清華大學培訓心得體會.doc

1、精品文檔清華大學培訓心得體會牛大場鎮(zhèn)中心小學向華2017 年 3 月 5 日至 3 月 12 日，我懷著從未有過的興奮的心情，踏進了中國的最高學府清華大學， 參加了清華大學 “貴州省施秉縣骨干教師素質(zhì)提升研修班” 的學習，我衷心地感謝施秉縣教科局的領導以及牛大場中心小學的領導給予我的這次機會。 雖然學習的時間只有短短的六天時間， 但是這六天的學習我汲取到了清華大學教師傳授給我的豐富的知識營養(yǎng)， 他解開了我許多工作、 生活中的迷茫和疑惑，老師們的敬業(yè)精神以及活到老學到老的學風更是激勵我刻苦學習，努力工作。這次培訓吃、住、學習都在清華園，我特別喜歡和熟悉的老師騎著自行車沐浴著溫暖的陽光， 迎著習習

2、微風在清華的校園里欣賞校園的美景，感受清華這座百年名校的文化氣息。我相信，清華將是我一生都牽掛的地方， 不僅僅是校園的迷人美景， 更是因為各位專家學者給我們奉上的文化大餐讓我的靈魂受到了洗禮， 讓我的心靈如鳳凰涅槃般重生。清華大學繼續(xù)教育學院項目主任羅煒老師的 團隊建設學習共同體的建立，她的課程讓我懂得了團隊建設的重要性，在班級中我們也可以讓學生通過互動的方式，團結(jié)協(xié)作，發(fā)揮集體的聰明才智，用羅煒老師的一句話來說：人與人之間，因相同而吸引，因相異而成長，因相融而升華！我與學校的同事之間，班上的學生之間都可以遵循這樣一個道理。.精品文檔徐振明教授的清華歷史與清華精神講座，讓我明白了清華大學秉持“

3、自強不息、厚德博學”的校訓、 “行勝與言”的校風！剛進入清華的時候， 看到的都是很多具有年代感的建筑， 心里有莫名的憂傷，但是聽了徐教授講了清華的歷史與清華的精神后我被這所百年名校的魅力所征服，眼中看到的是清華大學的誘人魅力和人文氣息。遲希新教授的講座超越智慧：教師的職業(yè)理想和幸福 ，讓我懂得了教育是一次播種， 不能馬上看到生長結(jié)果； 教師的工作是個良心活，沒有愛心的智慧是冰冷的智慧。我作為一名小學老師，我要像對待自己的孩子一樣，把愛給我的學生們，做一個恪守師德規(guī)范，有職業(yè)道德的老師；做一個有自我價值，獨享教育幸福的老師。安康老師的溝通與情商講座，我明白了溝通的重要性，一個人能夠與他人準確、及

4、時地溝通，才能建立起人際關(guān)系，只有與他人保持良好的協(xié)作，才能獲取自己所需要的資源，才能獲得成功。作為小學老師跟學生的溝通很重要， 它能消除師生心靈的隔膜， 建立理解的橋梁。有了師生之間的溝通，才有了相互之間的尊重，相互之間的理解，才有了班級之間管理的有序進行， 才能夠真正地解決更多的問題。安康老師還講到情商， 所謂情商就是情緒智力， 包括個人的恒心、毅力、忍耐力、直覺、抗挫力、合作精神等方面的內(nèi)容。我從事十多年的小學教育教學工作， 我只是把大部分的精力放在了學生智力的培養(yǎng)上，忽視了學生情商的培養(yǎng)。我以后一定會注重培養(yǎng)學生的情商。我特別喜歡安康老師在他的課將結(jié)束時送給我們的一句話： 不要以為自己

5、很重要，沒有你，太陽照常升起！.精品文檔扈之霖老師的講座 課堂基本功決定課堂效果是我個人比較喜歡的，他講座里講道：不忘本才能開辟未來， 善于繼承才能更好創(chuàng)新。他的課交給我們引課、教學過程、課堂總結(jié)、怎樣提問、怎樣板書等都讓我豁然開朗， 比如在引課方面， 平時我在上語文課時常常用很長的時間引課，制造了很多垃圾時間，以后一定會注意利用復習對比、提問題、資料引課等方法引課。在課堂小結(jié)方面，扈之霖老師歸納了四種總結(jié)方式： 1. 口述歸納； 2. 問題歸納； 3. 圖像歸納； 4. 重點知識多媒體再現(xiàn)。這些方法對我是非常有用的，我會在我的語文教學中、合理地去運用這些方法。 在怎樣提問方面也交給我們?nèi)N方

6、法：提問要準確、提問要及時、提問要有深度。這點我覺得自己以前做得特別不好，去年剛剛接了學校的畢業(yè)班，班上學生基礎差，不愛跟老師互動。比如一提一個問題，班上幾乎沒有學生舉手，用很多激勵的語言都無濟于事。正在我一籌莫展時到北京清華大學得到扈之霖老師的點撥，回到學校再上語文課時我針對出現(xiàn)的問題進行反思整改，效果好了很多。除此之外還有趙國棟教授的講座互聯(lián)網(wǎng) +時代的教學：微課、翻課與慕課設計技術(shù)；李清泉教授的講座：學記與中國傳統(tǒng)教育智慧；呂建強教授的走進音樂的世界 ；曹彥彥校長的講座發(fā)展每個人的天賦才華，從這些講座中也找到了自己所需要的知識。清華大學在培訓的內(nèi)容、形式、時間都作了細致的安排，既又理論概

7、述又有案例分析，既強調(diào)理論又注重實地考察， 3 月 10 下午學校組織學習的老師們到北京東北旺中心小學現(xiàn)場觀摩， 首先聽六年級數(shù)學老.精品文檔師孫淑芬老師的公開課正比例的意義，孫老師非常關(guān)注學生對知識的真正理解，用自己的方式讓學生懂得異中尋同，同中變異，學生能透過現(xiàn)象看本質(zhì)， 培養(yǎng)了學生的獨立學習知識的能力。這些好的教學方法是值得我學習的。 聽完公開課就是自由參觀學校的時間，東北旺中心小學的課外興趣小組辦得很有特色，有美術(shù)、舞蹈、京劇、足球、溜冰、健身操等，學校注重學校的全面發(fā)展，又積極培養(yǎng)學生的個性特長，同時也豐富了學生的精神生活，陶冶學生的情操，讓學生能夠享受成功的喜悅，為國家培養(yǎng)全面發(fā)展的人才做出了很大