇研究課題是進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的首要問題。醫(yī)學(xué)科學(xué)研究的課題一般有指定性課題、指導(dǎo)性課題、醫(yī)療單位制定的課題和自選課題。l(2)論文的選題應(yīng)根據(jù)自己具備的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和興趣,結(jié)合工作實(shí)際以及現(xiàn)有的科研條件進(jìn)行。 護(hù)理論文的撰寫要求如何選好課題?如何選好課題?l論文的選題應(yīng)出自本人臨床工作中的感悟,應(yīng)立足于創(chuàng)新,對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)意義,不得抄襲,如抄襲

2、一經(jīng)發(fā)現(xiàn),取消畢業(yè)資格。l閱讀護(hù)理文獻(xiàn),結(jié)合自己工作經(jīng)驗(yàn),得到啟發(fā);閱讀護(hù)理文獻(xiàn),結(jié)合自己工作經(jīng)驗(yàn),得到啟發(fā);護(hù)理論文的撰寫要求如何選題?如何選題?l(3)選題不可過大,涉及面過大則不易深入,應(yīng)結(jié)合自己的專業(yè)特長進(jìn)行撰寫。l(要不答辯時(shí)會(huì)通不過)護(hù)理論文的撰寫要求選題要求選題要求l創(chuàng)新性創(chuàng)新性 醫(yī)學(xué)畢業(yè)論文有無創(chuàng)新,選題是關(guān)鍵。醫(yī)學(xué)畢業(yè)論文有無創(chuàng)新,選題是關(guān)鍵。l可行性可行性 主觀條件、客觀條件可行主觀條件、客觀條件可行l(wèi)實(shí)用性實(shí)用性要從實(shí)際出發(fā),選擇能夠指導(dǎo)科研、要從實(shí)際出發(fā),選擇能夠指導(dǎo)科研、指導(dǎo)臨床、造福人類的主題。指導(dǎo)臨床、造福人類的主題。護(hù)理論文的撰寫要求l科學(xué)性科學(xué)性其寫作的具體內(nèi)

3、容應(yīng)該是取材客觀真其寫作的具體內(nèi)容應(yīng)該是取材客觀真實(shí)、主題揭示本質(zhì)、科研設(shè)計(jì)合理、論證科學(xué)實(shí)、主題揭示本質(zhì)、科研設(shè)計(jì)合理、論證科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、表達(dá)邏輯性強(qiáng)、經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)。嚴(yán)謹(jǐn)、表達(dá)邏輯性強(qiáng)、經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)。l前瞻性前瞻性要選擇有研究價(jià)值及發(fā)展前途的主題,要選擇有研究價(jià)值及發(fā)展前途的主題,應(yīng)積極開發(fā)研究新領(lǐng)域、新學(xué)科和新理論應(yīng)積極開發(fā)研究新領(lǐng)域、新學(xué)科和新理論。護(hù)理論文的撰寫要求如何選好題?如何選好題?l常規(guī)護(hù)理不能作為護(hù)理論文常規(guī)護(hù)理不能作為護(hù)理論文,應(yīng)根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)有針對(duì)性或?qū)嵱眯浴?duì)讀者有指導(dǎo)意義。l如門診病人耳鼻喉科的護(hù)理工作l如氣管切開術(shù)后的護(hù)理護(hù)理論文的撰寫要求如何選好課題?如何選好課題?l護(hù)

