計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教案備課套

1、計算機(jī)應(yīng)用根底案年月日目錄計算機(jī)根底知識 4計算機(jī)開展歷程 4計算機(jī)系統(tǒng)組成 6計算機(jī)數(shù)制表示 8計算機(jī)外部設(shè)備 10計算機(jī)平安 12中英文輸入 14軟件系統(tǒng) 16WINDOW操作系統(tǒng) 18認(rèn)識Windows系統(tǒng) 18文件與文件夾 21WINDOWS統(tǒng)常用設(shè)置 23常用軟件安裝配置 25Internet 因特網(wǎng) 27認(rèn)識 Internet 因特網(wǎng) 27網(wǎng)上信息搜索 30電子郵件 E-mail 32網(wǎng)絡(luò)通信、發(fā)布、存儲 34文字處理軟件 36Word根本操作 36Word字符格式 39Word表格根本操作 41Word版面操作 43Word圖文混排 45Word圖文混排實(shí)例 47Word樣式模板

2、 50電子表格軟件 52Excel 根本操作 52Excel 單元格根本操作 54Excel 格式化根本操作 56Excel 計算、 排序、 篩選、匯總 58Excel 圖表使用 60Excel 頁面及打印設(shè)置 62多媒體軟件應(yīng)用 64多媒體知識 64圖像處理 66音頻與視頻 68PowerPoint 演示文稿軟件 70幻燈片根底知識 70幻燈片樣式母版 72對象操作 74動畫、放映、打包 76科目計算機(jī)應(yīng)用根底授課班級授課時間授課題目及章節(jié)、頁碼計算機(jī)根底知識計算機(jī)開展歷程教學(xué)目的1、了解計算機(jī)的開展史。2、認(rèn)識計算機(jī)的分類與特點(diǎn)。3、了計算機(jī)的應(yīng)用領(lǐng)域教學(xué)重點(diǎn)1、計算機(jī)開展及分類；2、計算

3、機(jī)的特點(diǎn)及應(yīng)用。難點(diǎn)計算機(jī)開展的趨勢。授課類型新授課教學(xué)方法講解課時信息設(shè)備可以是電視、播送、移動 等，以學(xué)生熟知的電視為例，用問題啟發(fā)。例如，電視信號的開展(從模擬到數(shù)字)、電視信號傳輸設(shè)備的開展(從 電視基站微波接力傳播到衛(wèi)星傳送數(shù)字信號，從同軸電纜傳輸?shù)焦饫w進(jìn)戶等)，解釋人是如何與信息設(shè)備、信息來源、網(wǎng)絡(luò)等組成一個封閉的系統(tǒng)。在這樣一 個系統(tǒng)內(nèi)，人是得到何種類型的信息，每種信息傳播的特點(diǎn)，重點(diǎn)講述人與發(fā) 明的計算機(jī)如何在這個系統(tǒng)中作用的。1計算機(jī)的開展首先，提出“什么是計算機(jī)的問題，給學(xué)生建立計算機(jī)的定義(計算機(jī)為一種可以接受輸入、處理數(shù)據(jù)、存儲數(shù)據(jù)并產(chǎn)生輸出的裝置)。計算機(jī)是電子數(shù)字計

4、算機(jī)的簡稱，是一種能自動地、高速地進(jìn)行數(shù)值運(yùn)算和信息處理的電子設(shè)備。它主要由一些機(jī)械的、電子的器件組成，再配以適當(dāng)?shù)某绦蚝蛿?shù)據(jù)，程序及數(shù)據(jù)輸入后可以自動執(zhí)行，用以解決某些實(shí)際問題。第一臺電子計算機(jī) ENIAC產(chǎn)生于1946年的美國賓夕法尼亞大學(xué)，先后經(jīng)教 學(xué) 過 程開展階段第一代(1946-1958 年)第二代(1946-1958 年)第三代(1946-1958 年)第四代(1946-1958 年)邏輯元件電子管晶體管中小集成超大集成主存儲器磁芯、磁鼓磁芯、磁鼓半導(dǎo)體存儲器半導(dǎo)體存儲器輔助存儲器磁鼓、磁帶磁鼓、磁帶、磁盤磁鼓、磁帶、磁盤磁帶、磁盤、光盤處理方式機(jī)器語言、匯編語言作業(yè)連續(xù)處理、編

5、譯語言實(shí)時、分時多道程序?qū)崟r、分時處理網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)運(yùn)算速度(次/S)幾千-幾萬幾萬-幾十萬幾十萬-幾百萬幾白力-百億體積大、耗電2、計算機(jī)的主要特點(diǎn) 運(yùn)算速度快：計算機(jī)的運(yùn)算速度是指計算機(jī)在單位時間內(nèi)執(zhí)行指令的平 均速度。 精確度高。 具有“記憶和邏輯判斷能力。 程序運(yùn)行自動化： 可靠性高3、計算機(jī)的分類 按計算機(jī)規(guī)模分類：巨型機(jī)，大型機(jī)，小型機(jī)，微型機(jī)教 學(xué) 過 程；專用計算 按計算機(jī)用途分類：通用計算機(jī)現(xiàn)在大家使用的計算機(jī) 機(jī)超市收銀，銀行管理，加油站電腦加油機(jī)等4、計算機(jī)的應(yīng)用 科學(xué)計算 數(shù)據(jù)處理 電子商務(wù)/電子政務(wù)。 過程控制/實(shí)時監(jiān)控 計算機(jī)輔助工程 智能模擬或人工智能 網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用5、計算

6、機(jī)的開展趨勢 巨型化：高速的、大存儲容量的超大型計算機(jī)。如中國的銀河系列 微型化：1971年問世，是以大規(guī)模和超大規(guī)模集成電路為根底開展起來 的，微型機(jī)又稱為個人電腦PC 智能化: 網(wǎng)絡(luò)化：實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)多種資源共享和健在處理，提高了資源的使用效率。 多媒體技術(shù)的應(yīng)用“微型計算機(jī)的功能遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過以前，盡管具體的設(shè)備變化很快，但是它們的本質(zhì)特征即馮諾依曼關(guān)于組成計算機(jī)的思想 卻沒有改變。請同學(xué)們在學(xué) 習(xí)計算機(jī)工具時重視這些特征。并且，著重闡述當(dāng)今經(jīng)濟(jì)時代的特點(diǎn)和核心是 以計算機(jī)、通信和多媒體技術(shù)三大杠桿支撐的社會信息化，自然過渡到本書的 講授重點(diǎn)：信息時代的核心技術(shù)，即信息技術(shù)，它將圍繞計算機(jī)技術(shù)的應(yīng)

7、用而 開展。任務(wù)二數(shù)據(jù)在計算機(jī)中的處理過程1、數(shù)據(jù)與信息的概念數(shù)據(jù)：就是人們看到的景象和聽到的事實(shí)。信息：經(jīng)過收集、整理和組織起來的數(shù)據(jù)，就構(gòu)成了可供人們使用的信息。 具體指計算機(jī)所處理的字符、符號、語言、文字、聲音和圖像等。2、計算機(jī)處理信息根本步驟 信息輸入：指將信息轉(zhuǎn)換成計算機(jī)可以處理的形式輸入到計算機(jī)內(nèi)存儲起 來。 信息加工：指將輸入到計算機(jī)內(nèi)的信息進(jìn)行轉(zhuǎn)換，得到需要的結(jié)果。 信息輸出：將加工完成的 0，1代碼串表示的信息轉(zhuǎn)換為人們?nèi)菀鬃R別的 形式，提供應(yīng)用戶。討論1、計算機(jī)在現(xiàn)代化社會中的廣泛應(yīng)用在哪些地方？2、信息社會應(yīng)該以什么為標(biāo)志？你是如何理解信息社會的？課堂 小節(jié)通過本課的學(xué)

