軟件項目管理試驗報告

1、學生實驗報告（理工類）課程名稱： 軟件項目管理 專業(yè)班級： 10計算機科學與技術（ NIIT ）學生學號： 15 學生姓名： 劉張虎所屬院部： 信息技術學院 指導教師： 王蓁蓁2012 2013學年第 1 學期金陵科技學院教務處制實驗報告書寫要求實驗報告原則上要求學生手寫， 要求書寫工整。 若因課程特點需打印的，要遵照以下字體、字號、間距等的具體要求。紙張一律采用A4的紙張。實驗報告書寫說明實驗報告中一至四項內容為必填項， 包括實驗目的和要求； 實驗 儀器和設備；實驗內容與過程；實驗結果與分析。各院部可根據學科 特點和實驗具體要求增加項目。填寫注意事項（1）細致觀察，及時、準確、如實記錄。（2

2、）準確說明，層次清晰。（3）盡量采用專用術語來說明事物。（4）外文、符號、公式要準確，應使用統(tǒng)一規(guī)定的名詞和符號。（5）應獨立完成實驗報告的書寫，嚴禁抄襲、復印，一經發(fā)現(xiàn)， 以零分論處 。實驗報告批改說明實驗報告的批改要及時、認真、仔細，一律用紅色筆批改。實驗 報告的批改成績采用百分制，具體評分標準由各院部自行制定。 實驗報告裝訂要求實驗批改完畢后， 任課老師將每門課程的每個實驗項目的實驗報 告以自然班為單位、按學號升序排列，裝訂成冊，并附上一份該門課 程的實驗大綱。實驗項目名稱： Project2003 運用 實驗學時： 2 同組學生姓名： 李文顯 朱浩浩 汪云飛 王雪偉 實驗地點： A10

3、7 實驗日期： 實驗成績： 批改教師： 批改時間：一、實驗目的和要求 熟悉項目管理軟件 Microsoft Project 的基本操作， 學會應用 Project 軟件工具開始從事項 目管理工作。二、實驗儀器和設備需要準備一臺安裝了 Microsoft Project Professional 2003軟件的計算機。三、實驗過程1、在開始制定項目計劃之前，明確定義項目的一些基本屬性信息，或者對項目有一個基本 定義，給出項目的名稱、內容、開始時間、結束時間等。在 Project2003 中創(chuàng)建此項目。2、初步熟悉創(chuàng)建項目任務，任務是構成項目的基本單元，所有的任務完成了，項目才可以 完成。實驗步驟

4、如下：（ 1）任務建立（i）打開項目文件：銀行人力資源管理系統(tǒng) .mpp;（ii）選擇 視圖 甘特圖 切換到“甘特圖”視圖，在“任務名稱”域中輸入項目的任務名稱；輸入所有的任務直到最后。例如：任務名稱：系統(tǒng)設計 工期： 21 個工作日 開始時間： 2013 年 10 月 24 日 結束時間： 2013 年 11 月 21 日（2）設置“里程碑”任務。里程碑任務：系統(tǒng)模型及架構最后確定（3）增加任務，建立大綱結構 前面建立的任務基本上是摘要任務， 為此需要增加任務， 為了很好的組織和管理 任務，通過創(chuàng)建摘要任務和子任務來組織項目結構。例如：完成需求規(guī)格說明書，系統(tǒng)設計，開發(fā)系統(tǒng)源代碼及源碼測試，

5、進行整個銀 行系統(tǒng)的集成3、任務鏈接 任務的鏈接是將任務與其他任務的時間安排聯(lián)系在一起， 通過任務的鏈接而得到任務的 開始或者完成時間，特點是任務之間始終被這種特定的關系約束著。將三個子任務鏈接起來，使得項目成員必須按照階段的先后順序來完成各個任務4、資源分配 為了完成任務必須為項目中的任務分配資源， 在 Project 中可以建立資源庫， 然后將資 源庫中的資源與項目的任務聯(lián)系起來，即分配具體的人員、設備等來完成工作。四、實驗結果與分析Fig1. 項目管理任務甘特圖Fig2. 項目管理任務鏈接五、實驗心得本門課程其中我最有感觸的是項目管理中的團隊合作。 本次課程的作業(yè)， 要求了一個項 目由一