4、理服務(wù)人性化 是綜述?是發(fā)言稿?還是講稿?l論婦科腹腔鏡手術(shù)期間的護(hù)理 對(duì)讀者有指導(dǎo)意義嗎?是護(hù)理常規(guī)嗎?護(hù)理論文的撰寫要求如何選好課題?如何選好課題?l護(hù)理健康教育在基層醫(yī)院的規(guī)范化實(shí)施什么是護(hù)理健康教育?是倡導(dǎo)嗎?l關(guān)于小兒靜脈穿刺的研究 小兒如何界定?你們說如何寫?護(hù)理論文的撰寫要求護(hù)理論文護(hù)理論文l護(hù)理論文是研究工作的總結(jié),也是科研的重要組成部分。l要求:立意創(chuàng)新,對(duì)實(shí)踐、對(duì)別人有指導(dǎo)意義。l實(shí)驗(yàn)經(jīng)得起重復(fù);護(hù)理論文的撰寫要求原則:原則:l1、必須是本專業(yè)的,不能跑題l2、必須題材正確,不能寫成綜述、體會(huì)、報(bào)告、總結(jié)l3、必須具備論文的基本元素:論點(diǎn)、論據(jù)、論證。l4、一定不能是網(wǎng)上下

5、載,過度抄襲l5、一定不能使用本站畢業(yè)過的學(xué)生論文l6、不得重題、反復(fù)換題、雷同l總之,態(tài)度重于水平、過程重于結(jié)果!總之,態(tài)度重于水平、過程重于結(jié)果!護(hù)理論文的撰寫要求談?wù)劸C述、護(hù)理常規(guī)、護(hù)理體會(huì)談?wù)劸C述、護(hù)理常規(guī)、護(hù)理體會(huì)l有創(chuàng)新嗎?l與教科書相比你的文章優(yōu)勢(shì)在哪?l你給讀者的指導(dǎo)意義是什么?l有沒有數(shù)理統(tǒng)計(jì)和分析?l你文章的效果用什么來支持?即有比較嗎?護(hù)理論文的撰寫要求論文格式論文格式l文題(即題目)文題(即題目)l作者署名l中、英文摘要l關(guān)鍵詞l引言引言 l材料和方法材料和方法l結(jié)果結(jié)果l討論討論l結(jié)論結(jié)論l參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)護(hù)理論文的撰寫要求一、題目(標(biāo)題、文題)一、題目(標(biāo)題、文題)

6、 l論文題目是全文給讀者和編輯的第一印象,l一個(gè)好的題目應(yīng)盡可能在一完整的的句子中囊括三個(gè)基本要素,即研究對(duì)象、處理方法和達(dá)到的指標(biāo),使讀者和編輯對(duì)論文研究的內(nèi)容一目了然。l例如:對(duì)心肌梗塞病人(研究對(duì)象)溶栓治療(處理方法)監(jiān)護(hù)指標(biāo)的觀察及護(hù)理(達(dá)到的指標(biāo))護(hù)理論文的撰寫要求題目的具體要求題目的具體要求l學(xué)會(huì)概括、準(zhǔn)確、新穎、精練地表達(dá)主題l概括:即用簡短的文字囊括全文內(nèi)容,體現(xiàn)全文精髓,使人一看就能對(duì)全文含義有一個(gè)明確的概念,引人入勝,便于記憶。如“不同方法留取中段尿的效果評(píng)價(jià)” l以往的問題有題目、摘要、內(nèi)容不吻合的!護(hù)理論文的撰寫要求l準(zhǔn)確:用詞應(yīng)符合醫(yī)學(xué)詞語規(guī)范,表達(dá)準(zhǔn)確,實(shí)事求是地

7、反映研究的范圍和深度,做到“文要切題,題要得體”,防止題大文小或用過時(shí)詞語,例如“肺癌護(hù)理”,l如乙肝表面抗原在國際文獻(xiàn)檢索中已普遍用HBsAg表示,再用“澳抗”就不夠適宜。 護(hù)理論文的撰寫要求l新穎:題目一定要有特色和新意,不落俗套,避免與已有文獻(xiàn)的題目雷同。l例如“白血病化療的護(hù)理”,l如改為:“白血病化療期間出現(xiàn)細(xì)胞溶解綜合征的護(hù)理”,則較為明確、新穎。 護(hù)理論文的撰寫要求精練:標(biāo)題用詞應(yīng)力求簡短精練,一般不超過20個(gè)字,切忌冗長繁雜,用詞要字斟句酌,l不必寫成有主語、謂語、賓語的完整句型。但也不應(yīng)過于籠統(tǒng),過于簡短,例如“中醫(yī)護(hù)理”,題目雖短,卻不能反映文章主題。l文題盡量不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

