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文檔簡介

1、像山那樣思考像山那樣思考復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)1、江南的冬景江南的冬景,作者:郁達(dá)夫,作者:郁達(dá)夫(18961945)現(xiàn)現(xiàn)代作家。原名代作家。原名郁文郁文,字,字達(dá)夫達(dá)夫,浙江省富陽人。,浙江省富陽人。 主要作品有小說集主要作品有小說集沉淪沉淪(我國現(xiàn)代文學(xué)史上(我國現(xiàn)代文學(xué)史上的第一部小說集,被公認(rèn)為震世駭俗的作品)、的第一部小說集,被公認(rèn)為震世駭俗的作品)、春風(fēng)沉醉的晚上春風(fēng)沉醉的晚上;散文集;散文集屐痕處處屐痕處處等。等。2、神的一滴神的一滴,作者:美,作者:美梭羅。本文選自梭羅。本文選自瓦瓦爾登湖爾登湖。3、像山那樣思考像山那樣思考,作者:美,作者:美奧利波德。本文奧利波德。本文選自選自沙鄉(xiāng)年鑒沙鄉(xiāng)

2、年鑒。一、文學(xué)常識一、文學(xué)常識 二、二、字音字形字音字形 江南的冬景江南的冬景 亙古亙古 諦聽諦聽(d ) 天籟天籟 圍爐煮茗圍爐煮茗(mng) 涮羊肉涮羊肉 (shu n) 剝花生米剝花生米(bo) 剝削剝削(b) 蟄居蟄居 元宵元宵 間或間或 曝曝背背(p) 夾衣夾衣(ji) 豐腴豐腴(y) 烏桕烏桕(ji) 著著(zhu) 在在枝頭枝頭 用不著用不著(zho) 赭色赭色(zh) 莫名其妙莫名其妙 給與給與 冬霖(冬霖(ln) 遠(yuǎn)阜遠(yuǎn)阜 槎椏槎椏 (ch y) 月暈月暈 暈頭轉(zhuǎn)向暈頭轉(zhuǎn)向(yn) 得失俱亡得失俱亡 綠林豪客綠林豪客 直截了當(dāng)直截了當(dāng) 正月正月(zhng) 恣意恣意(z) 二

3、、二、字音字形字音字形 江南的冬景江南的冬景 亙古亙古(gn) 諦聽諦聽(d ) 天籟天籟 圍爐煮茗圍爐煮茗(mng) 涮羊涮羊肉肉 (shu n) 剝花生米剝花生米(bo) 剝削剝削(b) 蟄居蟄居(zh) 元元宵宵 間間(jin) 或或 曝背曝背(p) 夾衣夾衣(ji) 豐腴豐腴(y) 烏桕烏桕(ji) 著著(zhu) 在枝頭在枝頭 用不著用不著(zho) 赭色赭色(zh) 莫名其妙莫名其妙 給與給與 (j y) 冬霖(冬霖(ln)遠(yuǎn)阜遠(yuǎn)阜(f) 槎椏槎椏 (ch y) 月暈月暈(yn) 暈頭轉(zhuǎn)向暈頭轉(zhuǎn)向(yn) 得失俱亡得失俱亡 綠林豪綠林豪客客(l) 直截了當(dāng)直截了當(dāng) 正月正月(zhn

4、g) 恣意恣意(z) 語基常規(guī)訓(xùn)練:語基常規(guī)訓(xùn)練: 睫毛(睫毛( ) 蓊蓊郁(郁( ) 游游弋弋( ) 黑黑魆魆魆魆( ) 吞吞噬噬( ) 漣漪漣漪( ) 深深邃邃( ) 瞥瞥見(見( ) 引引擎擎( ) 廝守廝守( ) 睫睫毛(毛(ji) 蓊蓊郁(郁(w ng)漣漪漣漪(lin y)吞吞噬噬(sh) 游游弋弋(y) 黑黑魆魆魆魆(x) 深深邃邃(su) 瞥瞥見(見(pi) 引引擎擎(qng)廝守廝守( )明確 1郁達(dá)夫筆下的郁達(dá)夫筆下的“江南江南”指哪些地方?指哪些地方?2 郁達(dá)夫為我們呈現(xiàn)了幾幅冬景圖?郁達(dá)夫為我們呈現(xiàn)了幾幅冬景圖? 請同學(xué)們找出這些畫面的語段,并總結(jié)請同學(xué)們找出這些畫面的

5、語段,并總結(jié)一下每幅畫面的主要內(nèi)容。一下每幅畫面的主要內(nèi)容。3 請同學(xué)們展開想象,挑選出一些你最請同學(xué)們展開想象,挑選出一些你最喜歡的畫面,用喜歡的畫面,用概括性、準(zhǔn)確、詩意概括性、準(zhǔn)確、詩意的詞的詞語給這些畫面起一個題目。語給這些畫面起一個題目。四、文意理解四、文意理解1郁達(dá)夫筆下的郁達(dá)夫筆下的“江南江南”指哪些地方?指哪些地方? 指江浙地區(qū)(第指江浙地區(qū)(第6小節(jié)),而不指中國極南地小節(jié)),而不指中國極南地區(qū)閩粵地區(qū)。區(qū)閩粵地區(qū)。 寫了寫了屋外曝背談天屋外曝背談天,寫了,寫了冬郊的植被冬郊的植被,寫了,寫了江南農(nóng)村的雨江南農(nóng)村的雨,寫了,寫了江南的雪江南的雪,寫了,寫了無雨無雨無雪時冬郊的

