認識文言虛詞

1、文言文閱讀之文言文閱讀之 常見文言常見文言虛詞虛詞的意義和用法的意義和用法 高考專題復習高考專題復習 練習：請問這個語段中請問這個語段中12個個“其其”的含義和用法是什么？的含義和用法是什么？ 狐謂狼曰：狐謂狼曰：“羊肉羊肉其其鮮乎！君鮮乎！君其其有意，叼有意，叼其其一一而啖之，得飽而啖之，得飽其其口福?？诟！！崩窃唬豪窃唬骸捌淦淙缑腿?？如猛犬何？”狐間于犬曰：狐間于犬曰：“羊數(shù)詈羊數(shù)詈l言，言，其其言不堪入耳，君乃言不堪入耳，君乃無所怒，無所怒，其其無聞邪，無聞邪，其其畏主人邪？及畏主人邪？及其其嬉逐，愿嬉逐，愿為一雪為一雪其其恥。君恥。君其其許之！許之！”犬笑曰：犬笑曰：“欲加之罪，欲加

2、之罪，其其無辭乎？無辭乎？”護羊愈謹。狐與狼遂去。護羊愈謹。狐與狼遂去。如果如果一定一定其中的其中的你的你的那么那么那那是是還是還是那那一定一定難難道道 一、用法靈活一、用法靈活 往往一個字有好幾種用法，好幾種解釋，往往一個字有好幾種用法，好幾種解釋，甚至分屬好幾類詞。甚至分屬好幾類詞。 二、使用頻率高二、使用頻率高 許多常用的虛詞，在一篇中會多次出現(xiàn)。許多常用的虛詞，在一篇中會多次出現(xiàn)。 三、語法功能強三、語法功能強 實詞往往要靠虛詞的組合、連接、輔助實詞往往要靠虛詞的組合、連接、輔助而成為完整的句子，體現(xiàn)不同的意思，抒而成為完整的句子，體現(xiàn)不同的意思，抒發(fā)不同的感情，表達不同的語氣。發(fā)不同

3、的感情，表達不同的語氣。 四、發(fā)展變化大。四、發(fā)展變化大。回顧虛詞回顧虛詞 沒有完整的詞匯意義，但有沒有完整的詞匯意義，但有語語法意義法意義或或功能意義功能意義的詞。的詞。 虛詞不能單獨成句，意義比虛詞不能單獨成句，意義比較抽象較抽象, ,有有幫助幫助造句作用的詞。造句作用的詞。 現(xiàn)代漢語的虛詞一般情況下包括現(xiàn)代漢語的虛詞一般情況下包括副詞、介詞、連詞、副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、助詞、嘆詞、象聲詞象聲詞六類。六類。 文言虛詞和實詞的分類大體上文言虛詞和實詞的分類大體上和現(xiàn)代漢語相同，所不同的是和現(xiàn)代漢語相同，所不同的是代詞代詞一般也歸入一般也歸入虛詞虛詞一類。一類?？荚嚧缶V考試大綱要求：要

4、求：理解常見理解常見文言虛詞在文中意義和用法文言虛詞在文中意義和用法 而、而、何、乎、何、乎、乃、乃、其、其、且且、若、所、為、焉、也、若、所、為、焉、也、以、以、因、于、因、于、與、與、則、則、者、者、之之近幾年考過的文言虛詞近幾年考過的文言虛詞0606年年: : 以、以、于、于、其、其、之之0707年年: : 其、其、而、而、則、則、者者0808年年: : 以、以、之、之、所、所、何何0909年年: : 而、而、焉、焉、其、其、與與1010年年: : / /1111年：年： 之之、因、因、以、以、乃乃1212年：年： 以、以、則、則、于于、為為且、乎、若、也且、乎、若、也近幾年來未曾考查過

5、的虛詞：近幾年來未曾考查過的虛詞：高考虛詞題的考查方式高考虛詞題的考查方式 1 1、選擇題（、選擇題（3 3分）分） 四個選項四個選項 選文句選文句+ +教材句教材句 2 2、翻譯題（、翻譯題（1010分）分） 考點：重要虛詞、實詞、句式考點：重要虛詞、實詞、句式高考虛詞選擇題高考虛詞選擇題 應對方法一：應對方法一： 熟悉教材熟悉教材（必修必修+ +選修）選修）解決教材句的虛詞解決教材句的虛詞然后分析選文句的虛詞然后分析選文句的虛詞這些句子你都能說出出自這些句子你都能說出出自教材哪篇課文嗎？教材哪篇課文嗎？加橫線的虛詞，你都能說加橫線的虛詞，你都能說出它的意義和用法嗎？出它的意義和用法嗎？12