8、。l題中數(shù)字,應(yīng)盡量用阿拉伯?dāng)?shù)字表示。護(hù)理論文的撰寫要求l基本格式:文題應(yīng)居中書寫,一般不設(shè)副文題;l避免使用未公知的縮寫l避免使用化學(xué)分子式和結(jié)構(gòu)式護(hù)理論文的撰寫要求二、署名二、署名 l單位署名:單位一般指作者從事本文工作時(shí)的單位。 l作者署名:作者署名必須遵守科學(xué)道德,實(shí)事求是,署名不僅是一種榮譽(yù),更重要的是表示對(duì)文章內(nèi)容負(fù)責(zé)。 護(hù)理論文的撰寫要求三、內(nèi)容摘要三、內(nèi)容摘要 l便于讀者在最短的時(shí)間內(nèi)對(duì)論文內(nèi)容做大致的了解,以決定有無必要閱讀全文,同時(shí)也便于進(jìn)行文獻(xiàn)檢索。 l摘要(四部分):目的(研究的宗旨和解決的問題)l基本步驟和方法(研究對(duì)象、研究途徑、實(shí)驗(yàn)范圍、分析方法等)l主要發(fā)現(xiàn)(結(jié)

9、果)l結(jié)論(關(guān)鍵的論點(diǎn))以及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和應(yīng)用價(jià)值。著重說明研究工作的創(chuàng)新和發(fā)現(xiàn),將研究中最具特色的內(nèi)容和最獨(dú)到之處反映出來。護(hù)理論文的撰寫要求l寫摘要不宜列表、附圖或引用文獻(xiàn)。一般不分段落,內(nèi)容能獨(dú)立成章,文字一般以 100200字為宜(占全文的 5)。一般性護(hù)理科技文稿,如工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、個(gè)案報(bào)告、短篇的報(bào)道等一般不寫摘要;l摘要應(yīng)置于署名之下,正文之前,書寫時(shí)與正文相區(qū)別,“摘要”二字頂格書寫,留空一格后接提要內(nèi)容。 護(hù)理論文的撰寫要求舉例舉例“幽門螺桿菌與心理應(yīng)激引起胃粘膜損傷的析因分析 ”l摘要摘要 目的目的 探討幽門螺桿菌和心理應(yīng)激在引起胃粘膜損傷中的作用。方法方法 40只小鼠隨機(jī)分為雙

10、重因素組、單純Hp組、單純心理組、對(duì)照組,通過Hp菌液灌胃和電擊造模,觀察胃粘膜損傷情況。護(hù)理論文的撰寫要求舉例舉例“幽門螺桿菌與心理應(yīng)激引起胃粘膜損傷的析因分析 ”l摘要。結(jié)果摘要。結(jié)果 雙重因素組、單純Hp組、單純心理組與對(duì)照組比較,均有顯著性差異(p0.01);而Hp與心理應(yīng)激在引起胃粘膜損傷中其協(xié)同作用顯示無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(p=0.38)。 結(jié)結(jié)論論Hp、心理應(yīng)激都可引起胃粘膜損傷,但Hp、心理應(yīng)激在引起胃粘膜損傷的過程中是兩個(gè)相互獨(dú)立的因素。 護(hù)理論文的撰寫要求舉例舉例“成人護(hù)理教學(xué)與臨床實(shí)踐成人護(hù)理教學(xué)與臨床實(shí)踐差異的調(diào)查及對(duì)策差異的調(diào)查及對(duì)策 ”目的目的 為了倡導(dǎo)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),了解

