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文檔簡介
1、包裝車間燈檢工序控制管理規(guī)定一、目的保證產(chǎn)品質(zhì)量,杜絕異物酒流放市場,提升產(chǎn)品質(zhì)量信譽度。二、范圍適應于空瓶燈檢和成品燈檢。三、職責1、空瓶燈檢工負責對洗后的瓶子,按工藝、質(zhì)量、要求做好檢驗控制工作。2、成品燈檢工負責對灌裝、殺菌后的酒按工藝、質(zhì)量、要求做好檢驗控制工作。3、生產(chǎn)班長負責燈檢工的工作態(tài)度、檢驗質(zhì)量、操作過程進行監(jiān)督、檢查、糾正。四、過程控制1 、空瓶燈檢空瓶燈檢工分為兩組,每組 2 人;每 30 分鐘倒班一次,記錄一次,并做出好交接記錄,時間精確到分。2、成品燈檢成品燈檢工分為三組,每組2 人;每 30 分鐘倒班一次,記錄一次,并做出好交接記錄,同時以噴碼時間為準,記錄時間精確
2、到分;成品燈檢工按規(guī)定輪流倒班上崗,未上崗人員負責容量不足酒的檢出(現(xiàn)場負責不少于兩人) 。3、凡是上崗檢驗人員要集精會神、全神貫注地對每一個瓶,每一瓶酒仔細檢驗,發(fā)現(xiàn)不符合質(zhì)量要求的瓶和酒應及時檢出,分類放置分類記錄,同時在記錄上簽名。4、未上崗的檢驗人員應及時做好相關(guān)的輔助工作(負責卡瓶、倒酒的排除,保持過程衛(wèi)生,瓶、酒、箱的運轉(zhuǎn)、碼放等)確保上崗檢驗人員集中注意力,不分神地對瓶、酒進行檢驗,保證檢驗效果。5、成品燈檢工對驗出的異物酒嚴格隔離保存,同時做好記錄,不準隨意銷毀,應經(jīng)生產(chǎn)班長或車間負責人認可統(tǒng)計后方可銷毀。6 、生產(chǎn)班長對燈檢工的上崗情況,精神狀態(tài)監(jiān)督檢查,督促提醒。五、考核辦
3、法1、空瓶燈檢工杜絕破口瓶、異物瓶進入下道工序。A. 在灌裝工序發(fā)現(xiàn)破口瓶(指已斷瓶嘴的瓶子),按 5 元/ 個考核空瓶燈檢工;B. 在成品燈檢處發(fā)現(xiàn)異物酒,對空瓶燈檢工提出警示,超出 0.5 瓶/噸酒,對上崗燈檢工考核 5 元/ 瓶人,同時以成品檢驗處記錄時間往前追溯一小時,落實到人。C. 異物酒的判定:酒瓶內(nèi)成片狀、塊狀、顆粒狀和用肉眼觀察出有明顯的其它雜物或粉沫狀物。D懸浮物酒的判定:酒瓶內(nèi)有比較細小的飄浮纖維物和飄浮纖絲狀等物質(zhì)。嚴格控制缺口瓶,缺口瓶應控制在2 個/ 噸以內(nèi)(以成品酒計算)在成品檢驗處驗出數(shù)作依據(jù),超出部分考核如下:A. 10mm的缺口瓶按 1 元/ 個考核;B. 1
4、0mm的缺口瓶按 2 元/ 個考核;C.缺口瓶以成品燈檢驗出的數(shù)量和記錄時間為依據(jù),記錄時間往前追溯一小時考核到人或車間對漏汽酒進行抽查,確定責任界限進行考核。2、成品燈檢工杜絕異物酒、半瓶酒、空酒瓶流入下道工序或銷售市場,并考核如下:A. 流入市場返回的異物酒按 50 元/ 瓶人考核或按公司有關(guān)職能部門的處罰金額考核,同時按噴碼時間追溯,落實到人;B. 市場返回的空酒瓶、半瓶酒與異物酒同等考核;C.在下道工序或倉庫發(fā)現(xiàn)空酒瓶、半瓶酒按同上辦法考核責任人,同時按 20 元/ 瓶人處罰到人。對漏汽酒、懸浮物酒和其它不符合質(zhì)量要求的酒要嚴格控制,嚴格把關(guān),出現(xiàn)以下情況的考核如下:A. 出現(xiàn)漏汽酒、
5、懸浮物酒應及時檢出,不得隨意停機,否則一次處罰5元。B. 出現(xiàn)批量懸浮物酒可停機檢出,同時報告分類隔離,否則一次處罰 100 元。C.因卡瓶倒酒無人處理(或不及時處理)至使停機,一次處罰現(xiàn)場負責人 10 元。D.在下道工序發(fā)現(xiàn)漏汽酒、 懸浮物酒和其它不符合質(zhì)量要求的酒按 5 元/ 瓶處罰責任人。3、生產(chǎn)班長對燈檢工按照上述規(guī)定和工藝質(zhì)量要求逐班檢查,逐班統(tǒng)計,出現(xiàn)超出考核范圍的及時提出警告,必要時通報公布,對故意違反規(guī)定操作或多次違反規(guī)定操作者予以嚴重處罰。此規(guī)定從 2003 年 8 月 26 日起執(zhí)行。 2010 年讀書節(jié)活動方案一、活動目的:書是人類的朋友,書是人類進步的階梯!為了拓寬學生
6、的知識面,通過開展“和書交朋友,遨游知識大海洋”系列讀書活動,激發(fā)學生讀書的興趣,讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習慣,并在讀書實踐活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想!二、活動目標:1 、通過活動,建立起以學校班級、個人為主的班級圖書角和個人小書庫。2 、通過活動,在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風氣。3 、通過活動,使學生養(yǎng)成博覽群書的好習慣。4、通過活動,促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。三、活動實施的計劃1 、 做好讀書登記簿( 1) 每個學生結(jié)合實際,準備一本讀書登記簿,具體格式可讓學生根據(jù)自己喜好來設(shè)計、裝飾,使其生動活潑、各具特色,其中要有讀書的內(nèi)容、容量、實現(xiàn)時間、好詞佳句集錦、心得體會等欄目,高年級可適當作讀書筆記。( 2) 每個班級結(jié)合學生的計劃和班級實際情況,也制定出相應的班級讀書目標和讀書成長規(guī)劃書,其中要有措施、有保障、有效果、有考評,簡潔明了,易于操作。( 3)中隊會組織一次“讀書交流會”展示同學們的讀書登記簿并做出相應評價。2 、 舉辦讀書展覽:各班級定期舉辦“讀書博覽會”,以“名人名言
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