與朱元思書精品課件

1、第第21課課 與朱元思書與朱元思書 吳均吳均山中雜詩山中雜詩山際見來煙，竹中窺落日。鳥向檐上飛，云從窗里出。描寫詩人住在山中的有趣生活，寓情于景，表現(xiàn)詩人閑適的心境吳均（469 - 520）字書庠（xing）南朝梁時期的文學(xué)家、史學(xué)家其文工于寫景，常描寫山水景物，尤其擅長寫小品書信，駢文成就較高文辭清拔有骨氣，自成一家，被稱為“吳均體”，開創(chuàng)一代詩風(fēng)駢文又稱駢體文、駢儷文因其語句兩兩相對，猶如兩馬并駕齊驅(qū)，故稱駢體常用四字、六字句，也稱“四六文”或“駢四儷六”起源于漢代，定型于南朝梁，盛行于南北朝后半期特點是講究對仗工整、聲律鏗鏘和諧從題目上看：從題目上看：與朱元思書與朱元思書是書信體是書信體

2、從內(nèi)容上看：從內(nèi)容上看：是游記散文是游記散文從語言上看：從語言上看： 是初期駢文是初期駢文總分 【閱讀感知】 1、文章的結(jié)構(gòu)是怎樣的？ “奇山異水，天下獨絕” 【閱讀感知】 2、找出能總括全文內(nèi)容的句子“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸事務(wù)者，窺谷忘反” 【閱讀感知】 3、找出能表達(dá)作者情感的句子寫這樣的景，抒這樣的情，到底是要表達(dá)什么？寫這樣的景，抒這樣的情，到底是要表達(dá)什么？【譯】江面上沒有一絲風(fēng)，煙霧也完全消散，天空和群山顯露出同樣的顏色風(fēng)煙俱凈，天山共色八字四景，描繪出富春山天朗清高的壯麗全貌，八字四景，描繪出富春山天朗清高的壯麗全貌，勾勒出廣闊的空間境界勾勒出廣闊的空間境界寫景adj.v.

3、，散盡，散盡【譯】（我的小船）隨著江流飄飄蕩蕩，任憑它時而向東，時而向西從流飄蕩，任意東西方位方位n.活用為活用為v.，向東、向西，向東、向西陶醉于山水之間陶醉于山水之間閑適隨意的心情閑適隨意的心情點明作者使用的工具點明作者使用的工具敘事【譯】從富陽到桐廬大概一百來里（的路上），奇山異水，可謂獨一無二自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕點明作者的乘船路線點明作者的乘船路線贊美山水，總領(lǐng)下文贊美山水，總領(lǐng)下文 【第一段段意概括】總寫富春江奇特秀麗之景，引出下文【譯】水都是青白色的，千丈之深的地方也能看到底水皆縹碧，千丈見底水色、水深水色、水深夸張夸張【譯】水底的游魚和細(xì)小的石子都能看得清清楚

4、楚游魚細(xì)石，直視無礙動靜結(jié)合，映襯水之清澈動靜結(jié)合，映襯水之清澈【譯】湍急的江流比箭還要快，迅猛的水浪勢若奔馬急湍甚箭，猛浪若奔水之急水之急v.n.，飛奔的馬，飛奔的馬比喻夸張 【聯(lián)想】此句讓你想到三峽里的哪些句子？有時朝發(fā)白帝，暮到江陵。期間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也。 【第二段段意概括】寫異水兩個特點：兩種狀態(tài)：清、急靜、動 【第二段寫作手法】如何描寫水的特點/狀態(tài)的？清靜態(tài)正面描寫：側(cè)面描寫：夸張：水皆縹碧，千丈見底游魚細(xì)石，直視無礙千丈見底急動態(tài)比喻、夸張：急湍甚箭，猛浪若奔【譯】江兩岸的高山上，全都生長著蒼翠的樹，透出一派寒意夾岸高山，皆生寒樹【譯】（重重疊疊的山巒）憑借著（高峻的

5、）地勢爭相向上，仿佛要比一比，看誰爬得最高、伸得最遠(yuǎn)負(fù)勢競上，互相軒邈adj.v.，向高處、向遠(yuǎn)處，向高處、向遠(yuǎn)處方位方位n.v.，向上生長，向上生長【譯】（山巒）彼此競爭高低，筆直地向上，直插云天，由此形成無數(shù)的山峰爭高直指，千百成峰【譯】（重重疊疊的山巒）憑借著（高峻的）地勢爭相向上，仿佛要比一比，看誰爬得最高、伸得最遠(yuǎn)，由此形成無數(shù)的山峰負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰擬人把原本靜止的重山疊嶺寫活了，化靜為動，把原本靜止的重山疊嶺寫活了，化靜為動，寫出山充滿生機(jī)活力，似乎永遠(yuǎn)在變化之中寫出山充滿生機(jī)活力，似乎永遠(yuǎn)在變化之中 【寫作方法】此句是從哪個感官角度去描寫的？夾岸高山，皆生寒