11、成人護(hù)理課堂教學(xué)與臨床實(shí)踐的差異,改革成人專升本護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)方法,提高在職護(hù)理學(xué)生的出勤率和學(xué)習(xí)效果。方法方法 在第一次半脫產(chǎn)函授結(jié)束前以家庭作業(yè)形式布置:“列出你認(rèn)為護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)書本知識(shí)與臨床實(shí)踐的十大差異”,于第二次半脫產(chǎn)函授開始時(shí)收取。護(hù)理論文的撰寫要求舉例舉例“成人護(hù)理教學(xué)與臨床實(shí)踐成人護(hù)理教學(xué)與臨床實(shí)踐差異的調(diào)查及對(duì)策差異的調(diào)查及對(duì)策 ”結(jié)果結(jié)果 94人中有58人提出了護(hù)理理論超越護(hù)理實(shí)踐,有69人認(rèn)為臨床護(hù)理技能中一次性物品的廣泛使用使護(hù)理操作與書本知識(shí)脫節(jié)明顯。結(jié)論結(jié)論 通過調(diào)查:護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)課堂教學(xué)與臨床實(shí)踐的存在差異,同時(shí)促進(jìn)了在職學(xué)生自主學(xué)習(xí),所以必須改革在職護(hù)理專升本護(hù)理學(xué)

12、基礎(chǔ)教學(xué)方法 。護(hù)理論文的撰寫要求四、關(guān)鍵詞四、關(guān)鍵詞l是文章研究和討論的要點(diǎn),一般38個(gè)l醫(yī)學(xué)主題詞表l規(guī)范化l選出的關(guān)鍵詞各詞間可用分號(hào),但最后詞末不加標(biāo)點(diǎn)護(hù)理論文的撰寫要求五、引言五、引言引言是論文的開頭,扼要揭示論文的主題,介紹研究背景、提出研究問題、闡明研究目的。如以前未研究過的,或不夠完善的,或需進(jìn)一步研究的護(hù)理論文的撰寫要求六、材料和方法六、材料和方法l護(hù)理論文設(shè)計(jì)(1)專業(yè)設(shè)計(jì):是根據(jù)選題的需要及現(xiàn)有的技術(shù)條件所提出的研究方案;(2)統(tǒng)計(jì)學(xué)設(shè)計(jì):是運(yùn)用衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法所提出的統(tǒng)計(jì)學(xué)處理方案,這種設(shè)計(jì)對(duì)含有實(shí)驗(yàn)對(duì)比樣本的護(hù)理論文的寫作尤為重要;(3)寫作設(shè)計(jì):是為擬定提綱與執(zhí)筆寫

13、作所考慮的初步方案。總之,設(shè)計(jì)是護(hù)理科研和論文寫作的藍(lán)圖,沒有“藍(lán)圖”就無法工作。 護(hù)理論文的撰寫要求設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)注意:設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)注意:l兩組要有可比性l要體現(xiàn)公平公正的原則l除實(shí)驗(yàn)因素外干擾因素越少越好:如如何確定老鼠的恐懼、焦慮?護(hù)理論文的撰寫要求實(shí)驗(yàn)與觀察 :必要的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)或臨床觀察是極重要的一步 ,實(shí)驗(yàn)是根據(jù)研究目的,利用各種物質(zhì)手段(實(shí)驗(yàn)儀器、動(dòng)物等),探索客觀規(guī)律的方法;觀察則是為了揭示現(xiàn)象背后的原因及其規(guī)律而有意識(shí)地對(duì)自然現(xiàn)象加以考察,所以觀察指標(biāo)應(yīng)體現(xiàn)因果關(guān)系。方法與觀察指標(biāo)之間應(yīng)相關(guān)!如方法是心理護(hù)理、結(jié)果是生活質(zhì)量? 護(hù)理論文的撰寫要求l統(tǒng)計(jì)學(xué)分析:要求真實(shí)、集體、可信,以便讀者