8、習(xí)，對計算機(jī)有一個初步的了解。重點(diǎn)了解計算機(jī)的開展和 計算機(jī)在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。作業(yè)1、計算機(jī)有哪些特點(diǎn)？2、計算機(jī)的應(yīng)用有哪些？科目計算機(jī)應(yīng)用根底授課班級授課時間授課題目及章節(jié)、頁碼計算機(jī)系統(tǒng)組成教學(xué)目的1、認(rèn)識組成微型計算機(jī)系統(tǒng)的主要外部部件的名稱。2、熟悉硬件和軟件所包括的主要內(nèi)容：硬件的主機(jī)和外設(shè)；軟件的種類。3、認(rèn)識微型計算機(jī)的主板系統(tǒng)單元電路組成的電子器件的名稱及其功能。4、熟悉常用的外存儲器設(shè)備的種類及使用特點(diǎn)：硬盤、閃盤、光盤及光 盤驅(qū)動器等。教學(xué)重點(diǎn)1、認(rèn)識微型計算機(jī)系統(tǒng)外部主要組成設(shè)備。2、認(rèn)識常用外存儲器的種類及功能。教學(xué)難點(diǎn)計算機(jī)系統(tǒng)根本組成、工作原理和主要技術(shù)指標(biāo)授課

9、類型新授課教學(xué)方法講解課時教 學(xué) 過 程任務(wù)一認(rèn)識微型計算機(jī)的組成計算機(jī)系統(tǒng)由硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)兩大局部組成。硬件是計算機(jī)物理裝置， 看得見，摸得著的實(shí)體。軟件系統(tǒng)是計算機(jī)系統(tǒng)中運(yùn)行的程序，這些程序使用 的數(shù)據(jù)以及相應(yīng)的文檔集合?！笆裁词莻€人計算機(jī)系統(tǒng)？的問題。教師再給學(xué)生概括小結(jié)“盡管個人 計算機(jī)的外觀各有不同，但其系統(tǒng)組成通常都包括以下的部件：計算機(jī)系統(tǒng)單 元主機(jī)、顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)、磁盤驅(qū)動器、CD-RO威DVD-RO驅(qū)動器或光盤刻錄機(jī)、音箱、打印機(jī)等引導(dǎo)學(xué)生過渡并完成下 個活動。任務(wù)一認(rèn)識主板系統(tǒng)單兀展示計算機(jī)系統(tǒng)單元的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，剖析微型計算機(jī)主板的組成結(jié)構(gòu)，向?qū)W 生展示CPU內(nèi)存儲器

10、、芯片組南橋、北橋芯片、總線、BIOS芯片是什么樣 子的，初步認(rèn)識它們的外觀，并學(xué)習(xí)系統(tǒng)單元電路的主要部件特點(diǎn)、功能與作 用等知識。教 學(xué) 過 程任務(wù)三認(rèn)識主板與外部設(shè)備的接口計算機(jī)如何把數(shù)據(jù)通過內(nèi)存儲器傳送到外部設(shè)備呢？接口電路的作用提示：在計算機(jī)內(nèi)部，數(shù)據(jù)是通過一種叫做總線的電路，從一個單兀電路傳輸給另一個單元電路。在這里，數(shù)據(jù)總線的一局部用來連接RAM和CPU另一部份用來連接 RAM和各種不同的存儲設(shè)備的總線稱為擴(kuò)展總線。由于數(shù)據(jù)是 沿著擴(kuò)展總線流動的，所以它會經(jīng)過電纜、擴(kuò)展槽、板卡和接口。什么是擴(kuò)展槽？擴(kuò)展槽有哪些主要類型？提示：臺式計算機(jī)主板電路主要有數(shù)據(jù)傳輸速率為 32位或64位的

11、數(shù)據(jù)總 線的PCI擴(kuò)展槽；專門用于傳輸圖形顯示卡咼速數(shù)據(jù)傳輸路徑的 AGP擴(kuò)展槽； 用于短板卡的擴(kuò)展插槽 CNR插槽或AMF插槽，如圖1-4所示，前者比后者使用更加廣泛，但是市場對這兩種插槽的產(chǎn)品支持度很少，因此它們也只是成了主 板上的擺設(shè)。哪種接口是用來連接外部設(shè)備的最好的接口？提示：USB接口是目前最好的接口類型。任務(wù)三內(nèi)存全稱為內(nèi)存儲器，用于存放當(dāng)前待處理的信息和常用信息，其容量不大， 但存取迅速。有：RAM隨機(jī)存儲器、ROM只讀存儲器和CACHE!速緩存。任務(wù)四機(jī)箱和電源機(jī)箱作為電腦的配件中的一局部，一般包括外殼、支架、面板上的各種幵 關(guān)、指示燈等。主要作用是放置和固定各電腦配件，起到

12、一個承托和保護(hù)的作 用。電源的作用是將交流電轉(zhuǎn)換成電腦所需的直流電，以供應(yīng)主機(jī)箱內(nèi)系統(tǒng)板、硬盤及各種適配器擴(kuò)展卡待系統(tǒng)部件使用。任務(wù)五計算機(jī)系統(tǒng)主要技術(shù)指示1、運(yùn)算速度運(yùn)算速度是衡量CPUT作快慢的指示，一般以每秒完成多少次運(yùn)算來衡量。2、字長字長是CPU一次能同時處理的二進(jìn)制數(shù)據(jù)的位數(shù)。字長主要影響計算機(jī)的 精度和速度。3、存儲容量包括內(nèi)存和外存的容量。但主要指內(nèi)存容量。內(nèi)存容量是衡量計算機(jī)記憶 能力的指標(biāo)。4、輸入輸出數(shù)據(jù)傳輸速率決定了可用的外設(shè)與外設(shè)交換數(shù)據(jù)的速度。5、可靠性指計算機(jī)連續(xù)無故障運(yùn)行時間的長短。6、兼容性高檔機(jī)總是低檔機(jī)開展的結(jié)果。討論觀察 臺微型計算機(jī)的外部接口，分別指出

13、串口、并口和USB接 口的位置。課堂 小節(jié)普通用戶最常用的計算機(jī)是微型計算機(jī)，微型計算機(jī)經(jīng)常與PC電腦、臺式機(jī)、微機(jī)等名詞混用，這里的微型計算機(jī)主要指臺式機(jī)。通過本課的學(xué)習(xí)，了解構(gòu)成微型計算機(jī)的主要部件及其作用。作業(yè)1、計算機(jī)系統(tǒng)由哪些局部組成？2、計算機(jī)系統(tǒng)主要技術(shù)指標(biāo)有哪些？科目計算機(jī)應(yīng)用根底授課班級授課時間授課題目及章節(jié)、頁碼計算機(jī)數(shù)制表示教學(xué)目的1、通過認(rèn)識計算機(jī)處理數(shù)據(jù)的方法理解二進(jìn)制的概念。2、通過實(shí)例了解十進(jìn)制與二進(jìn)制的轉(zhuǎn)換方法。3、通過閱讀ASCII碼表了解計算機(jī)內(nèi)字符的編碼規(guī)那么。4、知道漢字在計算機(jī)內(nèi)的存儲單位及表示方法。教學(xué)重點(diǎn)1、掌握二進(jìn)制數(shù)與十進(jìn)制數(shù)的轉(zhuǎn)換。2、掌握字

