34課時 功和功率

1、考考點(diǎn)點(diǎn)管管理理歸歸類類探探究究限限時時集集訓(xùn)訓(xùn)第第34課時課時 功和功率功和功率考考點(diǎn)點(diǎn)管管理理歸歸類類探探究究限限時時集集訓(xùn)訓(xùn)考點(diǎn)管理考點(diǎn)管理考考點(diǎn)點(diǎn)管管理理歸歸類類探探究究限限時時集集訓(xùn)訓(xùn)(1)兩個必要條件：作用在物體上的力和物體在力的方向兩個必要條件：作用在物體上的力和物體在力的方向上通過的上通過的_。(2)公式：公式：_(3)單位：單位：_1J1Nm【注意注意】(1)必須注意作用在物體上的力和物體通過距離必須注意作用在物體上的力和物體通過距離的方向是否一致。的方向是否一致。(2)做功的多少與物體是否做勻速直線運(yùn)動無關(guān)。做功的多少與物體是否做勻速直線運(yùn)動無關(guān)。1功功(理解理解)距離距離

2、WFs焦焦(J)考考點(diǎn)點(diǎn)管管理理歸歸類類探探究究限限時時集集訓(xùn)訓(xùn)(1)含義：物體在含義：物體在_內(nèi)所做的功。內(nèi)所做的功。(3)單位：單位：_1W1J/s【注意注意】(1)功率是表示物體做功快慢的物理量，不表示功率是表示物體做功快慢的物理量，不表示做功的多少，功率越大，做功越快，并不表示做功越做功的多少，功率越大，做功越快，并不表示做功越多。多。(2)在進(jìn)行有關(guān)功率的計(jì)算時要注意單位的統(tǒng)一。在進(jìn)行有關(guān)功率的計(jì)算時要注意單位的統(tǒng)一。2功率功率(掌握掌握)單位時間單位時間瓦瓦(W)考考點(diǎn)點(diǎn)管管理理歸歸類類探探究究限限時時集集訓(xùn)訓(xùn)(1)杠桿杠桿五要素：支點(diǎn)、動力五要素：支點(diǎn)、動力(F1)、動力臂、動力

3、臂(l1)、阻力、阻力(F2)、阻、阻力臂力臂(l2)。平衡條件：平衡條件：_分類：省力杠桿：分類：省力杠桿：_費(fèi)力杠桿：費(fèi)力杠桿：_等臂杠桿：等臂杠桿：_3簡單機(jī)械簡單機(jī)械(了解了解)F1l1F2l2l1l2l1F2考考點(diǎn)點(diǎn)管管理理歸歸類類探探究究限限時時集集訓(xùn)訓(xùn) 【解析解析】甲、丙是定滑輪，不能省力，乙是動滑甲、丙是定滑輪，不能省力，乙是動滑輪，可以省力。輪，可以省力。圖圖344考考點(diǎn)點(diǎn)管管理理歸歸類類探探究究限限時時集集訓(xùn)訓(xùn)【預(yù)測變形預(yù)測變形】2012包頭包頭如圖如圖345所示，用三所示，用三種方法拉動同一物體在相同的水平地面上做勻速直線運(yùn)種方法拉動同一物體在相同的水平地面上做勻速直線運(yùn)

4、動，使物體以相等速度移動相同的距離。所用拉力分別動，使物體以相等速度移動相同的距離。所用拉力分別是是F1、F2、F3，這三個力的作用點(diǎn)移動距離分別是，這三個力的作用點(diǎn)移動距離分別是s1、s2、s3，移動速度分別為，移動速度分別為v1、v 2、v3，不計(jì)滑輪摩擦，則，不計(jì)滑輪摩擦，則 ( )B圖圖345考考點(diǎn)點(diǎn)管管理理歸歸類類探探究究限限時時集集訓(xùn)訓(xùn)AF1 F2 F32 1 4s1 s2 s32 1 4BF1 F2 F32 1 4s1 s2 s32 4 1CF1 F2 F32 4 1v1 v2 v32 1 4DF1 F2 F32 4 1v1 v2 v32 4 1【解析解析】甲是定滑輪，繩子的拉力

