“學校及周邊環(huán)境綜合治理”工作總結(jié).doc

1、汝州市小屯鎮(zhèn)第一初級中學“學校及周邊環(huán)境綜合治理”工作總結(jié)我校長期以來， 我校在上級各部門的正確領導下， 全面貫徹黨的教育方針， 進一步提高了對社會治安綜合治理工作的認識，狠抓安全文明校園建設， 促進了學校各項工作的丌展， 保證了良好的教育教學秩序，現(xiàn)將近年來的工作總結(jié)如下：一、認清形勢，明確依法治校的必要性和緊迫性。當前，國際競爭日趨激烈， 知識經(jīng)濟初見端倪， 科技和人才成為國家發(fā)展、民族振興的決定性因素，而發(fā)展科技、培養(yǎng)人才?？康氖歉哔|(zhì)量的教育。 黨和國家實施科教興國戰(zhàn)略， 把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的重要戰(zhàn)略地位。 并加快完善教育法制步伐， 為教育的改革與發(fā)展開辟了廣闊前景。 同時，以法制為主要

2、特征的社會主義市場經(jīng)濟體制的建立， 也對教育工作提出了新的課題， 帶來了新的挑戰(zhàn)。 實行依法治校， 無疑是學校在新形勢下贏得長遠發(fā)展的一項根本舉措和緊迫任務。二、加強學習， 以專業(yè)法律法規(guī)為重點普及法律知識。我校成立有普法領導小組，負責制定普法規(guī)劃并通過開展法律知識講座、知識競賽、演講等多種形式認真貫徹實施。精選人員，利用校園廣播站及壁報欄等多種媒介大力宣傳法制內(nèi)容，建直校內(nèi)法制宣教陣地，營造氛圍， 增強輿論宣傳。 不定期聘請公檢法部門的領導專家為師生作法制報告。同時，在各科 ( 尤其是政治 ) 教學中滲透法制教育，強化法律意識。另外，訂購法制學習材料存放在閱覽室，供師生白行閱覽。三、開展各種

3、形式的法制教育活動。 預防青少年犯罪是我校開展法制教育的重點。 在教育活動中， 注重加強實踐鍛煉促進行為養(yǎng)成。 為使法制教育深入人心， 進而轉(zhuǎn)化成師生的自覺行為，我校堅持開展法制宣傳教育活動， 將普法宣傳教育工作作納入學校及學期工作計劃，同時發(fā)揮好四個作用：( 一 ) 是法制教育基地的作用。通過多種形式， 堅持開展法制共建活動， 如每年舉行四次法制報告會，每年二次法制教育遠足活動， 每月一次國旗下法制宣傳教育活動工作，另外學校還開辟了校園廣播法制教育專欄。( 二 ) 是發(fā)揮法制副校長的作用， 配合學校法制教育， 法制副校長通過模擬法庭、 現(xiàn)身說法， 家長學生座談會、 個別談心等方式，幫助做好有

4、不良學生的教育轉(zhuǎn)化工作， 收到了良好的效果。（三）是發(fā)揮家長學校的作用。 學校每學期部將法制教育列入家長學校課程， 并聘請公安干警、 政治教師授課， 收到良好的效果。( 四 ) 是發(fā)揮法制教育活動的作用。堅持抓住一切有利時機，有針對性地開展法制教育活動，對違法違紀問題不回避、不手軟，大處著眼，小處入手，懲前毖后，警鐘長鳴。四、我校長期堅持定期學習制度。每學期開學前對全體老師進行專題培訓。每周一的晨會， 有正規(guī)的國旗班升旗，有催人奮進的國旗下講話，有帶班領導的工作總結(jié)和布置，有對違紀學生的處理意見等。 這些都是法制化管理的具體休現(xiàn)， 各種法律法規(guī)、 各項規(guī)章制度在潛移默化中讓師生接受， 起到了很

5、好的效果。 我校的每一位教師， 都能用法律法規(guī)要求自己， 依法執(zhí)教， 做到既教書又育人。 在課堂上， 不體罰或變相體罰學生，對有錯誤的學生，曉之以理，動之以情，耐心細致地做學生的思想工作，用正確地輿論引導人，用高尚地人格塑造人。我校幾年來的實踐證明， 推行依法治校策略是推進教育改革的必要條件和有效手段， 也是學校在社會主義市場經(jīng)濟環(huán)境中贏得長遠發(fā)展的根本保證。通過開展“以法治校”活動，增強了學校師生的法制觀念和依法辦事的能力， 極大地推動了我校各項工作的順利丌展，教育教學質(zhì)量更有了大幅度的提高。五、健全規(guī)章制度，完善工作機制1、建章立制，規(guī)范管理。預防青少年犯罪、治理校園周邊環(huán)境，是一項系統(tǒng)工

6、程，必須進行“綜合治理”。作為學校來講，肩負著重要的責任。 為了給學生創(chuàng)造一個良好的校內(nèi)外學習、生活環(huán)境，我們首先從抓內(nèi)部管理入手，在建章立制、完善管理機制、規(guī)范學校管理行為等方面作出了積極的努力。在修訂和完善原有規(guī)章制度的基礎上， 我校陸續(xù)出臺了 學校教師管理手冊 、學校學生日常管理制度 ，把各項規(guī)章制度收集成冊， 內(nèi)容涵蓋學校管理的各個方面， 特別是件社會治安綜合治理、 預防青少年犯罪、 校園安全防范。 校園周邊環(huán)境治理等方面建立了完善的規(guī)章制度， 為切實保障廣大師生的生命安全和國家財產(chǎn)安全奠定了良好的基礎。 使我校的各項工作真正做到有法可依， 有法必依。 在制定這些規(guī)章制度中， 我們堅持

