中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作總結(jié).doc

1、中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作總結(jié)讓每位學(xué)生都享有相對均衡的是學(xué)校的責(zé)任。為此我校在全面貫徹教育方針，規(guī)范辦學(xué)行為 ; 加強教師培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)水平 ; 實施素質(zhì)教育，開足開齊課程 ; 深化教育改革，走特色之路等各方面做了大量工作。本著“自查促整改，整改促發(fā)展”的目的，認(rèn)真進行了自查，現(xiàn)對自查自評情況作如下匯報：我?，F(xiàn)有 7 個教學(xué)班，在校學(xué)生 241 人，教職工 50 人，其中專任教師 50 人，33 人高于國家規(guī)定學(xué)歷要求， 專任教師學(xué)歷達標(biāo)率 66 %。高級教師 2 名，中級及以上專業(yè)技術(shù)職稱 22 名，省級骨干 2 人，縣市級以上骨干教師和學(xué)科帶頭人 12 人。(2) 運動場地：學(xué)?，F(xiàn)有

2、籃球場 2 個，排球場 1 個，器械運動場地2 個， 1 個 300 米環(huán)形跑道田徑場，生均23.2 ，達標(biāo)。專用教室配備及裝備配置：學(xué)校建有音、美教室各1 個，器材配備基本達標(biāo) ;體育活動及器材室各1 個，器材配備基本達標(biāo);理化生室各 1 個，儀器配備達到省定基本要求;計算機教室 1 間，多媒體教室1 間。課桌椅 300 套，滿足學(xué)生單人單桌。學(xué)校有圖書室1 個，圖書共計 8880 冊，生均 36.8 冊 ，達標(biāo)。理化生儀器達到配置標(biāo)準(zhǔn)，物理、化學(xué)、生物可以 4-6 人組分六組實驗，操作合格率達到 96%。;學(xué)校有專用的多媒體及計算機室，學(xué)生上課能保證人手一機，教師辦公一人一機。學(xué)校 12

3、個教室全部安裝了多媒體， 實現(xiàn)了班班通。全校已聯(lián)網(wǎng)，可以在網(wǎng)上交流信息及共享優(yōu)質(zhì)資源。全校共 241 名學(xué)生， 7 個教學(xué)班，最大班額38 人。學(xué)?，F(xiàn)有教職工 50 人，其中專任教師 45 人，占教職工總數(shù) 90%，專任教師學(xué)歷合格率為 74%，市級以上骨干教師 6 人，縣級骨干 7 人，占專任教師數(shù) 26%。中級職稱比例 48%，高級職稱比例22.70%，職稱結(jié)構(gòu)較為合理。學(xué)校有專職門衛(wèi) 1 人，安保人員 1 人，門房有橡膠棒、強光手電等。達到了“人防、物防、技防”。宿舍有 260 個床位，可供學(xué)生每人一床，管理制度健全，定期或不定期進行宿舍衛(wèi)生評比檢查， 養(yǎng)成干凈整潔的好習(xí)慣。 宿舍各層有

4、水房及衛(wèi)生間。宿舍堅固安全，配套設(shè)施齊全，通風(fēng)、采光和衛(wèi)生狀況良好，學(xué)生宿舍設(shè)有廁所、盥洗設(shè)施。廁所文明展示一個人的心靈。有男蹲位20 個 6m，女 30 個蹲位。學(xué)校管理章法有度，責(zé)任到人。嚴(yán)格執(zhí)行“劃片招生，就近免試入學(xué)”的原則，做好新生招生工作。開全課程，開足課時，教師配置有專職音體美老師， 有綜合實踐、校本地方等老師， 安全課周周上，教師有具體安全作業(yè) ;“陽光體育”- 學(xué)生每天堅持兩操一活動，鍛煉足有 80 分鐘，活動時間安排有教師兼管，督促“體藝 2+1”的落實情況。堅持依法治教，從嚴(yán)治校，規(guī)范辦學(xué)行為。校園文化、美化、綠化特色突出，育人環(huán)境良好。安全設(shè)施齊備、制度健全、責(zé)任到人、

5、無安全隱患。學(xué)校應(yīng)全面貫徹國家教育方針。面向全體學(xué)生，全面實施素質(zhì)教育。認(rèn)真落實萬榮縣義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)_ 要求，學(xué)生學(xué)業(yè)成績合格率，物理、化學(xué)、生物實驗操作合格率達到 96%。學(xué)生加強鍛煉，體質(zhì)健康測試合格率 92%，達標(biāo)。校園環(huán)境整潔干凈，實現(xiàn)了三化，注重校園內(nèi)涵發(fā)展，強化校園多種文化，開展多種活動激活校園，秉承先儒 XX的教育思想，按照“讓每個學(xué)生在快樂中成長， 讓每個教師在成功中發(fā)展” 的辦學(xué)理念，全面發(fā)展，追求卓越 ; 倡導(dǎo)“用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，用寬厚的胸懷容納學(xué)生，用高尚的品質(zhì)影響學(xué)生，用淵博的知識塑造學(xué)生”的辦學(xué)思想，以人為本，關(guān)注學(xué)生 ; 全力推行素質(zhì)教育， 積極張揚學(xué)生個性，全面提升辦學(xué)品位，致力于學(xué)生的終身發(fā)展。1 、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，克服困難開齊開足課程2 、嚴(yán)格執(zhí)行“劃片招生，就近入學(xué)”的原則，做好招生工作3 、嚴(yán)格控制流失，保證學(xué)生受教育權(quán)落到實處4 、平行分班，不分快慢班，確保教育的公平性5 、嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段的收費政策，規(guī)范學(xué)校收費行為6 、開展教學(xué)模式的革新，開創(chuàng)具有自己特色的教改之路7 、深化教育改革，走特色發(fā)展之路(1) 教師信息化裝備跟不上時代發(fā)展的步伐。(2) 學(xué)生學(xué)習(xí)不夠主動，配置專職心理學(xué)教師， 激活學(xué)習(xí)的積極性。隨著義