教學(xué)工作的總結(jié)與反思.doc

1、如對(duì)您有幫助，請(qǐng)購買打賞！教學(xué)工作的總結(jié)與反思耿薇今年是我來陳經(jīng)綸工作的第五個(gè)年頭，有幸在今年第一次成為高三教師這個(gè)工作團(tuán)隊(duì)的一份子， 這不僅讓我感到了學(xué)校對(duì)我的信任，也讓我開始體會(huì)到了高三教師不怕苦的工作精神和認(rèn)真的工作態(tài)度， 在這個(gè)光榮團(tuán)隊(duì)的帶領(lǐng)下，我不斷成長(zhǎng)不斷進(jìn)步，認(rèn)真合格的完成了這一年學(xué)校交給我的兩個(gè)班的物理教學(xué)工作。在這個(gè)歡笑和汗水并存的一年里，我從領(lǐng)導(dǎo)老師以至學(xué)生身上學(xué)到了很多東西，自己也有很多東西都是第一次經(jīng)歷，這些寶貴的精神財(cái)富值得我去總結(jié)，去反思。一、對(duì)整個(gè)一年教學(xué)工作的總結(jié)和反思高三整個(gè)物理教學(xué)大致分為五個(gè)階段：1新課教學(xué)階段：由于整個(gè)教學(xué)進(jìn)度的安排，學(xué)生高二學(xué)習(xí)完兩本教

2、材，到了高三還要學(xué)習(xí)一本第三冊(cè)物理書，本冊(cè)書包括幾何光學(xué)，物理光學(xué)， 原子物理三章，這三章的內(nèi)容在高考物理中屬于非主干知識(shí)部分，但是在北京卷的高考中又占有比較多的分值，知識(shí)點(diǎn)不僅多、 碎而且比較難懂， 學(xué)生接受起來比較困難。所以在講的時(shí)候要花費(fèi)較多的時(shí)間，不能著急， 學(xué)生學(xué)的囫圇吞棗， 將來后患無窮。 所以在剛開學(xué)的時(shí)候就要抓緊時(shí)間進(jìn)行這部分知識(shí)的講解，同時(shí)要做到重點(diǎn)知識(shí)理解透，一步到位，不要有夾生飯。對(duì)待這部分知識(shí)，我采取的就是零敲碎打的方法， 每天掌握記憶一點(diǎn)東西，幫助學(xué)生總結(jié)提綱，讓學(xué)生自己添枝加葉，完善整個(gè)知識(shí)體系。及時(shí)進(jìn)行小測(cè)驗(yàn)，有問題及時(shí)解決。2第一輪復(fù)習(xí)階段：學(xué)生在第一階段逐步適

3、應(yīng)了高三學(xué)習(xí)后，開始了第一輪物理知識(shí)的復(fù)習(xí)。在這個(gè)階段要注意以下幾個(gè)方面，教師要嚴(yán)格要求學(xué)生，抓好學(xué)生的落實(shí)工作，我對(duì)每天留的作業(yè)一直全批全改，對(duì)不完成作業(yè)的學(xué)生嚴(yán)格要求，采取盯管的方法， 讓學(xué)生將作業(yè)補(bǔ)上。 這樣做的原因有兩個(gè)， 一是學(xué)生如果經(jīng)常不做作業(yè)，第一輪復(fù)習(xí)什么都沒有弄懂，到后面就會(huì)跟不上， 再想打翻身仗就難了。 二是部分學(xué)生的不良行為也會(huì)帶動(dòng)整個(gè)班，使這個(gè)班的物理學(xué)習(xí)風(fēng)氣出現(xiàn)問題，所以開始要狠抓要防微杜漸。經(jīng)過一段時(shí)間的管理，學(xué)生的行為習(xí)慣基本上走入了正軌，就可以開始對(duì)本學(xué)科的學(xué)困生“下手了”。每次考試后及時(shí)跟學(xué)生溝通，讓他們反饋?zhàn)约涸谶@段學(xué)習(xí)的過程中出現(xiàn)了什么問題，那些地方需要老