14、重復(fù)驗(yàn)證和估計(jì)其可靠性護(hù)理論文的撰寫要求七、結(jié)果七、結(jié)果l是論文的中心內(nèi)容,包括:觀察到的 現(xiàn)象和收集的數(shù)據(jù),經(jīng)過整理和必要的統(tǒng)計(jì)學(xué)處理,用文字?jǐn)⑹龅男问綀?bào)告,必要時(shí)可列表l實(shí)事求是、具體和準(zhǔn)確地報(bào)告結(jié)果護(hù)理論文的撰寫要求如何列表?如何列表?l請(qǐng)參照相關(guān)期刊!l要有標(biāo)題!l應(yīng)是三線表護(hù)理論文的撰寫要求八、討論八、討論l分析和解釋研究結(jié)果的各種現(xiàn)象、數(shù)據(jù)等,并進(jìn)行闡述、推理和評(píng)價(jià)l是論文的精華和中心內(nèi)容l理論與實(shí)踐結(jié)合護(hù)理論文的撰寫要求九、結(jié)論九、結(jié)論l是對(duì)全文的概括和總結(jié)l提出作者對(duì)本研究的見解l與引言相呼應(yīng)l可說明研究結(jié)果的應(yīng)用前景、研究的局限性、進(jìn)一步研究的方向等。護(hù)理論文的撰寫要求致謝致

15、謝l致謝:護(hù)理論文的撰寫要求十、參考文獻(xiàn)十、參考文獻(xiàn)l應(yīng)是作者仔細(xì)閱讀過的、已正式發(fā)表與文稿密切相關(guān)的文獻(xiàn)l格式(略)護(hù)理論文的撰寫要求寫作過程寫作過程選題要注意:(1)要結(jié)合學(xué)習(xí)與工作實(shí)際,根據(jù)自己所熟悉的專業(yè)和研究興趣,適當(dāng)選擇有理論和實(shí)踐意義的課題;(2)選題宜小不宜大,只要在學(xué)術(shù)的某一領(lǐng)域或某一點(diǎn)上,有自己的一得之見,或成功的經(jīng)驗(yàn)或失敗的教訓(xùn),或新的觀點(diǎn)和認(rèn)識(shí),言之有物,讀之有益,就可以作為選題;護(hù)理論文的撰寫要求(3)選題時(shí)要查看文獻(xiàn)資料,既可了解別人對(duì)這個(gè)問題的研究達(dá)到什么程度,也可以借鑒人家對(duì)這個(gè)問題的研究成果。需要指出,選題與論文的標(biāo)題既有關(guān)系又不是一回事。標(biāo)題是在選題基礎(chǔ)上擬

16、定的,選題未變,標(biāo)題可幾經(jīng)修改變動(dòng)。 護(hù)理論文的撰寫要求寫論文提綱首先,要對(duì)學(xué)術(shù)論文的基本型(常用格式)有一概括了解,對(duì)于初學(xué)論文寫作者可以參考雜志上發(fā)表的論文類型,做到心中有數(shù);其次,要對(duì)掌握的資料做進(jìn)一步的研究,通盤考慮眾多材料的取舍和運(yùn)用,做到論點(diǎn)突出,論據(jù)可靠,論證有力,各部分內(nèi)容銜接得體。第三,要考慮論文提綱的詳略程度。護(hù)理論文的撰寫要求關(guān)于引文關(guān)于引文l引文一般在前言、討論中引用,有時(shí)也在實(shí)驗(yàn)方法中引用。l但如:“組織學(xué)標(biāo)本Hp 檢測(cè)按文獻(xiàn)報(bào)道方法進(jìn)行甲苯胺藍(lán)或免疫組化染色3,4 。1.4、胃粘膜炎癥的組織學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)慢性胃炎組織學(xué)形態(tài)的分類標(biāo)準(zhǔn)5 :” 護(hù)理論文的撰寫要求執(zhí)筆寫作在