6、12年年: :木欣欣木欣欣以以向榮向榮 于其身也，于其身也，則則恥師焉恥師焉 月出月出于于東山之上東山之上 秦王秦王為為趙王擊缶趙王擊缶 1111年年: :臣臣之之壯也，猶不如人壯也，猶不如人 因因賓客至藺相如門謝罪賓客至藺相如門謝罪農(nóng)人告余農(nóng)人告余以以春及春及 乃乃不知有漢，無論魏晉不知有漢，無論魏晉 0909年：年：1、棄甲曳兵、棄甲曳兵而而走走2、積土成山，風雨興、積土成山，風雨興焉焉3、其其孰能譏之乎孰能譏之乎4、今君、今君與與廉頗同列廉頗同列 文言虛詞大多是從實詞借用或實文言虛詞大多是從實詞借用或實詞虛化而來的，因而詞虛化而來的，因而某個詞可以同時某個詞可以同時兼有實、虛兩種用法兼有

7、實、虛兩種用法的情形極為常見，的情形極為常見，學習時必須分清哪是實詞，哪是虛詞。學習時必須分清哪是實詞，哪是虛詞。誰誰為為大王大王為為此計者此計者 鴻門宴鴻門宴介詞介詞“替替”、“給給”動詞動詞“作出作出”、“制定制定” 有些虛詞不僅兼有實詞的用法，而且有些虛詞不僅兼有實詞的用法，而且在虛詞范圍內(nèi)又大都有多種用法，這要根在虛詞范圍內(nèi)又大都有多種用法，這要根據(jù)它在句子里的作用來確定。據(jù)它在句子里的作用來確定。巫醫(yī)樂師百工之人，君子不齒，今巫醫(yī)樂師百工之人，君子不齒，今其其智乃反不能及，智乃反不能及，其其可怪也歟可怪也歟代詞代詞代上文的代上文的“君子君子”副詞副詞相當于相當于“難道難道”，加強反詰

8、語氣，加強反詰語氣D、有的發(fā)生了很大的變化（古今異義）、有的發(fā)生了很大的變化（古今異義） 要確切了解文言虛詞的用法，還應常要確切了解文言虛詞的用法，還應常與現(xiàn)代漢語進行比較，弄清一些常見虛詞與現(xiàn)代漢語進行比較，弄清一些常見虛詞的古今變化，準確掌握這些詞與現(xiàn)代漢語的古今變化，準確掌握這些詞與現(xiàn)代漢語中那些詞相當。中那些詞相當。A、少數(shù)沿用下來、少數(shù)沿用下來學不學不可以可以已已B、有的完全消失、有的完全消失發(fā)語詞發(fā)語詞夫、蓋夫、蓋，語氣詞，語氣詞矣、哉矣、哉C、有的用法發(fā)生了細微的變化、有的用法發(fā)生了細微的變化此先漢此先漢所以所以興隆也。表原因（現(xiàn)結果）。興隆也。表原因（現(xiàn)結果）。文言虛詞中還有一

9、些特殊現(xiàn)象，要特別注意。文言虛詞中還有一些特殊現(xiàn)象，要特別注意。兼詞是指兼有兩個詞的意義和作用的單音詞，兼詞是指兼有兩個詞的意義和作用的單音詞，它所兼的兩個詞屬于兩個不同的詞類。它所兼的兩個詞屬于兩個不同的詞類。投投諸諸渤海之北渤海之北虛詞的連用是為了加強語氣，較多的是虛詞的連用是為了加強語氣，較多的是兩個虛詞的連用，也有三個連用的。兩個虛詞的連用，也有三個連用的。而已矣而已矣高考虛詞選擇題高考虛詞選擇題應對方法二：應對方法二： 學會推斷學會推斷 熟記一些文言虛詞的典型例子，將句子、意義和用法熟記一些文言虛詞的典型例子，將句子、意義和用法一同記住，在做題過程中，將給定的句子與典型例句進行一同記

