傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)書信格式

1、傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)書信格式傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)書信格式范文一 我家的家風(fēng)家 訓(xùn) - 孝、儉、勤“沒有規(guī)矩不成方圓。 ”在每個(gè)幸福的家庭里肯定都有 自己的家風(fēng)和家訓(xùn)。 我家的家風(fēng)和家訓(xùn)可以概括為 “孝、儉、 勤”三個(gè)字，雖然簡(jiǎn)單普通，但是讓我受益匪淺。首先是孝，在我的眼里，父母都很孝順，每天，爸爸媽 媽都要給爺爺奶奶和姥姥姥爺打個(gè)電話，問問他們?cè)谧鍪裁矗?身體怎么樣，叮囑他們要注意鍛煉身體。只要有時(shí)間，他們 就會(huì)回家看看老人，陪著聊天、散步、購物。爸爸媽媽的每 一句話和每一個(gè)舉動(dòng)，都在影響著我，我也十分關(guān)心爺爺奶 奶、姥姥姥爺，是他們的開心果。其次是節(jié)儉，小時(shí)候，爺爺就常講： “節(jié)儉興家，浪費(fèi) 可恥。

2、”這個(gè)淺顯的道理深深地印在我的心里，影響著我的 言行：我的鉛筆總要用到抓不住為止 ; 書包也是從一年級(jí)一 直用到現(xiàn)在 ; 至于穿的衣服大多是哥哥姐姐穿過的; 過年的壓歲錢我從不亂花。我養(yǎng)成了不攀比，不浪費(fèi)的好習(xí)慣，這 得益于我嚴(yán)格的家教?！扒凇本褪乔趭^。 “世上無難事，只要肯攀登” ，勤奮的 重要性不難理解，在我家勤不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，也體現(xiàn)在 生活中。爸爸媽媽工作很努力， 媽媽很少看電視， 忙完家務(wù)， 大多時(shí)候她總是看些有關(guān)教育類的書籍，她總說要與時(shí)俱進(jìn)， 不斷給自己充電。爸爸愛鼓搗他的電腦，媽媽不會(huì)操作時(shí)， 爸爸輕點(diǎn)鼠標(biāo)，就把問題解決了 ; 很多時(shí)候，爸爸的同事在 下班后還會(huì)向爸爸請(qǐng)教電腦

3、問題。勤奮才能讓人上進(jìn)，在爸 爸媽媽的影響下， 我也愛讀書， 勤思考，學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好。 養(yǎng)成了好習(xí)慣。我們的國(guó)家是由千千萬萬個(gè)幸福家庭組成的，每個(gè)家庭 都有自己的家風(fēng)家訓(xùn)。只有我們每個(gè)人認(rèn)真遵守好自己的家 風(fēng)和家訓(xùn)我們的祖國(guó)才能更加穩(wěn)定、和諧、繁榮、強(qiáng)大。傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)書信格式范文二 每個(gè)家有不同 的家訓(xùn)家風(fēng)。 良好的家訓(xùn)家風(fēng)， 能使人積極向上， 走上成功 ; 不良的家訓(xùn)家風(fēng)，會(huì)使人誤入歧途，墜入深淵。誠(chéng)實(shí)守信是 我家的家訓(xùn)，它一直伴著我成長(zhǎng)。 三年級(jí)時(shí)，我認(rèn)識(shí)了一 個(gè)名叫小方的人。他的爸爸媽媽從不管他，他就經(jīng)常長(zhǎng)時(shí)間 游戲，不愛學(xué)習(xí)。有一天放學(xué)，他讓我去他家玩游戲，我禁 不起誘惑， 就和

4、他去了， 一直玩到天黑了才回家。 一到家， 媽媽就劈頭蓋臉地問我： “你去哪兒了 ?這么晚才到家 ?”媽 媽兇得像只豹子，臉色很是難看。我吞吞吐吐地說： “我我 在學(xué)校寫作業(yè)，寫完才才回來。 ”媽媽聽了氣不打一處來喊 道：“胡說 ! 我去過你的班級(jí)，早就沒人了，你還在寫作業(yè)?你到底去哪啦 ?別以為我不知道 ! 快說 ! ”爸爸見著情況不妙 忙過來把我拉到房間，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說： “兒子，我們不 是常對(duì)你說嘛，做人要誠(chéng)實(shí)，你怎么能撒謊呢?你是學(xué)生， 主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。 少壯不努力，老大徒傷悲呀 ?”聽了 爸爸這番話，我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭向爸爸說了放學(xué)后去同學(xué)家 玩游戲的過程，向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤并保證以