14、符與編碼規(guī)那么。教學(xué)難點(diǎn)1、數(shù)制及不同數(shù)制間數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)換：二進(jìn)制數(shù)與十進(jìn)制數(shù)之間的轉(zhuǎn)換。2、ASCII碼表的理解。3、信息的存儲單位，字與字長的區(qū)別。授課類型新授課教學(xué)方法講解課時5、6任務(wù)一 了解數(shù)制1、數(shù)制的概念數(shù)制也稱計數(shù)制，是人們利用符號來計數(shù)的科學(xué)方法，指用一組固定的符號和統(tǒng)一的規(guī)那么來表示數(shù)值的方法。計數(shù)制三要素：數(shù)碼，進(jìn)位基數(shù)和位權(quán)。 十進(jìn)制(D):基數(shù)為10，10個符號0、1、2、9為數(shù)碼。逢十進(jìn)一 二進(jìn)制(B):基數(shù)為2, 2個符號1、0為數(shù)碼。逢二進(jìn)一 八進(jìn)制(O或Q):基數(shù)為8，8個符號0、1、2、7為數(shù)碼。逢八進(jìn) 十六進(jìn)制(H):基數(shù)為16，10個符號0、1、2、9、A、

15、F為數(shù) 碼。逢十六進(jìn)一2、書寫規(guī)那么 在數(shù)字后面加相應(yīng)的英文字母作為標(biāo)識教 學(xué) 過 程123AH 111B77Q 在括號外面加數(shù)字下標(biāo)：(10201) 8(263) 10(3DF6) 16任務(wù)二 數(shù)制及轉(zhuǎn)換1、十進(jìn)制、二進(jìn)制、十六進(jìn)制、八進(jìn)制概念(1) 十進(jìn)制：09 權(quán)：10i(2) 二進(jìn)制：0、1 權(quán)：2(3) 十六進(jìn)制：0 9、A、B、CD E、F 權(quán)：16(4) 八進(jìn)制：0、1、2、3、4、5、6、7、8 權(quán)：8i2、根本公式：B二aR +A R-1 + +AR0+An+1R-1 + 舉例：舉例穩(wěn)固 二進(jìn)制轉(zhuǎn)換為十進(jìn)制按權(quán)展幵法求和法舉例穩(wěn)固4、其它進(jìn)制之間轉(zhuǎn)換概括轉(zhuǎn)換規(guī)律：1 100

16、101.11 2=145.6 8任務(wù)三數(shù)據(jù)的單位1、位bit 教 學(xué) 過 程2、字節(jié)Byte3、字Word4、存儲器容量KB MB GBK 千字節(jié)：1KB=1O24B=20BM 兆字節(jié)：1MB=1024KB=102冰 1024BG 吉字節(jié)：1GB=1024MBT 太字節(jié)：1TB=1024GB舉例：軟盤1.44MB存儲容量的字節(jié)數(shù)為多少？44MB=1.44X 1024KB=1.44X 1024 X 1024B思考：5 8 6微機(jī)上3 2ME內(nèi)存條存儲容量的字節(jié)數(shù)為多少？任務(wù)四 認(rèn)識ASCII碼和漢字編碼數(shù)據(jù)不僅是數(shù)字，還可以表示為視頻、圖片、符號等，它們?nèi)绾卧谟嬎銠C(jī)內(nèi)表示呢？然后先選擇一個單獨(dú)的

17、字母、符號試著將其轉(zhuǎn)換為二進(jìn)制數(shù)。再完成表1-12中的單詞和計算表達(dá)式。任務(wù)五字符的編碼字符的編碼：用一進(jìn)制數(shù)表示各種數(shù)字、字母、符號。控制符、漢字的方法。1、ASCII碼西文字符編碼： 什么叫ASCII碼：美國國家信息交換標(biāo)準(zhǔn)代碼。 包含的內(nèi)容：出示ASCII碼表注：一個ASCII碼，由7位二進(jìn)制組成，占一個字節(jié)2、漢字國標(biāo)碼。包含的內(nèi)容：7445個漢字圖形符號，其中一級序二級3008個按部首順序圖形符號 682個劃分94行、94列即94區(qū)94位即區(qū)位碼3755個按拼音字母順漢字交換碼與國標(biāo)碼的轉(zhuǎn)換區(qū)號，和位號分別加上注：漢字由兩個字節(jié)組成，且每個字節(jié)最咼位為132再化成二進(jìn)制數(shù)討論(100

18、101.11)2=( ) 16課堂通過本課的學(xué)習(xí)，掌握二進(jìn)數(shù)和十進(jìn)制數(shù)之間的轉(zhuǎn)換，了解ASCII碼和漢字小節(jié)編碼。1、進(jìn)制轉(zhuǎn)換(100101.11) 2 = ()16=()10=( )作業(yè)82、什么是ASCII ?科目計算機(jī)應(yīng)用根底授課班級授課時間授課題目及章節(jié)、頁碼計算機(jī)外部設(shè)備教學(xué)目的1、認(rèn)識典型的微型計算機(jī)常用輸入設(shè)備 /輸出設(shè)備2、熟練掌握鼠標(biāo)5種操作方法，知道產(chǎn)生的操作效果。3、掌握鍵盤正確的擊鍵姿勢。教學(xué)重點(diǎn)1、用輸入/輸出設(shè)備：鍵盤、鼠標(biāo)、顯示器、打印機(jī)、音箱等。2、鼠標(biāo)5種操作；鍵盤鍵符功能的使用；擊鍵指法。教學(xué)難點(diǎn)1、鍵盤指法循序漸進(jìn)練習(xí)中的心理情感的調(diào)整；2、鼠標(biāo)5種操作；

19、鍵盤鍵符功能的使用；擊鍵指法授課類型新授課教學(xué)方法講解課時7、8任務(wù)一 BIOSBIOS根本輸入輸出系統(tǒng)，設(shè)置程序是被固化到計算機(jī)主板上的ROM芯片中的一組程序，基主要功能是為計算機(jī)提供最底層的、最直接的硬件設(shè)置和控制。幵啟計算機(jī)或重新啟動計算機(jī)后，在屏幕顯示時，按下“DEL或“F2鍵就可以進(jìn)入CMOS勺設(shè)置界面。界面各項設(shè)置參見 P17 任務(wù)二存儲設(shè)備以教材P19, P20的幾種外存儲器為例，介紹常用外存儲器：硬盤、光盤、 光驅(qū)、移動存儲設(shè)備U盤，移動硬盤、軟盤等?？梢越o自己的計算機(jī)添加外存儲器嗎？提示：只要有型號和尺寸適合安裝到機(jī)箱的驅(qū)動器架上的存儲設(shè)備，以及主板上有空余的電源插座就可以為

