2018年中學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃2

1、2018年中學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃姓名:學(xué)校:時(shí)間:XXXXXXXXX2018 年中學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃已過(guò)的 xx 年，是我校三年規(guī)劃的“夯實(shí)常規(guī)年” , 旨在學(xué)校德育、 教學(xué)、隊(duì)伍與科研工作等方面，有常規(guī)的，我們已堅(jiān)決落實(shí)；常規(guī)已不 適應(yīng)發(fā)展需要的，我們已及時(shí)修訂；還沒(méi)有常規(guī)的也已建立常規(guī)，并加 大執(zhí)行力度，以管理求效益。xx 年是我校三年規(guī)劃的“落實(shí)精細(xì)年” , 力爭(zhēng)把最平常的事做得最 好，需要我們對(duì)日常工作的精益求精。常規(guī)只是一種基本標(biāo) ?，要不斷 提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，就需要在常規(guī)的落實(shí)上做精、做細(xì)，以精細(xì) 化提高學(xué)校教育教學(xué)與管理的實(shí)效性。一、工作目標(biāo)xx 年我校將全面貫徹黨的教育方針，深入學(xué)

2、習(xí)黨的“十八大”精 神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以教育評(píng)估為抓手，繼續(xù)更新觀念，苦練內(nèi) 功，創(chuàng)建有本校特色的教育教學(xué)方法，全面提高教學(xué)水平；以有效機(jī)制 為杠桿，促進(jìn)教師良好師德與教風(fēng)的形成；以科學(xué)有效的教育革新，提 升學(xué)生道德素養(yǎng)；以“一保四提高”為奮斗目標(biāo)。（“一?！笔潜０踩€(wěn)定； “四提高”即提高教學(xué)實(shí)效性、 提高教 師隊(duì)伍質(zhì)量、提高德育工作水平、提高學(xué)校整體功能） 。二、工作重點(diǎn) 1、書香校園：（ 1）有計(jì)劃、有目的、有指導(dǎo)性地開(kāi) 展全校性讀書活動(dòng)，營(yíng)造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán) 境，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)書籍，博覽群書的好習(xí)慣，形成熱愛(ài)讀書的良好風(fēng)氣， 實(shí)現(xiàn)“以文化人“的目的。（2）繼續(xù)

3、把每周五的下午最后一節(jié)課作為師生共有的書法課。在 這一節(jié)課中，全校師生一起進(jìn)行書法練習(xí)。在教學(xué)中，規(guī)范學(xué)生坐姿及握筆書寫姿勢(shì)，教給學(xué)生寫硬筆書法作品的方法、方式，以及書寫的技 巧。2. 快樂(lè)校園： 遵循“讓每個(gè)孩子都體會(huì)成功的快樂(lè)， 讓每位教師都 享受教育的幸?！钡霓k學(xué)理念， 以魏書生老師的四字真經(jīng)“松、 靜、勻、 樂(lè)”為主線，創(chuàng)建快樂(lè)校園。3、努力提高師資隊(duì)伍的整體素養(yǎng)，培養(yǎng)教師向?qū)＜倚徒處?、教?家型教師方向發(fā)展。4、繼續(xù)開(kāi)展以“學(xué)洋思先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”為主，以“根 植學(xué)校實(shí)際情況，不斷摸索創(chuàng)新”為輔的教學(xué)模式的課改活動(dòng)；積極倡 導(dǎo)以小組建設(shè)為依托，建立“高質(zhì)低負(fù)”的教學(xué)模式。三、具體措

4、施（一）黨務(wù)工作。1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高“三會(huì)一課”的質(zhì)量。2、定期召開(kāi)群眾會(huì)議，高度重視民主集中制原則的貫徹執(zhí)行，努 力提高決策的科學(xué)化、民主化水平。強(qiáng)化過(guò)程管理和監(jiān)督，加大教育干 部任期內(nèi)考核和群眾民主測(cè)評(píng)，實(shí)現(xiàn)“關(guān)口前移”，明確監(jiān)督責(zé)任，做 到防微杜漸。3、大力加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行師德行風(fēng)建設(shè)“十要二十不準(zhǔn)” 規(guī)定，自覺(jué)做到反腐倡廉，為人師表。4、嚴(yán)把組織發(fā)展工作入口關(guān)，有計(jì)劃地做好發(fā)展黨員工作，堅(jiān)持 高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)，確保把優(yōu)秀分子及時(shí)吸收到黨 員隊(duì)伍中來(lái)。（二）安全工作。1、充分提高認(rèn)識(shí)，安全工作貫穿始終。根據(jù)具體實(shí)際開(kāi)展各類安 全教育活動(dòng)，有效利用大課間課