6、個團隊來完成而不是個人，這樣的練習模式使我們更適應了以后企業(yè)中的項目開發(fā)。 更重要的是體會項目團隊不僅僅是指被分配到某個項目中工作的一組人員 , 它是指一組互相 依賴的人員齊心協(xié)力進行工作 , 共同實現(xiàn)項目目標 , 項目成功需要一個有效的項目團隊。 科學 的組織和管理可以放大工程項目團隊的工作能力 , 使工程項目的實施向著有序的方向發(fā)展。 在所有管理中 , 人的管理是最為復雜的 , 對工程項目管理人員來說極具有挑戰(zhàn)性。 我相信研究 優(yōu)秀團隊管理的方法和策略對于每一個工程項目管理人員都是必要的。 ?最后，我想談下自己學習完后的看法。首先在做項目過程中，一個小組完成一個項目， 在具體實施的過程中，

7、 難免一些小組組長沒有正確的協(xié)調的成員任務， 從而個別組員不去完 成自己的任務， 這樣一些人的工作量就加大。 希望老師在以后的項目實施過程中中每個組員 的任務應該明確。 其次， 在課程學習中本門課程雖不需要考試， 但是必要的理論學習是必須 的，理論課中應強調課程學習。實驗項目名稱： Project 范圍管理，時間管理 實驗學時： 2 同組學生姓名： 李文顯 朱浩浩 汪云飛 王雪偉 實驗地點： A107 實驗日期： 實驗成績：批改教師： 批改時間：一、實驗目的和要求（1）了解什么是項目管理（ 2）項目管理的 9 大知識領域是什么（ 3）Project 能夠實現(xiàn)的項目管理的部分功能包括哪些 （4）

8、按照所選的項目完成項目跟蹤數據庫的任務，要求創(chuàng)建摘要任 務二、實驗儀器和設備計算機、 Windows 、 Microsoft Project 2003三、實驗過程1、團隊組織建設選擇具體項目銀行人力資源管理系統(tǒng)進行項目管理，小組人員進行角色分工， 明確每人的項目職責。成員角色職責劉張虎組長、主程序員領導項目團隊、執(zhí)行和管理 團隊、負責軟件的交付工 作。同時作為主程序員還要 負責軟件設計和編寫代碼，并撰寫軟件設計報告。王雪偉、李文顯程序員、文檔維護員整理需求分析并撰寫需求 分析報告、維護并及時修改 和發(fā)布已更新技術文檔。作 為程序員還要參與軟件設 計與代碼開發(fā)。汪云飛、朱浩浩軟件測試員、秘書、美

9、工主要負責軟件代碼測試和 用戶測試、并撰寫測試文檔 初稿并對界面美工付主要 責任、作為秘書要主持每周 的討論會以及團內溝通工 作。2、項目管理工具的搭建利用 Microsoft Project 2003 搭建項目環(huán)境3、 編制項目計劃工作集子工作完成時間負責人最終交付物描述項目準備確定小組第三周劉張虎小組成員名單成立人力資源管 理系統(tǒng)開發(fā)團隊搭建環(huán)境第三周組內各成員SQLsever2005確定開發(fā)工具及 語言制定項目管理計劃書第四周王雪偉項目管理計劃書 初稿制定軟件開發(fā)過 程管理計劃完 成需 求 規(guī) 格說 明 書的出稿采集用戶需 求第五周王雪偉 李文顯 汪云飛 朱浩浩需求規(guī)格說明書的初稿通過查

10、資料了解 和采集用戶的需 求。對需求進行匯 總，制定需求規(guī)格 說明初稿分析用戶需 求及制定需 求規(guī)格說明 原型第五周需求規(guī)格說 明的進一步 完善與修改第六周需求規(guī)格說 明的最后確 認第七周系統(tǒng)設計系統(tǒng)總體設 計第八周劉張虎軟件設計報告初 稿制定系統(tǒng)總體的 設計方案， 并根據 需求說明聯(lián)系實 際進行相應的修系統(tǒng)詳細設 計第九周系統(tǒng)模型及 架構最后確 定第十周改開 發(fā)系 統(tǒng) 源代碼 及 源碼 測 試系統(tǒng)源碼開發(fā)第十一周王雪偉 劉張虎 汪云飛 朱浩浩源代碼要求熟練使用 java 和 jsp 平臺系統(tǒng)源碼測 試第十二周朱浩浩測試文檔根據測試文檔嚴格測試系統(tǒng)源碼復 查第十三周汪云飛無對代碼進行復查， 盡