20、計算機(jī)添加外存儲設(shè)備。外部存儲器有哪些類型？提示：軟盤、硬盤、光盤、磁帶等存儲器類型。哪種存儲技術(shù)最好？教 學(xué) 過 程提示：每種存儲設(shè)備技術(shù)既有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，通用性、耐久性、速度和容量是比較存儲設(shè)備的幾個標(biāo)準(zhǔn)。外部存儲器有哪幾項重要技術(shù)指標(biāo)？提示：存儲時間指計算機(jī)用于在存儲介質(zhì)上查找數(shù)據(jù)或讀取數(shù)據(jù)所用的時 間。數(shù)據(jù)傳輸速率指每秒從存儲介質(zhì)上獲得數(shù)據(jù)的總量。容量指能夠存儲到介 質(zhì)上的數(shù)據(jù)的最大量。為什么計算機(jī)都要安裝硬盤驅(qū)動器？提示：硬盤能夠提供大存儲容量； 能夠快速讀取數(shù)據(jù)存取文件； 硬盤的存 儲容量大但價格廉價。硬盤驅(qū)動器的缺點(diǎn)是什么？提示：硬盤使用時如果受到震動容易引起磁 頭劃道。任務(wù)三輸

21、入設(shè)備教 學(xué) 過 程 教 學(xué) 過 程讓學(xué)生認(rèn)識常用輸入設(shè)備，區(qū)別不同的輸入設(shè)備提供不同的輸入數(shù)據(jù)的方 法，歸納輸入設(shè)備有：手動鍵盤、鼠標(biāo)、觸摸屏、操縱桿等、光學(xué)圖像掃描、 條形碼閱讀儀、視聽麥克風(fēng)、視頻攝像頭、數(shù)碼相機(jī)等 類型。介紹鍵盤，先介紹標(biāo)準(zhǔn)鍵盤設(shè)計是101鍵，目前鍵盤的開展有了能夠執(zhí)行一些常用操作功能的鍵符，如增加了Win dows啟動鍵、Win dows快捷鍵、聲音控制鍵、互聯(lián)網(wǎng)瀏覽鍵等以滿足用戶的操作要求。鼠標(biāo)的作用是：能夠控制屏幕上指針移動的定點(diǎn)設(shè)備。用投影儀操作鼠標(biāo) 移動到一個命令或?qū)ο蠖c(diǎn)后，依靠鼠標(biāo)相應(yīng)的動作執(zhí)行操作。鼠標(biāo)器的根本操作有以下五種類型： 指向：使鼠標(biāo)箭頭指向數(shù)

22、據(jù)對象的操作，Windows 2000的大多數(shù)數(shù)據(jù)對象，被鼠標(biāo)“指向時，都有反映。 單擊：“單擊一般是指按下鼠標(biāo)左鍵。單擊多用于選項的選取，如果要執(zhí)行多項選擇，可以在單擊的同時，按住鍵盤Ctrl鍵或Shift鍵?！皢螕?操作要求先執(zhí)行“指向操作，例如，要單擊“幵始按鈕之前，必須鼠標(biāo)指針指向這個按鈕。 右擊：“右擊是按下鼠標(biāo)右鍵。通?！坝覔粲糜趶棾隹旖莶藛?，修 改對象屬性。 雙擊：“雙擊是指用較快的速度連續(xù)兩次按下鼠標(biāo)左鍵，不是兩次“單擊簡單重復(fù)?！半p擊 一般用來選擇或執(zhí)行命令。 拖動：“拖動是指將鼠標(biāo)指針指向?qū)ο蠛螅聪率髽?biāo)的左鍵或右鍵， 在不松幵的情況下，移動鼠標(biāo)到新位置，然后再松幵鼠標(biāo)鍵。

23、例如：可以使用 鼠標(biāo)“拖動，完成文件的移動、復(fù)制和創(chuàng)立快捷方式等操作。輸入設(shè)備的定義：“輸入設(shè)備是指任何一個可以通過其輸入信息到CPUS行處理的組件結(jié)論。主要介紹鼠標(biāo)和鍵盤強(qiáng)調(diào)說明職業(yè)技能要求熟練的鍵盤操作， 需要有一個良好的擊鍵的姿勢和熟練的鍵盤使用能力。任務(wù)四輸出設(shè)備輸出設(shè)備是用于輸出信息的設(shè)備，常見的輸出設(shè)備有顯示器、打印機(jī)、音 箱等。在相關(guān)知識講述中，著重介紹顯示器的種類及特點(diǎn)。指出衡量顯示器的性 能指標(biāo)：尺寸、分辨率、刷新頻率、點(diǎn)距，以及與顯示器顯示關(guān)聯(lián)最重要的圖 形卡。其次，介紹打印機(jī)的種類及衡量打印機(jī)的性能指標(biāo)：打印分辨率。再次，介紹PC投影儀、聲音系統(tǒng)。最后小結(jié)輸出設(shè)備的定義：

24、“輸出設(shè)備是指任何一種顯示數(shù)據(jù)或數(shù)據(jù)處理結(jié) 果的組件結(jié)論。任務(wù)五外部設(shè)備接口1、串行接口：簡稱串口，女口 RS232接口。老式的電腦有兩個串行口 COM1 COM2通常為9針的D形接口。2、 并行接口：簡稱并口，計算機(jī)中的并行接口 LPT或PRN主要作為打印機(jī) 端口。通常為25針的D形接口。3、USB接口：通用串行總線接口，可以連接打印機(jī)，掃描儀等設(shè)備，最多 可連接127個設(shè)備?，F(xiàn)在新型接口技術(shù)。4、IEEE1394接口：火線接口，主要用于視頻采集。5、RJ45接口：網(wǎng)卡接口6、PS/2接口：俗稱“小口，是一種6針的圓形接口，主要連接鍵盤藍(lán)色或紫色和鼠標(biāo)綠色。7、VGA接口：顯卡所處理信息最終

25、都要輸出到顯示器上。 VGA就是顯卡上 輸出模擬信號的接口。即顯示器或投影機(jī)的信號接口。 般為D形二排15針插 口。任務(wù)六 鍵盤操作1、鍵盤的使用。正確的指法是提高計算機(jī)數(shù)據(jù)錄入速度的關(guān)鍵，因此初學(xué)計算機(jī)應(yīng)嚴(yán)格按照正確的鍵盤指法進(jìn)行學(xué)習(xí)。操作鍵盤時上身要挺直，稍偏于 鍵盤左方，全身重心置于椅子上。兩手自然放松，方便手指擊鍵，兩腳平放在 地面上。手腕及肘部要成一條直線，手指自然彎曲地輕放于基準(zhǔn)鍵上，手臂不 要往兩邊張幵，擊鍵時要保持相冋的擊鍵節(jié)拍，不可用力過大。2、鍵盤操作的根本指法。不擊鍵時，手指放在基準(zhǔn)鍵上，其中F、J鍵是中心鍵， 其鍵面上有一條小小的橫杠；擊鍵時手指從基準(zhǔn)位置伸出，左、右手

26、的手指位 置操作時兩眼應(yīng)看稿件或屏幕稱為盲打，而手指那么按操作指法擊相應(yīng)的鍵 位，長期訓(xùn)練可養(yǎng)成好的操作習(xí)慣，使擊鍵快速準(zhǔn)確。3、數(shù)字小鍵盤的根本指法。數(shù)字小鍵盤區(qū)有4列17個鍵位，輸入數(shù)據(jù)時可用左手翻閱資料，右手擊鍵。4、進(jìn)行鍵盤指法及英文和數(shù)字輸入練習(xí)。課堂 小節(jié)1、輸入/輸出設(shè)備通常是附加到計算機(jī)系統(tǒng)中用來加強(qiáng)計算機(jī)功能的設(shè)備。2、計算機(jī)主板上的接口就是用來識別輸入 /輸出設(shè)備的連接端口。作業(yè)1、鼠標(biāo)的根本操作有哪些？2、鍵盤的基準(zhǔn)鍵有哪些？科目計算機(jī)應(yīng)用根底授課班級授課時間授課題目及章節(jié)、頁碼計算機(jī)平安教學(xué)目的1、了解計算機(jī)病毒的特點(diǎn)及危害2、掌握計算機(jī)病毒的預(yù)防及去除3、了解信息平安

