山東省滕州市鮑溝中學(xué)2019-2020學(xué)年度周末尖子生培養(yǎng)七年級數(shù)學(xué)提優(yōu)試題(2020年5月8日)(無答案)_第1頁
山東省滕州市鮑溝中學(xué)2019-2020學(xué)年度周末尖子生培養(yǎng)七年級數(shù)學(xué)提優(yōu)試題(2020年5月8日)(無答案)_第2頁
山東省滕州市鮑溝中學(xué)2019-2020學(xué)年度周末尖子生培養(yǎng)七年級數(shù)學(xué)提優(yōu)試題(2020年5月8日)(無答案)_第3頁
山東省滕州市鮑溝中學(xué)2019-2020學(xué)年度周末尖子生培養(yǎng)七年級數(shù)學(xué)提優(yōu)試題(2020年5月8日)(無答案)_第4頁
山東省滕州市鮑溝中學(xué)2019-2020學(xué)年度周末尖子生培養(yǎng)七年級數(shù)學(xué)提優(yōu)試題(2020年5月8日)(無答案)_第5頁
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1、山東省滕州市鮑溝中學(xué)2019-2020學(xué)年度周末尖子生培養(yǎng)七年級數(shù)學(xué)提優(yōu)試題(2020年5月8日)一、單選題1如果(x2pxq)(x25x7)的展開式中不含x2與x3項(xiàng),那么p與q的值是()Ap5,q18Bp5,q18Cp5,q18Dp5,q182若(x+1)(x+n)x2+mx2,則m的值為()A1B1C2D23如圖,直線,則的度數(shù)是()A35B37.5C45D404如圖,直線AB,CD相交于點(diǎn)O,21=15,3=130則2的度數(shù)是()A37.5B75C50D655如果長方形的長為,寬為,那么這個(gè)長方形的面積為()ABCD6如圖1所示,有一張長方形紙片,將其沿線剪開,正好可以剪成完全相同的8

2、個(gè)長為,寬為的小長方形,用這8個(gè)小長方形不重疊地拼成圖2所示的大正方形,則大正方形中間的陰影部分面積可以表示為()ABCD7如圖,AE是ABC的角平分線,ADBC于點(diǎn)D.若BAC128,C36,則DAE的度數(shù)是()A10B12C15D188若,則等于()AB6C21D209計(jì)算的結(jié)果是()ABC- 1D10如圖,ABCD為一長方形紙帶,ABCD,將ABCD沿EF折疊,A、D兩點(diǎn)分別與A、D對應(yīng),若1=22,則AEF的度數(shù)為( )A75B72C70D6511在ABC中,若AB=9,BC=6,則第三邊CA的長度可以是()A3B9C15D1612如圖,在長方形中,點(diǎn)、分別在邊、上,將沿著翻折至,將四

3、邊形沿著翻折至,使點(diǎn)的對應(yīng)點(diǎn)落在上,已知,則的度數(shù)為()ABCD二、填空題13如圖,將三角板的直角頂點(diǎn)落在直尺的一邊上,若,則的度數(shù)為_14已知,則的值為_。15如圖,一條公路兩次轉(zhuǎn)彎后,和原來的方向相同如果第一次的拐角A的度數(shù)為130,第二次拐角B的度數(shù)為_16若4a2+kab+9b2是一個(gè)完全平方式,則k=_17新定義一種運(yùn)算,其法則為,則_18觀察以下等式:按以上等式的規(guī)律,填空:(_)三、解答題19先化簡,再求值:,其中,.20如圖,是直線上的一點(diǎn),射線,分別平分和(1)與相等的角有_;(2)與互余的角有_;(3)已知,求的度數(shù)21已知:,求的值22圖a是一個(gè)長為2 m、寬為2 n的長

4、方形, 沿圖中虛線用剪刀均分成四塊小長方形, 然后按圖b的形狀拼成一個(gè)正方形。(1)你認(rèn)為圖b中的陰影部分的正方形的邊長等于_。(2)請用兩種不同的方法求圖b中陰影部分的面積。方法1:_方法2:_(3)觀察圖b,你能寫出下列三個(gè)代數(shù)式之間的等量關(guān)系嗎?代數(shù)式: (m+n)2,(m-n)2,mn_(4)根據(jù)(3)題中的等量關(guān)系,解決如下問題:若a+b=7,ab=5,求(a-b)2的值。23如圖,一塊余料ABCD,ADBC,現(xiàn)進(jìn)行如下操作:以點(diǎn)B為圓心,適當(dāng)長為半徑畫弧,分別交BA,BC于點(diǎn)G,H;再分別以點(diǎn)G,H為圓心,大于GH的長為半徑畫弧,兩弧在ABC內(nèi)部相交于點(diǎn)O,畫射線BO,交AD于點(diǎn)A(1)求證:AB=AE;(2)若A=100,求EBC的度數(shù)24如圖,已知平面內(nèi)有兩條直線、,且,為一動點(diǎn)(1)當(dāng)點(diǎn)

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