版幼兒園科研工作計(jì)劃范文

1、參考范本最新版幼兒園科研工作計(jì)劃范文一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，以科研為先導(dǎo)，以教師發(fā)展為本，貫徹落實(shí)幼兒園教育 指 導(dǎo)綱要，推進(jìn)幼兒的素質(zhì)教育，力求發(fā)揮好教科研的先導(dǎo)作用， 深入開 展教學(xué)科研活動(dòng)，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，力求使整體教育教 學(xué)水平上一個(gè)新臺階。不斷提高教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，充分挖掘家 庭、社會(huì)資源，使我園的教育教學(xué)在穩(wěn)步中不斷發(fā)展。二、工作重點(diǎn)1. 通過各類業(yè)務(wù)活動(dòng)，進(jìn)行全園培訓(xùn)，使不同層次的教師通過 日常研究和專題研究促教師專業(yè)成長。2. 加大園本研修力度，保證園本教研的質(zhì)量，提高教師的教學(xué) 實(shí)踐水平。3. 本學(xué)期做好新課題的申報(bào)工作，并扎實(shí)地做好課題的研究工 作，加強(qiáng)過程管理。三、具體

2、措施（一）加強(qiáng)全園培訓(xùn)，全面提升教師的自身素養(yǎng)。1. 為教師提供理論學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，有計(jì)劃地組織教師到優(yōu)秀的幼 兒園參觀學(xué)習(xí)，定期開展園本培訓(xùn)活動(dòng)，通過同伴互助、交流切磋 讓教師在 學(xué)習(xí)活動(dòng)中共同進(jìn)步、共同發(fā)展。2. 鼓勵(lì)教師多閱讀有關(guān)幼教專業(yè)方面的書籍，經(jīng)常上專業(yè)網(wǎng)站 查閱有關(guān)幼教方面的教育信息。我園將積極鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)提煉經(jīng)驗(yàn)，升華理論,把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，積極撰寫經(jīng)驗(yàn)文 章向雜志和網(wǎng)站投稿，并能獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。3. 根據(jù)園內(nèi)教師不同的年齡層次和教學(xué)能力，分別制訂不同的 培養(yǎng)目標(biāo)，進(jìn)行分層次的培養(yǎng)，力求人人有定位、個(gè)個(gè)有發(fā)展。4. 建立教師成長檔案，通過記錄教師專業(yè)成長的軌跡，促進(jìn)教 師專

3、 業(yè)反思，提高教師的專業(yè)水平。（二）加大園本研修力度，提高教師的教學(xué)實(shí)踐水平。1. 抓好常規(guī)教學(xué)工作：教學(xué)行政、年級組長通過檢查各類計(jì) 劃、各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)情況、看教學(xué)反饋等措施，了解熟悉各班教學(xué)實(shí) 際情況，從而確定好教研專題，開展扎實(shí)有效的教學(xué)研究。2. 加強(qiáng)計(jì)劃管理，繼續(xù)規(guī)范班級計(jì)劃、周計(jì)劃的制訂，并檢查 計(jì)劃 在實(shí)施過程中的落實(shí)情況，保證一日活動(dòng)目標(biāo)的達(dá)成度。教師 要靈活安排一日活動(dòng)，使一日活動(dòng)有序、科學(xué)、合理、有效，保證 幼兒身心健康和諧發(fā)展，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展與提高。3. 繼續(xù)提高集體備課質(zhì)量。各級組長將一如既往地精心組織各 組組員共同探討制定教學(xué)內(nèi)容的活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)過程及教學(xué)方法，