10、住，在做題過程中，將給定的句子與典型例句進行比較，推出文言虛詞的意義和用法的虛詞判斷方法。比較，推出文言虛詞的意義和用法的虛詞判斷方法。至至以以荻畫地學書荻畫地學書且且以以一璧之故逆強秦之歡一璧之故逆強秦之歡未未為為人知人知 若屬皆且若屬皆且為為所虜所虜謂必顯謂必顯于于世世得復見將軍得復見將軍于于此此獎引后進，獎引后進，如如恐不及恐不及 縱一葦之所縱一葦之所如如 為政寬簡，為政寬簡，而而不廢弛不廢弛 青，取之于藍，青，取之于藍，而而青于藍青于藍以縱為寬，以略為簡，以縱為寬，以略為簡，則則政事廢弛政事廢弛此此則則岳陽樓之大觀也岳陽樓之大觀也經(jīng)經(jīng)典典例例4下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一

11、下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（組是（3分）分）A 遂發(fā)憤遂發(fā)憤以以卒卒 B填淤填淤則則舟楫不通舟楫不通 木欣欣木欣欣以以向榮向榮 于其身也，于其身也，則則恥師焉恥師焉C 因潛請因潛請于于布政辰公布政辰公 D既既為為方伯所知方伯所知 月出月出于于樂山之上樂山之上 秦王秦王為為趙王擊缶趙王擊缶 介詞，表被動；介詞，替介詞，表被動；介詞，替 介詞，向；介詞，從介詞，向；介詞，從連詞，那么；轉折連詞連詞，那么；轉折連詞。都是連詞，相當于都是連詞，相當于“而而”，連接修飾語與中心語連接修飾語與中心語二、結構推斷法二、結構推斷法 根據(jù)虛詞的位置來判別虛詞的含義和用法。根據(jù)虛詞的位置來判別

12、虛詞的含義和用法。（定）主（定）主 + 狀狀 + 謂謂 +（定）賓（定）賓名、代名、代動、形動、形名、代名、代 介詞介詞“以以”+ +名名詞或代詞詞或代詞時，時，“以以”往往是介詞，它們往往是介詞，它們合在一起構成介賓合在一起構成介賓短語，充當句子的短語，充當句子的狀語狀語。 1.1.使人遺趙王書，愿使人遺趙王書，愿以以十五城十五城請易璧。請易璧。2.2.以以勇氣聞于諸侯。勇氣聞于諸侯。4.4.夫夷夫夷以以近，則游者眾。近，則游者眾。5.5.還軍霸上，還軍霸上，以以待大王來。待大王來。 “以以”+ +動詞或形動詞或形容詞容詞，可以認定，可以認定是是連詞連詞。1.1.均均之之二策，寧許以負秦曲二

13、策，寧許以負秦曲 2.2. 及其所及其所之之既倦既倦 3.3.送孟浩然送孟浩然之之廣廣陵陵5.5.師道師道之之不傳也久矣不傳也久矣 6.6.東割膏腴東割膏腴之之地，北收要害地，北收要害之之郡郡 7.7.句讀句讀之之不知，惑不知，惑之之不解不解 8.8.頃頃之之，煙炎張?zhí)?，煙炎張?zhí)?在時間副詞后，音節(jié)助詞在時間副詞后，音節(jié)助詞在動詞后，作代詞；在動詞后，作代詞；在在“所所”后，組成后，組成“所字結構所字結構”， 作動作動詞；詞；在地點前，作動詞。在地點前，作動詞。在主謂間，取消句子獨立性在主謂間，取消句子獨立性在修飾語和中心語之間，在修飾語和中心語之間，結構助詞結構助詞在前置賓語和動詞間，賓前標

14、志在前置賓語和動詞間，賓前標志三、看對應位置三、看對應位置1.1.越國以鄙遠，君知越國以鄙遠，君知其其難也。難也。2.2.吾吾其其還也。還也。3.3.生生乎乎吾前，其聞道吾前，其聞道-4.4.臣以為布衣之交尚不得欺，而臣以為布衣之交尚不得欺，而況大國況大國乎乎？ 在在動詞動詞后面，是后面，是代代詞詞，和動詞構成動賓，和動詞構成動賓短語。短語。 在在名詞或代詞名詞或代詞后面后面，是是語氣副詞語氣副詞。句中位置不同，句中位置不同，表意表意不同不同四、看語氣表達四、看語氣表達 雍州之地，崤函之固，自若雍州之地，崤函之固，自若。沛公之參乘樊噲者沛公之參乘樊噲者。至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰！為天下笑者，何為天下笑者，何？陳述陳述判斷判斷感嘆感嘆疑問疑問五、特殊標志確認法