11、量減少 bug進 行整 個 銀 行系 統(tǒng) 的集成進行整個人 力資源管理 系統(tǒng)的集成第十四周李文顯無與其他組員無間 協(xié)作完成整個系 統(tǒng)的集成對整個集成 后的系統(tǒng)進 行測試檢查 運行情況第十四周劉美無搭建整個系統(tǒng)的 運行平臺測試整 個系統(tǒng)的發(fā)布情 況系統(tǒng)交付第十五周劉張虎一個可以運行的 的系統(tǒng)以及用戶 手冊和幫助。以 及最后確定的技 術文檔各組之間可以交 流各自的開發(fā)經 驗和心得體會4、 完成項目跟蹤數據庫的任務，提交項目摘要表格5、根據項目跟蹤數據庫任務，要求生產表示工期和依賴關系甘特圖和網絡圖四、實驗結果與分析1、Project 范圍管理項目跟蹤數據庫的任務（要求創(chuàng)建摘要任務）如圖 1 所示。

12、2、Project 時間管理 項目跟蹤數據庫任務的工期如圖 2 所示。3、Project 跟蹤數據庫“項目跟蹤數據庫”項目的甘特圖如圖4、5 所示。五、實驗心得通過項目管理培訓在線課程的學習， 我從最初對項目管理的知之甚少， 到初步了解項目 管理的基礎知識， 感覺收獲了很多。 企業(yè)的創(chuàng)新工作一直在如火如荼進行， 相信本次課程知 識學習，對我以后的工作也有很大的幫助。但是要想真正學好項目管理，還需不斷實踐，學 習技巧、總結經驗，在日常生活中，我們要將所學的知識進行揣摩、深入體會，真正運用到 學習和工作中去，達到學以致用。通過本學期的學習， 我感受到軟件項目管理是一門非常需要學習的課程。 即使作為

13、考察 課程， 它也是軟件行業(yè)人士所必須了解的知識。 它對軟件工程項目的作用是至關重要的。 現(xiàn) 在，作為學生的我所做的項目雖然都是一些小的項目， 但是在小組共同開發(fā)的時候還是需要 用到項目的管理。如：人員的分配，時間、進度的計劃，溝通計劃，項目執(zhí)行變更管理，以 及質量管理控制等多種管理。 如今這門課程我學的還不是很好， 但我相信在今后的實訓及工 作當中， 能夠更好的體驗和感受到項目管理的精髓， 對軟件項目管理有更深入的了解。 我也 希望， 學校的老師能夠在今后的教學當中重視軟件項目管理課程， 多讓學生了解實例， 去感 受、體會軟件項目管理所遇到的問題和解決方案，理解軟件項目管理的精髓。實驗項目名

14、稱： Project 成本和資源管理，溝通管理 實驗學時： 4 同組學生姓名： 李文顯 朱浩浩 汪云飛 王雪偉 實驗地點： A107 實驗日期： 實驗成績：批改教師： 批改時間：一、實驗目的和要求1. 進一步熟悉使用 Project 軟件進行項目管理，對 Project 操作順利與否，如 果不能，說明理由。2. 根據項目根據數據庫完成“項目跟蹤數據庫”項目的資源分配3. 溝通管理部分完成 Project 的常用報告和視圖二、實驗儀器和設備 主流 PC 機一套， Project2003 軟件三、實驗過程1、分析項目人員的分配表職能人員要求JAVA編程劉張虎熟悉 JAVA語言及 .NET 平臺特性

15、UI 設計李文顯熟悉 CSS， Photoshop 和.NET 平臺數據庫設計王雪偉熟悉 SQL語句及 SQLserve2005文檔維護汪云飛熟悉 Word 及 PPT軟件測試朱浩浩熟悉使用開發(fā)工具的 BUG2、根據實驗二的“項目跟蹤數據庫”完成資源分配表。3、生成 Project 的常用報告和視圖。四、實驗結果與分析1、 Project 成本和資源管理“項目跟蹤數據庫”項目的資源數據下圖所示資源分配如下圖所示。2、 Project 溝通管理 如表 5 所示的報表和視圖五、實驗心得項目團隊成員的團結合作、 相互溝通是非常重要， 團隊成員之間要相互學習彼此的優(yōu)點 和技術，使團隊的能力不斷的提高。這樣，在項目的開發(fā)過程中，團隊才不會被難題困住不 動。另外，團隊中要有一個項目負責人，這個人無論是在與客戶的溝通上，還是在技術上都 要是很出眾的人， 此項目負責人要能很好的溝通客戶與開發(fā)成員之間， 以此來更好的理解客 戶的功能需求。 人的記憶力總是有限的， 所以就要求開發(fā)團隊成員要盡量的書寫一些開發(fā)文 檔，這些文檔往往是我們在項目開發(fā)后期要用到的可尋資料。 ?在其他行業(yè)中， 人與人的之間的溝通很重要的。 項目開發(fā)也不例外， 很好的溝通能夠加 快項目的進度，