人教版九年級化學上冊第六單元實驗活動2二氧化碳的制取與性質(zhì)

1、農(nóng)民伯伯說它是農(nóng)民伯伯說它是-“植物的糧食植物的糧食”消防官兵贊美它是消防官兵贊美它是-“滅火先鋒滅火先鋒”建筑師們稱它是建筑師們稱它是- “粉刷匠粉刷匠”實驗活動實驗活動2 2 二氧化碳的制取與性質(zhì)二氧化碳的制取與性質(zhì)1. 1.通過實驗，驗證二氧化碳的性質(zhì)通過實驗，驗證二氧化碳的性質(zhì)2. 2.設(shè)計發(fā)生裝置，對比其優(yōu)、劣設(shè)計發(fā)生裝置，對比其優(yōu)、劣傾倒二氧化碳傾倒二氧化碳二氧化碳的溶解性二氧化碳的溶解性通入澄清石灰水通入澄清石灰水通入紫色石通入紫色石蕊溶液蕊溶液設(shè)計實驗：設(shè)計實驗：1.1.二氧化碳的密度是否比空氣大。二氧化碳的密度是否比空氣大。2.2.二氧化碳是否支持燃燒。二氧化碳是否支持燃燒。

2、3.3.二氧化碳是否溶于水，是否能與水反應(yīng)。二氧化碳是否溶于水，是否能與水反應(yīng)。4.4.二氧化碳是否與澄清石灰水反應(yīng)。二氧化碳是否與澄清石灰水反應(yīng)。1. 1.嚴格按實驗報告單嚴格按實驗報告單內(nèi)容進行實驗；內(nèi)容進行實驗；2. 2.合作合作探究、探究、分別分別行動（行動（12 12分鐘分鐘）；）；3. 3.填寫實驗報告單填寫實驗報告單; ;4. 4.準備匯報二氧化碳的性質(zhì)準備匯報二氧化碳的性質(zhì), ,順序：順序： 實驗操作實驗操作實驗現(xiàn)象實驗現(xiàn)象 二氧化碳性質(zhì)二氧化碳性質(zhì)；5. 5.老師要求實驗結(jié)束，立刻收拾桌面，坐好。老師要求實驗結(jié)束，立刻收拾桌面，坐好。實驗內(nèi)容：實驗內(nèi)容：1.1.二氧化碳的密度

3、是否比空氣大。二氧化碳的密度是否比空氣大。2.2.二氧化碳是否支持燃燒。二氧化碳是否支持燃燒。3.3.二氧化碳是否溶于水，是否能與水反應(yīng)。二氧化碳是否溶于水，是否能與水反應(yīng)。4.4.二氧化碳是否與澄清石灰水反應(yīng)。二氧化碳是否與澄清石灰水反應(yīng)。傾倒二氧化碳傾倒二氧化碳二氧化碳的溶解性二氧化碳的溶解性通入澄清石灰水通入澄清石灰水通入紫色石通入紫色石蕊溶液蕊溶液 1. 按實驗報告單內(nèi)容進行匯報，順序： 實驗操作實驗現(xiàn)象二氧化碳的性質(zhì)2.聲音宏亮.實驗內(nèi)容：實驗內(nèi)容：1.1.二氧化碳的密度是否比空氣大。二氧化碳的密度是否比空氣大。2.2.二氧化碳是否支持燃燒。二氧化碳是否支持燃燒。3.3.二氧化碳是否溶于水，是否能與水反應(yīng)。二氧化碳是否溶于水，是否能與水反應(yīng)。4.4.二氧化碳是否與澄清石灰水反應(yīng)。二氧化碳是否與澄清石灰水反應(yīng)。傾倒二氧化碳傾倒二氧化碳二氧化碳的溶解性二氧化碳的溶解性通入澄清石灰水通入澄清石灰水通入紫色石通入紫色石蕊溶液蕊溶液1. 1.制制COCO2 2的的發(fā)生發(fā)生裝置裝置2. 2.對比優(yōu)、劣對比優(yōu)、劣盤盤 點點 收收 獲獲知識是寶庫，知識是寶庫， 開啟這個寶庫的鑰匙是實踐。開啟這個寶庫的鑰匙是實踐。合作一定贏！合作一定贏！創(chuàng)新才能贏！創(chuàng)新才能贏！愛拼才會贏