高等學(xué)校鋼琴教學(xué)論文

1、一、高等學(xué)校鋼琴教育存在的問題一傳統(tǒng)落后的教學(xué)理念。由于髙等學(xué)校鋼琴教師仍是稀缺人才，主要資源是音樂院校的畢業(yè)生, 教學(xué)能力和教師素質(zhì)參差不齊，在教學(xué)方面缺乏實踐教學(xué)經(jīng)驗，在實際教學(xué)中效仿他們所接受的教學(xué)方法，不能適應(yīng)全新素質(zhì)教學(xué)體系。二教學(xué)忽視學(xué)生學(xué)習(xí)和實際的結(jié)合。髙等學(xué)校的鋼琴教學(xué)仍然終夢想。作者劉娟單位西安音樂學(xué)院注重的是學(xué)生彈奏技能的培訓(xùn)，學(xué)生只會重視節(jié)奏，音髙的準確，忽視了對樂曲的表現(xiàn)風(fēng)格和音樂內(nèi)涵的理解。有很多學(xué)生的彈奏技藝很高超，但是他們無法在實際教學(xué)中施展自己的才華?；竟Σ辉鷮崳瑢W(xué)習(xí)方法單一。隨著時代的發(fā)展進步，鋼琴教育方逐步得到了普及，隨之產(chǎn)生不利因素是高起點，難度大，往往

2、 忽視了對基本功的鞏固，導(dǎo)致了實際水平達不到演奏的程度。習(xí)方法過于單一，髙等學(xué)校鋼琴教育的主要模式是教師講解學(xué)生集體 授課，單純的練習(xí)教材上固定的樂曲技巧，缺乏實踐性。髙等學(xué)校鋼琴教學(xué)存在問題的解決途徑一改變傳統(tǒng)落后教學(xué)理念.豐富授課內(nèi)容。隨著教育事業(yè)局面的不斷更新，全面提升素質(zhì)教育的同時也要全面提升教師的素質(zhì)，鋼琴教學(xué)是一門集聚藝術(shù)的課程,因此要尋求一些優(yōu)秀的音樂教育工作的精英來幫助提升整個教師團隊的素質(zhì)。豐富教師授課的內(nèi)容，學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣自然對鋼琴的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了事半功效的效果.從而更能激發(fā)學(xué)生的潛質(zhì)。二科學(xué)的鋼琴實踐教學(xué)。我國髙等學(xué)校的鋼琴教育應(yīng)該把鋼琴技能的培養(yǎng)進行合理的理論實踐指導(dǎo)

3、，實踐教學(xué)是鋼琴教學(xué)活動中不 可缺少的組成部分，教師可以多為學(xué)生提供欣賞名曲的機會，調(diào)節(jié)課堂氣氛的同時增加學(xué)生學(xué)習(xí)的活力。鋼琴的基本技能的練習(xí)要和鋼琴的伴奏獨奏能力共同培養(yǎng)。為了避免枯燥的練習(xí)，可以選擇自己喜歡的流行音樂、經(jīng)典樂章等。三拓寬學(xué)習(xí)渠道，注科技和網(wǎng)絡(luò)的迅猛發(fā)展為鋼琴的學(xué)習(xí)增加了許 多途徑，教學(xué)可以充分的利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源等媒體的信息，不但能為鋼琴教育提供了豐富的題材與內(nèi)容，同時也為學(xué)生找出更多學(xué)習(xí)專業(yè)知識的方法。首先，學(xué)?？梢酝ㄟ^網(wǎng)絡(luò)為學(xué)生提供國內(nèi)外知名的鋼琴網(wǎng)站，及時有效的關(guān)注網(wǎng)站有關(guān)鋼琴信息的最新動態(tài)，和其他鋼琴學(xué)者交流學(xué)習(xí)的心得體會。其次學(xué)校可以定期組織學(xué)生參加國內(nèi)外的鋼琴比賽，在比賽中增強自身實踐技能，同時還能接受新鮮事物，一舉多得。注重多元化教育，高等學(xué)校的鋼琴教育還應(yīng)該增加文化素養(yǎng)的培訓(xùn)，學(xué)生具有很強的文化感知能力才能更好的理解作品的真正內(nèi)涵。除了學(xué)習(xí)本土文化，還應(yīng)多引入外國的鋼琴作品，讓學(xué)生開闊鋼琴文化視野的同時提升多元的文化教養(yǎng),提高高等學(xué)校鋼琴教育水準和學(xué)習(xí)質(zhì)量。三、總結(jié)新形勢下的鋼琴教學(xué)模式要不斷的改革和創(chuàng)新，打破傳統(tǒng)滯后的教學(xué)觀念，樹立正確積極的教學(xué)觀，實現(xiàn)多元化的鋼琴教學(xué)方法，著重培養(yǎng)學(xué)生綜