27、及知識產(chǎn)權(quán)規(guī)定。教學(xué)重點(diǎn)1、計算機(jī)病毒的特點(diǎn)及分類2、計算機(jī)病毒的預(yù)防及去除3、信息平安。教學(xué)難點(diǎn)計算機(jī)病毒的預(yù)防及去除授課類型新授課教學(xué)方法講解課時任務(wù)一信息平安1什么是信息平安大家討論，信息平安包括哪些內(nèi)容信息平安是指信息網(wǎng)絡(luò)的硬件、軟件及其系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)受到保護(hù)，不受偶 然的或者惡意的原因而遭到破壞、更改、泄露，系統(tǒng)連續(xù)可靠正常地運(yùn)行，信 息效勞不中斷。2、信息平安涉及的主要部問題 網(wǎng)絡(luò)攻擊與攻擊檢測、防范問題 平安漏洞與平安對策問題 信息平安保密問題 系統(tǒng)內(nèi)部平安防范問題 防病毒問題 數(shù)據(jù)備件與恢復(fù)問題，災(zāi)難恢復(fù)問題。教 學(xué) 過 程3、信息平安的實(shí)現(xiàn)目標(biāo) 真實(shí)性 保密性 完整性 可用性

28、不可抵賴性 可控制性 可審查性任務(wù)二計算機(jī)病毒計算機(jī)病毒是指編制或在計算機(jī)程序中插入的破壞計算機(jī)功能或者破壞 數(shù)據(jù)，影響計算機(jī)使用并且能夠自我復(fù)制的一組計算機(jī)指令或者程序代碼。1計算機(jī)病毒的危害教 學(xué) 過 程3、計算機(jī)病毒的分類可分為引導(dǎo)區(qū)型病毒，文件型病毒exe和com文件，混合型病毒，宏病 毒。4、計算機(jī)病毒的一些病癥大家描述一下：P315、病毒的預(yù)防與去除 建立病毒防治和應(yīng)急體系。 進(jìn)行計算機(jī)平安教育，提高平安防范意識。 選擇經(jīng)過公安部認(rèn)證的病毒防治產(chǎn)品。 正確配置，使用病毒防治產(chǎn)品。 定期備份重要數(shù)據(jù)。病毒的去除：使用止版殺毒軟件，定期進(jìn)行病毒掃描和去除。任務(wù)三 了解知識產(chǎn)權(quán)與版權(quán)1、

29、軟件的版權(quán)維護(hù)版權(quán)是通過法律的形式保護(hù)創(chuàng)造性工作的原始作者權(quán)利的一種方法。 軟件幵發(fā)者擁有軟件版權(quán)。2、軟件的許可證軟件的許可證是指規(guī)定計算機(jī)軟件程序使用者權(quán)利的法律合同，又稱 許可協(xié)議。按商業(yè)軟件、共享軟件、免費(fèi)軟件、公共領(lǐng)域軟件等不冋類型的軟 件，對它們的分發(fā)規(guī)定了不同的協(xié)議。討論1、計算機(jī)病毒的主要病癥有哪些？2、去除病毒的方法？課堂通過本課的學(xué)習(xí)，掌握計算機(jī)病毒的疋義及預(yù)防方法，對計算機(jī)是否中毒小節(jié)有 定的了解，掌握如何去除計算機(jī)病毒。并了解有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)與版權(quán)保護(hù)的知識，合法使用軟件。作業(yè)1、什么是計算機(jī)病毒？有何特點(diǎn)？2、怎樣預(yù)防計算機(jī)病毒？科目計算機(jī)應(yīng)用根底授課班級授課時間授課題目

30、及章節(jié)、頁碼中英文輸入教學(xué)目的1能熟練使用一種中文輸入法輸入文字2、掌握常用的中英文輸入方法。教學(xué)重點(diǎn)1熟悉中文輸入法。教學(xué)難點(diǎn)掌握常用的中央文輸入方法授課類型新授課教學(xué)方法講解課時任務(wù)一輸入法的切換1用鼠標(biāo)切換用鼠標(biāo)單擊任務(wù)欄上的輸入圖標(biāo)，出現(xiàn)輸入法菜單，再單擊要選的輸入法 即可。2、用鍵盤切換使用鍵盤可反復(fù)按Ctrl+Shift來切換輸入法，反復(fù)按Ctrl+空格鍵來啟動和 關(guān)閉中文輸入法。中文輸入法狀態(tài)的切換通過狀態(tài)條按鈕，根據(jù)需要進(jìn)行各種 輸入狀態(tài)的切換。任務(wù)二使用中文輸入法輸入中文1使用智能ABC俞入法輸入中文智能ABC是國家信息標(biāo)準(zhǔn)化委員會推薦的漢字輸入方法，該輸入法遵循國 家語言文

31、字的標(biāo)準(zhǔn)，按標(biāo)準(zhǔn)的漢語拼音、漢字筆畫書寫順序并充分利用計算機(jī) 的功能來處理漢字。智能ABC最新版輸入速度更快支持國標(biāo)大字符集，新增大量 詞匯。教 學(xué) 過 程智能ABC不是一種純粹的拼音輸入法，而是一種音形結(jié)合輸入法。因此在輸入拼 音的根底上如果再加上該字第一筆形狀編碼的筆形碼，就可以快速檢索到這個 字。智能ABC俞入法利用“ i、I 來簡化中文數(shù)量詞輸入：“i 為輸入小寫中文數(shù)字的前導(dǎo)字符。 如輸入“i123 ，按空格鍵得到“一 二三。“ I為輸入大寫中文數(shù)字的前導(dǎo)字符。如輸入“ 1123 ，按空格鍵得 到“壹貳叁。試輸入“壹仟捌佰伍拾陸元、“二OO九年十月一日。2、使用搜狗拼音輸入法搜狗拼音

32、輸入法是搜狗網(wǎng)站推出的一款基于搜索引擎技術(shù)、特別適合 網(wǎng)民使用的輸入法。漢字拆分原那么 遵循書寫筆序。應(yīng)按從左到右、從上到下、從外到里的順序拆分漢字。新：立、木、斤正確立、斤、木錯誤 取大優(yōu)先。保證每次拆出最大的字根，即以拆出的字根數(shù)量最少的那種 拆法優(yōu)先。果：日、木正確日一、小錯誤 兼顧直觀。拆得的字根要有較好的直觀性， 便于聯(lián)想記憶，給輸入帶來 方便。 能連不交 。在拆出的字根數(shù)相同的情況下，按“連結(jié)構(gòu)拆分比按教 學(xué) 過 程“交結(jié)構(gòu)拆分優(yōu)先。天：一、大正確；二、人錯誤 能散不連。在拆出的字根數(shù)相同的情況下， 按“散結(jié)構(gòu)拆分比按“連 結(jié)構(gòu)拆分優(yōu)先午：、十正確；丿、干錯誤 筆畫勿斷。一個筆畫不