6、閑步無雪時冬郊的閑步。2 郁達(dá)夫為我們呈現(xiàn)了幾幅冬景圖?郁達(dá)夫為我們呈現(xiàn)了幾幅冬景圖? 請同學(xué)們找出這些畫面的語段,并總結(jié)請同學(xué)們找出這些畫面的語段,并總結(jié)一下每幅畫面的主要內(nèi)容。一下每幅畫面的主要內(nèi)容。 二、在二、在江南的冬景江南的冬景中,中,“我我之色彩之色彩”也就是作者寄托在景也就是作者寄托在景物中的情感物中的情感是怎么樣的呢?快是怎么樣的呢?快速瀏覽找出本文的情感基調(diào)。速瀏覽找出本文的情感基調(diào)。江南的冬景是一種江南的冬景是一種明朗明朗的情調(diào)。的情調(diào)。 “明朗明朗”是本文的文眼。是本文的文眼。 雄偉雄偉 世間有大美世間有大美讀完全文,你覺得讀完全文,你覺得西地西地平線上平線上景物的總體特

7、征景物的總體特征是什么?是什么?本文的本文的“文眼文眼”是什么?是什么?西地平線上西地平線上高原落日生命痛苦與美的訴說勒勒車的輪子寫春聯(lián)的紅紙荒原落日英雄悲劇死亡 不知死的人真是可憐蟲(貝多芬) 只知道死的人也是可憐蟲(周國平)草原落日 崇高感歷史的厚重苦難的色彩最后一個匈奴(小說)阿拉干胡楊(散文)設(shè)問:文章的標(biāo)題似乎設(shè)問:文章的標(biāo)題似乎“猶抱琵琶半遮面猶抱琵琶半遮面”,請同學(xué)們補(bǔ)充完整請同學(xué)們補(bǔ)充完整(面對什么情況面對什么情況)像山那樣思考)像山那樣思考(誰誰)像山那樣思考)像山那樣思考像山那樣(像山那樣(怎樣怎樣)思考)思考像山那樣思考(像山那樣思考(什么什么)補(bǔ)寫標(biāo)題以確定要探究的問題

8、補(bǔ)寫標(biāo)題以確定要探究的問題學(xué)會山那樣客觀的思考方式狼嗥中究竟隱藏著怎樣的內(nèi)涵呢狼嗥中究竟隱藏著怎樣的內(nèi)涵呢?(它的它的叫聲想告訴我們什么叫聲想告訴我們什么?) 1、保護(hù)生態(tài)平衡刻不容緩。、保護(hù)生態(tài)平衡刻不容緩。 2、呼喚人與萬物之間的平等相處、呼喚人與萬物之間的平等相處、和諧相處。和諧相處。 3、飽含著生命意義和生態(tài)價值。、飽含著生命意義和生態(tài)價值。示例:示例:另外還有六只顯然是正在發(fā)育的小狼也從柳樹另外還有六只顯然是正在發(fā)育的小狼也從柳樹叢中跑了出來,它們喜氣洋洋地?fù)u著尾巴,嬉叢中跑了出來,它們喜氣洋洋地?fù)u著尾巴,嬉戲著攪在一起。戲著攪在一起。 分析:分析:“顯然是正在發(fā)育顯然是正在發(fā)育”讓

9、我們似乎看到了讓我們似乎看到了幼童般的小狼正處于生命的萌芽階段,就如同幼童般的小狼正處于生命的萌芽階段,就如同我們幾個月大甚至幾歲大的孩子一般,充滿著我們幾個月大甚至幾歲大的孩子一般,充滿著活潑可愛?;顫娍蓯??!版覒蛑鴶囋谝黄疰覒蛑鴶囋谝黄稹彼坪跻沧屛覀兯坪跻沧屛覀兛吹搅嗣鎸δ赣H的來臨,孩子們是如何的歡呼看到了面對母親的來臨,孩子們是如何的歡呼雀躍,母子相聚、兄弟嬉戲的場面是如何溫馨雀躍,母子相聚、兄弟嬉戲的場面是如何溫馨感人。在這里,我們無論如何建立不起狼的感感人。在這里,我們無論如何建立不起狼的感覺,一切就像童話般美好單純,可是覺,一切就像童話般美好單純,可是“顯然顯然”一詞,又透露出多少人類的殘忍與狠心,這不一詞,又透露出多少人類的殘忍與狠心,這不是一群向你攻擊的狼,這一群在享受著天倫之是一群向你攻擊的狼,這一群在享受著天倫之樂的生靈啊樂的生靈啊 ,人類毀滅的是一種天倫??!,人類毀滅的是一種天倫啊!人類作為世界萬物的一部分,一個個體,對狼的射殺表人類作為世界萬物的一部分,一個個體,對狼的射殺表面上看是對生態(tài)的破壞,實質(zhì)上是這種倫理的違背,作面上看是對生態(tài)的破壞,實質(zhì)上是這種倫理的違背,作者認(rèn)為狼、山等一切自然之物,它們生存的意義其實和者認(rèn)為狼、山等一切自然之物,它們生存的意義其實和我們?nèi)祟愂且粯拥?,它們是有?quán)利生存在這荒野中,有我們?nèi)祟愂且粯拥模鼈兪怯?/p>

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