6、樹，負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。視覺山的概貌：山勢峻拔、樹木林立 （山高） （樹多）【譯】（山間的）泉水沖擊著巖石，發(fā)出泠泠的響聲；美麗的鳥兒彼此嚶嚶地叫著，十分和諧動聽。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻擬聲詞，可不譯擬聲詞，可不譯【譯】蟬不停地叫著，猿猴不停地啼著。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕zhun對應(yīng)對應(yīng)通通“囀囀”，鳥叫聲，鳥叫聲 【寫作方法】此句是從哪個感官角度去描寫的？泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。聽覺山的各種聲音：大自然和諧動聽的交響樂進(jìn)一步表現(xiàn)出山間處處生機(jī)勃發(fā)以動襯靜：連泉水、鳥、蟬、猿的聲音都能聽得這么清楚，是為反襯出山

7、林的空寂【譯】看到這雄奇的山峰，那些極力攀高的人就會平息自己熱衷于功名利祿的心；看到這幽美的山谷，那些忙于治理政務(wù)的人就會流連忘返。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反通通“返返”，返回，返回比喻比喻表達(dá)思想情感的中心句 【中心句賞析】此句表達(dá)了作者什么思想情感？鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。贊美：態(tài)度：對富春江奇山異水的贊美志趣：對求名逐利之徒的蔑視含蓄傳達(dá)熱愛美好自然、避世退隱的高潔志趣側(cè)面烘托山水誘人【譯】縱橫交錯的樹枝擋住了上面的天空，即使在白天，也像昏黃時那樣昏暗；在枝條稀疏的地方，有時還可以看見陽光。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。方位方位n.狀語，在上

8、邊狀語，在上邊說明船是順著水前行的，以靜寫動說明船是順著水前行的，以靜寫動暗明突出林高樹密視覺色彩變化 【語句分析】結(jié)尾補筆有什么作用？橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。呼應(yīng)首段，使文章結(jié)構(gòu)更嚴(yán)謹(jǐn)反復(fù)渲染，寫出樹木遮空、晝夜不分的奇異景象，給人一種意猶未盡的感受 【第三段段意概括】寫奇山形奇：聲奇：夾岸高山千百成峰泉水激石百叫無絕色奇：橫柯上蔽有時見日 【第三段寫作手法】如何描寫山的特點的？形奇擬人視覺角度化靜為動，把山寫活色奇視覺角度聲奇以動襯靜聽覺角度襯托山之寂靜以靜寫動寫出船隨水行對自然的熱愛對自然的熱愛+ +對功名利祿的鄙棄對功名利祿的鄙棄+ +對政治官場的厭倦對政治官場的厭倦

9、希望寄情山水淡泊名利的“出世”情懷 【總結(jié)主題】文章所要表現(xiàn)的主題是什么？二、形聲兼?zhèn)涠?、形聲兼?zhèn)洌?【藝術(shù)特色】思考本文寫作上有何藝術(shù)特色？山水之形+鳥禽之聲一、動靜互見一、動靜互見：寫鳥禽聲音是來反襯山的寂靜寫光線時暗時明是來表現(xiàn)船隨水行三、虛實相生三、虛實相生：寫景之實使抒情變得合理抒情之虛襯托景的誘人四、駢散相間四、駢散相間：主用駢體、偶有散行句參差錯落的韻致清新雋逸【通假字】【通假字】“蟬則千轉(zhuǎn)不窮”轉(zhuǎn)，通“囀”，鳥叫聲“窺谷忘反”反，通“返”，返回【詞類活用】【詞類活用】“任意東西”東西：方位n.v.，向東、向西“猛浪若奔”奔：v.n.，飛奔的馬“負(fù)勢競上”上：方位n.v.，向上生長“互相軒邈”軒、邈：adj.v.，向高處、向遠(yuǎn)處“橫柯上蔽”上：方位n.狀語，在上邊“風(fēng)煙俱凈”凈：adj.v.，散盡【一詞多義】【一詞多義】“期間一百許里”（數(shù)詞）“猿則百叫無絕”（adj.，很多）百“天下獨絕”（adj.，絕妙）“猿則百叫無絕”（v.，停止）絕“直視無礙”（adv.，沒有）“猿則百叫無絕”（adv.，不）無“負(fù)勢競上”（v.，向上生長）“橫柯上蔽”（狀語，在上邊）上【省略句】【省略句】“從流飄蕩”省略主語“我的小船”“急湍甚箭”省略介詞“于”“負(fù)勢競上”省略主語“山