2021—2021學年度聊城高唐第一學期初二期中考試初中語文

1、2021 2021學年度聊城高唐第一學期初二期中考試初中語文語文試卷一、卷面書寫3分二、積存與運用共 30分1 .寫字、注音4分 記得童年與家人在庭院納涼，母親總要背誦唐人的詩句，其意境真夠令人xi cd魂的了。 他一手拿著布，一手 zucn著鈔票，滯笨地轉過身子。 盧溝橋上的石獅子千態(tài)萬狀，憔妙惟肖.。 拂曉前，紅軍在猛烈的炮火保護下，直奔方場，占據了那座橋。2依照語境，選擇恰當的成語填空5分備選成語：守棟待兔精衛(wèi)填海鍥而不舍懸梁刺股聞雞起舞臥薪嘗膽直言不諱堅持不懈執(zhí)著的故事不老夸父逐日，愚公移山，;執(zhí)著的人物不朽面壁靜修的達摩，的祖逖，的勾踐。執(zhí)著是 ，是，是一支永無休止進行曲。3下面這段

2、文字中兩處畫線句有語病，請逐一進行修改。能夠調整語序，能夠添加、刪除 或更換詞語等，但不得改變原句要表達的意思。2分為了增強全民健康意識， 我市積極倡導日行一萬步，吃動兩平穩(wěn)，健康一輩子的生活方式，要緊是解決人們膳食不平穩(wěn)和運動缺乏，從而遏制目前慢性病發(fā)病率上升的趨勢。收至小康看健康，健康護小康的目標。修改一：修改二：4名著閱讀5分？朝花夕拾？包括？阿長與 山海經?、?從百草園到三味書屋？、？藤野先 生?、？父親的??？、等10篇散文，其中你最喜愛哪篇散文？什么緣故？5.文學文化常識與默寫14分 ?老王？的作者是,她的夫君是我國聞名的學者、作家，著有小講和學術論著、？管錐編？等。 新聞又稱 ，它

3、的結構五局部中必不可少的是 、 、三局部。 寫出古今描寫戰(zhàn)爭的兩句詩詞 ，。 寫出描寫秋的兩句古詩詞 ， 。 寫出和橋有關的兩句詩詞或者兩個故事 ， 。三、閱讀與明白得共 40 分一閱讀？鈔票假設水為同州推官 ？，完成6 8題。10分鈔票假設水為同州推官鈔票假設水為同州推官。 有富家小女奴逃亡， 不知所之，女奴父母訟于州，州命 錄事參軍鞠之。錄事嘗貸予富民不獲，乃劾富民父子共殺女奴，富民不勝榜楚，自誣服。貝獄上，官審復，無反異皆以為得實。假設水獨疑之，留其獄，數日不決。留之且 旬日知州屢趣之不能，上下皆怪之。假設水一且詣知州，曰：假設水因此留其獄者， 密使人訪求女奴。今得之矣。知州乃引富民父子

4、，悉破械縱之。其人號泣不肯去，日： 微使君之賜，那么某滅族。知州曰：推官之賜，非我也。其人趨詣假設水廳事，假 設水閉門拒之，日：知州白求得之，我何與焉?知州以假設水雪冤死者數人，欲為之論奏其功，假設水固辭。因此遠近稱之?！咀ⅰ吭A：訴訟，打官司。錄事參軍：州府低級官職，一樣掌管文書。鞠：審訊犯人。劾：審決訟案。榜：泛指各種酷刑：楚：痛楚。誣服：含冤服罪。趣：催促。械：枷鎖。6講明以下句中加點的詞4分1不知所之.2皆以為得實 3上下皆怪 之 4微 使君之賜7翻譯以下句子4分1假設水獨疑之，留其獄，數日不決。 2其人趨詣假設水廳事，假設水閉門拒之。&讀完上面這那么故事后，講講鈔票假設水有哪些高尚品行

