幼兒園講故事比賽活動(dòng)方案 (1)

1、幼兒園講故事比賽活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想3-6歲是幼兒語言發(fā)展的關(guān)鍵期。綱要在語言領(lǐng)域強(qiáng)調(diào)“發(fā)展幼兒語言關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會(huì)說的環(huán)境?！睘樘嵘覉@語言文字規(guī)范化水平，提高幼兒對(duì)語言的感受能力、表達(dá)能力，豐富我園的校園文化，我園特舉行講故事比賽。講故事，能使幼兒的語言表達(dá)能力、口語發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高。鍛煉、豐富幼兒的詞匯、句子，有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒自信與勇氣，增強(qiáng)幼兒講故事的興趣，為幼兒提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，提高幼兒的綜合素質(zhì)。二、活動(dòng)目標(biāo)1.豐富孩子的知識(shí)面 兒童講故事可以擴(kuò)大自己的知識(shí)面，讓自己了解地更多，懂得更多。

2、2.鍛煉幼兒邏輯思維，兒童經(jīng)常講故事可以開發(fā)他們的情節(jié)創(chuàng)造力思維，展開他們的想象力。3.鍛煉孩子的語言能力，兒童講故事可以鍛煉自己的說話能力，提高語言交際能力。三、活動(dòng)主題講述經(jīng)典故事，品味多彩人生四、參加對(duì)象小中大班幼兒及老師五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)1.初賽 12月7日-9日 地點(diǎn)：各班班級(jí)2.復(fù)賽 12月9日-11日 地點(diǎn)：各班班級(jí)3.決賽 12月46日 地點(diǎn)：幼兒園大會(huì)議室六、活動(dòng)形式1.幼兒小組式、師生小組式、單人誦讀式參與。2.集體組內(nèi)容為: 三只小豬、小雨滴歷險(xiǎn)記、鴨媽媽找蛋（任選其一）。 3.個(gè)人組: 小班組內(nèi)容為繪本故事(3 個(gè)); 中大班組內(nèi)容為中外經(jīng)典故事。七、活動(dòng)實(shí)施（一）在教

3、研小組的指導(dǎo)下，選擇合適的繪本，確定講述內(nèi)容。本著從易到難，從少到多，循序漸進(jìn)的原則，進(jìn)行經(jīng)典故事的講述。（二）本活動(dòng)歷時(shí)一學(xué)期，采取分階段、分主題的辦法逐步落實(shí)。 第一階段：摸索開展階段（2020年 9月2020年10月）1.摸索出有效的講故事方式與方法，為今后更深入地開展此項(xiàng)活動(dòng)奠基。2.通過豐富多彩的活動(dòng)的開展，使幼兒對(duì)經(jīng)典故事講述產(chǎn)生興趣。3.能初步流利地誦讀本班所規(guī)定的經(jīng)典書目。第二階段：鞏固提高階段（2020年10月2020年11月）1.鞏固前一階段的成果，提高幼兒的表達(dá)能力。 2.幼兒能流利地講述相關(guān)經(jīng)典書目，并能說出一定的經(jīng)典故事。 3.講述部分經(jīng)典故事片段，體會(huì)故事情節(jié)多變。

4、 第三階段：成果展示階段（2020年11月-2020年12月）1.繼續(xù)講述前期經(jīng)典故事。2.增設(shè)角色扮演環(huán)節(jié)。3.做好師幼的宣傳與思想動(dòng)員工作。廣泛發(fā)動(dòng)幼兒家長(zhǎng)積極行動(dòng)，參與講述故事活動(dòng)。 （三）時(shí)間保障。1.讀故事、講故事：每天早讀8：00-8：20，下午14：00-14：30為常規(guī)講述。2.觀看經(jīng)典故事：每天早晨8：30-9：00為觀看時(shí)間。各班老師應(yīng)在這一時(shí)間組織幼兒觀看經(jīng)典故事。 （四）制定有效的檢測(cè)制度，根據(jù)實(shí)際需要及落實(shí)情況，分層次測(cè)評(píng)，保障講述的實(shí)效性。 1.自測(cè)。各班須根據(jù)幼兒園規(guī)定的內(nèi)容，開展平時(shí)的講述活動(dòng)，并進(jìn)行自測(cè)，并授予幼兒相應(yīng)的榮譽(yù)稱號(hào)。如“故事大王” “故事小達(dá)人”

5、等。2.抽測(cè)。幼兒園牽頭，對(duì)幼兒進(jìn)行檢測(cè)。檢測(cè)主要采用抽測(cè)形式。檢查項(xiàng)目包括講述時(shí)間落實(shí)情況、講述內(nèi)容完成情況、幼兒講述達(dá)到的程度等。（本學(xué)期抽測(cè)將定于11月）（五）采取有效的激勱措施。對(duì)開展較好的方面做一定的獎(jiǎng)勵(lì)，并把其有效的經(jīng)驗(yàn)方式在全園推廣。八、活動(dòng)具體流程1.幼兒入場(chǎng)并按指定的位置入坐；2.主持人上臺(tái)介紹評(píng)委及比比賽規(guī)則；3.按抽簽順序請(qǐng)幼兒上臺(tái)講故事；4.請(qǐng)園長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。九、比賽具體要求1.最多一個(gè)節(jié)目參賽，每個(gè)節(jié)目可有成人1人，幼兒最多10人;表演時(shí)間2分鐘以內(nèi);2.吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，正確把握詩歌節(jié)奏。停頓恰當(dāng)、聲情并茂，富有感染力和表現(xiàn)力;表情自然、動(dòng)作大方;

6、能鮮明形象的表達(dá)詩歌的情感及內(nèi)涵。3.背誦熟練，語調(diào)把握好。普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰，語速適度，聲音響亮，體現(xiàn)幼兒的天真可愛。4.精神飽滿，表情自然，姿態(tài)得體大方，服裝整潔、得體。根據(jù)節(jié)目進(jìn)行簡(jiǎn)單裝扮或配有道具。5.內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有童趣，以養(yǎng)成教育為主（包括：文明禮貌、盥洗、禮讓等方面的內(nèi)容）。十、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1.主題鮮明、突出，內(nèi)容積極向上。(1 分) 2.精神飽滿，表情自然，服裝整潔、衛(wèi)生，不雜亂。(1 分) 3.聲音洪亮、飽滿，能準(zhǔn)確表達(dá)出所選文章的內(nèi)涵，做到聲情并茂，整體效果好， 有藝術(shù)感染力。(3 分) 4.表現(xiàn)形式活潑、新穎，富有創(chuàng)意。(2 分) 5.通話音準(zhǔn)，能正確把握語速、語調(diào)、頓挫節(jié)奏、輕重音和節(jié)奏。(3 分) 十一、評(píng)