5、等于作用在物體甲是定滑輪，繩子的拉力等于作用在物體上的摩擦力；乙是動滑輪，拉力等于作用在物體上的摩上的摩擦力；乙是動滑輪，拉力等于作用在物體上的摩擦力大小的一半；丙是動滑輪，但拉力等于擦力大小的一半；丙是動滑輪，但拉力等于2倍的作用倍的作用在物體上的摩擦力。同一物體在同一水平面上勻速直線在物體上的摩擦力。同一物體在同一水平面上勻速直線運(yùn)動時，所受的摩擦力大小相等。運(yùn)動時，所受的摩擦力大小相等?！军c(diǎn)悟點(diǎn)悟】 定滑輪的實(shí)質(zhì)是等臂杠桿，支點(diǎn)在圓定滑輪的實(shí)質(zhì)是等臂杠桿，支點(diǎn)在圓心；動滑輪是省力杠桿，支點(diǎn)是繩子與滑輪的切點(diǎn)。心；動滑輪是省力杠桿，支點(diǎn)是繩子與滑輪的切點(diǎn)?？伎键c(diǎn)點(diǎn)管管理理歸歸類類探探究究限

6、限時時集集訓(xùn)訓(xùn) 2011廣州廣州 用細(xì)線用細(xì)線拴住一端粗、一端細(xì)的實(shí)心胡蘿卜拴住一端粗、一端細(xì)的實(shí)心胡蘿卜并懸掛起來，靜止后胡蘿卜的軸線并懸掛起來，靜止后胡蘿卜的軸線水平，如圖水平，如圖346所示；在拴線處所示；在拴線處沿豎直方向?qū)⒑}卜切成沿豎直方向?qū)⒑}卜切成A、B兩兩段，段，A、B哪段重些呢？甲、乙、哪段重些呢？甲、乙、丙三個同學(xué)提出各自的猜想：丙三個同學(xué)提出各自的猜想：甲：甲： A較重；較重；乙：乙： B較重；較重；丙：丙： A、B一樣重。一樣重。探究類型之二理解杠桿平衡條件探究類型之二理解杠桿平衡條件圖圖346考考點(diǎn)點(diǎn)管管理理歸歸類類探探究究限限時時集集訓(xùn)訓(xùn)(1)請?jiān)O(shè)計(jì)一個簡易實(shí)驗(yàn)，

7、判斷請?jiān)O(shè)計(jì)一個簡易實(shí)驗(yàn)，判斷A、B的輕重。的輕重。所用器材：所用器材：_操作方法：操作方法：_ _現(xiàn)象及結(jié)論：現(xiàn)象及結(jié)論：_ _(2)為進(jìn)一步研究類似為進(jìn)一步研究類似A、B輕重的問題，某同學(xué)在輕重的問題，某同學(xué)在一根有等間距刻度的均勻杠桿兩側(cè)掛上每個質(zhì)量都相等一根有等間距刻度的均勻杠桿兩側(cè)掛上每個質(zhì)量都相等的鉤碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，杠桿靜止于水平狀態(tài)的三次實(shí)驗(yàn)情景的鉤碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，杠桿靜止于水平狀態(tài)的三次實(shí)驗(yàn)情景如圖如圖347所示。所示。天平天平將天平調(diào)節(jié)平衡，把將天平調(diào)節(jié)平衡，把A、B兩段蘿卜兩段蘿卜分別放入天平的左右兩盤中分別放入天平的左右兩盤中天平的指針向哪邊偏轉(zhuǎn)，哪段胡天平的指針向哪邊偏轉(zhuǎn)，哪段胡