5、2分二閱讀？中國傳統(tǒng)文化的珍寶 戲曲？，憲成9 一 12題。12分中國傳統(tǒng)文化的珍寶一戲曲 中國戲曲在世界劇壇上獨樹一幟，具有鮮亮的民族特色和專門的美學特點。 第一， 中國戲曲強調神似、 強調寫意。 戲曲舞臺上所表現的乍活與現實生活的形狀是不同的，它是對現實生活的提煉和加工，是變其形而傳其神、寫其意。戲曲一樣不用布景， 舞臺上代表什么空間，能夠通過演員的表演隨意麗定，自由變化。舞臺上此刻能夠是書房， 但劇中人一轉身，舞臺就能夠變?yōu)榛ㄈΓ?甚至能夠變成千里之遙的另一地點。由此可見，戲 曲舞臺的空間是通過演員的表演寫意性地虛擬出來的。如此， 戲曲就能夠自由靈活而又連貫流暢地表現無限廠閹、 瞬息萬變

6、的空間， 也就能夠十分自由地表現極其豐富復雜的生活事件。 麗西方戲曲強調模擬， 造成了西方戲劇的寫實觀念， 主張運用布景按照生活的模樣確定空間， 亦即舞臺上所表現的生活和現實生活形狀是相同的或相似的。 中國戲曲的情節(jié)有時也是寫意性的， 如：二將相斗個同合， 便可表示千軍萬馬的一次 復雜的斗爭，甚至只要吹奏一個曲牌一場宴會便已終止。在表演方面， 戲曲中有許多虛擬的動作， 如 ?打漁殺家 ?中肖恩父女劃船， 舞臺上只有 槳而沒有船，但卻給人以劃船的真實感受。難怪德國戲劇家布萊希特 1935 年在莫斯科看了 梅蘭芳表演此劇贊嘆不已呢 ! 還有，中國戲曲是一種高度綜合性的戲劇形式，中國戲曲包含著詩、音

7、樂、舞蹈、雕 塑、美術、建筑等各種藝術因素，也包含著詩、詞、曲、賦、散文、小講等各種文學成分， 這些因素在音樂節(jié)奏的指揮下構成一個有機的整體。 再有， 中國戲曲具有專門高的傳統(tǒng)技藝性。 演員的念誦、 吐字、 行腔、 哭、笑、 身段、 動作， 都有高度的技巧， 處處講究形式美。能夠講，中國戲曲是我國傳統(tǒng)文化藝術的珍寶和 典型代表。選白 ?中國戲斷文學史 ?，齊魯書社。有改動 9閱讀全文，講講中國戲曲鮮亮的民族特色和專門的美學特點表達在哪三個方面3分10簡折戲曲一樣不用布景， 舞臺上代表什么空間，能夠通過演員的表演隨意而定， 自由 變化。一句中一樣一詞的表達作用。 3 分 11這些因素在音樂節(jié)奏的

8、指揮下構成一個有機的整體。一句中， 這些一詞指代如何樣的內容 ?3 分 12選文介紹的是中國戲曲， 文章在第段中還介紹了西方戲劇的特點， 如此寫有什么作用 ? 3 分三閱讀？喝得專門慢的土豆湯？，完成13 一 17題。15分喝得專門慢的土豆湯肖復興那天下午，我和妻子路過北大，因為還沒有吃午飯，突然想起親小孩曾經專門帶我們去 過的一家生意專門紅火的朝鮮小飯館，便去了這家小飯館。因為不是飯點兒，小館里空蕩蕩的，一個胖乎乎的小小姐笑著閥我們吃點什么。我想起上次親小孩帶我們來？點了一個土豆湯，專門好吃，專門濃的湯，卻專門潤滑細膩，專門的 幽香味兒，撩人胃口。只是差不多過去兩個多月的對間，我不記得是用雞

9、塊燉的， 依舊用牛肉燉的，便對妻子嘀咕：你還記得嗎？妻子也不記得了。沒想到，小小姐這時對我們講道：上次你們是不是和你們的親小孩一起來的，就坐在里面那個位子？我和妻子都驚住了。她難道記得如此清晰！更沒想到的是，她接著用一種專門確信的口氣對我們講：那次你們要的是雞塊燉土豆湯。我依舊開玩笑地對她講：你就這么確信？她笑了： 沒錯，你們要確實實是雞塊燉土豆湯。我也笑了：那就要雞塊燉士豆湯。岡財和小小姐的對話，讓我們在那一瞬時都想起親小孩。想念，一下子變得那么近，近得可觸可摸，看起來一伸手就能夠抓到。 兩個多月前，親小孩要離開我們回美國讀書的時候， 專門帶我們來到這家小館，專門舉薦那個雞塊燉土豆湯，因此，

