NLP專業(yè)執(zhí)行師課程PPT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1NLP專業(yè)執(zhí)行師課程專業(yè)執(zhí)行師課程第1頁(yè)/共42頁(yè)第2頁(yè)/共42頁(yè)任何人都能收到蘋果里的種子，但有智慧的人能收到種子里的蘋果！我們用眼睛看事件和行為，運(yùn)用我們的智慧可以看到事件和行為的功能、動(dòng)機(jī)和遠(yuǎn)景。學(xué)NLP可以超越功能。第3頁(yè)/共42頁(yè)混合式交談混合式交談備注：老師的做法隨時(shí)激勵(lì)（伙伴、拍手）提問(wèn)、示范、體驗(yàn)多角度第4頁(yè)/共42頁(yè)第5頁(yè)/共42頁(yè)第6頁(yè)/共42頁(yè)第7頁(yè)/共42頁(yè)當(dāng)外界與生命有關(guān)，情緒思想； 當(dāng)外界與生命無(wú)關(guān)，情緒思想； 價(jià)值觀收到侵犯，同樣。重復(fù)的思想習(xí)慣自動(dòng)導(dǎo)航系統(tǒng)每一刻的思想，都會(huì)受到環(huán)境的影響；每一刻的情緒，都會(huì)受到環(huán)境的引發(fā)。事情是中立的，每一樣不順眼的東西

2、，都有其功能。思想藍(lán)圖價(jià)值觀、信念、性格結(jié)果表現(xiàn)思想情緒行為（環(huán)境）強(qiáng)化第8頁(yè)/共42頁(yè)系統(tǒng)，三者互動(dòng)M是B的信差，NLP改變B和M第9頁(yè)/共42頁(yè)n費(fèi)芝時(shí)波爾士Fritz Perls（刑格治療始創(chuàng)者）n維珍尼亞沙提雅Virginia Satir（國(guó)際知名家庭治療師）n米爾頓艾力遜Milton Erickson（首屈一指的精神科專家）第10頁(yè)/共42頁(yè)n更新，就像將計(jì)算機(jī)的程序升級(jí)一樣。第11頁(yè)/共42頁(yè)第12頁(yè)/共42頁(yè)第13頁(yè)/共42頁(yè)A 觸發(fā)事件B 思想藍(lán)圖C 引發(fā) = 情緒E 思想M 身體B豐盛NLP的作用豐盛思想藍(lán)圖 有效的E 正面的M 有效的B我們不能改變環(huán)境、別人，但可以改變自己

3、，我們是別人的觸發(fā)事件，從而影響別人。每個(gè)練習(xí)后留意：剛才有什么體驗(yàn)？我有什么感受？我學(xué)習(xí)了什么？如何將剛才所學(xué)應(yīng)用于生活上的其他領(lǐng)域？第14頁(yè)/共42頁(yè)比如：昨天不成功，不代表現(xiàn)在、未來(lái)不成功過(guò)去現(xiàn)在未來(lái)第15頁(yè)/共42頁(yè)10800310悲觀者樂(lè)觀者第16頁(yè)/共42頁(yè)第17頁(yè)/共42頁(yè)案例指鞋子：我的損失，別人的收獲（換位思考）甘地絆腳石墊腳石課堂組織：魚仔缸（彼此欣賞、鼓勵(lì)、回應(yīng)、建議，即時(shí)性的）第18頁(yè)/共42頁(yè)第19頁(yè)/共42頁(yè)nRe-programing重編程序：為自己消除無(wú)效的慣性行為，把一些習(xí)慣的程式改變案例起床：想象上班獲得嘉許的力量，帶動(dòng)潛意識(shí)接受壓力畫面。閃變模式婚姻是愛情

4、的墳?zāi)梗簤災(zāi)褂篮愕?0頁(yè)/共42頁(yè)改變自己，影響他人案例“不要站立”練習(xí)白云賓館：白馬王子（負(fù)面正面）15歲女孩不說(shuō)話/丈夫拉被子第21頁(yè)/共42頁(yè)Behaviors行為個(gè)人表現(xiàn)個(gè)人特質(zhì)一般化感官描述，視覺(jué)、聽覺(jué)、觸覺(jué)一般化思想藍(lán)圖B 信念觸發(fā)A 覺(jué)察（重要的是覺(jué)察）反應(yīng)C 選擇不覺(jué)察情緒連接重復(fù)習(xí)慣思維自動(dòng)化人類一生只能運(yùn)用3-5%的機(jī)會(huì)同一時(shí)間會(huì)有不同的觸發(fā)點(diǎn)好的加強(qiáng)，不好的拆分，運(yùn)用不同角度的選擇練習(xí)：拍檔“我要成功”的練習(xí)，沒(méi)有拍檔，鏡子是最好的拍檔。第22頁(yè)/共42頁(yè)案例早餐事件我沒(méi)有說(shuō)清楚幾個(gè)人香港餐廳&半島酒店找牙簽備注利用每一次機(jī)會(huì)讓大家學(xué)習(xí)，追隨所有人的能量每一刻我們都有很多

5、的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)第23頁(yè)/共42頁(yè)CCCCCCCCCCCCC第24頁(yè)/共42頁(yè)第25頁(yè)/共42頁(yè)結(jié)果限制性信念矛盾價(jià)值觀思想被動(dòng)反應(yīng)情緒自動(dòng)反射習(xí)慣性行為慣性思想藍(lán)圖強(qiáng)化強(qiáng)化第26頁(yè)/共42頁(yè)熱忱效果清晰價(jià)值觀強(qiáng)而正面的信念主動(dòng)思想情緒選擇負(fù)責(zé)任行為豐盛思想藍(lán)圖第27頁(yè)/共42頁(yè)第28頁(yè)/共42頁(yè)備注老師善用現(xiàn)場(chǎng)各種元素分享（回應(yīng)、建議）魚仔缸/不同顏色第29頁(yè)/共42頁(yè)練習(xí)小組成員每人將一個(gè)成功的故事或經(jīng)驗(yàn)，5分鐘每個(gè)人對(duì)小組成員做出回應(yīng)和建議從中選出小組長(zhǎng)，即時(shí)激勵(lì)沖破障礙獎(jiǎng)（獎(jiǎng)狀）第30頁(yè)/共42頁(yè)第31頁(yè)/共42頁(yè)第32頁(yè)/共42頁(yè)第33頁(yè)/共42頁(yè)第34頁(yè)/共42頁(yè)直接學(xué)習(xí)間接學(xué)習(xí)NLP技技巧巧第35頁(yè)/共42頁(yè)第36頁(yè)/共42頁(yè)映你的情緒映你的情緒第37頁(yè)/共42頁(yè)內(nèi)容內(nèi)容語(yǔ)調(diào)語(yǔ)調(diào)身體語(yǔ)言身體語(yǔ)言第38頁(yè)/共42頁(yè)邏輯思維溝通（理性溝通）語(yǔ)調(diào) 38%身體語(yǔ)言 55% 93%情緒溝通人大部分都是在情緒溝通，一個(gè)人一分鐘講話人大部分都是在情緒溝通，一個(gè)人一分鐘講話100個(gè)字，個(gè)字，思想一分鐘可以思