8、蘿卜就重。蘿卜就重?？伎键c(diǎn)點(diǎn)管管理理歸歸類類探探究究限限時時集集訓(xùn)訓(xùn)根據(jù)圖根據(jù)圖347的實(shí)驗(yàn)，可以判斷的實(shí)驗(yàn)，可以判斷_(填填“甲甲”、“乙乙”或或“丙丙”)同學(xué)的猜想是正確的。同學(xué)的猜想是正確的。根據(jù)圖根據(jù)圖347的實(shí)驗(yàn)，該同學(xué)得出結(jié)論：只要滿的實(shí)驗(yàn)，該同學(xué)得出結(jié)論：只要滿足足“阻力阻力阻力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離動力阻力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離動力動力作用動力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離點(diǎn)到支點(diǎn)的距離”，杠桿就能平衡。，杠桿就能平衡。.這個結(jié)論是否正確？這個結(jié)論是否正確？_圖圖347甲甲不正確不正確考考點(diǎn)點(diǎn)管管理理歸歸類類探探究究限限時時集集訓(xùn)訓(xùn) .用圖用圖348所示的裝置，怎樣通過實(shí)驗(yàn)來說明該所示的裝置，怎樣

9、通過實(shí)驗(yàn)來說明該結(jié)論是否正確。結(jié)論是否正確。圖圖348考考點(diǎn)點(diǎn)管管理理歸歸類類探探究究限限時時集集訓(xùn)訓(xùn)【答案答案】a.將彈簧測力計(jì)斜向右將彈簧測力計(jì)斜向右(或斜向左或斜向左)拉，保拉，保持杠桿水平平衡。持杠桿水平平衡。b.讀出測力計(jì)的示數(shù)讀出測力計(jì)的示數(shù)F1；量出動力作；量出動力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離L1。c. 用測力計(jì)測出三個鉤碼的重力用測力計(jì)測出三個鉤碼的重力即阻力大小即阻力大小F2，量出阻力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離，量出阻力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離L2。d.計(jì)計(jì)算算F1L1的值與的值與F2L2的值，再進(jìn)行比較，可以得出上的值，再進(jìn)行比較，可以得出上述結(jié)論不正確述結(jié)論不正確【解析解析】在研

10、究杠桿平衡條件時，處于水平平衡是在研究杠桿平衡條件時，處于水平平衡是為了便于測量力臂的值。為了避免得出阻力為了便于測量力臂的值。為了避免得出阻力阻力作用阻力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離動力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離動力動力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離，應(yīng)動力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離，應(yīng)斜向拉測力計(jì)，使力臂不等于力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離。斜向拉測力計(jì)，使力臂不等于力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離?？伎键c(diǎn)點(diǎn)管管理理歸歸類類探探究究限限時時集集訓(xùn)訓(xùn) 2013中考預(yù)測題中考預(yù)測題在在“探究杠桿平衡條件探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，的實(shí)驗(yàn)中，所用的實(shí)驗(yàn)器材有：杠桿所用的實(shí)驗(yàn)器材有：杠桿(有刻度有刻度)、支架、細(xì)線、質(zhì)量相、支架、細(xì)線、質(zhì)量相同的鉤碼若干，實(shí)驗(yàn)

11、裝置如圖同的鉤碼若干，實(shí)驗(yàn)裝置如圖349所示。所示。圖圖349考考點(diǎn)點(diǎn)管管理理歸歸類類探探究究限限時時集集訓(xùn)訓(xùn)(1)某同學(xué)經(jīng)過正確的測量，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下某同學(xué)經(jīng)過正確的測量，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：表：從表中數(shù)據(jù)可看出該實(shí)驗(yàn)的一個不合理之處是從表中數(shù)據(jù)可看出該實(shí)驗(yàn)的一個不合理之處是_，不合，不合理的原因是理的原因是_。(2)另一同學(xué)也用這種實(shí)驗(yàn)裝置，他想在杠桿傾斜另一同學(xué)也用這種實(shí)驗(yàn)裝置，他想在杠桿傾斜一定角度的位置做實(shí)驗(yàn)。這樣做有哪些不足之處？一定角度的位置做實(shí)驗(yàn)。這樣做有哪些不足之處？_。實(shí)驗(yàn)次實(shí)驗(yàn)次數(shù)數(shù)動力動力F1/N動力臂動力臂l1/cm阻力阻力F2/N阻力臂阻力臂l2/cm1210

