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1、月亮離我有多遠(yuǎn)閱讀下面文字,請(qǐng)按題目要求作文。月懸高空,朗照千年。照關(guān)山萬里,照庭院籬墻;照書中古人, 照眼前你我。請(qǐng)以“月亮離我有多遠(yuǎn)?為題目,寫一篇文章。要求:文體自選;不少于 600字寫成詩歌不少于16行;不得套寫、抄襲包括本卷中的材料:不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等。【解讀】2021 年溫州中考作文?月亮離我有多遠(yuǎn)?? 是全命題作文。2021 年溫州市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試?語文?試卷命題組在?解析溫州中考 試卷新亮點(diǎn)?中這樣講述:命題作文“月亮離我有多遠(yuǎn)?更是引導(dǎo)學(xué)生凝望審視自己的生 活:簡(jiǎn)單的導(dǎo)語配上“洗月亮“登月“月亮等我們?nèi)馓N(yùn)豐富的圖片, 充滿“召喚意識(shí),它努力調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生

2、的生活積累,激活他們的言說欲望,幫助他們翻開想象之門,拓展他們的寫作思路。學(xué)生由此進(jìn) 行自我追問, 觀照并反思自己當(dāng)下生活和生命狀態(tài), 激發(fā)他們追求生 活的真善美。理想的中考作文命題,題目和導(dǎo)語中的每個(gè)詞語、每個(gè)信息、每 個(gè)提示, 都應(yīng)當(dāng)帶有啟發(fā)與召喚的力量。 中考作文應(yīng)當(dāng)是一個(gè)充滿創(chuàng) 造的“召喚結(jié)構(gòu),是屬于青春與智慧的魅力空間。它在學(xué)生面前應(yīng)該 是親切的、可愛的、富有啟示性的、讓人萌發(fā)寫作愿望的,至少它要 讓不同地域、不同層次、不同個(gè)性的考生都有話可說、有事可寫、有 情可抒。“月亮離我有多遠(yuǎn)?這一題目和導(dǎo)語的設(shè)計(jì),是命題組于“走,到 另一個(gè)地方去2021 溫州作文考題 之后,再一次命制“體驗(yàn)

3、與思辨并 重型作文題的延續(xù)和嘗試。 它保有思辨的空間又充盈詩意的情懷, 它依然努 力調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的生活積累, 激活他們的言說欲望, 幫助考生翻開 想象之門,走上思考之路。 由題目適度解讀和調(diào)度已有生活閱歷,考生進(jìn)入對(duì)生活、文化、社會(huì)、環(huán)境等的凝望與審視,繼而形成對(duì)“月 亮離我有多遠(yuǎn)?的一次想象、探索、思考、實(shí)現(xiàn)。在當(dāng)下與別處的 轉(zhuǎn)換中,在實(shí)與虛的穿越中, 摩擦出詩意的火花,碰撞出思辨的電光, 從而體驗(yàn)生活的豐富,感受生命的豐富。【誤區(qū)】這道試題審題的難點(diǎn)在于沒有拓寬思維。 在寫作過程中, 常常會(huì) 犯以下錯(cuò)誤:1。讀題時(shí),局部考生一下子就被這樣的疑問句問蒙了。作文不 自覺地流于一種答句的拼湊,

4、 進(jìn)行空洞的有感而發(fā), 沒有融入自己的 生活、生命、人生的體驗(yàn)。2?!霸聭腋呖?,朗照千年。照關(guān)山萬里,照庭院籬墻;照書中古 人,照眼前你我。這樣的導(dǎo)語,一些閱讀能力較弱的孩子沒有讀懂, 理所當(dāng)然的以為是三個(gè)局部的并列。 于是,他們沒有從導(dǎo)語中得到一 些思維的火花。3。一局部考生關(guān)注到了三幅插圖, 于是把平時(shí)積累的有關(guān)童趣、 探索、夢(mèng)想方面的素材套進(jìn)去, 卻沒注意在過程中注意參加鋪墊的細(xì) 節(jié)。文章真實(shí),卻缺少了思辨性?!痉段摹吭铝岭x我有多遠(yuǎn)月亮離我有多遠(yuǎn)?很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。遠(yuǎn)到,那輪金光四射的明月,只能與其中影影綽綽的人影一起在模糊中晃動(dòng)。我真的連一點(diǎn)兒愛,都不愿施舍給仙人球。 它丑丑的,長滿了刺, 一

5、點(diǎn)兒也不討人喜歡。我也一樣,普通的成績(jī),普通的外貌,卻有著仙人球般的鋒利性 格。他們也說我長滿了刺, 一點(diǎn)兒也不討人喜歡。但不管別人怎樣評(píng) 論,我依然我行我素。就像這盆獨(dú)立特行的仙人球,不管我怎么樣討 厭它,它也不會(huì)變成我手上正在精心伺弄的薰衣草,開滿美麗紫花, 芬芳撲鼻。它還是那樣堅(jiān)硬、丑陋還帶著尖刺。但今天,好似有了些 不同。不知仙人球在哪個(gè)繁星低垂的夜晚,有了自己的秘密。居然悄悄地,悄悄地, 從層層盔甲中探出了一支柔嫩的帶著花苞的莖。面前 的花莖已有兩三寸長了, 以優(yōu)雅而決然的姿態(tài)亭亭玉立著。 花莖呈紫 灰色,紫灰中又隱隱透出絲絲深藍(lán)。我為這抹麗色遲疑了良久,手中 的水壺終于偏到仙人球上

6、,灑了一些水。那夜有月亮, 在暗沉的夜幕下慢慢升起。 我坐在椅子上靜靜地觀 賞,卻猛然發(fā)現(xiàn)仙人球與這背景形成了一種錯(cuò)覺: 修長的花莖朝著月 亮伸展,距離月亮竟然只有三四寸了。我笑自己的異想天開,卻依然 凝神注視著仙人球。三寸,兩寸花莖頂著碩大飽滿的花苞,慢慢地,慢慢地向著 月亮生長。它們,真的要登月了!在一個(gè)月圓的夜晚, 花苞到達(dá)了月亮。它似乎忍不住心中的沖動(dòng), 綻開了滿枝鮮紅似火花瓣,紋著精致的脈絡(luò),伸向月亮,嬌艷動(dòng)人。 它與月亮相互映襯,竟似開在另一個(gè)星球的花。原來,月亮很近。請(qǐng)問,有通向月亮的路嗎?我看不清它,但只要未來有光投射過來,哪怕只有一道,一絲, 只要是明亮的,溫暖的,我都會(huì)沿著它奔向月亮, 在漆黑的路上放歌, 舞蹈勇敢地做自己的夢(mèng)。不管前方的路有多苦,只要走的方向正確,不管多么崎嶇不平,也比站在原地更接近幸福。只因我想在月亮上綻放?!窘庾x】“我,一個(gè)堅(jiān)硬,丑陋還帶著尖刺的仙人球。仙人球與月光相互 映襯中,無限地接近月

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