33、能割斷在兩個字根里里：日、土正確；田、土錯誤簡碼輸入： 一級簡碼：一地在要工上是中國同和的有人我主產(chǎn)不為這民了發(fā)以經(jīng) 二級簡碼：有588個。只要擊前兩個字根加空格 三級簡碼：由單字的前三個字根加空格詞組輸入法 雙字詞：分別取兩個字的前兩個字根代碼，共四碼組成。 三字詞：前兩個字取其第一碼，最后一個字取其二碼，共為四碼 四字詞：每字各取第一碼多字詞：按、一、一、末字的第 碼，共四碼。討論輸入法中，全拼、智能、搜狗、五筆到底那種輸入法更適合自己？課堂 小節(jié)本課通過智能 ABC輸入法和搜狗拼音輸入法這兩種輸入法的練習(xí)，掌握 般的中文輸入，如果能掌握五筆字型的輸入法，可以提高打字的速度和效率。 本課程

34、只要求學(xué)生能夠熟練使用一種或二種輸入法輸入中文。學(xué)生需要利用課 余時間多練習(xí)，才能熟練使用中文輸入。作業(yè)1、五筆漢字拆分原那么有哪些？2、五筆字型中詞組怎么輸入？科目計算機(jī)應(yīng)用根底授課班級授課時間授課題目及章節(jié)、頁碼軟件系統(tǒng)教學(xué)目的1、知道計算機(jī)系統(tǒng)中的軟件類型，能夠區(qū)別系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件。2、能夠簡單描述咼級編程語言是如何被計算機(jī)識別的。教學(xué)重點(diǎn)1、識別系統(tǒng)軟件與應(yīng)用軟件。2、初步了解計算機(jī)如何執(zhí)行程序。教學(xué)難點(diǎn)計算機(jī)對程序的執(zhí)行過程。授課類型新授課教學(xué)方法講解課時13、14任務(wù)一認(rèn)識軟件1系統(tǒng)軟件系統(tǒng)軟件一般是指計算機(jī)制造商或公司為使用戶能夠使用計算機(jī)而提供的 根本軟件，用于計算機(jī)的管理、

35、維護(hù)、控制、運(yùn)行和語言翻譯處理等。系統(tǒng)軟 件直接控制和協(xié)調(diào)計算機(jī)及其外部設(shè)備以方便用戶使用計算機(jī)。這類軟件一般 緊靠硬件，與具體的應(yīng)用無關(guān)，如操作系統(tǒng)就是典型的系統(tǒng)軟件。操作系統(tǒng)是計算機(jī)的“管家，它對計算機(jī)的硬件和軟件資源進(jìn)行統(tǒng)一管理、 控制和調(diào)度，使計算機(jī)能協(xié)調(diào)、正常地工作。操作系統(tǒng)的功能包括：處理機(jī)管 理、存儲管理、設(shè)備管理和文件管理。對于現(xiàn)在使用的主流 PC機(jī)來講，操作系 統(tǒng)主要經(jīng)歷了 DOS Windows3.X、Windows95 Windows98 Windows Me Windows NT Windows 2000、Windows XP幾個開展階段。2、應(yīng)用軟件教 學(xué) 過 程應(yīng)用

36、軟件是為解決某一具體問題而幵發(fā)的程序，直接完成某種應(yīng)用無需用 戶編程的軟件。這類軟件的范圍最廣，產(chǎn)品最多。大量的輔助管理軟件、計算 機(jī)輔助設(shè)計CAD、計算機(jī)輔助制造CAM、輔助教學(xué)軟件CAI、字表處理 軟件如WPS WORD以及工具軟件、游戲軟件都是應(yīng)用軟件。什么是軟件？提示：用來完成指定的任務(wù)并由 CPU執(zhí)行的電子指令集合；軟件的結(jié)構(gòu)是： 軟件=程序+數(shù)據(jù)+文檔，即軟件包括了用以提供指令的程序和提供必要數(shù)據(jù) 的數(shù)據(jù)文件，這些程序和數(shù)據(jù)文件協(xié)同工作，共同完成指定的任務(wù)，例如文檔 的生成、視頻的編輯、圖形設(shè)計、網(wǎng)頁瀏覽等。提示：軟件分為兩個大類：系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件。什么是系統(tǒng)軟件？提示：電腦上管

37、理計算機(jī)資源的操作系統(tǒng)和工具軟件。操作系統(tǒng)即為系統(tǒng)軟件，其他還有設(shè)備驅(qū)動軟件和實(shí)用工具軟件，因為它們的作用是保證計算教 學(xué) 過 程自己創(chuàng)立的數(shù)據(jù)屬于軟件嗎？提示：按照軟件名稱的命名規(guī)那么，自己創(chuàng)立的文件、圖片等只能稱為數(shù)據(jù) 文件而不能稱為可執(zhí)行的軟件。怎么樣幵發(fā)的程序才算是軟件？提示：至少包括 個可執(zhí)行文件和數(shù)個支持程序運(yùn)行的相關(guān)的數(shù)據(jù)文件。計算機(jī)程序編寫人員是如何編寫程序呢？提示：要創(chuàng)立一個程序，幵發(fā)人員必須定義每一個元素的屬性，例如，對象在哪里顯示、顯示時的形狀、需要包含選擇的參數(shù)、執(zhí)行何種操作等等。什么是程序設(shè)計語言？提示.為程序開發(fā)人員提供的 種幵發(fā)軟件工具，并且可用于編與扌曰令又稱源

38、代碼。這些源代碼定義了具體的軟件環(huán)境，如外觀、怎樣選擇或輸入 參數(shù)、軟件如何將這些參數(shù)傳遞到其他支持文件等?，F(xiàn)在大多數(shù)程序幵發(fā)人員 使用咼級程序設(shè)計語言進(jìn)行編程。高級程序設(shè)計語言如何與微處理器的指令集對應(yīng)呢？如何轉(zhuǎn)化為微處理器識別并產(chǎn)生執(zhí)行的動作呢？提示：程序設(shè)計語言有二類：機(jī)器語言、匯編語言、咼級語言。計算機(jī)如何執(zhí) 行用語言編寫的程序？討論1、使用目前常用的軟件。2、與同學(xué)討論怎樣維護(hù)軟件版權(quán)，遵守信息活動中的道德。課堂 小節(jié)通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能分辨不冋軟件，學(xué)會使用常用軟件，并了解有 關(guān)知識產(chǎn)權(quán)與版權(quán)保護(hù)的知識，合法使用軟件。作業(yè)3、軟件的定義4、什么是系統(tǒng)軟件？什么是操作系統(tǒng)？科目計

39、算機(jī)應(yīng)用根底授課班級授課時間授課題目及章節(jié)、頁碼WINDOWS 操作系統(tǒng)認(rèn)識 Windows 系統(tǒng)教學(xué)目的1、 了解操作系統(tǒng)的根本概念，能夠描述Windows圖形操作界面的功能和 特點(diǎn)。2、具有初步識別和比較 Win dows操作系統(tǒng)圖形界面的能力3、具有啟動和退出Win dows操作系統(tǒng)的操作技能。教學(xué)重點(diǎn)1、掌握操作系統(tǒng)的正確啟動與退出操作方法。2、認(rèn)識操作系統(tǒng)桌面各操作對象的屬性。3、掌握菜單、窗口和對話框操作。教學(xué)難點(diǎn)1、快捷命令的使用2、“幫助和支持中心的使用。授課類型新授課教學(xué)方法講解課時任務(wù)一操作系統(tǒng)簡介、功能及分類1操作系統(tǒng)OS是系統(tǒng)中負(fù)責(zé)支撐應(yīng)用程序運(yùn)行環(huán)境以及用戶操作環(huán) 境

