專職教師等級晉升制度

1、專 職 教 師等級 晉 升 制 度1對1教育機構一、等級晉升辦法1、目的明確專職教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃使專職教師能夠有效的自我評估，不斷完善、超越自我提升專職教師個人素質及教學技能2、適用范圍教研部全體專職教師3、專職教師等級劃分劃分為五個等級：助理講師、初級講師、中級講師、高級講師、金牌講師4、等級說明等級技能要求培訓課程時間助理講師了解教學體系（公司情況、課程體系）了解總部以及分校等外部環(huán)境熟悉公司現(xiàn)有的所有課程，能夠承擔初級1 對1基礎課授課、答疑有能力獨立備課，輔助班課老師授課；崗前培訓員工手冊教研部工作流程3個月試用期初級講師能夠獨立編寫教案、講義深入了解現(xiàn)有課程內容能夠獨立承擔公司常規(guī)

2、1對1教學熟悉公司小班課程體系掌握一定的授課技能，課堂氣氛較好學生心理分析經典課程學習經典講義學習6個月中級講師課程推廣能力：能夠針對現(xiàn)有課程提出務實 的改進意見，并能適當引導學生續(xù)課 具有豐富的教學經驗，深受學生和家長喜愛 具備 疋的業(yè)務培訓技冃匕，冃匕夠策劃、培訓 本學科的助理講師12個月高級講師精通業(yè)務工作，能夠承擔業(yè)務培訓對本學科有獨立見解能夠承擔公司教研任務培養(yǎng)他人，并具備一定的管理能力24個月金牌講師能夠承擔公司核心課程的授課具備很強的創(chuàng)新教學能力對公司忠誠度和認可度非常強 具備很強的管理能力，能夠帶領團隊36個月5、晉升辦法方式：技能測試為主，核心績效考核，示范課評比，采用答辯方

3、式時間：每三個月，或6個月組織一次；專職教師等級評比，定于每學期開學之際晉升資格：具備“講師等級說明”條件；需上交一份個人晉升申請，對前期的工作表現(xiàn)、工作經歷進行總結，包括授課內容、 授課人數、授課次數、授課校區(qū)效果反饋、家長及學生評價反饋等。無重大錯失者方可獲得評比資格。具體辦法：第一階段：準備一份專題示范課教材，需有講義、教案、幻燈等教學資料。第二階段：授課，評定人員對授課內容、表現(xiàn)等各方面評估、測試第三階段：答辯，對答辯人進行相關的技能測試，考核基本素質、反應能力、表達能力等， 填寫講師素質評定表第四階段：綜合評分，決定是否晉升，同時參考過去個人工作表現(xiàn)和工作經歷證書：頒發(fā)“學信教育教師等級”證書，蓋有公司印章，并有校長簽名。同時發(fā)放“榮譽獎金”以 茲鼓勵。每次員工晉升，開全體表彰大會。6、現(xiàn)階段人員定位工作時間超過六個月者，均從“初級講師”開始。工作時間低于六個月者，從“助理講師” 開始。、晉升前學習建議建議學習方式:項目方式產出理論知識月讀書活動：每月讀一本書，并編寫成幻燈片、講義， 相互交流、探討幻燈片、講義經驗積累校區(qū)授課經驗交流：將本地區(qū)優(yōu)秀案例、教學方法總心得總結結，上傳到網絡實戰(zhàn)經驗課堂實踐教學或旁聽，選擇高級別教師課堂旁聽，學教學技巧、案例收集、習先進教學方法了解學生需求演講能力讀書：大聲朗讀，二最法：最大聲