2018年度幼兒園工會工作計劃與2018年度幼兒園工作計劃匯編.doc

1、2018 年度幼兒園工會工作計劃與2018 年度幼兒園工作計劃匯編2018 年度幼兒園工會工作計劃一、指導思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習和實踐科學發(fā)展觀，圍繞幼兒園中心工作，切實履行組織、引導、服務教職工合法權益的各項職能，加強和改進工會工作，不斷強化中心意識，增強維權意識，完善服務意識，提高學習意識，充分發(fā)揮橋梁和紐帶作用，繼續(xù)發(fā)揮教職工的主力軍作用和教代會作用，在推動和諧園區(qū)建設和文明單位中發(fā)揮工會組織的新作為，努力開創(chuàng)幼兒園工會工作新局面。二、主要工作：1鞏固和加強工會基本建設。以幼兒園發(fā)展目標為導向，不斷提高教職工的政治素質、思想素質、業(yè)務素質，堅持以人為本，

2、不斷開拓思路，創(chuàng)新工會工作方式，增強工會組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和號召力；切實加強制度建設，進一步明確工作職責，不斷提高工作效能；積極打造學習型、規(guī)范型、服務型的教職工隊伍，統(tǒng)籌教育資源，形成教育合力。2加強青年教師的培養(yǎng)。積極營造崗位成才的良好氛圍，引導教師加強學習和研究，把思想向上、技能優(yōu)秀作為自己的追求，不斷提高業(yè)務能力和全面素質；優(yōu)化并完善教師活動的組織形式、活動方式和管理模式，加強目標管第1頁共7頁理和過程管理，調動全體教師的工作積極性，促進教師群體共同成長。3加強園所民主建設。通過制度建設，逐步完善領導機制、運行機制、活動機制，增強工作的針對性和實效性；不斷強化教職工民主參與管理的意識

3、，暢通民主渠道，努力營造民主管理的氛圍；動員廣大教職工主動參與幼兒園民主管理、民主監(jiān)督；進一步完善教職工代表會議制度，強化職能，使管理舉措為廣大教職工理解和認同，最大限度地發(fā)揮管理效能。三、工作安排：一、二月份：1做好上年度工會工作小結，制訂新學年工會工作計劃2迎新春職工活動三月份：1慶祝“三八”節(jié)教職工活動2組織學習工會工作的相關工作職能，提升基層工會組織成員的思想覺悟，提升維權意識和法律意識四月份：1召開教職工座談會，了解教職工對幼兒園管理和發(fā)展的建議2組織活動，慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)五月份：1學習“勞動合同法”和“婦女權益保護法”，切實維護教職工的合法權益2組織教職工春游活動第2頁共7頁

4、六月份：1召開教職工代表會議2教師禮儀培訓七八月份：組織教職工暑期休假九月份：1教師節(jié)慶?；顒?組織國慶節(jié)慶?；顒邮路?:1教職工秋游活動2學習“工會法”，完善工會組織成員的思想覺悟，提升法律意識十一月份：1組織教職工冬季鍛煉活動2. 組織教職工趣味運動會十二月份：1班組小結，年終考核，評選先進文明班組2迎新年聯(lián)歡活動第3頁共7頁2018 年度幼兒園工作計劃為了能更好開展各項工作，現(xiàn)將新學期將開展的工作計劃如下：一、指導思想：根據(jù)上級教育部門的工作精神，以正規(guī)活動為突破口，強化園本研訓，追求有效教學，努力提高一日活動的效度。務實工作、開拓創(chuàng)新，優(yōu)化保教質量，構建園所文化，顯現(xiàn)園所特色，提升園

