西南科技大學(xué)自考畢業(yè)設(shè)計(jì)齒輪軸的加工工藝設(shè)計(jì)

1、西南科技大學(xué)高等教育自學(xué)考試畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書 題目名稱齒輪軸的加工工藝設(shè)計(jì)學(xué)生姓名準(zhǔn)考證號(hào)題目來(lái)源教師科研 r社會(huì)實(shí)踐實(shí)驗(yàn)室建設(shè) 其它題 目 類 型理論研究 應(yīng)用研究r設(shè)計(jì)開發(fā) 其它選題背景及目的通過對(duì)齒輪軸零件圖紙的分析，對(duì)齒輪軸零件的加工工藝建立初步的方案；也可以培養(yǎng)自己樹立正確的對(duì)產(chǎn)品的加工能力，完成加工及組裝工藝。它一方面可使自己進(jìn)一步加深對(duì)所學(xué)理論的認(rèn)識(shí)，并在老師的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去分析和解決一些實(shí)際問題。通過本設(shè)計(jì)，掌握復(fù)雜零件的加工過程分析、工藝卡片的編制、專用夾具的方法和步驟。學(xué)會(huì)應(yīng)用手冊(cè)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范等資料。認(rèn)識(shí)到工藝在機(jī)械制造中的重要性。了解夾具的設(shè)計(jì)和刀具的選

2、用規(guī)則，產(chǎn)品質(zhì)量、精度、壽命等屬性和節(jié)約材料，降低成本，最重要的是提高生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)加深對(duì)本專業(yè)知識(shí)的了解。其目的是使學(xué)生能融會(huì)貫通掌握所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，達(dá)到活學(xué)活用，做一個(gè)合格的應(yīng)用型工程師。工作任務(wù)及要求設(shè)計(jì)資料：生產(chǎn)綱領(lǐng)：年產(chǎn)量20萬(wàn)套；零件圖紙3張（見附圖）。工作內(nèi)容：根據(jù)給出的齒輪軸零件圖，確定零件的毛坯圖，分析加工方案。確定工藝加工過程，通過計(jì)算分析等工作，設(shè)計(jì)工裝夾具，完成加工工藝文件編制填寫工作，撰寫設(shè)計(jì)說(shuō)明書。設(shè)計(jì)要求：1 繪制毛坯圖1張；2 分析加工工藝；3 確定定位基準(zhǔn)；4 制訂工藝方案；5 選擇加工設(shè)備；6 確定加工刀具；7設(shè)計(jì)工裝夾具；8完成加工工

3、藝文件的編制；9編寫不少于1萬(wàn)字的設(shè)計(jì)說(shuō)明書。成果形式：夾具裝配圖紙不少于一張a0；工藝文件卡片若干；設(shè)計(jì)說(shuō)明書等。參考資料：1陳宏鈞.機(jī)械加工工藝手冊(cè)m.機(jī)械工業(yè)出版社,2006 2陳子銀，徐鯤鵬.數(shù)控加工技術(shù)m.北京理工大學(xué)出版社,20063機(jī)械加工技術(shù)m.西安電子科技大學(xué)出版社.2002時(shí)間安排1.開題報(bào)告: 2015年10月26日至2015年11月10日。2.完成初稿：2015年11月10日至2016年 1 月10日。3.完成（指導(dǎo)教師評(píng)閱及學(xué)生修改）：2016年1月10日至2016年1月30日。4.完成（其他教師評(píng)閱及學(xué)生修改）：2016年2月1日至2016年2月15日。5.答辯：另