17、有了好的選題、豐富的材料和詳細(xì)的提綱基礎(chǔ)上,執(zhí)筆寫作應(yīng)該是順利的,但也不可掉以輕心。文字表達(dá)要精煉、確切,語法修辭要合乎規(guī)范,句子長短要適度。特別應(yīng)注意的是,一定要采用醫(yī)學(xué)科技語體,用陳述句表達(dá),減少或避免感嘆、抒情等語句以及俗言俚語,也不要在論文的開頭或結(jié)尾無關(guān)聯(lián)系黨政領(lǐng)導(dǎo)及其言論或政治形勢(shì)。 護(hù)理論文的撰寫要求修改l反復(fù)閱讀是為了縱覽全局,發(fā)現(xiàn)問題,找出修改方向及內(nèi)容,尤其應(yīng)注意文章的整體結(jié)構(gòu)及論點(diǎn)、論據(jù)與結(jié)論的辯證統(tǒng)一。l同時(shí)對(duì)諸如用詞、語法、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等寫作技術(shù)問題也應(yīng)給予注意,不妥之處加以改正。 l“冷處理”l論文寫就最好請(qǐng)同行造詣?shì)^深者審閱一番,慮心征求意見,以求指正,對(duì)論文修改頗有

18、益處。 護(hù)理論文的撰寫要求關(guān)于成績l等級(jí):優(yōu)、良(7685分)、l中、及格、不及格護(hù)理論文的撰寫要求關(guān)于成績l文章成績:文章成績:1、內(nèi)容正確,論證嚴(yán)密,思路清晰,有創(chuàng)新性。占20%;2、語句流暢,觀點(diǎn)鮮明,實(shí)踐性強(qiáng)。占20%;3、使用醫(yī)學(xué)情報(bào)資料及外文書刊的能力,統(tǒng)計(jì)分析及處理能力。占20%。l答辯成績:答辯成績:1、陳述清楚,表達(dá)能力強(qiáng)。占20%;2、回答問題能抓住要領(lǐng),思路清晰,有說服力。占20%。 護(hù)理論文的撰寫要求文獻(xiàn)綜述文獻(xiàn)綜述l綜述是就某一問題,從一定時(shí)期內(nèi)相當(dāng)數(shù)量的專門選定的原始文獻(xiàn)中摘取資料,利用其中有價(jià)值的信息,對(duì)問題的現(xiàn)狀、水平、動(dòng)向進(jìn)行綜合性專題描述的文章。綜述是情報(bào)信息資料研究論文,護(hù)理綜述在護(hù)理學(xué)術(shù)論文中屬科技信息研究類論文。 護(hù)理論文的撰寫要求護(hù)理綜述護(hù)理綜述l是對(duì)護(hù)理文獻(xiàn)的綜合評(píng)述l大量閱讀文獻(xiàn)-探討某一問題的進(jìn)展l經(jīng)過各種資料歸納、總結(jié)、對(duì)比、分析和評(píng)價(jià),即多篇相關(guān)文獻(xiàn)綜合加工,加上自己的觀點(diǎn)而寫成的學(xué)術(shù)論文。護(hù)理論文的撰寫要求科研論文與護(hù)理文獻(xiàn)綜述科研論文與護(hù)理文獻(xiàn)綜述l科研論文資料數(shù)據(jù)通過自己的科研設(shè)計(jì)和收集得到l護(hù)理文獻(xiàn)綜述資料來自文獻(xiàn)l撰寫綜述是積累、理解、和傳播資料的過程l常常是為科研課題作準(zhǔn)備護(hù)理論文的撰寫要求論文格式論文格式l文題l作者署名l摘要l主體部分l總結(jié)部分l參考文獻(xiàn)護(hù)理論文的撰寫要求文獻(xiàn)綜述的特點(diǎn) 資料來源是拿

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論