語(yǔ)文人教版六年級(jí)下冊(cè)《賣(mài)火柴的女孩》課后練習(xí)

1、14、賣(mài)火柴的小女孩一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。gui qio wi qn k du yng b ch chung tin mn pn shn lng hn shng dn 二、在正確的讀音下面劃?rùn)M線。噴香（pn pn）掙扎(zh z) 被難日 (nn nn) 剝削(xu xio)夾衣(ji ji) 興旺(xng xng) 含糊(h h ) 勉強(qiáng)(qing qing)三、句子百花園。1、她從家里出來(lái)的時(shí)候，還穿著一雙拖鞋，但是有什么用呢？（改肯定的語(yǔ)氣） 2、潔白的雪花落在她那金黃的打著卷的頭發(fā)上。（縮句） 3、多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡(jiǎn)直像一支小小的蠟燭。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句） 四、課文展示臺(tái)。1、賣(mài)

2、火柴的小女孩講述了一個(gè)可憐的小女孩 （時(shí)間）在 （地點(diǎn)）賣(mài)火柴的故事。故事中，小女孩為了暖和自己， 次擦亮火柴，在光亮中，她看到了 、 、 、 等幻象，最后小女孩凍死在新年的街頭。2、賣(mài)火柴的小女孩作者是 （國(guó)家）的 。他的作品還有 、 、 。3、 和 交替進(jìn)行，美麗的 和殘酷的 更迭出現(xiàn)，是賣(mài)火柴的小女孩寫(xiě)作特點(diǎn)，也是這個(gè)凄美的故事打動(dòng)人心的地方。五、選擇引號(hào)的正確用法，把序號(hào)填在括號(hào)里。A表示解釋說(shuō)明 B表示承接上文 C表示補(bǔ)充說(shuō)明1、這是一年的最后一天大年夜。 （ ）2、那是一雙很大的拖鞋那么大，一定是她媽媽穿的。 （ ）3、每個(gè)窗子都透著燈光來(lái)，街上飄著一股烤鵝的香味，因?yàn)檫@是大年夜她

3、可忘不了這個(gè)。 （ ）六、閱讀短文?？蓱z的小女孩！她又冷又餓，哆哆嗦嗦地向前走。 雪花落在她的金黃的長(zhǎng)頭發(fā)上，那頭發(fā)打成卷兒披在肩上，看上去很美麗，不過(guò)她沒(méi)注意這些。每個(gè)窗子里都透出燈光來(lái)，街上飄著一股烤鵝的香味，因?yàn)檫@是大年夜她可忘不了這個(gè)。1、這段話中的“這些”指 ，為什么小女孩“沒(méi)有注意這些”？ 。2、這段話中“這個(gè)”指 ，為什么小女孩“忘不了這個(gè)”？ 。3、全篇課文都是圍繞 這句話寫(xiě)的。她想給自己暖和一下 人們說(shuō) 誰(shuí)也不知道她曾經(jīng)看到過(guò)多么美麗的東西 她曾經(jīng)多么幸福 跟著奶奶一起走向新年的幸福中去1、給這段話加標(biāo)點(diǎn)。2、文中有兩個(gè)幸福，第一個(gè)“幸?！敝傅氖?，第二個(gè)“幸?！敝傅氖?。從中我們可以看出作者的情感是 。3、對(duì)于小女孩來(lái)說(shuō)，“沒(méi)有寒冷、沒(méi)有饑餓、也沒(méi)有痛苦的地方”就是 。也就是說(shuō)明小女孩活著，這個(gè)世界就只有 。 有一個(gè)什么人快要死了 小女孩說(shuō) 唯一疼她的奶奶活著的時(shí)候告訴過(guò)她 一顆星星落下來(lái) 就有一個(gè)靈魂要到上帝那兒去了1、這段話不光起到過(guò)渡的作用，還暗示了小女孩的 ，也預(yù)示著小女孩下一次擦然火柴的時(shí)候，看到的將是 。2、給這段話加上標(biāo)點(diǎn)。資料袋：安徒生：19世紀(jì)丹麥著名的作家，是世界著名童話作家。他立足于現(xiàn)實(shí)生活，運(yùn)用浪漫主義的手法，創(chuàng)作了168篇童話故事。如丑小