4、定。以上內(nèi)容由指導(dǎo)教師填寫指導(dǎo)教師簽 字教師姓名：年 月 日助學(xué)點(diǎn)審核審核意見： 組長(zhǎng)簽字： 年 月 日學(xué)生接受任務(wù)簽字接受任務(wù)時(shí)間： 年 月 日 學(xué)生簽名： 西南科技大學(xué)高等教育自學(xué)考試畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）申報(bào)表 學(xué)生姓名性別年齡準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)生住址聯(lián)系電話題目名稱齒輪軸的加工工藝設(shè)計(jì)擬請(qǐng)指導(dǎo)教師張凱指導(dǎo)教師職稱講師指導(dǎo)教師電導(dǎo)教師單位四川航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院選題背景及目的通過對(duì)齒輪軸零件圖紙的分析，對(duì)齒輪軸零件的加工工藝建立初步的方案；也可以培養(yǎng)自己樹立正確的對(duì)產(chǎn)品的加工能力，完成加工及組裝工藝。它一方面可使自己進(jìn)一步加深對(duì)所學(xué)理論的認(rèn)識(shí)，并在老師的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去

5、分析和解決一些實(shí)際問題。通過本設(shè)計(jì)，掌握復(fù)雜零件的加工過程分析、工藝卡片的編制、專用夾具的方法和步驟。學(xué)會(huì)應(yīng)用手冊(cè)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范等資料。認(rèn)識(shí)到工藝在機(jī)械制造中的重要性。了解夾具的設(shè)計(jì)和刀具的選用規(guī)則，產(chǎn)品質(zhì)量、精度、壽命等屬性和節(jié)約材料，降低成本，最重要的是提高生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)加深對(duì)本專業(yè)知識(shí)的了解。其目的是使學(xué)生能融會(huì)貫通掌握所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，達(dá)到活學(xué)活用，做一個(gè)合格的應(yīng)用型工程師。工作任務(wù)及要求設(shè)計(jì)資料：生產(chǎn)綱領(lǐng)：年產(chǎn)量20萬(wàn)套；零件圖紙3張（見附圖）。工作內(nèi)容：根據(jù)給出的齒輪軸零件圖，確定零件的毛坯圖，分析加工方案。確定工藝加工過程，通過計(jì)算分析等工作，設(shè)計(jì)工裝夾具，完成

6、加工工藝文件編制填寫工作，撰寫設(shè)計(jì)說(shuō)明書。設(shè)計(jì)要求：1 繪制毛坯圖1張；2 分析加工工藝；3 確定定位基準(zhǔn)；4 制訂工藝方案；5 選擇加工設(shè)備；6 確定加工刀具；7設(shè)計(jì)工裝夾具；8完成加工工藝文件的編制；9編寫不少于1萬(wàn)字的設(shè)計(jì)說(shuō)明書。成果形式：夾具裝配圖紙不少于一張a0；工藝文件卡片若干；設(shè)計(jì)說(shuō)明書等。參考資料：1陳宏鈞.機(jī)械加工工藝手冊(cè)m.機(jī)械工業(yè)出版社,2006 2陳子銀，徐鯤鵬.數(shù)控加工技術(shù)m.北京理工大學(xué)出版社,20063機(jī)械加工技術(shù)m.西安電子科技大學(xué)出版社.2002時(shí)間安排1.開題報(bào)告: 2015年10月26日至2015年11月10日。2.完成初稿：2015年11月10日至2016年 1 月10日。3.完成（指導(dǎo)教師評(píng)閱及學(xué)生修改）：2016年1月10日至2016年1月30日。4.完成（其他教師評(píng)閱及學(xué)生修改）：2016年2月1日至2016年2月15日。5.答辯：另定。助學(xué)中心評(píng)審意見主考院校評(píng)審意見西南科技大學(xué)高等教育自學(xué)考試畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)度檢查及成績(jī)?cè)u(píng)定表日期工作內(nèi)容執(zhí)行情況指導(dǎo)教師簽字學(xué)生姓名專業(yè)班級(jí)準(zhǔn)考證號(hào)成績(jī)匯總評(píng)分項(xiàng)目評(píng)分比例（）分?jǐn)?shù)總分指導(dǎo)教師評(píng)分40評(píng)閱教師評(píng)分3