5、后不再撒謊準(zhǔn)時(shí) 回家。 幾個(gè)月后的一次數(shù)學(xué)考試，考卷發(fā)下來了，我一看 成績(jī)是 98 分，心里挺高興，可仔細(xì)一查，發(fā)現(xiàn)填空題有兩 空錯(cuò)了，老師沒有發(fā)現(xiàn)。這樣一來，我的真實(shí)成績(jī)只有 94 分。上課時(shí)，我進(jìn)行著一番激烈的思想斗爭(zhēng)：到底是去找老 師改過來 ?還是不去呢 ?令我左右為難。這時(shí)，我的耳邊似乎 又響起了爸爸曾對(duì)我說的那句話“做人要誠(chéng)實(shí)” 。最終，我 還是鼓起勇氣， 找老師改了分?jǐn)?shù)。 老師表揚(yáng)了我， 我很開心， 因?yàn)槲易龅搅苏\(chéng)實(shí)。 爸爸的那番話令至今我還記憶猶新， 它時(shí)刻提醒著我做人要誠(chéng)實(shí)。做人誠(chéng)實(shí)就是我的家訓(xùn)家風(fēng)， 它一直伴著我成長(zhǎng)。傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)書信格式范文三 在這個(gè)物流縱 橫，世風(fēng)日下

6、的時(shí)代， “家風(fēng)”儼然成了一個(gè)既熟悉又陌生 的面孔，每每提及，總有一種恍如隔世之感。一言以蔽之， 家風(fēng)之不傳也久矣。那么，家風(fēng)究竟是什么 ?“家風(fēng)”看到這兩個(gè)字讓我聯(lián) 想到的是種種嚴(yán)厲的家規(guī) ! 依我之見，家風(fēng)是一些列在紙上 的條條框框， 是一把約束人做事情的戒尺 ! 家風(fēng)，顧名思義， 是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、習(xí)俗，是一個(gè)家庭代代相傳的規(guī)矩，是 每一個(gè)家庭成員都需遵循的祖訓(xùn)，是一種潛移默化的規(guī)則，它不需要列舉， 更不需要背誦， 但是它需要我們的傳承 百善孝為先，我們一直在傳遞。 12 歲農(nóng)家少年張俊， 8 歲那年爸爸因車禍身亡，媽媽離家出走，從此與年幼的弟弟 和體弱多病的奶奶相依為命。 “奶奶，我來

7、替爸爸養(yǎng)活你” 。 每學(xué)期必須拿到一張獎(jiǎng)狀，回去讓奶奶高興; 在學(xué)校堅(jiān)決不能犯錯(cuò)誤，免得奶奶傷心。 ”這些是小張俊對(duì)奶奶的承諾， 他希望奶奶快樂 ! 在張俊的家里，熏黑的墻上畫著一張?jiān)u比 表，上面寫著張俊和弟弟張旭的名字，名字后面畫的是五角 星的圖案。張俊說平時(shí)他和弟弟誰幫奶奶干一件事就在誰的 后面畫顆星，每月一評(píng)比，看誰得到星星多。這個(gè)少年在用 真心演繹孝的家風(fēng)，孝根植我們內(nèi)心，我們一直在 !勵(lì)志奮斗，我們一直在行動(dòng) ! “你只聞到我的香水，卻 沒看到我的汗水 ; 你有你的規(guī)則，我有我的選擇 ; 你否定我的 現(xiàn)在，我決定我的未來 ; 你嘲笑我一無所有不配去愛，我可 憐你總是等待 ; 你可以輕

8、視我們的年輕，我們會(huì)證明這是誰 的時(shí)代。夢(mèng)想，是注定孤獨(dú)的旅行， 路上少不了質(zhì)疑和嘲笑， 但，那又怎樣 ?哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。 ”這是陳歐的 正能量，也是我們的率真和勇氣 ! 我們會(huì)帶著社會(huì)的歷練， 奮斗終生。不離不棄，我們一直在 !誠(chéng)實(shí)守信，我們一直在弘揚(yáng)。不說謊話，不說大話，實(shí) 事求是，是家里人從小對(duì)我的教誨。原來家風(fēng)一直都在 !家風(fēng)需要傳承。歷史上“孟母三遷” “岳母刺字”展現(xiàn) 著良好的家風(fēng)。 “非淡泊無以明志、非寧靜無以致遠(yuǎn)” “莫貪 意外之財(cái)、莫飲過量之酒”等教子良言、家風(fēng)古訓(xùn)仍為世人 尊崇。但如今多少富家子弟、官員子女啃老驕奢 ; 多少人因 為不想吃虧，爭(zhēng)名譽(yù)地位甚至可能為爭(zhēng)一個(gè)公交車座位而“斗智斗勇”；多少人為了利益而制假售假如果有嚴(yán)格 質(zhì)樸的家風(fēng)，這樣的事情會(huì)不會(huì)減少一些 ?如今的社會(huì)歲月改變了時(shí)代的面貌，卻拭不去銘刻至今 的家風(fēng)。我們承載著祖先的基因，流淌著祖先的血液，享有 著祖先的姓氏。祖先能成就的美德，我們是否可以將其延續(xù) 下去 ?俗話說：修身、齊家、治國(guó)、平天下。如果要齊家， 就要我們傳承良好的家風(fēng)。好家風(fēng)，