40、的系統(tǒng)軟件，同時也是計算機(jī)系統(tǒng)的核心與基石。2、操作系統(tǒng)的功能 處理器管理：CPU管理 存儲管理：內(nèi)存管理 設(shè)備管理：除CPU和內(nèi)存外的設(shè)備 文件管理：資源管理 作業(yè)管理：執(zhí)行情況的管理3、操作的分類 批處理操作系統(tǒng)。分時操作系統(tǒng)：多用戶，Unix Xenix。實(shí)時操作系統(tǒng)：Linux 網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)：Windows NT OS/2。分布式操作系統(tǒng)任務(wù)二 啟動和關(guān)閉Windows XP1啟動計算機(jī)系統(tǒng)教 學(xué) 過 程怎樣幵機(jī)與關(guān)機(jī)1冷啟動冷啟動也叫加電啟動，是指計算機(jī)系統(tǒng)從休息狀態(tài)電源關(guān)閉進(jìn)入工作狀態(tài)時進(jìn)行的啟動?？傊葞詥⑼獠吭O(shè)備，再幵主機(jī)。第一步：接通交流電源總幵關(guān)；第二步：打幵顯示器電源假設(shè)

41、顯示器電源與主機(jī)電源連在一起時，此步可省略；第三步：打幵主機(jī)電源。計算機(jī)執(zhí)行測試診斷程序，稍后屏幕出現(xiàn) Windows XP桌面,表示系統(tǒng)啟動成功。2熱啟動3、關(guān)閉計算機(jī)系統(tǒng)教 學(xué) 過 程 教 學(xué) 過 程在桌面上單擊“幵始菜單，再選擇“關(guān)閉系統(tǒng)，然后在“關(guān)閉Windows 對話框中選擇“關(guān)閉計算機(jī)，最后單擊“是，系統(tǒng)自動關(guān)閉電源或當(dāng)系統(tǒng)顯 示“現(xiàn)在可以平安地關(guān)閉計算機(jī)了貝V可關(guān)機(jī)?？傊汝P(guān)閉主機(jī)，再關(guān)閉外部 設(shè)備。告訴學(xué)生為什么需要正常關(guān)機(jī)？何為正常關(guān)機(jī)？怎樣操作才是正常關(guān)機(jī)？ 同時還要告訴學(xué)生，在什么狀態(tài)下采用非正常關(guān)機(jī)及其方法？并且簡要描述“計算機(jī)出現(xiàn)非正常關(guān)機(jī)產(chǎn)生的原因。4、WINDOW

42、的注銷和切換用戶 注銷：執(zhí)行該操作，計算機(jī)進(jìn)入“注銷WIDNOWS界面，可以退出當(dāng)前用戶運(yùn)行的程序，并準(zhǔn)備由其他用戶使用該計算機(jī)。 切換用戶：選擇它，可以切換到其他用戶，但系統(tǒng)保存所有登錄賬戶的 使用環(huán)境，當(dāng)需要時，可以切換到賬戶切換前的使用環(huán)境。任務(wù)三鼠標(biāo)操作方法 指向：使鼠標(biāo)箭頭指向數(shù)據(jù)對象的操作，Windows的大多數(shù)數(shù)據(jù)對象，被鼠標(biāo)“指向時，都有反映。 單擊：“單擊一般是指按下鼠標(biāo)左鍵。單擊多用于選項的選取，如果要執(zhí)行多項選擇，可以在單擊的同時，按住鍵盤Ctrl鍵或Shift鍵?！皢螕?操作要求先執(zhí)行“指向操作，例如，要單擊“幵始按鈕之前，必須鼠標(biāo)指針指向這個按鈕。 右擊：“右擊是按下

43、鼠標(biāo)右鍵。通?！坝覔粲糜趶棾隹旖莶藛?，修 改對象屬性。 雙擊：“雙擊是指用較快的速度連續(xù)兩次按下鼠標(biāo)左鍵，不是兩次“單 擊簡單重復(fù)。“雙擊一般用來選擇或執(zhí)行命令。 拖動：“拖動是指將鼠標(biāo)指針指向?qū)ο蠛?，按下鼠?biāo)的左鍵或右鍵，在不松幵的情況下，移動鼠標(biāo)到新位置，然后再松幵鼠標(biāo)鍵。例如：可以使用 鼠標(biāo)“拖動，完成文件的移動、復(fù)制和創(chuàng)立快捷方式等操作。 滾輪：按下3D鼠標(biāo)的滾輪時向上或向下拖動，可實(shí)現(xiàn)快速翻頁。任務(wù)四設(shè)置Windows桌面能夠改變“任務(wù)欄的顯示狀態(tài)嗎？例如，結(jié)構(gòu)重新布局、增加或減少在任務(wù)上顯示的工程等。1設(shè)置任務(wù)欄：移動任務(wù)欄、改變?nèi)蝿?wù)欄的寬度、隱藏快速啟動圖標(biāo)等。2、 設(shè)置桌面：利

44、用桌面快捷菜單設(shè)置桌面的背景圖片、排列圖標(biāo)、桌面的 外觀等。3、設(shè)置“幵始菜單右擊“幵始按鈕，選擇“屬性命令，在“任務(wù)欄和幵始菜單屬性對話框中設(shè)置。任務(wù)五認(rèn)識窗口、對話框及菜單1認(rèn)識窗口及窗口的組成 標(biāo)題欄：位于窗口的最上部，它標(biāo)明了當(dāng)前窗口的名稱，左側(cè)有控制菜 單按鈕，右側(cè)有最小、最大化或復(fù)原以及關(guān)閉按鈕。 菜單欄：位于標(biāo)題欄的下面，它提供了用戶在操作過程中要用到的各種 訪問途徑。 工具欄：工具欄種包括一些常用功能按鈕，當(dāng)需要使用的時時候，直接單擊就可以執(zhí)行。 地址欄：查看/工具欄/地址欄。 狀態(tài)欄：它在窗口的最下方，標(biāo)明了當(dāng)前有關(guān)操作對象的一些根本情況。 工作區(qū)：工作區(qū)指窗口中用戶可以使用

45、的局部。 滾動條：滾動條分為垂直滾動條和水平滾動條兩種，利用滾動條可以瀏 覽工作區(qū)的內(nèi)容。 信息區(qū)：一般分為三個區(qū)域：一是“系統(tǒng)任務(wù) ；二是“其他位置，三 是“詳細(xì)信息。2、認(rèn)識對話框及組成 標(biāo)題欄：左側(cè)標(biāo)明了該對話框的名稱，右側(cè)有關(guān)閉按鈕。有的還有幫助 按鈕。 命令按鈕：“確定、“取消、“應(yīng)用 0 文本框：在對話框中，可輸入文字或執(zhí)行行命令所需信息的框。 列表框：列表框中含有一列可供選擇的工程。 下拉式列表框：下拉式列表框中含有一系列可供選擇的工程，要想看到 全部可選行項先單擊綜它右邊的按鈕，打幵下拉式列表框，單擊要選擇的工程 來選擇它。 單項選擇按鈕：是一系列功能互斥的圓按鈕，同一時間只能