10、那一次的土豆湯，我們喝 得專門慢專門慢，臨行密密縫一樣，彼此叮囑著，一直從中午喝到了黃昏。許多的味道.，濃 濃的，都攪拌在那土豆湯里了。情況差不多過去兩個多月，那個小小姐難道還能夠如此清晰地記得我們坐的具體位置，而且還記得我們喝的是雞塊燉土豆湯，這確實讓我百思不解。湯上來了，我咨詢小小姐，她笑笑，塑望我和妻子.沒有講話，轉身離開。我抿了一小口，兩個多月前的味道和情形趕忙義回到了眼前，熟悉而親切，看起來親小孩就坐在面前。那一天下午的土豆湯，我們喝得專門慢。臨走的時候，我忍不住又咨詢小小姐依舊那樣抿著嘴微微笑著，沒有答復。又過了好幾個月，樹葉都慢慢變黃了，天都慢慢地冷了。那天下午依舊兩點多鐘，我去

11、中關村辦事，那家小館，那個小小姐， 和那鍋雞塊燉土豆湯，趕忙又從沉睡中清醒過來似的，闖進我心頭。離這不遠，千嗎不去那兒再喝一喝雞塊燉土豆湯因為不是飯點兒，小館依舊專門清掙，只是里面差不多有了客人。 一男一女正面對面坐 著吃飯，蒸騰的熱氣充滿在他們的頭頂。背對著我坐著是一個年齡頗人的男子，走近了，我覺察那個女的，確實是那個胖乎乎的小小姐。她也看見了我，向我笑笑。確實是打了招呼。 那男的模樣長得和小小姐專門像，不用講，一定是她父親。我要的依舊雞塊燉土豆湯。因為燉湯要一些時刻， 我走過去和小小姐談天，看見他們父女倆要的也是雞塊燉土豆湯。我笑了，她也笑了。我咨詢：這位是你父親 ？她點點頭，有些興奮地講

12、：剛剛從老家來。我都和我爸爸好幾年沒有見了。想你爸爸了 ！她笑了，她的父親也專門忠厚地笑著。難得父女相見.我能想象得出，一定是女兒跑到了北京打工好兒年了，終于有了一次父女見面的時機。我不想打攪他什么，但我的內心充滿了感動。我突然明白了,那個小小姐起 初什么緣故一下子就記住了我們和親小孩，記住了我們要的土豆湯那一個下午，我的土豆湯喝得專門慢。 我看見，小小姐和她的爸爸那一鍋土豆湯也喝得 專門慢。親情，在這一刻流淌著，浸潤了所有的時刻和空間。13作者寫到許多p勺味道.，濃濃的，都攪拌在那土豆湯里了，依照上下文，請你具體講 出其中有哪些味道。3分14文中多處顯現土豆湯喝得專門慢，如此寫有什么作用？

13、3分15小小姐起初什么緣故一下子就記住了我們和親小孩，記住了我們的土豆湯？請簡要講明。3分16聯系全文，談談你對文中最后一句親情，在這一刻流淌著，浸潤了所有的時刻和空間。的明白得。3分17請從下面兩題中任選一題作答想象符合情理。描寫生動形象，語言準確流暢，不超過40個字3分 他們一家在吃辭不飯時，作者寫到我們喝得專門慢專門慢，臨行密密縫一樣，彼此叮囑著，請你聯系文章內容，展開合理想象，寫山他們彼此叮囑的話語 我看見，小小姐和她的爸爸那一鍋十豆湯也喝得專門慢。請聯系文章內容， 展開合理想象，寫出小小姐與她的爸爸在慢慢喝湯時的神態(tài)。四、寫作50分 18請閱讀下面文字，然后按要求作文。小孩， 當你坐在考場上解答這份試卷的時候，你的父母在守望，你的老師在守望； 就像藍天守望著小鳥，人海守望著風帆，火