4、 及時(shí)反思教育教學(xué)效果，解決教師們的疑惑問題。4. 以整合的思路實(shí)施課程內(nèi)容。要求教師在實(shí)施多元整合活 動(dòng)課程的同時(shí)，注重各班自主性課題研究的開展，善于從輔助教 材中選 擇適合本班幼兒興趣和特點(diǎn)的課程內(nèi)容作深入細(xì)致的分析， 開展教學(xué)研究,收集好過程性資料。充分發(fā)揮骨干教師的示范、引領(lǐng) 作用，帶頭引領(lǐng)教師開展問題研究，做好教育信息的傳遞和教育經(jīng) 驗(yàn)的推廣活動(dòng)。5. 本學(xué)期，我們將實(shí)行師徒幫扶制度，以點(diǎn)帶面開展展示、觀 摩、研討活動(dòng)，提高教師的能力。6. 加強(qiáng)隨堂聽課。園長、業(yè)務(wù)園長、教研組長深入教學(xué)第一線 聽取隨堂課，及時(shí)了解教師制定計(jì)劃、組織教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、 開展體育鍛煉等情況，與教師一起

5、探討提高教學(xué)質(zhì)量的途徑、方 法。進(jìn)一步落 實(shí)本園教師間聽課制度。（三）注重創(chuàng)設(shè)寬松的教研活動(dòng)氛圍，開展多種形式的園本教研 活動(dòng)促進(jìn)教研質(zhì)量的提高。1. 開展多層次的教學(xué)展示活動(dòng)。（1）青年教師說課、賽課活動(dòng)：青年教師要在一日活動(dòng)的組織 和課 堂教學(xué)上下功夫，虛心學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，刻苦鉆研，發(fā)揮 自己的特 長，不斷提高自己各方面的能力。（2）園級骨干教師示范課：為充分發(fā)展鎮(zhèn)級以上優(yōu)秀教師的示 范作用，我園將在10月份作一次優(yōu)秀教師教學(xué)活動(dòng)展示。2. 加強(qiáng)教研組建設(shè)，促進(jìn)教研活動(dòng)常規(guī)化，增強(qiáng)教研實(shí)效。各 小組每周定期開展一次教研活動(dòng)，小組長要認(rèn)真組織好每一次教研 活動(dòng)，每次教研組活動(dòng)都做到充分

6、的準(zhǔn)備，幫助和指導(dǎo)班組內(nèi)的教 師共同參與教研活動(dòng)，針對專題研究中的問題切實(shí)開展教研活動(dòng)，讓 每一位教師在活動(dòng)探討中得到收獲與啟發(fā)，并做好詳細(xì)的記錄。3. 切實(shí)保證兩周一次的大教研活動(dòng)，以課程實(shí)施中的問題和教育 教 學(xué)中存在的共性問題作為研討的專題，通過研討引領(lǐng)教師把握新 理念，對問題作深入的剖析、提出合理化的建議，亦可把課程實(shí)施中 的真實(shí)情 景和案例進(jìn)行共同剖析，引導(dǎo)大家反思。（四）加強(qiáng)課題 研究，以科研促教研，提高科研意識。1根據(jù)“十二五”精神，我園準(zhǔn)備進(jìn)行高一級課題的申報(bào)。2. 本學(xué)期申報(bào)區(qū)級課題的老師準(zhǔn)備完成結(jié)題的材料和論文，并 將成果在園內(nèi)進(jìn)行推廣，申報(bào)園級課題的老師準(zhǔn)備完成結(jié)題的論文 和資料。（五）發(fā)揮示范輻射作用，拓展園際交流的時(shí)間與空間。1. 繼續(xù)發(fā)揮我園的示范作用，定期開展與結(jié)對園的園本教研交 流活動(dòng)。2. 通過網(wǎng)絡(luò)窗口，拓展教師們交流學(xué)習(xí)的時(shí)間與空間。四、每月工作安排九月份：1 召開教研會(huì)議，傳達(dá)教研計(jì)劃，明確學(xué)期教研任務(wù)。2. 師徒結(jié)對儀式。3. 本園骨干教師（園級優(yōu)秀教師）教學(xué)活動(dòng)展示。十月份：1. 園內(nèi)各小組組長上交小組計(jì)劃。2. 各小組定期開展教研活