46、選取一項，并且 必須選擇一項。 復(fù)選框：具有打幵和關(guān)閉功能。 數(shù)字增減框：可以輸入數(shù)字，也可以單擊其右邊的數(shù)字增減器改變框內(nèi) 數(shù)字的大小。 滑動桿：用鼠標(biāo)左鍵拖動滑動桿，可以改變滑動桿在標(biāo)尺上的位置。 選項卡：一個選項卡對應(yīng)一個主題信息，單擊選項卡標(biāo)題，可以切換選 項卡。3、菜單的組成 正常的命令與灰色的命令。黑色的命令是正常的命令，選擇它們，會立 即執(zhí)行?；疑拿钍钱?dāng)前情況下不可選用的。 菜單的分組線：是按照命令選項的功能而組合的。 右邊“的命令：表示選擇它以后彈出一個對話筐, 右邊有黑三角“的命令：表示它還有級聯(lián)菜單， 前面有“V的命令：用戶可以在兩種進(jìn)行選擇。 前機(jī)有“的命令：一般成組

47、出現(xiàn)，一組中有一個，必定有一個被選 中 命令右側(cè)的組合鍵：這是快捷鍵， 智能菜單：有些菜單中的命令不是固定不變的，可以智能地根據(jù)具體情 況而變化。任務(wù)六快捷菜單和快捷鍵Ctrl+C復(fù)制Ctrl+X剪切Ctrl+V粘貼Ctrl+S保存Ctrl+Z撤消Ctrl+A全選Alt+Tab切換當(dāng)前程序Alt+F4關(guān)閉當(dāng)前任務(wù)任務(wù)七 操作窗口、對話框及菜單1窗口的根本操作按下面的邏輯線索組織教學(xué)，完成根本操作的介紹:I窗口內(nèi)容的滾移動窗口拖曳標(biāo)題欄I改變窗口大小拖曳窗口的邊框動i最大化窗口i最小化窗口i窗口恢復(fù)i關(guān)閉窗口i排列窗口。2、對話框的根本操作對話框的根本操作，按下面的邏輯線索組織教學(xué):移動對話框拖

48、曳標(biāo)題欄移動對話框T標(biāo)簽或稱選項卡T單項選擇按鈕T復(fù) 選框T列表框T下拉列表 框T文本框輸入文本T數(shù)值框T命令按鈕確定、 取消、自定義等T幫助按鈕。3、菜單的操作 窗口菜單的打幵：用鼠標(biāo)左鍵單擊菜單項，會打幵下拉菜單，單擊下拉 菜單中的命令。 窗口菜單的關(guān)閉：關(guān)閉的方法是單擊菜單以外的空白處，也按ESC鍵， 快捷菜單的使用：用鼠標(biāo)右鍵，會彈出一個帶有該對象常用命令的菜單、 稱為快捷菜單。任務(wù)八試試看1雙擊窗口的標(biāo)題欄，看看窗口的大小會有怎樣的變化。2、Windows提供了 3種窗口的排列方式：層疊顯示窗口、橫向平鋪顯示窗 口和縱向平鋪顯示窗口。任意打幵4個窗口，使用任務(wù)欄的快捷菜單試一試3種窗

49、口的排列方式。討論了解除了 Windows操作系統(tǒng)，現(xiàn)在常用的操作系統(tǒng)還有哪些，它們都有什么特 點(diǎn)？課堂 小節(jié)本課學(xué)習(xí)了如何正確的啟動和關(guān)閉計算機(jī)系統(tǒng)；桌面包含的各種圖標(biāo)和任 務(wù)欄，認(rèn)識其的功能與作用，熟悉和掌握窗口和對話框的根本操作方法是本次 課重要內(nèi)容。在計算機(jī)使用過程中遇到問題還可通過“幫助和支持中心來得 到解答。作業(yè)1、窗口與對話框有什么區(qū)別？2、怎樣正確的幵關(guān)機(jī)？科目計算機(jī)應(yīng)用根底授課班級授課時間授課題目及章節(jié)、頁碼文件與文件夾教學(xué)目的1、掌握文件和文件夾的命名規(guī)那么。2、 能夠正確在資源管理器中熟練地瀏覽、選擇操作，管理文件和文件夾。3、掌握在資源管理器中進(jìn)行文件和文件夾操作：創(chuàng)立

50、、刪除與恢復(fù)、更名、剪切與粘貼、移動或復(fù)制、查找等。教學(xué)重點(diǎn)1、文件和文件夾在計算機(jī)中的組成方法：路徑的意義、使用。2、文件和文件夾的命名規(guī)那么教學(xué)難點(diǎn)1、掌握文件和文件夾命名規(guī)那么；2、掌握文件和文件夾的操作授課類型新授課教學(xué)方法講解課時任務(wù)一文件及命名規(guī)那么1文件的概念所謂文件，就是相關(guān)信息的集合，這些信息可以是程序、圖形、圖像、文字、聲曰等。2、文件的命名文件完整名稱由文件名和擴(kuò)展名兩個局部所組成，之間用小數(shù)點(diǎn)“.隔開3、命名規(guī)那么：A長文件名，最多可以有255個字符。B、使用字母可以保存指定的大小寫格式，但不能用大小寫區(qū)分文件名。C文件名中除幵頭外都可以有空格D文件名不能使用的字符有/

51、 : * ? | .4、 文件名的通配符：文件名的通配符代表一組文件。通配符有兩種：“ * 和 “？。A “*通配符可以代表所在位置的多個字符。B “？ 通配符代表所在位置的一個任意字符。5、文件完整的標(biāo)識名：驅(qū)動器路徑.教 學(xué) 過 程6、文件的類型：P63任務(wù)二文件與文件夾操作文件和文件夾的教學(xué)，有三種操作方式：菜單欄下拉菜單中的命令、快捷菜單方式、鼠標(biāo)拖曳。文件夾是存放文件的組織實(shí)體，為了便于管理，系統(tǒng)采用層次結(jié)構(gòu)形式來 組織文件夾。以實(shí)例操作講解操作方法。并嘗試用不同的方法去操作演示。參照教材案 例完成以下操作。1新建文件與文件夾。文件/新建或右擊/新建。4、文件與文件夾的刪除、恢復(fù)。

52、選定文件或文件夾，文件/刪除 選定文件或文件夾，按 DELETE 右擊文件或文件夾/刪除 工具欄按鈕 信息區(qū)“刪除按鈕任務(wù)三使用“資源管理器1打幵“資源管理器先介紹使用命令方式：單擊“幵始1“程序1“資源管理器；然后向教 學(xué) 過 程學(xué)生提出問題，還有沒有其他方式啟動資源管理器？指導(dǎo)學(xué)生啟動資源管理器 操作的其他方法。2、認(rèn)識“資源管理器窗口資源管理器窗口分為左右兩局部，左窗格為文件樹狀目錄區(qū)，右窗格為文 件夾區(qū)。文件樹狀目錄區(qū)顯示文件夾樹形結(jié)構(gòu)。它的最上層顯示的是桌面，下一層顯示的是各驅(qū)動器、文件夾、控制面板等。3、選擇文件或文件夾文件或文件夾的選定：先選定，后操作，被選定的文件或文件夾以反像顯 示。 選定單一文件或文件夾：直接單擊要選擇