7、做到了以下三點： 一是要合法合理， 與國家和上級的法規(guī)政策要求相統(tǒng)一； 二是明確責任， 黨政工團各部門都有明確的職責制，各項工作建立了工作責任制和責任制落實檢查制度； 三是注重結(jié)合工作實際和學生實際，重在解決實際問題。2 、完善體系，確保制度實施。為了使綜合治理工作落到實處，全面提高學校管理水平和辦學質(zhì)量， 我校加強了管理體系的建設。第一，制定完善的社會治安綜合治理工作方案。 將綜合治理工作納入學校工作計劃， 分步實施。 每學期都能圓滿完成綜合治理的各項工作。第二，建立健全了學校管理體制。 校長、黨組織、教代會、工會、職能部門、年級組、教研組機構(gòu)健全，職責明確，依法發(fā)揮了各自的作用。第三，用制

8、度規(guī)范辦學行為。 實行了校務公開制度， 對重大決策、重大事項、招生規(guī)定、收費等事項，及時向?qū)W生、家長公布，增加透明度，切實維護學生的合法權(quán)益。第四，實行定期檢查制度、 安全事故報告制度， 并建立了學生事故應急處理方案，確保了無重大安全傷害事故的發(fā)生。第五，簽訂安全責任書， 加強安全監(jiān)督檢查。 簽訂有關協(xié)議時特別注重以下幾點： 學校門衛(wèi)、 存車處責任人一旦發(fā)現(xiàn)學校周圍有異常情況，有義務向?qū)W校立即匯報，不得默然視之：嚴禁閑雜人員在校門口逗留對外來人口采取嚴格登記制度； 門前三包，確保清潔，無車輛亂停亂放現(xiàn)象。第六，實行維權(quán)舉報制度。 學生參加學校組織的宣誓活動，不進入黑網(wǎng)吧，提高明辨是非、善惡、美

9、丑能力，文明上網(wǎng)，節(jié)制上網(wǎng)，不到未成年人不應去的地方：第七，忠于職守，加強值班檢查，建立了青年護校隊。每天由一位校級、 兩位中層領導帶領七位青年教工，在一卜下學的高峰期， 分別在學校大門口及學校周邊巡視，為創(chuàng)造良好周邊環(huán)境，付出了辛勤的汗水。六、學校社區(qū)互動，凈化周邊環(huán)境。內(nèi)強素質(zhì)的同時，我校十分重視善待友鄰。一直為學校營造良好的周邊環(huán)境而努力。我們通過走出去、請進來，座談、溝通、交流等方式解決了一系列學校與周邊鄰居間的矛盾， 同時我們積極組織參與社區(qū)共建活動，為學校各方面工作順利開展打下丁良好的基礎。參與社區(qū)清理“牛皮癬”活動。我校校長、書記親自帶隊，組織師生在校內(nèi)及街道上開展環(huán)境整治工作。

10、 經(jīng)過幾次活動， 環(huán)境大為改觀。 延伸第一課堂， 課外課題涉及周邊環(huán)境。 我校開設的綜合實踐課， 實施素質(zhì)教育， 使學生學以致用， 老師指導并帶領學生到小區(qū)進行社會調(diào)查，對白色污染、 “牛皮癬”等問題進行調(diào)查，深入分析，以課題方式，進行探究工學習，學生提出課題、規(guī)劃和解決方案，為周邊環(huán)境治理獻計獻策。七、在預防青少年違法犯罪暨學校及周邊治安綜合治理工作中存在的問題1、學校、家庭、社會對升學率的過熱追求導致教師學生工作學習壓力過大， 教師學生身心健康受到一定的影響， 學校的素質(zhì)教育未能得到全面推進， 由此引發(fā)的學生的思想、 心理問題仍然存在。2 、學校周邊網(wǎng)吧問題較多。一是監(jiān)管不力，網(wǎng)吧監(jiān)管職能部門存在“重罰輕管” 、“一罰了事”現(xiàn)象，管理不夠深入、徹底。二是監(jiān)管時時間有漏洞，上網(wǎng)時間與監(jiān)管時間存在時間差。3 、學校周邊仍有安全隱患。小商小販流動攤點較多，衛(wèi)生狀況較差，交通秩序混亂。4 、社會閑散人員滋擾校園現(xiàn)象令人堪憂。社會閑散青少年是違法犯罪的高危人群。 他們經(jīng)常于放學時間在校門口尋釁滋事，與校內(nèi)有不良習慣的學生相串聯(lián)， 打架斗毆， 攔截學生勒索錢物， 由此引發(fā)的治安案件屢有發(fā)生。 社會教育是法制教育的重要補充。 我校與縣人民法院保持著法學共建關系， 還分別與小屯鎮(zhèn)派出所建立了警校共建關系， 定期開展法制講座和普法活動，進一步拓寬了法教育的渠道。 每年的安全活動月中，我校