4、師幫助。同時(shí)給一部分有惰性的學(xué)生定下目標(biāo)，例如：每天做好三道題，每天要向老師提三個(gè)問題，等等， 給他們制定一些短期目標(biāo)，讓他們學(xué)的有目的，有成就感。同時(shí)對(duì)一些放松的同學(xué)進(jìn)行上課提問，抑制他的消極情緒。3一模前的一個(gè)月左右，就進(jìn)入了物理學(xué)習(xí)的第二個(gè)階段，這個(gè)階段對(duì)學(xué)生來講十分重要， 通過努力和第一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)，學(xué)生的成績(jī)可以大幅度提高，可以稱為學(xué)習(xí)的“黃金三月”，但是如果把握不好也會(huì)讓一些學(xué)生一蹶不振。這個(gè)階段主要以講解方法和分塊講解專題為主，學(xué)生通過方法和對(duì)專題問題的進(jìn)一步理解，將第一輪復(fù)習(xí)中遇到的問題加以解決，對(duì)物理規(guī)律和定律的運(yùn)用更加熟練，讓解題能力得到提升。同時(shí)學(xué)生由考單科物理變?yōu)榭祭砭C

5、，這個(gè)改變對(duì)不少學(xué)生也有影響，如時(shí)間的分配問題，做試題的先后順序問題，我有一個(gè)學(xué)生本來物理學(xué)的不錯(cuò)， 單科成績(jī)很好， 但是從考了理綜開始，物理成績(jī)開始下降，我找他談了話，發(fā)現(xiàn)原來他是時(shí)間分配問題，每次都做不完，所以只能舍棄物理最后一道大題。所以要鍛煉學(xué)生的做題速度， 讓他們把會(huì)做題的分?jǐn)?shù)全拿到。還有做題的先后順序問題，有些學(xué)生怕物理， 所以先做了化學(xué)和生物，做題速度又很慢，最后導(dǎo)致一些簡(jiǎn)單的物理大題也空著。針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象， 我提出了消滅物理大題零分的口號(hào)，難題的有些問可以不會(huì)，但是不能不努力去做， 只有做了才能得分。 最后就是告訴學(xué)生做題時(shí)一定要先易后難，不會(huì)做的可以放到最后再做，千萬不要耽誤時(shí)

6、間。1如對(duì)您有幫助，請(qǐng)購買打賞！4一模后到二模這個(gè)階段：這個(gè)階段學(xué)生的情緒波動(dòng)很大，跟每次考試的成績(jī)好壞有很大關(guān)系。 作為一名高三老師不要因?yàn)橐淮慰荚嚨膯栴}就亂了陣腳，也不要因?yàn)橐淮慰己昧司兔つ框湴练潘闪司?。學(xué)生看到自己考的不好，情緒低落， 對(duì)學(xué)習(xí)也提不起興趣。這時(shí)候老師不能跟著學(xué)生一起亂，學(xué)生看到老師的不良情緒就更亂了，所以要穩(wěn)定學(xué)生情緒，告訴他們成績(jī)有些波動(dòng)是正常的，但是在波動(dòng)中要看到自己的問題，及時(shí)查漏補(bǔ)缺就行了。這個(gè)階段老師要及時(shí)研究各區(qū)模擬題考察的題型和知識(shí)點(diǎn)，根據(jù)復(fù)習(xí)中的問題， 及時(shí)給學(xué)生補(bǔ)充。5二?？荚囈院?，在這個(gè)階段學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入了學(xué)習(xí)的疲憊期，老師要做的是一幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài)，

7、 二是進(jìn)入了查漏補(bǔ)缺的掃尾工作。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生詳細(xì)閱讀了第二冊(cè)和第三冊(cè)物理書，由于近年來的考試中，不斷有書上的原題和原有的情景出現(xiàn)，所以帶著學(xué)生看書是十分必要的。 我們備課組還有給同學(xué)印了很多復(fù)習(xí)提綱，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)，歸納總結(jié)各種知識(shí)點(diǎn)。在這五個(gè)階段中， 我覺得在第三個(gè)和第四個(gè)復(fù)習(xí)階段還有一些遺憾， 就是在復(fù)習(xí)過程中不斷有各個(gè)區(qū)的一模二模穿插進(jìn)來， 把一些知識(shí)模塊的復(fù)習(xí)給打散了， 復(fù)習(xí)的知識(shí)不是十分連貫，以后還有待調(diào)整。二、結(jié)合今年的北京卷理綜考題，談?wù)勗趶?fù)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)今年的北京卷理綜的物理部分還延續(xù)了這幾年的基本結(jié)構(gòu)，有些題上發(fā)生了一些變動(dòng)。其中有幾個(gè)題值得我們思考。1選擇 13 題，就是