5、、主題班會(huì)、校會(huì)、師生大會(huì)、學(xué)校櫥窗、黑板報(bào)宣傳學(xué)校安全工作的重要性， 灌輸安全知識(shí)、 傳播安全技能2、建立健全各項(xiàng)安全管理制度。3、強(qiáng)化“盲點(diǎn)”和“空隙”的安全操控。及時(shí)對(duì)學(xué)校存在安全隱 患的地方進(jìn)行大排查，做好各種安全演練，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路 上交通安全，使學(xué)生上下學(xué)空隙的安全得到有效監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處 理，不虛報(bào)不瞞報(bào)。（三）班子隊(duì)伍建設(shè)。抓好班子隊(duì)伍建設(shè)， 努力提高隊(duì)伍素質(zhì)。 我校班子是一支學(xué)習(xí)型的 隊(duì)伍，本年度，繼續(xù)加強(qiáng)班子培訓(xùn)，以增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)，加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)， 營(yíng)造民主氣氛。（四）師資隊(duì)伍建設(shè)。抓好師資隊(duì)伍建設(shè)， 增強(qiáng)教師綜合素質(zhì)。 組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法 律法規(guī)、職業(yè)道德規(guī)

6、范、上級(jí)有關(guān)文件，加強(qiáng)修養(yǎng)，不斷提高政治思想 覺(jué)悟，樹師德標(biāo)兵， 正面引導(dǎo)， 典型引路，促進(jìn)良好師德與教風(fēng)的形成； 加強(qiáng)教師專業(yè)培訓(xùn)。加大繼續(xù)教育工作力度，按照上級(jí)要求安排教師參 加相關(guān)培訓(xùn)。（五）德育工作。1、以實(shí)效性為我校德育工作的具體目標(biāo)。2、注重德育的常規(guī)管理，注重把思想道德教育貫穿到整個(gè)教學(xué)過(guò) 程中，滲透于學(xué)校日常管理中，見(jiàn)之于每個(gè)教師的一言一行中，確立事 事體現(xiàn)著德育，處處蘊(yùn)涵著德育，人人都是德育工作者的觀念。3、以養(yǎng)成教育為突破口，提升學(xué)生的基礎(chǔ)道德素質(zhì)和法制意識(shí)， 特別注重學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣、禮儀規(guī)范的養(yǎng)成教育和誠(chéng)信教育、 法制教育、安全教育，把中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)統(tǒng)教育

7、落實(shí)在道德建設(shè)和學(xué)生的行為養(yǎng)成教育中4、以班主任為“圓心”， 不斷豐富和拓展德育工作的途徑與方法。 班主任在德育工作目標(biāo)的要求下， 制訂出切實(shí)可行的培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣 的工作目標(biāo)和措施，一面告知于學(xué)生，一面交學(xué)校備查。此項(xiàng)工作與班 主任工作的考核機(jī)制直接掛鉤，在保證德育教育高標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，又促進(jìn) 班主任素質(zhì)的提高。5、以學(xué)?；顒?dòng)和團(tuán)活動(dòng)為依托，組織做好常規(guī)性的教育活動(dòng)，講 究活動(dòng)的效果。6、架設(shè)育人立交橋，努力整合優(yōu)化社會(huì)德育資源，充分發(fā)揮學(xué)校 教育、家庭教育和社會(huì)教育三位一體的育人功能。 適時(shí)召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)， 學(xué)校開(kāi)放日、家庭教育培訓(xùn)班等一系列活動(dòng)。（六）教學(xué)工作。1、堅(jiān)持依法執(zhí)教。 嚴(yán)格執(zhí)行初

8、中階段周課時(shí)計(jì)劃，力爭(zhēng)開(kāi)齊、開(kāi)足、上好各類課程。 本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)閱讀課， 利用好教育局給我們配備的適合學(xué)生能夠閱讀的 圖書，推出“建設(shè)書香校園”的活動(dòng)計(jì)劃。開(kāi)展各種形式的師生讀書活 動(dòng)，力爭(zhēng)通過(guò)“建設(shè)書香校園”的活動(dòng)，增加學(xué)生的課外閱讀量，提高 學(xué)生的讀寫能力，打造學(xué)生的人生底色；努力建設(shè)師生的精神家園，全 面提升師生的整體素質(zhì)，從而提高教育質(zhì)量。2、重視理論學(xué)習(xí)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。 各教研組每周活動(dòng)一次， 每次活 動(dòng)有學(xué)習(xí)專題、活動(dòng)主題，促使教師教學(xué)水平再上新臺(tái)階。3、狠抓教學(xué)常規(guī)。 規(guī)范教學(xué)行為，進(jìn)一步明確并落實(shí)教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)（備課、授課、 課后反思、作業(yè)批改、補(bǔ)差與提高等）的要