12、21023535345210第第1 1、2 2二次實(shí)驗(yàn)中動力和阻力的取值不合理二次實(shí)驗(yàn)中動力和阻力的取值不合理相同的動力和阻力會使結(jié)果具有偶然性相同的動力和阻力會使結(jié)果具有偶然性不能直接讀出力臂的值；杠桿自重會驗(yàn)產(chǎn)生不能直接讀出力臂的值；杠桿自重會驗(yàn)產(chǎn)生影響影響考考點(diǎn)點(diǎn)管管理理歸歸類類探探究究限限時時集集訓(xùn)訓(xùn)【解析解析】杠桿在水平位置平衡時，可以對杠桿自重杠桿在水平位置平衡時，可以對杠桿自重忽略不計(jì)，但在傾斜位置時，左右兩側(cè)的杠桿自重不忽略不計(jì)，但在傾斜位置時，左右兩側(cè)的杠桿自重不等。實(shí)驗(yàn)過程中動力、阻力的取值應(yīng)不同，以避免實(shí)驗(yàn)等。實(shí)驗(yàn)過程中動力、阻力的取值應(yīng)不同，以避免實(shí)驗(yàn)結(jié)果的偶然性。結(jié)果

13、的偶然性?！军c(diǎn)悟點(diǎn)悟】 杠桿的平衡條件：動力杠桿的平衡條件：動力動力臂阻力動力臂阻力阻力臂，動力臂、阻力臂是支點(diǎn)到動力作用線、阻力阻力臂，動力臂、阻力臂是支點(diǎn)到動力作用線、阻力作用線的距離。作用線的距離?？伎键c(diǎn)點(diǎn)管管理理歸歸類類探探究究限限時時集集訓(xùn)訓(xùn)2012安徽安徽一輛小汽車在平直公路上勻速行一輛小汽車在平直公路上勻速行駛，發(fā)動機(jī)的牽引力為駛，發(fā)動機(jī)的牽引力為2000N，速度為，速度為108km/h。(1)求小汽車勻速行駛時受到的阻力大小。求小汽車勻速行駛時受到的阻力大小。(2)求牽引力在求牽引力在10min內(nèi)所做的功。內(nèi)所做的功。(3)若發(fā)動機(jī)的牽引力用若發(fā)動機(jī)的牽引力用F表示，小汽車的速

14、度用表示，小汽車的速度用v表表示，請推導(dǎo)出牽引力的功率示，請推導(dǎo)出牽引力的功率PFv。探究類型之三掌握功和功率的分析與計(jì)算探究類型之三掌握功和功率的分析與計(jì)算考考點(diǎn)點(diǎn)管管理理歸歸類類探探究究限限時時集集訓(xùn)訓(xùn) 【點(diǎn)悟點(diǎn)悟】 因?yàn)檗I車勻速行駛，所以汽車所受的阻因?yàn)檗I車勻速行駛，所以汽車所受的阻力與牽引力是一對平衡力，由二力平衡條件可得出阻力力與牽引力是一對平衡力，由二力平衡條件可得出阻力的大小。做功的計(jì)算必須分析力的方向與物體運(yùn)動方向的大小。做功的計(jì)算必須分析力的方向與物體運(yùn)動方向的一致性。的一致性?？伎键c(diǎn)點(diǎn)管管理理歸歸類類探探究究限限時時集集訓(xùn)訓(xùn)沒有結(jié)合能的轉(zhuǎn)化分析做功致錯沒有結(jié)合能的轉(zhuǎn)化分析做功致錯 2012玉林玉林如圖如圖3410所示，將同一物體分所示，將同一物體分別沿光滑的斜面別沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度從底部勻速拉到頂以相同的速度從底部勻速拉到頂點(diǎn)點(diǎn)A，已知，已知ABAC，如果拉力做的功分別為，如果拉力做的功分別為W1、W2，拉，拉力做功的功率分別為力做功的功率分別為P1、P2，則，則W1_W2，P1_P2。圖圖3410考考點(diǎn)點(diǎn)管管理理歸歸類