8、物理的第一道題，這道題在最后一個(gè)復(fù)習(xí)階段，在帶著學(xué)生讀書的過程中掃到了這個(gè)知識(shí)點(diǎn)， 這是一道典型的以書上的圖片出的題目， 北京卷這幾年都有類似的題目出現(xiàn)，比如去年的靜電屏蔽現(xiàn)象的選擇題。2選擇 14 題， D選項(xiàng)，玻爾理論問題也是書上的一段介紹，并非主干知識(shí)，在帶領(lǐng)學(xué)生看書時(shí)，也做了相應(yīng)的分析。3選擇 16 題，保溫瓶保溫效果的因素，這道題是卷中的一個(gè)亮點(diǎn)，因?yàn)檎n本上并沒有涉及到保溫瓶的實(shí)驗(yàn)， 這個(gè)實(shí)驗(yàn)的測(cè)量數(shù)據(jù)是以表格形式出現(xiàn)的，通過改變實(shí)驗(yàn)條件得到了不同的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)， 讓學(xué)生根據(jù)控制變量的方法找出答案。題目本身并不是很難，但是卻考出了學(xué)生舉一反三的能力， 控制變量法是物理中一種比較常見的方法

9、，學(xué)生通過三年物理的學(xué)習(xí)要能夠自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)找出實(shí)驗(yàn)規(guī)律。4實(shí)驗(yàn)題的考察也是本次試卷與以往不同的地方：今年的實(shí)驗(yàn)并沒有考課本上要求的十幾個(gè)學(xué)生實(shí)驗(yàn)， 以往的北京卷實(shí)驗(yàn)考察都是兩個(gè)實(shí)驗(yàn)一道力學(xué)一道電學(xué)，電學(xué)占有更多的分值。 而這次正好反過來，電學(xué)占少量分值，而力學(xué)占大量分值，而且都沒有考察課本上學(xué)生要求做的實(shí)驗(yàn)。 電學(xué)考察的是電子射線管添加磁場(chǎng)的問題。力學(xué)考察的是研究小車在斜面上的運(yùn)動(dòng)。 力學(xué)實(shí)驗(yàn)雖然本身不是課本實(shí)驗(yàn)但是卻考出了課本實(shí)驗(yàn)的知識(shí)內(nèi)容，比如打點(diǎn)記時(shí)器的紙帶計(jì)算問題，器材的選擇問題，刻度尺的讀數(shù)問題，還有圖像問題，都是物理考察的重點(diǎn)知識(shí)。從這次考察的實(shí)驗(yàn)題目來看，既在意料之

10、外又在意料之中。題型是在大家的意料之外，但是知識(shí)點(diǎn)卻是在意料之中， 也是在我們復(fù)習(xí)的范圍內(nèi)的。由這次的實(shí)驗(yàn)題目可以看出， 押中題目只是偶然的， 所以我們?cè)谝院蟮母呷龔?fù)習(xí)中還是要堅(jiān)持復(fù)習(xí)該掌握的知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生掌握這些知識(shí)點(diǎn)，讓他們通過自己的能力來答題，這樣才能真正的取得高考的勝利。5計(jì)算題 23 題和 24 題，這兩道題目在物理試卷中應(yīng)當(dāng)是兩道難題，學(xué)生會(huì)感覺比較困難。 但是在我們二模后的復(fù)習(xí)階段，學(xué)生做了一些其他區(qū)的模擬題，這些模擬題中有兩道題跟這次的高考試題十分接近。特別是第23 題，與西城區(qū)的二模最后一題幾乎一樣。在復(fù)習(xí)中我們備課組也注意到了這道題，不僅講了這道題的解法，我還找到了以前的教材找到了一個(gè)類似的題， 還在第三冊(cè)中