5、所品質。二、主要目標：以教師隊伍建設為抓手，促進教師隊伍專業(yè)化以及專業(yè)發(fā)展的進程；構建園所文化，不斷顯現(xiàn)園所特色。三、工作措施：( 一) 以人為本，力求讓每一位教職工處在最佳工作狀態(tài)。本學期設立 4 個年級組， 3 個教研組 ( 部分教師同時參加英語組活動) 。由教師自愿競聘上崗，經(jīng)園務班子討論，重新產(chǎn)生了新一輪的級組長 3 名。級組長要關注教職工工作常規(guī)、各班幼兒發(fā)展情況，協(xié)調級組事務，協(xié)助園部做好相關工作，指導班級教師做好家長工作，關注并著手處理級組內突發(fā)性工作，營造團結、向上、唯實的風尚；園長更多關注組內教師專業(yè)成長，提升教研活動質量，對優(yōu)秀教師的引領，對弱勢 ( 指業(yè)務 ) 教師的扶持

6、，在業(yè)務研討方面形成有效互動，著實提升教學質量。各班子成員站位要高、工作要實，追求管理工作的有效性，不斷提高 凝聚力 、 執(zhí)行力 。本學期我園將切實落實園部的線性管理與年級組塊面管理相結合，互有側重，協(xié)同作戰(zhàn)，保障各項工作的順利進行。1、德育為先，提升教師的師德修養(yǎng)。第4頁共7頁組織教職工積極參加校級的政治、業(yè)務學習；了解教職工整體的思想狀態(tài)，有針對性地學習先進典型，并組織討論，認清形勢、調適心態(tài)、修正行為。增強 為人師者 的角色意識，倡導 吃虧是福 的開闊心胸，從寬容、包容中獲得一份從容、寧靜的心態(tài)。2、溝通為上，提升人性化管理的地位。無論是園務管理、班組管理，還是家長工作，我們應學會傾聽、

7、理解、解釋、導引，換位思考、自主選擇，理性對待、真情付出，而溝通不失為管理之上策。溝通以平等為前提，信任為基石，明辨是非為原則，以建立良好的人際關系。3、 公 字當頭，堅持公開、公平、公正原則。增進工作的透明度，每個人既是管理者又是被管理者，上層管理與自主管理相結合，滲透應用規(guī)則管理的理念。同時，作為管理者，要善于觀察、理性判斷，敢于弘揚正氣、針砭弊端，用自身的人格魅力影響人、召喚人。3、揚長避短，讓每個人循著自己的優(yōu)勢去發(fā)展。在管理過程中，要學習洞察別人的能力以及性格上的優(yōu)勢、不足，力求讓每個人在合適的時機、合適的地點、合適的崗位做著適合的事。( 二) 完善規(guī)范，力求讓管理向精制化方向靠攏。

8、規(guī)范保教人員的工作依舊是管理工作的重心。1、抓實一日活動各環(huán)節(jié)的常規(guī)要求。在原有的基礎上修訂、補充各環(huán)節(jié)教師、幼兒、保育員的工作要求，組織學習并落實到具體的工作中 , 并通過 走課 的形式加以督促、指導。第5頁共7頁2、優(yōu)化計劃制定及環(huán)境創(chuàng)設，提升工作質量。各級組制定適宜的課程計劃、主題計劃，各班組教師要根據(jù)班級實際制訂周計劃，個人制訂出有效的課時計劃。充分做好課前準備 ( 幼兒經(jīng)驗準備、教具及學具等物質準備 ) ，追求低耗高效，做智慧型老師。繼續(xù)以領域的形式，以一個正規(guī)教育活動為抓手，提高教師組織各類活動的能力，優(yōu)化課堂教學。同時，積極創(chuàng)設課程環(huán)境，讓環(huán)境成為主題實施前的準備、實施中的情景、實施后的呈現(xiàn)，環(huán)境是主題教育的組成部分。本學期要抓實教師組織創(chuàng)游的基本功，從游戲環(huán)境 ( 包括材料的投放 ) 、幼兒能力 ( 自主與角色意識、規(guī)則與創(chuàng)意 ) 、游戲中教師的作用 ( 觀察、指導、評價 ) 等展開研究。2. 親子旅游活動。3. 請名師來園講座。4. 蒙氏數(shù)學教學公開課比賽。5. 參觀大朗消防大隊，學習消防、應急逃生知識。十二月：1. 迎新年慶元旦 親子運動會。2.