9、求，堅(jiān)持“教師為主導(dǎo)，學(xué) 生為主體，訓(xùn)練為主線，思維為核心，能力為目標(biāo)”的教學(xué)原則，以學(xué) 生發(fā)展為本， 積極、主動(dòng)地推行課堂教學(xué)改革， 提高課堂教學(xué)的有效性。 嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)的督查，加大對(duì)教學(xué)過(guò)程監(jiān)控的力度。通過(guò)聽(tīng)隨堂課、學(xué) 生座談、問(wèn)卷調(diào)查等渠道了解教師的課堂教學(xué)情況，及時(shí)做好總結(jié)和反 饋工作，切實(shí)提高課堂效益。加快課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型的步伐。 我校教師已經(jīng)從駕輕就熟的傳統(tǒng)課堂教 學(xué)模式中走了出來(lái)，本學(xué)期要做到圍繞教學(xué)目標(biāo)，精心安排教學(xué)的各個(gè) 環(huán)節(jié)，重視教學(xué)過(guò)程中學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)水平、情感態(tài) 度、價(jià)值觀以及學(xué)生終身學(xué)習(xí)和發(fā)展的能力等方面。4、構(gòu)建高效課堂。努力營(yíng)造人人關(guān)心課堂教學(xué)、 人人

10、研究課堂教學(xué)的氛圍。 加強(qiáng)反思 性教學(xué)的研究與探索，開(kāi)展主題教學(xué)研究活動(dòng)。七年級(jí)要認(rèn)真研究課堂 教學(xué)如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，如何教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，如何提高學(xué)生素 質(zhì)，要盡可能避免重復(fù)勞動(dòng)，減少無(wú)效的、低效的勞動(dòng)；八年級(jí)研究課 堂教學(xué)如何減緩分化現(xiàn)象，如何激發(fā)中等生的學(xué)習(xí)興趣；九年級(jí)要認(rèn)真 研究復(fù)習(xí)課、試卷講評(píng)課的規(guī)律性和實(shí)效性。不論哪一個(gè)年級(jí)的課堂都 積極關(guān)注學(xué)生的課堂感受，關(guān)注學(xué)生的人格尊嚴(yán)，教師以對(duì)學(xué)生的良好 情感引發(fā)學(xué)生的情感反應(yīng)，學(xué)生學(xué)習(xí)愉快、輕松、有序、和諧。學(xué)生積 極主動(dòng)，樂(lè)于動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手，樂(lè)于爭(zhēng)論、討論、辯論，思維積極， 發(fā)言踴躍，學(xué)習(xí)興趣濃，信心足，充分感受到學(xué)習(xí)成功的快樂(lè)。

11、5、嚴(yán)格檢測(cè)工作。 主要學(xué)科單元（或章節(jié)）結(jié)束后進(jìn)行過(guò)關(guān)檢測(cè)，及時(shí)了解和評(píng)估階 段教學(xué)效果， 以便改進(jìn)措施和提高效率。 學(xué)校統(tǒng)一組織期中、 期末考試。 考后教務(wù)處及時(shí)做好成績(jī)統(tǒng)計(jì)， 年級(jí)組長(zhǎng)認(rèn)真做好對(duì)各學(xué)科質(zhì)量調(diào)研的 分析，并及時(shí)反思小結(jié)，進(jìn)一步采取措施，調(diào)整教學(xué)策略，有效提高教 學(xué)質(zhì)量。6、提高中考成績(jī)。扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)措施， 力爭(zhēng)完成中考各項(xiàng)指標(biāo)。 開(kāi)學(xué)初將召開(kāi)九年級(jí) 學(xué)生動(dòng)員會(huì)，第二周召開(kāi)九年級(jí)教師會(huì)議，明確九年級(jí)復(fù)習(xí)迎考工作的 目標(biāo)重點(diǎn)與安排。7、提升教研水平。走一條“教學(xué)、科研一體化”的道路，向科研要質(zhì)量，以科研求生 存、求發(fā)展。以課題研究為中心，教研科研有機(jī)融合，通過(guò)課堂教學(xué)實(shí) 踐形成一些典型性、普遍性、現(xiàn)實(shí)性的問(wèn)題加以探索和研究。8、扎實(shí)控輟工作。 在王永利校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下從長(zhǎng)考慮控輟保學(xué)工作， 制定保學(xué)措施， 落實(shí) 責(zé)任，通過(guò)制定獎(jiǎng)懲辦法，將控輟工作與評(píng)優(yōu)、評(píng)先掛鉤。關(guān)注學(xué)生動(dòng) 態(tài)做細(xì)致的調(diào)查工作，建立學(xué)生社會(huì)關(guān)系檔案。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理。（七）校園特色化建設(shè)。1、繼續(xù)依托小組建設(shè)，開(kāi)展“以班級(jí)為評(píng)比單位、小組為設(shè)計(jì)單 位”的系列活動(dòng)，努力改善校園環(huán)境、班級(jí)